XX幼儿园圣诞节活动方案Word文件下载.docx

XX幼儿园圣诞节活动方案Word文件下载.docx

《XX幼儿园圣诞节活动方案Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX幼儿园圣诞节活动方案Word文件下载.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳）。

　　（6）中班以上的孩子可学习一些关于圣诞的单词：

Christmastree，Christmasstar，SantaClaus，reindeer，sleigh，jinglebell，stocking，candycaneetc。

　　2.请一名男老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。

早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：

MerryChristmas！

　　3.圣诞游戏：

（1）FindtheChristmasstar

　　请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmasstar，老师把星星收起来，另一名老师将孩子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方，然后再带孩子进来找星星，找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。

（2）Whereisyoursleigh？

　　孩子们围成一个圆圈坐好，请一个孩子戴上圣诞帽，蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间，把“雪撬”放在他身边，再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说：

“Santa，Santa，whereisyoursleigh？

Someonehastakenitaway.Guesswho？

Guesswho？

（全班孩子都要学会说）然后把“雪橇”放在一个孩子的背后。

被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。

拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛，游戏继续。

　　（3）Christmascards

　　每个孩子准备一张圣诞卡（自己制作或画），老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上，孩子们轮流扔骰子，扔到6点的孩子可自由去选择卡片，直到每个孩子都能得到别人的卡片。

　　stmassymbols圣诞象征物，它们都有着各自独特的意义，让我们认识一下它们吧。

（1）SantaClaus圣诞老人——圣诞老人是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老爷爷。

（2）reindeer驯鹿——每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。

　　（3）sleigh雪橇——每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。

　　（4）Christmastree圣诞树——常青树象征着寒冬的结束。

　　（5）star星星——每棵圣诞树的顶端都有一颗最大的星星，象征着三位智者跟随该星而找到耶稣。

　　（6）bell铃铛——教堂的钟声宣告着耶稣的诞生。

　　（7）candle蜡烛——烛光代表耶稣将光明带给人间。

　　（8）stocking圣诞袜——孩子在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。

　　（9）Christmascard圣诞卡--是祝贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及＂庆祝圣诞＂、＂新年快乐＂之类祝愿的话。

　　（10）present（gift）礼物——最初的圣诞礼物是由三个智者带给刚刚诞生的耶稣的。

　　（11）candycane圣诞手杖——形状J代表耶稣（Jesus），手杖上的白色象征着耶稣纯真的秉性，红色象征着耶稣为人们受难后流出的血，手杖的坚硬象征着可靠。

　　（12）cookies圣诞曲奇——源于罗马人给议员分发甜饼，因此每年圣诞节基督教徒也会接受牧师发放的小甜饼。

　　XX幼儿园圣诞节活动方案

（二）　　1.活动目标

（1）通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

（2）给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmasstar，Christmascards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

　　（3）能够和同伴共同分享节日的快乐

　　2.环境创设

（1）★圣诞树

　　这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

（2）★树顶星

　　树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。

有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

　　（3）★布偶

　　在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。

　　（4）★雪花片

　　在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。

对了，就是洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。

同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

　　（5）★教学卡片

　　也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。

　　（6）★窗口装扮

　　将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas！

”的字样。

明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。

　　（7）★彩条

　　可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。

　　3.请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。

　　4.圣诞游戏

（1）Christmasstar：

给幼儿每人制作一个Christmasstar，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。

（2）Christmascards：

老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作（涂色）圣诞贺卡，并写上祝福语（大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可），然后送给伙伴。

　　（3）也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。

　　XX幼儿园圣诞节活动方案（三）　　　　一、体育游戏

　　亲子背背乐，玩法：

宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

　　　　二、英语活动

　　结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。

游戏中进行了问候语merrychristmas的练习；

句子iwant…的练习；

还学唱了新歌《happynewyear》，活动很自然也很有意义。

　　1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：

merrychristmas！

　　2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：

圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。

　　3、游戏：

whatisit？

教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

　　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福：

　　　　三、亲子活动——给老师的圣诞卡

　　1、提出主题，引导幼儿进行讨论。

师：

圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？

今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

　　2、让幼儿相互交流：

你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？

　　3、提出制作时的要求：

（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

（2）使用工具、材料时用注意安全。

　　4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。

（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

　　5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

　　　　四、圣诞party

　　在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽！

让我们一起来狂欢吧！

孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

　　　　五、备选游戏

　　1、抢椅子

　　2、水果蹲

　　3、眉目传情：

提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。

幼儿做动作、家长来猜。

　　XX幼儿园圣诞节活动方案（四）　　“圣诞节”是孩子们喜欢的节日。

每年12月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听关于圣诞节的事情，既然孩子们这么感兴趣，就和他们一起过个快乐的圣诞节吧！

希望通过活动能给孩子们带来欢乐。

我们将“迎圣诞”的宗旨定为：

快乐、创新、感动、关爱。

　　　　一、环境创设

　　1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。

　　2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。

　　3、JingleBells（铃儿响叮当）碟片。

　　4、多功能厅门口放圣诞老人一个，欢迎幼儿；

大厅内放圣诞树；

舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。

　　5、幼儿每人一顶圣诞帽。

　　　　二、活动目标

　　1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

　　2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

　　　　三、活动过程

（一）活动导入

　　1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

　　2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

　　3、欣赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。

（二）游戏：

你我同乐

　　1、雪花飞飞。

　　2、圣诞老人送礼物。

　　3、灌篮高手。

　　4、蹲蹲乐。

　　5、猴子卖桃。

　　（三）表演节目

　　1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧！

　　2、幼儿表演童话节目。

　　（四）祝福送给好朋友

　　1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢？

　　2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。

　　3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。