电大本科西方经济学论述题题库Word文档格式.docx
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为了奥运的建设，我国放开了很多方面的投资关口，大量的投资使得国民经济增长十分迅速，对于奥运的投资使得国家整体的经济得到增长，使得07年股市疯涨，房价高涨这些都是因为投资的过热引起的。
3、有一种观点认为，资本丰富而廉价的国家应该生产资本密集型产品，劳动力丰富而廉价的国家应该生产劳动密集型产品，然后进行交换。
但也有人认为只要是本国能够生产的产品，就用本国生产的产品而绝不进口，这才是爱国主义者。
你认为哪种观点正确？
为什么？
根据资源禀赋理论，结合我国改革开放以后的具体国情加以分析说明。
（1）第一种观点是正确的。
（2）资源禀赋理论由瑞典经济学家赫克歇尔和他的学生俄林提出来的，所以又称这一理论为赫-俄资源禀赋理论，也称H-O模型。
（3）他们认为：
由于各国资源禀赋的差别，即各国所拥有的资源不同，每个国家都应该出口由本国丰富资源所生产的产品，进口本国稀缺的产品。
这对各国的贸易是互利的，而且使资源配置在世界范围内实现了最优化，会增加世界各国的福利。
（4）在经济全球化的条件下,一个国家的发展一定要强调自己的比较优势，用自己的优势资源来弥补自己的不足,这样才能有可持续发展。
4、画图说明完全竞争市场的长期均衡，并比较完全竞争与完全垄断的长期均衡有什么不同？
在短期内，完全竞争厂商虽然可以实现均衡，但由于不能调整生产规模，厂商在短期均衡时可能会有亏损。
但在长期中，所有的生产要素的数量都是可变的，厂商就可以通过调整自身的规模或改变行业中广商的数量来消除亏损，或瓜分超额利润，最终使超额利润为零，实现新的均衡，即长期均衡。
具体过程如下：
1）如果供给小于需求，价格水平高，即存在超额利润时，各厂商会扩大生产规模或行业中有新厂商加入，从而使整个行业供给增加，市场价格下降，单个厂商的需求曲线下移，使超额利润减少，直到超额利润消失为止。
（2分）
2）如果供给大于需求，价格水平低，即存在亏损时，则厂商可能减少生产规模或行业中有一些厂商退出，从而使整个行业供给减少，市场价格下升，单个厂商的需求曲线上移，直至亏损消失为止。
3）供给等于需求，实现长期均衡
在长期内由于厂商可以自由地进入或退出某一行业，并可以调整自己的生产规模，所以供给小于需求和供给大于需求的情况都会自动消失，最终使价格水平达到使各个厂商既无超额利润叉无亏损的状态a这时，整个行业的供求均衡，各个厂商的产量也不再调整，于是就实现了长期均衡。
其均衡条件是：
MR=AR=MC=AC（4分）
4）完全竞争与完全垄断相比，其区别在于：
第一，长期均衡的条件不同。
完全竞争厂商的长期均衡的条件是：
P—MR-SMC=LMC=LAC=SAC。
垄断厂商的长期均衡条件是；
MR=LMC=SMC。
第二，长期均衡点的位置不同。
完全竞争厂商长期均衡产生于长期平均成本曲线的最低点；
而完全垄断厂商长期均衡不可能产生于长期平均成本曲线的晟低点。
第三，获得利润不同。
完全竞争厂商在长期均衡时只能获得正常利润；
而完全垄断厂商由
于其他厂商无法进入该行业，可以获得超额垄断利润。
5、结合所学的通货膨胀理论，谈谈我国近期通货膨胀产生的原因及对经济的影响。
（1）通货膨胀一般指产品和劳务价格水平的普遍而持续上升。
（2）西方经济学家认为造成通货膨胀的原因有：
第一，需求拉动的通货膨胀：
是指社会总需求增长过快所引起的一般价格水平的普遍而持续上涨。
第二，成本推进通货膨胀：
是指在没有超额需求的条件下，由于供给方面成本的提高所引起的价格水平的普遍持续上涨，成本推进的通货膨胀包括三种类型：
工资过度上涨；
利润过度增加；
进口商品价格上涨。
第三，需求拉动和成本推动混合型通货膨胀：
是指在现实生活中，需求拉动和成本推动的作用常常混合在一起，所以形成混合型通货膨胀。
第四，结构型通货膨胀：
是指在供求基本平衡条件下，由于个别关键性商品比例失调，或者由于经济部门发展不平衡而引起的通货膨胀。
（10分）
（3）通货膨胀是宏观经济研究中的热门话题，它对经济社会的影响十分深刻。
尤其在后危机经济时代，世界各国纷纷采取量化宽松的货币政策，中国的通胀压力增大，自2010年10月以来，我国一直处于4％以上的CPI也表明通货膨胀越加明显。
据国家统计局统计，2012年2月我国CPI同比增长3．2％，增幅创20个月以来的新低，据此，不同学者对我国经济的发展前景观点不一。
对通货膨胀未来发展趋势的判断，不应仅依据此次CPI增幅的下降，还需进一步探究其影响因素，从而根据影响因素的现状和发展趋势，合理预期通货膨胀水平。
6、试述货币政策的内容及应用，并结合实际谈谈我国是如何运用货币手段进行宏观调
控的。
（1）货币政策是指中央银行运用货币工具来调节货币供给量以实现经济发展既定目标
的经济政策手段的总和。
（2）货币政策的工具包括：
第一，公开市场业务，公开市场业务是货币政策的三大工具之一。
公开市场业务是指中央银行在金融市场上公开买卖政府债券以影响货币供给量的货币政策手段。
第二，再贴现率的含义及应用”。
再贴现率是美国中央银行最早运用的货币政策工具。
通常西方国家把中央银行给商业银行的贷款叫做再贴现，把中央银行给商业银行的贷款利率叫做再贴现率。
我国分别称为再贷款和再贷款利率。
第三，存款准备率的含义及应用”。
商业银行在吸收存款中要上缴一部分给中央银行，作为存款准备金。
存款准备金占商业银行吸收存款的比例称为存款准备率。
（8分）
（3）货币政策的应用
货币政策的工具包括当经济萧条时，即总需求小于总供给，社会上存在失业的压力，政府的目的是刺激总需求，为此就是增加货币的供给量，使利率下降，投资增加，总需求增加，国民收入增加。
所以必须实行扩张性的货币政策。
具体地说，在萧条时，要买进有价证券、降低存款准备金率和再贴现率；
繁荣时，卖出有价证券、提高存款准备金率和再贴现率。
（4）中行票据贴现.
1）贴现是指客户（持票人）将没有到期的票据出卖给贴现银行,以便提前取得现款.一般工商企业向银行办理的票据贴现就属于这一种.
2）转贴现是指银行以贴现购得的没有到期的票据向其他商业银行所作的票据转让,转贴现一般是商业银行间相互拆借资金的一种方式；
3）再贴现是指贴现银行持未到期的已贴现汇票向人民银行的贴现,通过转让汇票取得人民银行再贷款的行为.再贴现是中央银行的一种信用业务,是中央银行为执行货币政策而运用的一种货币政策工具.
7、财政政策的内容是什么？
结合实际分析我国是如何运用财政政策进行宏观调控的。
（1）财政政策是指政府通过改变财政收入和支出来影响社会总需求，以便最终影响就
业和国民收入的政策。
财政政策是国家干预经济活动的重要手段之一。
（2）财政制度包括财政收入和财政支出两个方面的规定。
第一，财政收入最主要的来源是税收，其次是公债。
第二，财政支出主要是各级政府的支出，包括政府购买、转移支付和政府投资。
（3）财政政策的运用：
在经济萧条、总需求不足时，政府要扩大商品和劳务的购买，如增加军费开支，修筑高等级公路，建立新的福利设施，减少税收等，以便创造更多的就业机会，增加人们的可支配收。
相反，在经济繁荣、总需求过大时，政府则减少对商品和劳务的购买数量，比如推迟某些军事科研，压缩或缓建一批公共工程，提高税率，减少人们的可支配收，以便压缩总需求，缓和通货膨胀的压力。
（4）财政政策要来调节经济方法，主要就是收支两线分别调整。
财政收入，一般主要来源于税金。
调节税金对企业和个人都有重要影响，所以一般国家不会直接调整采用。
如果象现在中国经济这种下行风险加大的时候，直接减税，将对企业和个人产生直接利好，对经济促进效果显著。
当然在一些情况和特殊领域，加大税金也起到抑制作用。
比如说汽车关税。
很多人也许不明白为什么国外人都能开奔驰，宝马。
其实在国外，奔驰宝马的并不都算贵族车，只是我国为保护本国企业产业发展，加大了这些车辆的进口关税，产生局部抑制效果。
财政支出，也可以对经济进行调节。
应该都记得前几年的4万亿投资这个概念。
扩大财政支出或者定向增加财政支出，在起到经济直接推动外，还能起到经济的引导作用。
引导作用最主要的在中国可以体现为西部大开发，这样财政政策的引导对其实质性经济推动很明显。
2.联系我国近几年经外贸经济发展的现状谈一谈，经济开放度对经济发展的影响？
开放经济对一国经济会产生影响。
它既可以通过国际贸易和国际资本流动给本国经济带来促进作用，同时也会使国内经常受到国际经济波动的影响，从而加剧经济的不稳定性。
经济开放有利有弊，但从总体和长期来看，开放是利大弊。
开放经济中各国经济之间的相互影响可以用“溢出效应”和“回波效应”来说明。
在开放经济。
一国国民收入的变动通过进口的变动进而影响与之有贸易关系的国家的国民收入的变动，而后者的这种变动又影响前者国民收入的变动。
这种一国国民收入变动对另一国国民收入的影响称作“溢出效应”，而受到溢出效应影响的国民收入对原来引起这种效应的国家的国民收入变动的影响则称为“回波效应”。
这两种效应的大小在很大程序上取决于该国家的开放程度。
开放程度高的国家对别国的影响以及受到另国的影响都大；
开放程度低的国家对对别国的影响以及受到另国的影响都小。
开放程度不同的国家，外部因素对国内经济运行时，首先要考虑到該国的开放程度。
一、对外开放对我国经济发展的正面影响：
1、对外开放为我国发展经济创造了和平稳定的环境和新的发展机遇
2、有助于我国更加充分利用国际资源发展经济技术和管理经验。
3、对外开放加快了中国的改革进程。
4、对外开放能提高我国企业的竞争力和经济的整体素质。
二、对外开放对我国经济发展的负面影响：
1、对外开放给我国国内相关产业展带来了巨大挑战
2、对外开放对我国经济管理职能提出了挑战
3、对外开放使我国贫富差距进一步扩大
一、学生学籍及基本信息管理
1.问：
什么是开放教育？
开放教育是将现有的教学资源开放出来，供学习者自由参考、学习。
它有两层意思，一是学习资源的共享；
二是学习者的自由。
开放教育是相对于封闭教育而言的。
普遍认为开放教育具有这样几个基本特征：
以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；
采用各种教和学的方法；
取消和突破种种对学习的限制和障碍。
开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定的文化、知识基础的，不需要参加入学考试，均可以申请入学；
学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定；
在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。
开放教育的本质是人人亨有终身接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。
2.问：
什么是学籍注册？
具体包括哪些内容？
学籍注册是指学生取得中央广播电视大学相应类别、层次、和专业学籍的过程，是毕业审核、办理毕业证书、学位审核、办理学位证书的重要依据。
学籍实行学分制管理，从学生入学注册起8年内有效。
学籍注册内容包括学生基本信息（姓名、性别、出生日期、身份证号、民族等）、学历层次、文化程度、专业等。
3.问：
学籍管理包括哪些具体内容？
学籍管理一般来说包括以下几方面的内容：
学期注册、学籍的异动（包括转学、休学、复学、退学、转专业）、档案管理、学生证的办理、学生毕业及学位资格的审核、毕业证的办理等等业务。
以上每项业务都在特定阶段、规定的时间内办理，同学要按照规定申请办理相应业务。
4.问：
电大开放教育学籍有效期是多长时间？
开放教育学生学籍8年有效，达到学籍有效期但未达到毕业要求的学生学籍自行终止，系统中做“退学”处理。
二、学籍异动
5.问：
在读期间可以转学吗？
具体规定是怎样的？
学生因工作调动、家庭搬迁等原因，达到转学条件，可以申请转学。
转学分为省内转学和省际转学。
省内转学学生向转入教学点确认其具有接收条件后向市州电大提出申请，市州电大审核学生符合相应条件后要求其填写《中央广播电视大学学生省内转学审批表》3份
省际转学学生分转入四川电大和转出四川电大：
⑴转入四川电大:
学生转入我省市州电大确认其具有接收条件后向其提出申请，出示本人身份证原件并填写《中央广播电视大学学生省际转学审批表》5份。
学生将此5份审批表交转出教学点确认。
⑵转出四川电大:
学生向转入教学点确认其具有接收条件后向我省市州电大提交转学书面申请（附身份证复印件），出示本人身份证原件、填写《中央广播电视大学学生省际转学审批表》5份。
学生携身份证原件、转学书面申请和转出教学点签意见盖章的《中央广播电视大学学生省际转学审批表》3份、《中央广播电视大学报名登记表》1份、已修课程成绩单2份到转入省教学点办理转入手续。
6.问：
申请转学的条件和申办时间？
（1）转入教学点开设相同专业且能够提供教学服务。
（2）学生须入学注册满一学期，足额缴纳已发生相关费用，且未取消学籍、开除学籍或留校查看处分。
（3）学生本人在学期开学后3周内（含第3周）向学籍所在教学点提出申请，并填写《中央广播电视大学学生转学审批表》。
（4）学生转学后学籍有效期仍从入学注册起计算。
（5）学生转学前已获得的符合所修专业教学计划要求和学分替换要求的中央电大或省级电大考试课程综合成绩及学分仍然有效，并按实际成绩和学分记载；
综合成绩不合格的课程，转学后不需要重新进行课程注册，已取得的形成性考核成绩、终结性考试成绩按实际成绩记载。
（6）学生申请转学的同时可以申请转专业，但必须同时符合转学、转专业的要求。
学生有以下情况之一，不能转学：
（1）学生申请转入的教学点未开设相同专业，或开设相同专业，但因教学进程不相近而不能提供教学服务。
（2）由低学历层次转入高学历层次的学生。
（3）未足额缴纳已发生相关费用的学生。
7.问：
申请转专业的条件和申办时间？
学生因工作变动或不适应本专业的学习等原因，可以申请转专业。
学生本人在学期开学3周内（含第3周）向学籍所在教学点提出转专业书面申请，并填写《中央广播电视大学学生转专业审批表》3份。
学生转专业后，学籍有效期仍从入学注册起计算，已经获得的符合转入专业教学计划要求和学分替换要求的中央电大或省级电大考试课程成绩及学分仍然有效，并按实际成绩和学分记载。
学生有下列情况之一，不能转专业
（1）教学点未开设与学生同一类别、学历层次和规格的专业，或开设相应专业，但因教学进程不相近儿不能提供教学服务。
（2）入学注册未满一学期的学生。
（3）应予开除学籍、取消学籍的学生。
8.问：
读书期间我可以申请退学吗？
退学以后还能再复学吗？
学生可自愿退学，向所在教学点提出申请，省级电大审批后，即可退学。
（1）学生自愿退学后，学籍即告终止。
（2）学生自愿退学后，可重新报读中央电大。
被录取后，已获得的学分，可按中央电大和省级电大免修免考的有关规定进行学分替换。
三、信息更正
9.问：
新生可以更正基本信息吗？
新生基本信息核对、更正工作于新生入库后两周内完成。
（1）姓名、性别、民族、出生日期、身份证号更正须提供户口本、身份证原件；
（2）入学文化程度及毕业时间更正需提供毕业证书原件。
10.问：
在籍生基本信息可以变更吗？
学生在籍期间发生的姓名、性别，身份证号码，入学文化程度、毕业日期等允许进行更改。
具体申办时间咨询教学点。
学生需提供如下材料：
⑴如需对姓名（在此仅针对同音字或形近字）、性别、民族、出生日期、身份证号进行更正，须提供户口本或身份证复印件。
⑵除上述情况以外的姓名变更，须提供户口本（含曾用名且加盖派出所鲜章）或县级以上（含县级）公安部门出具的证明，无法提供材料的不允更改。
⑶入学文化程度及毕业时间更正须提供毕业证复印件。
四、毕业审核及证书颁发工作
11.问：
怎样才能获得毕业资格？
（1）学籍有效期内的学生。
（2）取得教学计划规定的最低毕业总学分。
（3）学生必须达到最短学习年限。
（4）思想品德经鉴定符合要求。
（5）应予开除学籍或留校察看处分期间的学生不能毕业。
（6）由本人提出申请，并填写《中央广播电视大学学生毕业申请表》
12.问：
电大一年办理多少次毕业证？
我校每年分别在春季和秋季共两次为符合毕业资格的学生申请办理毕业证，具体办证时间及要求以中央电大安排为准。
13.问：
为什么毕业生要拍摄电子（数码）相片？
根据国家教委规定从2002年起所有国民教育应届毕业生的毕业证必须上网，而且必须附有毕业生的统一规格的相片，因此从2002年起，所有毕业生都必须拍摄电子相片。
为了统一规格，在全国范围内，现行毕业生相片的拍摄工作由新华社统一安排拍摄。
一般安排在每年的年底举行，具体拍摄时间及地点由当地新华社及学校具体安排，学校会通过班主任及网站通知学生，拍摄后40天学生自已登陆网站进行图像信息校对。
五、学位申报
14.问：
我想申报学位，需要达到什么条件？
（1）本科毕业生学士学位由授予高校授予。
毕业生申请学位，须符合《中华人民共和国学位条例》和《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》及中央电大与学位授予高校共同制定的学士学位授予实施细则的要求。
（2）毕业生须在申请毕业同时申请学位。
由本人提出申请，经省级电大初审、中央电大复审、学位授予高校终审。
具体事宜，按照中央电大与学位授予高校共同制定的学士学位授予实施细则执行。
（3）未通过学位授予高校学位终审者不再补授学士学位。
六、学历查询
15.问：
开放教育文凭国家是否承认？
是否进行电子注册？
电大开放教育毕业学生的文凭是国家承认并通过电子注册的，学生可以通过我国高等教育学历证书查询的唯一网站“中国高等教育学生信息网”进行查询。
七、证书补办
16.问：
毕业证书遗失了怎么办？
1．由学生本人向市、州电大提出申请，填写《中央广播电视大学毕业证明书申请表》一份，提供身份证复印件一份，蓝底一寸彩色照片两张，并代收办证费80元。
由市、州电大对申请表内容及是否符合补办毕业证明书条件进行核查。
2．市、州电大每年在春季学期的三月、秋季学期的九月将《中央广播电视大学毕业证明书申请表》及材料交四川电大学籍科。
3．四川电大学籍科审查申请表内容是否正确，审查后对材料签字盖章，及时将《中央广播电视大学毕业证明书申请表》及办证费用交中央电大学籍科办理。
4．由中央广播电视大学办理毕业证明书。
5．及时将毕业证明书发放到学生手中。
四川电大学籍科做好中开毕业证明书办理情况登记。
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