一年级下册语文期末复习教案新部编本Word格式文档下载.docx
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kaihui
第三单元
qiyuwen
lizixiu
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li
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yid1aggxi
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gtian
ni
doyuhuaxia
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gongenzhuanxin
nianji
xianjin
tinghua
shaoxiandui
第五单元
kepa
genqia
nliangfenQi
liangzu
izao
guoyuan
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yinwei
xiaoli
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kekou
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xiazhu
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go
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第六单元
shazi
haijun
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xiangqi
nshangmianwangji
xiangzhieabian
pingyua
nnanhaixiaoxia
feipao
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第七单元
mingbai
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第四单元
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huangniu
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rang
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qichegongtoshgfenyaosh1meiyouhaizi
renxuan
diwei
gongo
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第八单元
nanbeiji
angnan
hushui
qiu
tianzhi
youxi
ngxing
xuebaib
angmdqrTgngwenji
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idiqiu
haowan
tiaoga
otaoshu
gangz
oul
anhuagezi
zuoxia
zuowei
rangzuoj
imangchum
ingaizou
dongren
二、复习大写字母表指名默写然后校对，订正。
1.复习认读《生字表
（一）
字词复习（1-2课时）
》中的550个汉字，复习掌握《生字表
（二）》中的250
2.复习和掌握一些常用的识字方法。
3.复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。
4.进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。
教学重难点：
复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。
一、给字宝宝找亲人
（一
）、同音字
往（
）非
在（）
右（
）完（
）名（
）坐（）作（
火
网（
）飞（
再（
又（
）玩（
）明（
）座（
）做
）伙（
和（
）对（
象（）
下（
）到（）
各（）
新（）气（
）马（）有（）
同
河（
）队（）
像
（）吓
（）
倒（）个（
）心（
）汽（）蚂
（）友（）童（
（二）、形近字
形近字
万（
）话（
）高（
处
十（）
跳（）乌（
方（
活（）
亮（
）外（
）千（
）桃（
）鸟（
加偏旁
人（
巴（
）无（
）马（）
儿（
）关（）
去（）
车（）元（）
干（）己（）
争
认（
爸（
）妈（）
机（
送（）
法（
）连（）远（
）赶（
）起（
净（
马（）
寸
寸（）上（）马（）
主（）
牙（
）那（）
可（）京（）元（）大（）
日（）午（
吗（
过（）
时（）
让（）蚂（
）呀（）
哪（
）河（）凉（）园
（）因（）
阳（）
许
象（
少（
）故（
）每（）
田（
相（）
今（
）力（）首（
）包（）
令（
另（
像（
沙（
）做（
）海（
）苗（
想（
）念
（）边（
）道（）
跑（
冷（
别（
青（
）中（
）工（
）火（
对（
）坐（
）亲（）先（
）下（）
白（
情（
把（
）种（
）红（
）秋（
树（
）座（
）新（）洗
（）吓（
）怕
清（
）吧（
江（
选（
虾
拍
二、对对
子
（一）反义词
旧—
冷
—（
）早—（
长
—
甜—
慢—
黑—（
八、、\
近
）前—（
冷淡—
黑暗—
）南—
）低
闲—（
开—（
哭—
）臭—
丑—（
）出
）东
）有—（
）多
）假—
合—
）收—
去—
）以后—（
）短—（
）死—
答
）沉—（
浮
）粗—
细）虚—（
实）
谦虚
骄
傲
勤—
懒）
轻—（重）脱——（
穿
）借—（
还）
明—（暗）胖—
（瘦）
高
矮）
弯—（直）三、我会用数量词一棵柳树一群小鸟一个树坑一张画两只鸟蛋一片松树林一双眼睛一朵朵水花一群蚂蚁一个瓶子一堵墙
一阵春雨
一个问题
一棵柏树苗
一张棉被
一个松果
一只春燕一丛树木一处风景一张被子一棵松树
一条长长的小路
一张小嘴
一根水草一条蛇
一双小手
一只蚂蚁
一阵雷声
一个小石子
四根柱子
一片柳絮一枝杜鹃花一场球赛一个秘密一双棉鞋一个艳阳天一个松果几场细雨
一群小朋友
一个日子
一辆小车一把扫帚一条小路一个塑料袋几位同学一只萤火虫一座花坛一条尾巴一个太阳一只乌鸦一口大水缸一块石头一头大象一杆大秤一艘大船一条线一只海鸥
一个太阳
一片沙滩
一艘军舰
一条帆船一
畦秧苗一块稻田一方鱼塘
一座果园
一道小溪
一孔石桥一
竿翠竹一群飞鸟一面队旗
一把铜号
一片欢笑
一个小村子
一口井一块石碑
一片菜地
一匹骏马
一座座街心公园
一车白菜一包菜子
一担白菜
一只狮子
一串小雨点
一位叔叔几个桃子
一条大河
一座桥
一幢房子一包管子一列火车一节车厢
一名司机
一个创举
两条腿
句子复习（1-2课时）教学目标
1.认识句子，能正确地抄写或听写句子。
2.正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
3.复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。
复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。
教学过程：
一、把句子补充完整。
1.
我替爸爸
2.我给妈妈
3.我帮老师
4.我为大家
指名说，纠正。
二、照样子，补充句子。
例：
瓶子里的水渐渐升高了。
1.天气渐渐
2.小朋友们渐渐
3.渐渐
4.渐渐
官员们一边看一边议论。
1.我们一边
2.
一边
3.教室里，一边
他画得海那么蓝，那么宽。
1.他画的平原那么那么
2.那么那么
小青蛙的尾巴已经不见了。
1.小朋友们已经
2.已经
提醒学生要看清例子，对症下药。
三、照样子换句子。
例：
王二小把敌人带进了埋伏圈。
教室被我们打扫干净了。
1.小明把桌子擦干净了。
2.同学们把书本摆放得整整齐齐。
一边
一边___一边
敌人被王二小带进了埋伏圈。
我们把教室打扫干净了。
3.背包被玛莎弄丢了。
。
4.小壁虎的尾巴被蛇咬断了。
四、照样子换词语，句子意思不变。
他十分用心地培育花种。
他非常用心地培育花种。
1.他在公园里玩得很高兴。
2.她非常认真地做作业。
3.小朋友很喜欢玩游戏。
4.司马光是个聪明的孩子。
五、把下面的词语组成一句通顺的话。
1.想办法
称出
重量
曹冲
了
大象
___。
的
2.时光
我们
度过
一起
这
快乐的。
3.我们
老师
公园
带领
去
玩
星期天
课文内容复习（1课时）
教学目标
1.复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。
2.复习《语文园地》中的“日积月累”，积累其中的好词佳句和优秀段篇。
3.正确背诵指定课文，并能按课文内容填空。
教学重难点正确背诵指定课文，并能按课文内容填空。
谁是小巧嘴
（）的太阳送给（）,（）的太阳照亮冬天，（）是个多
彩的季节，所以要画个（）的太阳。
11.乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子，可是瓶子里的水（），瓶口（），乌鸦喝不着
水。
乌鸦想到的办法是把（）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（）了，乌
鸦就喝着水了。
阅读复习（1课时）
1.复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。
2.复习课文中出现的常用标点符号。
学习使用句号、问号、逗号和感叹号。
3.理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。
4.复习本学期的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。
理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。
逐个出示，先独立完成，再分析，学习阅读方法。
阵阵浓浓的香味。
1.短文共有句话，写的是
2.春天有灿烂的；
田野里
3.用“一”画出文中表示颜色的词。
4.春天，、
花，它们是
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出
季的的景象。
，散发出浓浓的。
都开花了。
除了这些，还有许多春天开的
。
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天，花落
了，枣树上结满了小青枣。
到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。
这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1.读短文，找出合适的词填在括号里。
）的枣树
）的枣花
）的大枣
）的小灯笼
2.文中“小灯笼”指的是。
3.想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上。
夏天，枣树上_
秋天，枣树上。
三、
小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhu6）,有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
1.这篇短文共有（）句话。
2.短文里写了和。
3.小鸡们冷了，就会。
四、
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。
小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。
传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
1.这篇短文有句话。
2.天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。
五、
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：
“露珠儿，晶晶亮。
好像小珍珠，挂在小草上。
”太
阳听见了，说：
“露珠是什么样？
让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么
也没看见。
太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？
”
1.天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。
2.露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。
3.露珠为什么不见了，是因为（）
A太阳出来了。
B露珠掉在地上了。
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