牛津译林版八年级下册英语Unit 7 International charities 词汇与语法基础训练Word文档下载推荐.docx
《牛津译林版八年级下册英语Unit 7 International charities 词汇与语法基础训练Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《牛津译林版八年级下册英语Unit 7 International charities 词汇与语法基础训练Word文档下载推荐.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
checkn.检查
secretaryn.秘书
Indian.印度
officern.官员
blindadj.失明的
二、重点词汇
1.especiallyadverb/ɪˈspeʃ.əl.i/
verymuch;
morethanusualormorethanotherpeopleorthings
特别，尤其，格外；
专门，特地
例句：
She'
snotespeciallyinterestedinsport.她对体育运动不是特别感兴趣。
2.cureverb/kjʊər/
1）.tomakesomeonewithanillnesshealthyagain
治愈，治好
Themedicinewon'
tcureher-itmerelystopsthepain.
这种药并不能治好她的病---只能止疼。
2）.tosolveaproblem
解决（问题）
Thepresidentandhisadvisorsmeetthisweektodiscusshowtocureinflation.
财政部长们本周将举行会晤讨论如何解决通货膨胀问题。
3.affordverb/əˈfɔːd/
1）.tobeabletobuyordosomethingbecauseyouhaveenoughmoneyortime
买得起；
（有时间）做，能做
Idon'
tknowhowhecanaffordanewcaronhissalary.
我不知道他靠工资怎么能买得起新车。
2）.formaltoallowsomeonetohavesomethingpleasantornecessary
提供；
给予
Herseataffordedheranuninterruptedviewofthestage.
她的座位很好，可以一览无余地看到整个舞台。
【拓展】
canafford
Wecouldn'
taffordtopaythelawyer'
sfee.我们负担不起律师费。
4.proudadjective/praʊd/
1）.feelingpleasureandsatisfactionbecauseyouorpeopleconnectedwithyouhavedoneorgotsomethinggood
自豪的，得意的
Youmustbeveryproudofyourson.你一定为你的儿子感到非常自豪。
2）.havingorshowingrespectforyourself
有自尊心的，自尊的，自重的
Hemightbepoorbuthe'
salsoproud,andhewon'
tbepushedaroundbyanyone.
他可能很穷，可是他也有自尊心，他不会受任何人摆布的。
3）.feelingthatyouarebetterandmoreimportantthanotherpeople
骄傲的，傲慢的，自负的
Sheknowsshe'
slost,butshe'
stooproudtoadmitit.
她知道自己失败了，可是她太自负了，不肯承认。
5.mostlyadverb/ˈməʊst.li/
mainly
通常；
大多数
Inthesmallertowns,it'
smostly（=usually）veryquietatnights.
在小村庄里，晚上通常很安静。
Thebandaremostly（=mostofthemare）teenagers.
我想这支乐队的成员大多数是十几岁的青少年。
三、必背短语
onboard在飞机（船、火车）上carryon继续开展，继续下去
handout分发；
提出setup建起，设立
makeupone'
smind决定gotohospital去看病
四、经典句型
1.Eddie,moremoneyisneededforcharity.
艾迪，做慈善还需要更多的钱。
2.However,manypeopledon'
thavemoneyformedicaltreatment.
然而，很多人没有钱接受医疗。
3.Manyofourpatientscan'
taffordtogotohospital,sowehavetogotothem.
很多我们的病人无法承担医疗费，所以我们要帮助他们。
4.Ontheplane,volunteerdoctorsdooperations.
义务工作的医生在飞机上做手术。
5.What'
sthematter?
发生什么事情了？
6.Takethismedicineaftermealsthreetimesaday.
饭后服用这种药，每天三次。
三点剖析
一、考点
被动语态
1.概念：
表示动作与主语之间是被动关系的句子是被动语态。
被动语态（passivevoice）是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。
英语的语态共有两种：
主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
被动语态常用于陈述事实，一般用在科技文章或新闻报道中。
2.主动语态与被动语态之间如何转换
主动语态变被动语态时，主动语态句中的宾语变成被动语态句中的主语，主动语态句中的主语成为被动语态句中的动作的执行者。
3.被动语态的构成：
助动词be+及物动词的过去分词。
助动词be有人称、数和时态的变化。
4.一般现在时被动语态的谓语结构及各种句式：
1）.谓语结构：
is/am/are+.及物动词的过去分词
2）.各种句式：
肯定式：
Theclassroomiscleanedeveryday.教室每天被打扫。
否定式：
Theclassroomisn'
tcleanedeveryday.教室不是每天被打扫。
一般疑问句：
Istheclassroomcleanedeveryday?
教室是每天被打扫吗？
特殊疑问句：
Whatiscleanedeveryday?
什么每天被打扫？
5.一般过去时被动语态的谓语结构及各种句式：
was/were+.及物动词的过去分词
Therulerwasfoundunderthedesk.尺子是在书桌下被找到的。
Therulerwasn'
tfoundunderthedesk.尺子不是在书桌下被找到的。
Wastherulerfoundunderthedesk?
尺子是在书桌下被找到的吗？
Wherewastherulerfound?
尺子是在哪儿找到的？
6.使用被动语态需要注意的几个特殊问题。
1）.带介词的不及物动词在变为被动语态时，介词不能漏掉。
2）.当动词由不带to的动词不定式作宾补时，在被动语态中，应加上动词不定式符号“to”。
3）.当动词带双宾语时，在被动语态中，将其中的一个宾语作主语，另一个不动；
如果是将指物的作主语，则在另一个指人的宾语前应加上介词“to”或“for，具体用哪一个根据动词来确定。
二、易错点
1.beusedas;
beusedfor;
beusedby
1）.beusedas意为“被用作；
被当作……使用”。
LastSundayourclassroomwasusedasameetingroom.
上个星期天我们的教室被用作了会议室。
2）.beusedfor意为“被用来做……”。
介词for后常接名词或v.-ing
Aknifeisusedforcuttingthings.刀子被用来切东西。
3）.beusedby意为“被……使用”。
Englishisusedbytravellersandbusinessmen.
英语被旅行者和商人使用。
2.build;
putup;
setup
1）.build意为“建造；
创建”，既可用于建造房屋、桥梁等具体事物，亦可用于抽象事物。
Wearebuildingabridgenow.
现在我们正在建一座桥。
2）.putup意为“搭建”，强调盖一些临时性的房屋，在现代英语中与build可以互用。
Severalhotelswillbeputupinthecity.
这座城市要建几家旅馆。
3）.setup意为“成立；
建立”，强调机构及相应设施的建立，不强调施工建筑，尤其指商店、医院、学校、纪念碑等。
Manyschoolshavebeensetupinthecity.
这座城市已建了许多学校。
题模精选
题模一：
Unit7词汇应用
例1.1.1TheAppleWatchisverybeautiful,butit’stooexpensive.SoIcan’t_________it.
A．save
B．support
C．offer
D．afford
例1.1.2根据汉语完成句子。
1）.我们可以帮老师分发试卷。
Wecanhelptheteacher__________________theexampaper.
2）.他们已经决定为这位有眼疾的病人做手术了。
They_____________________________________________tooperateonthepatientwitheyeproblems.
题模二：
语法--被动语态
例1.2.1AsChinagrowsstrongerandstronger,Chinese_________inmoreandmoreschoolsoutofourcountry.
A．teaches
B．istaught
C．hastaught
D．wastaught
例1.2.2将下列句子改为被动语态。
1）.Milliepaintedthispicture.
________________________________________________
2）.HesellsCokeinasmallshop.
3）.PeoplegrowriceinChina.
随堂练习
随练1.1---Englishiswidelyspokenintheworld,isn'
tit?
---Yes.It'
sspoken_________millionsofpeopleallovertheworld.
A．for
B．as
C．with
D．by
随练1.2Helpingothersmakesusvery_________.
A．lonely
B．proud
C．lazy
D．harmful
随练1.3Thiskindofcomputerismade_________Shenzhen.
A．by
B．with
C．in
D．of
随练1.4根据汉语完成句子。
1.我太累了，不能走更远了。
我们休息会儿吧。
Iam___________________________.Let’shavearest.
2.中国西部很多地方需要老师。
Teachers___________________________inmanyplacesinWesternChina.
3.培养学生基础的阅读、写作以及交流技能很重要。
It'
simportanttodevelopstudents'
___________________________ofreading,writingandcommunicating.
4.每年政府都会花很多钱来防止这些疾病蔓延。
Everyyear,thegovernmentspendslotsofmoney___________________________
5.春蕾计划致力于确保每个女孩都享有受教育的权利。
TheSpringBudsProjectworkstomakesureeverygirl___________________________toreceiveeducation.
随练1.5---_________allthewindows_________?
---Yes.Ididitjustnow.
A．Do;
close
B．Did;
C．Were;
closed
D．Are;
closing
随练1.6Thematch_________becauseofthebadweather.Whatapity!
A．willcancel
B．hascancelled
C．wascancelled
D．iscancelling
自我总结
课后作业
作业1---Whydon'
tyoubuythebike,Mary?
---It'
stooexpensive.Ican'
t_________it.
A．sell
B．lend
C．keep
作业2---Doyouknowanythingabouttheplayersofourschoolfootballteam?
---Yes.Theyare_________youngboysbetweentheageofthirteenandfifteen.
A．most
B．mostly
C．almost
D．atmost
作业3---Whatshouldwedoforthedisabledchildren?
---Youshould_________astudygrouptohelpthem.
A．takeup
B．setup
C．lookup
D．putup
作业4按要求改写句子。
1.Japanesecamerasaresoldinthisshop.（改写成否定句）
Japanesecameras__________________inthisshop.
2.Iwastoldtotakemyownfood.（改写成一般疑问句）
___________________________totakeyourownfood?
3.Manyanimals'
furisusedformakingclothes.（对画线部分提问）
_________animals'
fur__________________?
4.ThepigcalledStrongPigwastrappedunderthebricksfor36days.（对画线部分提问）
___________________________thepigcalledStrongPig_________underthebricks?
5.PrincessLaurawascaughtbyanevilwitch.（改为主动语态）
Anevilwitch_________PrincessLaura.
6.Peopleplaybasketballallovertheworld.（改为被动语态）
Basketball__________________allovertheworldbypeople.
7.Hetoldusafunnystoryyesterday.（改为被动语态）
Afunnystory___________________________usbyhimyesterday.
作业5---Yourbedroomissoclean.
---Ofcourse.It_________everyday.
A．cleans
B．cleaned
C．iscleaned
D．wascleaned
作业6---Youdon'
tlookwell._________withyou?
---Ihaveafeverandcan'
tstopcoughing.
A．What'
shappening
B．Whatisit
C．What'
son
D．what'
sthematter
答案解析
例1.1.1
【答案】D
【解析】考查动词辨析，save节约；
support支持；
offer提供都不符合句意。
afford买得起，符合题意，故选D。
例1.1.2
【答案】1）.handout
2）.havemadeuptheirmind
【解析】
考查本课词汇的应用，需注意联系语境、时态、人称的数及名词的单复数。
例1.2.1
【答案】B
【解析】考查被动语态，句意：
随着中国变得越来越强大，国外越来越多的学校教汉语。
主语Chinese与谓语teach之间是被动关系，应用被动语态，因句子的时态时一般现在时，be动词应用is。
故选B。
例1.2.2
【答案】1）.ThispicturewaspaintedbyMillie.
2）.Cokeissoldbyhiminasmallshop.
3）.RiceisgrowninChinabypeople.
【解析】考查本课语法的应用，需注意联系语境、时态、人称的数及名词的单复数。
随练1.1
【解析】考查介词，在被动语态中，动作执行者前面应用介词by。
故选D。
随练1.2
【解析】考查形容词辨析，句意：
帮助别人使我们非常自豪。
表示“自豪的”应用proud。
随练1.3
【答案】C
【解析】考查介词，Shenzhen是一个地名，不是动作的执行者，所以不可用by，而应该用in，bemadein表示“在……制造”。
故选C。
随练1.4
【答案】1.tootiredtowalkanyfurther/farther
2.areneeded
3.basicskills
4.preventingthesediseasesfromspreading
5.hastheright
【解析】考查本课词汇的应用，需注意联系语境、时态、人称的数及名词的单复数。
随练1.5
【解析】考查动词时态和语态，由答语可知问句应用一般过去时，根据句意可知应该用被动语态。
随练1.6
【解析】考查一般过去时的被动语态，句意：
比赛因为坏天气被取消了。
太遗憾了！
主语Thematch是动词cancel的动作承受者，应该用被动语态。
作业1
【解析】考查动词辨析，句意：
---玛丽，你为什么不买这辆自行车?
---太贵了，我买不起。
sell卖；
lend借出；
keep保持，保留；
afford负担得起。
根据句意可知选D。
作业2
【解析】考查近义词的正确应用，most常作限定词或代词，意为“大部分”；
mostly作副词，意为“主要地”；
almost意为“几乎”；
atmost意为“至多”。
根据句意可知选B。
作业3
【解析】考查动词词组辨析，句意：
---我们应该为残疾儿童做点什么呢？
---你们应该建立一个学习小组来帮助他们。
setup建立。
作业4
【答案】1.aren’tsold
2.Wereyoutold
3.What’s;
usedfor
4.Howlongwas;
trapped
5.caught
6.isplayed
7.wastoldto
【解析】考查本课词汇的应
升级会员 