人教版八年级下学期期末语文试题I卷模拟Word格式.docx
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4.下列有关文学常识的表述有误的一项是（）。
A．《饮酒》（其五）这首诗通过诗人对眼前自然景物的描写，表现了诗人远离世俗、悠然自得的心境，反映出诗人鄙视官场、不愿与世俗同流合污的思想感情和高洁人格。
B．杜牧，字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，与李白齐名，世称“小李杜”。
唐代诗人。
他的抒情小诗立意高远、清俊流丽；
时政之作简洁明、感慨深沉。
其散文以《阿房宫赋》名世，状物抒情，骈散兼用，自有特色。
著有《樊川文集》。
C．《苏州园林》这篇文章是叶圣陶先生晚年为摄影集《苏州园林》写的序。
作者是叶圣陶，原名绍钧，字圣陶，江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家。
著有小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等。
D．说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。
5.下列说法不正确的一项是（）
A．《邓稼先》是一篇人物传记，作者是物理学家杨振宁。
B．闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。
C．《回忆鲁迅先生》是一篇回忆文章，作者通过叙写鲁迅先生日常生活中的小事刻画出了一个真实的、富有人情味的鲁迅形象。
D．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋司马迁主持编写的一部国别体通史。
6.下列选项中与《钢铁是怎样炼成的》中的情节不符的一项是（）
A．保尔主动出手解救朱赫来，成为一位革命战士。
B．《钢铁是怎样炼成的》的手稿曾被邮差弄丢过。
C．《钢铁是怎样炼成的》是作者根据自己人生经历写成的一部小说。
D．当保尔发现冬妮亚不能与工人阶级站在一起时，便毅然决然地选择了分手。
7.下列关于名著知识及文学文化常识的表述，不正确的一项是（）。
A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活。
《社戏》一文选自这部文集。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了从西周至春秋时期的诗歌305篇，这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。
其中“风”是各地的歌谣，又叫“国风”。
C．我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中现身说法教导儿子，他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
D．柳宗元是唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
《永州八记》是柳宗元被贬为永州司马时创作的一组山水游记，《小石潭记》是其中的名篇。
二、字词书写
阅读下面文字，根据语境完成下列小题。
溶溶月光，我掬一杯最清的；
落落余晖，我拥一缕最暖的；
灼灼红叶，我拾一片最热的；
（qīqī）芳草，我采一束最青的；
漫漫人生，我撷生命最重要的——思想。
帕斯卡尔说过：
“人是能思想的苇草。
”的确，如果说生命是庄严的城堡，苍翠的大树，飞翔的海燕，那么，思想就是穹顶的梁柱，深扎的虬根，蹁跹的翅膀。
没有思想，生命的动力将荡然无存；
没有思想，生命的美丽将会（yǎo）然而去。
8.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
（qīqī）____芳草
（yǎo）_____然而去
9.给语段中加点的字选择正确的读音。
①撷（A.jié
B.xié
）
②跹（A.xiān
B.qiān）
三、现代文阅读
10.阅读下面文章，完成各题。
父亲的背影
①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……
②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。
七十岁的老人了，能开电瓶车吗？
望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：
他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。
他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。
这还是我那伟岸高大的父亲吗？
③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。
我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。
那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。
这是怎样一个形象呢？
也许用个特写就能表现出来：
身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。
④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。
因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。
这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。
⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：
棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。
整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？
但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？
不忍再想，不能再看。
⑥回到家，我感冒了。
身体软软的，提不起精神。
看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。
父亲笑说：
“你是纸扎的，经不起风。
”这时，我又看到了父亲的背影：
他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。
望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。
身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。
⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。
他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。
望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。
这么大年纪的人了，危险！
我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：
“别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。
”
⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。
这时我的泪又来了。
父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。
一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。
那手更是让人不忍直视﹣﹣黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；
皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。
这还是父亲吗？
眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。
⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。
无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活……
（1）本文写了父亲哪几次背影？
（2）请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。
（3）课文开头和结尾两次写到父亲的背影，这样写有什么作用？
（4）本文通过“背影”描写父亲，表现父爱的主题，在我们的初中课本中也有一篇这样的文章，请写出文题及作者。
再描述一个你的父亲最让你感动的瞬间。
四、句子默写
11.古诗文默写。
（1）________________，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）
（2）角声满天秋色里,________________。
（李贺《雁门太守行》）
（3）________________，自将磨洗认前朝。
（社牧《赤壁》）
（4）落红不是无情物,________________。
（龚自珍《己亥杂诗》）
（5）________________,却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》
（6）辛苦遭逢起一经,________________。
（文天样《过零丁洋》）
（7）________________,并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）
（8）金樽清酒斗十千,________________。
（李白《行路难》）
（9）诸葛亮在《出师表》中表明自己躬耕南阳时的心态的句子是:
__________,________________。
（10）当别人因为不了解情况而误解我们时,《<
论语>
十二章》中“_________________，________________？
”给我们指出了正确的态度。
（11）《水调歌头·
明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”指的是:
“________________，________________。
五、课内阅读
阅读《北冥有鱼》，完成下面小题。
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；
化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；
怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？
其视下也，亦若是则已矣。
12.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是
A．怒而飞（振奋，这里指用力鼓动翅膀〕
B．志怪者也（志向）
C．水击三千里（击水，拍打水面）
D．亦若是则已矣（这样）
13.下列句子朗读停顿不正确的一项是
A．其翼/若垂天之云
B．抟扶摇而上者/九万里
C．其远/而无所至极邪？
D．亦若/是则已矣
14.对文章内容和写法理解不正确的一项是
A．选文开头三句话借助拟人和比喻的手法描述了鲲鹏极大的外形。
B．“海运”是海水运动的意思，大鹏借海水运动时的大风奋力南飞。
C．文中的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。
D．选文体现了《庄子》一书想象雄奇瑰丽的特点。
六、诗歌鉴赏
15.阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。
蝶恋花
晏几道①
千叶早梅夸百媚。
笑面凌寒，内样妆②先试。
月脸冰肌香细腻。
风流新称东君③意。
一捻④年光春有味。
江北江南，更有谁相比。
横玉声中吹满地。
好枝长恨无人寄。
注：
①晏几道：
晏殊第七子。
有才华，性孤傲，历任通判等小官，晚年家境中落。
②内样妆：
宫廷新妆样式。
③东君：
春天之神。
④一捻：
细小、短暂。
【小题1】词的上片运用了哪些修辞手法？
写出了梅花怎样的特点？
【小题2】词中寄托了诗人怎样的思想感情？
阅读下文，完成后面小题
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？
归雁洛阳边。
16.请你描述“海日生残夜，江春入旧年”展现的画面，并揭示其中蕴含的哲理。
17.本诗表达了作者怎样的思想感情?
七、名著阅读
《钢铁是怎样炼成的》名著阅读
18.阅读下面精彩片段，完成后面的读书卡。
“摆脱一切束缚，到我们的队伍中来吧，让我们一起为消灭统治阶级而奋斗。
……你说我的朋友们对你不友好，但是你为什么要打扮得像去参加资产阶级的舞会呢？
是虚荣心害了你。
你说你不愿意穿上肮脏的军服。
你既然有勇气爱一个工人，却不能爱工人阶级的理想。
跟你分手，我感到遗憾，但愿你能给我留下美好的记忆。
”A不再说下去了。
①文中“你”是_____________（人名），A是______________（人名）。
②从这件事中，看出A是一个__________________________________的人。
19.孩童时代的保尔因何被勒令退学?
他离开学校后的第一份工作是什么?
20.保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路，保尔和同志们为什么要修建一条通向森林的轻便铁路？
八、综合性学习
21.我市某初中学校学生会拟组织一次以“低碳生活，保护环境”为主题的综合实践活动，请你根据下列相关要求回答问题。
（1）下面是该校学生在网上收集的近二十年来全国环境污染治理投资总额及所占GDP比重的统计图，请你就此写出两条结论。
（2）该校准备邀请某教授到学校作一次“低碳生活，从我做起”的专题讲座，下面是邀请函的初稿，在格式和语言表达上有4处情误，请找出并改正。
邀请函
XX教授:
为提高学生的环保意识，我校学生会将组织开展以“低碳生活，保护环境”为主题的综合实践活动。
我们深知您在生态环保方面颇有研究，特地邀请您下周在我校学术报告厅有幸为全校学生作“低碳生活，从我做起”的专题讲座，敬请按时来校。
X年X月X日
XX中学学生会
22.在4月23日“世界读书日”到来之际，九（3）班开展了“爱名著，爱阅读”读书活动。
请你一起来参与下面的系列活动。
（1）活动一：
萃取名著精华，制作书签
名著阅读，代代相传。
同学们打算将所读名著浓缩为一句话做成书签，送给新七年级同学。
请你从以下“备选名著”中选择两部，仿照示例，完成书签。
（句式大致相仿即可）
备选名著：
《童年》、《海底两万里》、《水浒》、《骆驼祥子》、《西游记》
（示例）保尔炼就钢铁意志，唱响生命赞歌。
——《钢铁是怎样炼成的》
我的书签1：
我的书签2：
（2）活动二：
名著精彩片段品读。
鲁智深道：
“‘杀人须见血，救人须救彻。
’洒家放你不下，直送兄弟到沧州。
”两个公人听了，暗暗地道：
“苦也！
却是坏了我们的勾当，转去时怎回话！
且只得随顺他一处行路。
（《水浒传》）
从鲁智深的话可以看出其什么品质？
“兄弟”指谁？
“兄弟”到了沧州，未能立足，最终上了梁山，其原因是什么？
品质：
兄弟：
原因：
（3）活动三：
读书调查
中学生阅读情况调查表
项目
2016
2017
2018
不喜欢阅读，
43%
36%
25%
喜欢
阅读
阅读纸质书籍
18%
21%
22%
用手机电脑阅读
39%
42%
53%
①上表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。
②现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。
如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？
九、作文
23.阅读下面的文字，按要求作文。
请以“有
才有真正的美丽”为题，写一篇文章。
提示：
横线上可以填的词语如：
志气、宽容、付出、自信、真诚、善良的心、无私的爱……
要求：
⑴文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。
⑵书写工整，卷面整洁。
⑶文中不得出现真实的人名、班名、地名。
参考答案
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5、
6、
7、
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