防溺水安全教育实施活动方案Word文档下载推荐.docx

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　　3.自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

　　教学重点

　　学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。

　　教学过程

　　一、老师谈话引入

　　同学们，你们好!

今日我们学习溺水平安学问。

我们是一班级的学校生了,从今日开头,我们要知道是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。

我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。

我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天长大。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

那我们该怎么预防呢?

　　二、活动设计

　　1.老师先向同学讲几点防溺水的学问要点

（1）训练同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）训练同学在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

　　（3）我们是学校生，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声召唤成年人箭来相助或拨打"

110'

。

　　2.老师谈谈事例，并由同学扮演小品

　　本学期--学校在周末，几名同学到讲河边钓鱼玩，有两名同学不慎溺水死亡。

这个凄惨的事实告知我们了什么?

这几个同学违反了哪些平安规章?

我们应如何遵守平安规章。

（1）议一议：

　　这几个小伴侣违反了哪些平安规章?

　　我们应如何遵守平安规章?

（2）把小伴侣的错误订正过来。

　　（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

　　3.说一说

　　说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

　　三、小结

（1）通过这节课的学习,你懂得了什么?

（2）老师小结：

人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

　　学校防溺水实施活动方案2

　　多年来溺水死亡，已成为全国中学校、非正常死亡的头号杀手。

特殊是今年高考之后及暑假之前，相继有多名少年溺水身亡大事，引起训练部门的高度重视。

生命只有一次，一次的疏忽就可能造成难以挽回的损害，给家庭带来难以弥合的伤痛。

现在正值天气转热时期，一些孩子会禁不住酷热而偷偷瞒着家长和老师下水游泳，这是极其危急的。

为了确保少先队员的生命平安，严防因游泳、嬉水带来平安事故的发生，我们开展了一系列平安训练活动。

　　一、提高熟悉，细心支配

　　仔细学习训练主管部门关于预防少先队员溺水平安训练工作的文件精神，充分熟悉溺水造成孩子非正常死亡的严峻形势，熟悉扎实抓好学校预防溺水宣扬训练工作的重要作用，进一步提高思想熟悉，增加抓好预防溺水训练工作的责任感和紧迫感。

组织落实会议精神，仔细分析过去少先队员溺水事故发生的缘由，总结学校长期开展预防溺水工作的有效阅历，细心支配今年预防溺水训练的各项活动，形成工作方案。

　　二、完成工作

　　1、乐观组织全校师生登录"

济宁市平安训练平台'

，并会同老师、家长与少先队员共同学习"

20--年平安暑假防溺水专题训练'

栏目。

截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新区排名第七，对于我们这所处于城郊结合部的学校校来讲，我感觉已经很不错了。

　　2、暑假之前乐观开展以围绕"

杜绝溺水事故'

为主题的预防溺水训练班会活动，训练少先队员不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳，不准去水库、方塘等无平安设施、无抢救人员的水域玩耍或游泳。

　　3、仔细做好节假日、暑假放假期间平安的训练与管理，乐观争取少先队员家长与社会力气的支持和协作，严防少先队员溺水、交通伤亡事故的发生。

　　4、通过讲故事的形式，传授孩子一些自防自救的学问，深化防溺水平安训练，使孩子把握自防自救学问，提高自防自救力量。

　　5、加强与家长的联系，通过发《致家长的一封信》形式，亲密家校联系，增加家长特殊是留守儿童监护人的平安意识和责任意识，做到家校齐抓共管，联防联动，严防少先队员溺水事故的发生。

　　虽然天气慢慢转凉，但防溺水平安工作还将坚持不懈地抓下去。

我们还应当始终保持高度警惕，把少先队员平安工作再推向一个新的台阶。

　　学校防溺水实施活动方案3

　　活动目的：

　　1。

提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

　　2。

初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个同学都要提高平安意识。

　　3。

自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

　　活动时间：

201-年5月23日

　　活动地点：

教室

　　活动主持人：

班主任

　　活动过程：

学校生是祖国的明天，民族的盼望。

提高青少年同学的综合素养，特殊是少年同学的学习力量、生活力量、生存力量，都是开展素养训练的重要课题。

如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。

了解溺水和如何防止溺水显得特别重要。

　　二、防溺水学问讲解

　　1、老师先向同学讲几点防溺水的学问要点

（2）训练同学在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

　　（3）我们是学校生，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声召唤成年人箭来相助或拨打"

　　2、溺水缘由主要有以下几种：

①不会游泳;

②游泳时间过长，疲惫过度;

③在水中突发病尤其是心脏病;

④盲目游入深水漩涡。

　　3、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生?

　　对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。

万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，首先应打110报警，然后乐观自救：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直。

　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。

　　对于溺水者，除了乐观自救外，还要乐观进行陆上抢救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。

（2）溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。

　　（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。

可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。

吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，关心他呼气。

如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快。

　　4、同学们，珍爱我们的生命吧。

珍爱生命就是珍惜每一天。

请同学说说-怎样珍惜每一天?

　　5、小结：

　　今日我们学习了如何防止溺水，同时我们也学习了一些溺水自救的方法。

现在天气也越来越热了，同学们去游泳时肯定要留意平安。

要做好下水前的热身活动，以免发生意外。

溺水是特别危急的，在日常生活中要提高平安意识，平安第一，防患于未然。

水无情，人有情。

其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水大事还是可以防止的。