湖北省咸宁市语文六年级下学期第一次月考Word文档下载推荐.docx
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tuī）
冶________炼（zhì
yě）
开凿________（cá
o
zá
o）
液________体（yiè
yè
）
奔________跑（bēn
bè
n）
3.（1分）下列句子中画线字的字音或字形没有错误的一项是（）
A.1941年秋，日寇（kè
）集中兵力，向我晋察翼（jì
）根据地大举进犯。
B.战士宋学义扔（rēn）手榴弹总要把胳膊伦（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。
C.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bēng）得紧紧的，全神惯（guà
n）注地瞄准敌人射击。
D.敌人始终不能前进一步。
在崎（qí
）岖（qū）的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸（shī）体。
4.（3分）数笔画填空。
“图”共有________笔，第2笔是________。
“床”共有________笔，第6笔是________。
5.（2分）在括号里填上合适的词语。
________的小院
________的小花
________的枝叶
________的梦
6.（4分）判断正误
（1）“这么脏的水怎么能喝呢？
”这句话的意思是“这么脏的水不能喝”。
（2）“晚会上，同学们大显身手，有的表演小品，有的朗诵诗歌，有的跳起孔雀舞……”可以用“八仙过海——各显神通”来形容。
（3）五月初五是古人非常喜欢的一个节日——乞巧节。
7.（1分）《咕咚》这个故事告诉我们（）
A.不管别人说什么，我们都应该相信。
B.不管别人说什么，我们认为他说的是假的。
C.不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。
8.（1分）下面的四个句子，意思相同的一组是（）。
①你是来帮助我的。
②你为什么要帮助我呢？
③你难道不是来帮助我的吗？
④你不是来帮助我的。
A.①和②
B.③和④
C.①和③
D.①和④
9.（1分）选出词语修饰不当的一项（）
A.茫茫的大海
茫茫的草地
茫茫的云雾
B.浓浓的茶水
浓浓的情思
浓浓的色彩
C.隆隆的雨声
隆隆的鼓声
隆隆的掌声
D.冷冷的声调
冷冷的面孔
冷冷的眼神
10.（1分）给下面一段话加标点，并想想该怎样读这段话。
①老师对卡罗纳说哭吧痛痛快快地哭吧可怜的孩子但你要坚强你母亲已不在这个世界上了但她能看见你她依然爱着你她还活在你身边孩子你要坚强哟
②这段话应该这样读_____
A.前半部分语气要亲切、柔和，后半部分要语重心长而又不失坚定。
B.前半部分语言要低沉，体现出沉痛的心情，后半部分则要郑重严肃。
11.（1分）与原文完全相同的语句是（）
A.日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，些不为远者小而近者大乎？
B.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之
C.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巫峡穿巴峡，便下洛阳向襄阳。
12.（1分）读了这篇课文《蜜蜂》，我们知道蜜蜂是凭________回到家的。
（）
A.跟着主人找到了家。
B.飞得高，能眺望到家园。
C.一种超常的记忆力，记得回家的路。
D.一种无法解释的本能。
二、我会写（24分）（共7题；
共25分）
13.（11.0分）填句子。
（1）
甘瓜苦蒂，________。
（2）
一鼓作气，________，________。
（3）
________，孰能无惑?
（4）
操千曲而后晓声，________。
14.（1分）读课文《鲁班造伞》，按课文内容填空。
要________整个西湖，得________多少亭子啊！
15.（4分）用下列词语造句。
①出其不意
②竭力
16.（2分）照样子写句子。
假如我有一支马良的神笔，我要给房前的小鸟，画许多好吃的谷粒。
17.（2分）朗读诗句，用“／”、“∥”标出恰当的停顿。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
18.（2分）下列三个句子各用了什么说明方法?
正确的一项是（）。
①在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般。
②风沙的进攻主要有两种方式：
一种可以称为“游击战”；
一种可以称为“阵地战”。
③在困难面前，我们不能退缩，只能挺身而进。
像霍金一样，只有经历风雨，才能看见彩虹，才能看到黎明前的曙光。
A.举例子、分类别、作比较
B.作比较、列数字、打比方
C.打比方、分类别、举例子
19.（3分）写一种自己观察到的自然现象。
写清你的发现，以及你的揭秘过程。
三、阅读积累与运用（22分）（共3题；
共22分）
20.（7.0分）阅读课文，回答下列问题。
我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短.大拇指在五指中,形状实在算不上美.身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个.但在五指中,却是最肯吃苦的.例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身；
水要喷出来,叫他死力抵住；
血要流出来,叫他拼命按住；
重东西翻倒去,叫他用劲扳住.讨好生活的事,却轮不上他.例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁.给人搔（sāo）痒,人舒服后,感谢的是其他四指.常与大拇指合作的是食指.他的姿态可不如其他三指窈（yǎo）窕（tiǎo）,都是直直落落的强硬的曲线.他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂.拿笔的时候,全靠他推动笔杆；
遇到危险的事,都要由他去试探或冒险；
秽（huì
）物、毒物、烈物,他接触的机会最多；
刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多.他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽（niǔ）扣等,虽有大拇指相助,终是以他为主.五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指.他居于中央,左右都有屏障,他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离.他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优.每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力.他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、食指去出力,他只在旁略为扶衬而已.无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了.无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指.小指的用处则更渺（miǎo）小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕（tì
）而已.他们也有被重用的时候,在丝竹管弦上,他们的能力不让于其他手指.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣.除了这等享乐的风光事以外,遇到工作他们只是其他手指的附庸.手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎（zè
ng）在其中.手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了.
联系上下文,理解“养尊处优”一词的意思.
在横线上填上合适的关联词.
他________身体最长,________取物时,往往最先碰到物.
短文中的中指给你留下了什么印象?
21.（6分）阅读下面的文言文，完成问题。
匠石之齐，至于曲辕，见栎社树，其大蔽数千牛，絜之百围，其高临山，十仞而后有枝，其可以为舟者旁十数。
观者如市，匠伯①不顾，遂行不辍。
弟子厌观之，走及匠石，曰：
“自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此其美也。
先生不肯视，行不辍，何邪?
”
曰：
“已矣，勿言之矣!
散木也，以为舟则沈，以为棺椁则速腐，以为器则速毁，以为门户则液樠，以为柱则蠹，是不材之木也，无所可用，故能若是之寿。
匠石归，栎社见梦曰：
“女将恶乎比予哉？
若将比予于文木邪？
夫柤梨橘柚果蓏（音luǒ）之属，实熟则剥，剥则辱。
大枝折，小枝泄。
此以其能苦其生者也。
故不终其天年而中道夭，自掊击于世俗者也。
物莫不若是。
且予求无所可用久矣，几死，乃今得之，为予大用，使予也而有用，且得有此大也邪？
且也若与予也皆物也，奈何哉其相物也？
而几死之散人，又恶知散木！
南伯子綦游乎商之丘，见大木焉有异，结驷千乘，隐将芘其所藾。
子綦曰：
“此何木也哉？
此必有异材夫！
”仰而视其细枝，则拳曲而不可以为栋梁；
俯而视其大根，则轴解而不可以为棺椁；
咶其叶，则口烂而为伤；
嗅之，则使人狂酲，三日而不已。
“此果不材之木也，以至于此其大也。
嗟乎神人，以此不材！
宋有荆氏者，宜楸柏桑。
其拱把而上者，求狙猴之杙者斩之②；
三围四围，求高明之丽者斩之；
七围八围，贵人富商之家求椫傍者斩之。
故未终其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也。
故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者，与人有痔病者不可以适河。
此皆巫祝以知矣，所以为不祥也。
此乃神人之所以为大祥也。
对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是_____
A.絜之百围
絜：
丈量
B.匠伯不顾，遂行不辍到
辍：
中止
C.奈何哉其相物也
相：
看待
D.不可以适河
适：
适合
下列句子中划线词的意义和用法，不相同的一组是_____
A.匠石之齐，至于曲辕
项伯乃夜驰之沛公军
B.以至于此其大也
臣从其计，大王亦幸赦臣
C.使予也而有用
师道之不传也久矣
D.几死，乃今得之
而后乃今将图南
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是_____
A.石匠人去齐国的曲辕看到了一棵被当作神树的栎树，树冠高大，树身粗壮，看的人如同赶集一样多，而木匠师徒对此却不屑一顾。
B.木匠认为栎树是百无一用的散木，所以才能长得如此粗大。
文章以寓言的形式阐述了无用而用的深刻道理，贴切自然，形象生动。
C.许多树木正因为对常人有用而中途夭折，不能成材，世间许多事物都是如此。
栎树因为无用才活得长久，又因为长寿而被世人尊为神树。
D.文章善于运用对比说理。
宋国荆氏生产楸树、柏树和桑树，这些树常为人所用而被砍伐，相反，在祭祀时许多有缺陷的牛、猪和人却得以保全。
22.（9.0分）阅读下文，回答问题
荷兰的花
荷兰，是世界上地势最低的国家，沿海边有一望无际的洼地。
海风轻轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。
于是，荷兰人在大海里，筑起了一道宏伟的堤坝，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。
这样，荷兰人从海里淘出了千顷土地。
也许是这土地是用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有种很深沉、很执著的感情。
在新垦的田野上，荷兰人种满了自己心爱的花儿。
像郁金香，像风信子，像百合花。
春末夏初，这些花盛开时，像一片静谧的五彩海，与远处波动的湛蓝相辉映。
在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。
走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放。
那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一根壮实的花茎，向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。
郁金香花色缤纷，而且每种颜色都有个美妙动听的名字，像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”；
像夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；
白花，镶有浅红花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷兰人的想象多妙！
荷兰人迷郁金香快痴了。
有个老板特意用他的酿酒厂换一棵罕见的郁金香。
在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上写着：
“此屋出售，价值三枝郁金香。
”所以荷兰人把郁金香定为自己的国花。
其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香，很久以前，这花被荷兰人发现，小心翼翼地捧回家，他们用那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵，一年、两年……好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香那可怜的模样了，她出落得惊人的庄重、典雅，就像有个作家说的，艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。
流连荷兰，你会觉得到处都是这双神奇的手所创造的美。
（1）“一望无际”的意思是：
________。
（2）仔细阅读短文，从哪些地方可以看出荷兰人最迷郁金香？
（3）你是怎样理解“流连荷兰，你会觉得到处都是这双神奇的手所创造的美”这句话的？
（4）作者在文中表达了怎样的思想感情？
四、写作（30分）（共1题；
共30分）
23.（30分）选择你喜欢的一种游戏，写一篇习作。
提示：
①一定要把游戏的过程写下来。
②游戏中发生了哪些趣事，也可以写。
③题目自拟。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
20-2、
20-3、
21-1、
21-2、
21-3、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
23-1、
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