怎样当好新兵班长修改版Word下载.docx

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示范与严抠细过相结合。

（三）要耐心示范。

由于新兵精力、智力和体力各不相同，因此，在军事训练中接受能力存在差异，作为新兵班长。

对于那些接受能力慢的新战士，一定要有耐心，多开“小灶”，不厌其烦地给他们做示范、讲要领，从而增强新战士的自信心，提高训练的自觉性。

武警宜昌市二支队新训大队

二○○三年十二月五日

第二篇：

怎样当好班长

未来的领袖，从当好班长做起

怎样当好班长

班长是班主任的得力助手，他在班主任心目中，在学生心目中有非常重要的地位。

老师一生中，学生一生中可能会把其他同学忘记，但不会忘记的是班长。

他在班级管理中的地位举足轻重。

那么，怎样才能当好班长呢？

我认为：

一、扮演好班长的角色

1、建设一种班级文化

班长首先是一名优秀学生。

品德优良、为人正派、热心助人、有指挥能力和协调能力、有良好的习惯等等。

对班长影响最大的可能是班长的思想，你怎么想，可能你的同学就怎么想，你要通过自身的影响力和班长岗位打造出你们的班级文化，永不服输、团结一心、凝心聚力、要立正气，树正气，要敢于对不良现象批评斗争。

有的同学会说：

“我当班长怎么敢管人家，人家会笑话我的。

”那你就辞职吧，不要当班长了！

只要你是正义的，会有百分之九十的同学支持你的，你一定要带领你的班级所有成员建设一种先进的、和谐的、积极的、奋进的、成功的班级文化，这就是班长要扮演的第一角色。

同时要有几个同僚（副班长、班委、组长、先进团员）等，一个好汉三个帮嘛!

但不能搞小集团，一切应

在班主任老师的领导下。

2、处理好同学关系

团结、关心、爱护、帮助。

协调同学之间的关系，有责任心，有服务意识，是班里同学们心目中的大哥哥、大姐姐，敢说敢管，身正影直，不放任一名学生的不良行为，让全班同学跟着你养成良好的学习习惯，都能做一名有责任有担当，有上进心的人。

3、打造一个学习型的团队

班长要把值日班长，值周班长带好。

你不是要管他们，不是领导他们，而是要和他们商量好如何把班长管理好（可以在课下或放学时间由班长积极开会定出主题协商），在商量的过程中，班长角色要站得高一些，定出班规班纪，征得班主任同意后向全班推广，并让每位同学自觉遵守，从而养成自觉的习惯。

你要培养好每位组长，让组长管好这个小组，从管理学上讲，一个人最好管6-8人，所以你要管好值日班长，值周班长，学习小组长，让每个小组长管好这个学习小组，这个班级管好了，这个班长就好当了。

管理要打造学习型班级（让学生到校后比着学习，谁贪玩谁就是给小组给班级丢脸，他就在班级抬不起头）。

打造勇往直前的班级（不怕困难，遇到困难能克服，决不把问题留到明天）。

每位同学都能养成良好的学习习惯，生活习惯。

如果打造好这样一个班级，你一生命运就有收获了。

在这个过程中你要遇到许

多困难，受许多累，受许多委屈，甚至还要受许多冤枉，甚至在某一阶段会使你的成绩下滑，这时最需要的就是你的坚强。

这恰恰对你是一种修炼，没有这种修炼你是河南提高的，而恰恰是这时的修炼，对你的终生是有很大收益的。

4、组织好双休日和晚自习的学习

班里要成立一个学习领导小组，你要和组长商量一个双休日，晚自习基本的学习规范（比如，读哪类文章，英语单词及课文的背诵，数学、理化公式的背诵等等），把同学们置入一个自制的，自律的氛围里面，制定一些规章制度，要求大家都遵守，举行一些比赛要求大家都参与，这样以来，班级的学习氛围自然就浓多了，那些爱玩的爱上网的同学自然的就没有市场了。

二.当好班长是将来成为领袖的基础。

领袖是什么？

能够率领一个团队实现共同目标的人就是领袖，人生下来都是平等的，人人都可以做领袖。

在实现共同目标时，第一.要统一思想，思想不统一，你往北走，他们要往南拉，就不会有共同目标，更谈不上达到目标。

第二.制定目标（共同商讨我们班本周本期要在学习，习惯养成等达到什么目标，可以列成条）。

第三.设计进程（每周达到那些目标，要通过值日班长，值周班长小组长检查、评比、落实）。

第四.过程调整，有了目标在实现目标的过程中会遇到问题及时调整。

总之，一个好的领袖能用他

的人格魅力征服所有的人。

你现在能做好班级的领导，将来就有可能做好一个县、市、省乃至全国的领袖。

要当好领导要具有八个方面的素质：

1、有为人民服务的思想，有永远前排的意识服务他人让他人感动，能锻炼自己。

有永不服输的亮剑精神，必须要争第一。

2、有眼光

你们现在的眼光不一定比我们长远，但是你要比同龄人的眼光长远。

现在的社会整体是积极向上的，但也会有阴暗面，不要考虑阴暗面，遇到问题要学会洞察问题的本质，不要被问题的表现所迷惑。

3、有宽广的胸怀，学会协作，学会忍让

世间万物有容乃大，遇到问题不是吵架，不是愤怒，拍案而起，英雄好汉则不愠不火，隐忍，洞察问题的本质，从而找到解决问题的方法。

我们如果能忍受韩信胯下之辱，勾践卧薪尝胆之苦的话，就没有干不成的事，懦弱往往是我们忍受不了屈辱，忍者自安，容者乃大！

4、有文化、有修养、多读书、勤思考多讲名人及成功人士的励志故事。

5、热爱生命，热爱生活，热爱班级

一个不会爱的人绝对做不了领袖，班里每个同学都是你的兄弟姐妹，要爱你的同学。

6、有意志和吃苦精神

我听到过一句名言：

是态度和意志把你和别人区分开来。

7、爱动脑、爱思考

只有肯于动脑，才能善于动脑。

8、一定要有演讲的水平（知识的内涵）

演讲要有激情，要学会把话说到别人的心里去，说话的目的就是为了让他人接受你的观点，他怎么想，他希望我怎么说，我就怎么说。

三、处理好几种关系

1、处理好与班主任和科任教师的关系

尊重、信任、沟通、共荣、共辱，老师也是人，也有许多缺点，班长在和老师（班主任和科任老师）沟通时奥认真倾听。

如果老师有不对的地方，不妨直言讲出，老师一般不会计较的，我有一个理论：

班级同学之间，师生之间要建立一种家庭式的亲情关系，这种亲情关系是解决学习生活当中问题的万能良药。

老师和同学之间要建立这种关系建立。

2、处理好与同学之间的关系

处事要谦虚，千万不要居功自傲。

好，让人家说；

不好，自己说。

高标准严要求自己，做人要低调。

不要给同学做点好事就喋喋不休，跟你关系近的同学要严格要求他，跟你关系远的同学可以原谅他，容忍他，主动亲近他，这样既可以

显示出你作为班长的大度，又可以和这些同学建立一种家庭式的亲情关系。

这个班长就好当了。

当你把所有人都拉过来，有一个共同的目标，你的人脉关系就建立好了。

将来你就是步入社会，这也是一种丰富的资源，会对你终生有益的。

3、处理好与学习的关系

有的同学认为，干班干部班里杂事太多，回影响学习。

其实你没有真正把问题弄清楚，班长是有许多班事，但你只要把时间利用好了，你在不断进步，你的学习不会差，要学会挤时间，集中精力学习，不知不觉中开发了你的智力，你一定会很优秀的。

有的同学学习很好但是不愿意为同学服务，将来到社会上不会成为团队的核心，你学习好并愿意为同学服务，现在既锻炼了自己的能力，将来到社会上很快就能成为团队的核心。

因为你现在学习的目的，不只是为考试分数，你最终必将步入社会，你现在锻炼了自己，就等于提前为你的后天打下了坚实的基础，你就会很轻松的率领一个团队，成为团队的核心，领袖就是这样打造的。

4、自律

要严于律己，宽以待人。

最后祝我们城关中学的所有班长将来都能成为各行各业的领袖，乃至世界领袖！

李翰祥2013年9月16日

第三篇：

一，以德服人

也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（veryimportant）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：

他们都怎么样怎样，我也。

如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？

二，无亲友

说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。

不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！

三，一视同仁

上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。

四，不怕困难

每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！

知难而进才是一个班长应该有的作风。

五，带头作用

我想这点大家都有体会就不多说了六，打成一片

尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。

七，“我是班长”

这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。

什么事情都冲在最前面。

遇事镇定。

八，帮助同学

帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。

九，诚实守信

大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。

但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。

十，拿的起放的下

学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。

知道什么是该做的，什么是不该做的。

十一，谦虚

认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。

提出来就有他的想法，有他的动机。

要作到一日三醒我身。

十二，心态端正

总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！

十三,合理的运用身边的人和事

主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙（尽量少打小报告.）十四,和老师同学搞好关系.威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大.十五,合理的运用自己的权利和魄力

对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了.十六,做好你该做的,尽你的职责.不要想太多,做好自己该做的就好了,不用关别人怎么说,自己问心无愧就好了.十七,学习成绩

这点是不用说的,作为班长,能力再强,只有学习好才可以让别人心服口服,作为学生,学习成绩比什么都重要!

十八,互相尊重

不管是好生差生,好老师坏老师,都要尊重,不要趾高气昂,你尊重别人,别人才会尊重你.。

作为班长，1要团结，和每个同学搞好关系，不计较任何事情。

2要负责认，无论做什么事情都要专心致志，难免会有些事会做不好，但不要太过于自责和计较，要主动改正错误，积极面对。

做好班长的同时，学习也是关键的，首先，不要把自己看的高高在上，学习中，人人一样的，早习，上课，晚自习等等都要上课时认真对待，然后，在学习中有什么疑难处，可以找同学帮助，最后，你要考虑到，为何老师或同学让你当班长，因为他们信任你，这个差事对你以后步入社会，有很大的帮助。

我曾经是高中时的班长，我的经验是负责任。

功课学习由班主任负责。

首先祝贺你！

不必分的这么清楚，班长的职责就是付出，不需要有什么样的物质回报。

我的好多同学现在都在上大学，他们给我说的第一印象是：

枯燥，乏味。

我觉得你可以在这方面，大学生的才华，大家是有目共睹的，比如搞些文艺活动啊，组建乐队等等。

大学中的学习历程，我觉得主要是实践。

你现在是学生会的吗？

那也是目标。

我听我的同学说，在大学里的一举一动，关系着你的未来就

1、以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有一定的影响力。

2、要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作。

3、学习成绩优秀，至少在中等偏上。

4、团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。

5、不能包庇好朋友，公正严明。

6、要有管理能力，采用适当的方式管理同学与班级。

7、要搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，有助于老师与班干部的管理。

8、要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。

5、要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。

6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心，对同学负责，对自己负责。

7、不要拿出班长的架子，要虚心接受同学与老师的意见。

8、在各个方面关心同学，关心集体。

维护同学与班级体的利益与老师的威信。

9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，早日让班主任解决。

10、注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。

11、要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。

12、掌握班级动态，在班级中起领头羊的作用；

争取做到每2—3周召开班委例会，协调指导班委工作。

13、做学期计划、总结等，及时发现班风中的问题并向老师汇报，思考并向老师提出有关班级发展的建议。

14、带领完成学校布置的各项工作，在老师不在的情况下处理突发事件。

15、为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。

16、协助体委做好“两操”，负责查看要求的落实。

17、适当的时候组织同学进行一些课内或课外活动（必须有一定的安全和其他方面的保证）。

希望同学们做到：

1、主动配合班委以及老师的工作。

2、与其他同学和睦相处，不打架。

3、不做损害集体利益，破坏班级荣誉与形象的事情。

4、不做危害他人，损人利己的事情。

5、主动遵守校规、班规，不刻意违反学校纪律。

6、如果有事不能参加集体活动，需本人与班主任打招呼，不得私自不参加集体活动。

7、如有违反学校或班级纪律行为，需找老师主动承认错误。

不然，被发现后，将严肃处理。

8、按照计划行事，不得擅自变动。

9、如对班委或老师有合理意见或建议，希望可以在适当的时候主动提出。

10、热爱班级体，以维护集体利益为己任，坚决不允许有损害集体利益的行为出现！

一、与班干部相处时，应注意：

（1）大胆而真诚地提出建议与意见；

作为班长，应有主见，在探讨建议时要敢于提出自己的主意，并说明理由，以理服人；

（2）当与其他班干部的意见有分歧时，应该顾全大局；

作为班长应该民主，站在班级的角度分析，谁的好，就听谁的，不能因为自己是班长就“独断专行”；

（3）班干部之间应互相关心，平等相处，当其他班干部发生不愉快时，班长应当好“和事佬”，千万别以为这不关自己的事，因为班级需要团结的班干部队伍，班长更应该让这支队伍中的每个成员齐心协力，团结在一起。

（4）发动班干部和你一起努力管理班级；

作为班长，不要包揽所有的班级事务，让自己忙着，让别的班干部闲着，这样你自然要“得罪”更多的人。

二、与其他同学相处时，应注意：

（1）“知己知彼，百战百胜。

”作为班长，不能老用眼睛盯着同学的短处，应该了解班级中的“小捣蛋鬼”们的长处、短处，发自内心地帮助他，和他交朋友；

（2）适当地“打小报告”；

其实，不是每一个违纪行为都要告诉老师，或者当着全班同学的面批评某位同学；

作为“管理者”，应多给同学提示或暗示，给同学留有“面子”；

但不是任其捣乱，必要时也应告诉老师，让他认识到“捣乱”的严重性，当然，“打小报告”还得包括表扬好人好事，这样的“报告”反而要常“打”，特别是“小捣蛋鬼”的好人好事不论大小都得“报告”，这可“长”他们面子了！

（3）先对自己严格要求，再对同学严格要求；

既然是班干部，就必须以身作则，树立好榜样，再对同学严格要求，才能让人心服口服；

如果犯错误了，也不是什么大事，关键是你应该敢于接受批评，敢于承认错误。

（4）懂得谅解和信任；

同学之间难免有误解，作为班长先谅解他人，你的宽容终究会化解误会。

同时，你还应该信任同学，信任使人进步，信任还能帮助他们改正错误。

比如，把一个任务交给一个“小捣蛋鬼”，给他信心、信任，说不准他还完成得不错呢！

要学会宽容、信任、真诚地与人交流。

为人正直，没有私心。

和同学们团结，和老师配合好工作！

要做好带头工作,做老师的好助手,做同学们的榜样,还有,不能嬉皮笑脸,要威严,别人才会信服你。

首先自己要给同学们没做出一个好的榜样.要把自己的班级体团结起来,对于班级体的各项活动搞好,当然是和同学们共同搞好,什么事也应该听一下同学们的意见.还有最重要的就是不能太自以为是,太骄傲,太自大.要相信自己，而且要有一定的沟通能力，讲话做事要有威信，树立好形象，还有，要时刻为别人着想。

首先要和班里的同学搞好人际关系，让他们信任你，平时不要事事斤斤计较，处处想着打小报告。

只有这样，才能树立威信，同学也会配合你了！

第四篇：

怎样当好班长，战士是部队的新鲜血液，他们成长的好与坏，直接关系到部队建设的明天，常言道：

“班长乃军中之母”，班长作为战士在部队的第一任老师，有责任和义务把他们带好，通过自身的实践，我觉得要带好兵，当好一名班长，首先，要求我们自身素质全面过硬，要具备过硬的军事基础，较强的管理能力和良好的道德情操，其次，转变陈旧的带兵方法，再次，作为班长更要严于律已，率先垂范，要身在兵，兵在心中。

要求战士做到的自己先做到，要求战士不做的自己坚决不做，牢固树立说与做的“师长”形象，严与爱融合的“兄长”形象，身先士卒敢于吃苦的“排头”兵形象。

在部队，班长是连队工作的顶梁柱，这就体现出了班长一职的重要性，怎样当好班长，跟我们平时怎样管好兵，带好兵是息息相关的，是不可分离的，下面我就从两个内容着手，谈一谈我个人的观点。

内容一：

当班长的前提

一、言行一致，身先士卒

战士对班长往往听其言，观其行，班长的一言一行，一举一动战士们都看在眼里，记在心里，班长不仅要说得好，更要做得好，凡是要求大家做到的自己应该首先做到，作为一名班长要能够喊和敢于喊：

“看我的，跟我上”。

二、一视同仁、公正待人

班长对待战士不分亲疏远近，一视同仁是班长树立威信的关键。

作为班长，不能对老战士迁就随和而对新战士严厉有余，不能对好管理的战士硬，而对身上有刺难管理的战士软，不能对后进战士远，而对先进战士近，不能对非同籍战士疏，而对同乡战士亲，只有真正做到了这几点，战士对你才会信任，才会对你讲真心话，说心里话。

三、爱护关怀、信任尊重

班长对战士要有情有意，带兵首先要爱兵，以诚相见，以情感人，对所属战士要真正做到“一口清”要多了解每名战士的家庭情况，多关心战士在生活中遇到的困难与问题，并积极帮助解决，对战士要信任，将心比心，互相信赖，遇事多与战士商量，尊重战士意见和建义，不独断专行，站在他们的立场上想问题。

主要体现在以下四个方面：

一是谈心交心动真情。

要听战士的真心话，了解问题的真实情况，平等相待是基础，实践证明，带兵人只有放得下“架子”，战士才能敞得开心扉，带兵人只有降得下“调子”，战士才能吐得出心声。

要善于角色转换，真正做到：

工作中是首长，生活中是兄长，学习中是师长，从而引导战士牢固树立“连队是我家，班长是兄长，组织是靠山”的思想，另一方面，要深入到战士之中，在学习，工作和生活中常接触、多交流来增进了解，培养感情，让战士在自然中流露出心声。

再一方面，当班长要加强对新事物的了解、新知识的学习、新技能的掌握，使自己与时代同频共振，在所思所想上与战士合上拍、合上调，真正做到想得到一块，谈得到一块。

二是关怀战士施真爱。

关怀士兵是我们班长和带兵人的责任和义务，我们要用发自内心的爱，像关怀我们的兄弟姐妹一样关怀他们，切不可把关怀战士当成“面子工程、暖心工程”。

三是帮助战士用真心。

帮助战士是我们班长和带兵人的工作，但我们不能把他当成工作去做，要把他当成是兄长的责任，师长的义务，帮助战士要用真心，不要打歪注意，更不能贪图任何回报，我们帮助战士是应该的，不要帮了战士点忙，就觉得人家欠你老大的人情，战士可能对我们的帮助心存感激之情，但我们要教育战士用他们的感恩之心去回报连队。

四是解决困难办真事。

解决战士的实际困难，对我们班长来说，要心中装着战士，战士的不少急事、难事、挠头事是能够帮助解决的，虽然救不了穷，但能救得了急，帮的是一人事，暖的是全体战士的心，解决的是生活琐事，激励的是广大战士的无穷斗志，有些事情看似虽小，但对战士却不一样，你帮他一时，可能救他一生。

俗话说：

你敬我一尺，我敬你一丈，端正对战士的态度，首要从尊重战士的人格和尊严做起。

内容二：

部队时常流行这首歌，“我的老班长，你现在过得怎么样？

------”这首，>

几年来风靡军营，它之所以这么流行，是因为这首歌表达了战士对班长的感激之情、兄弟之情、依恋之情。

一、班长、你对战士还好吗？

班长和战士之间的关系，是部队内部关系的一种基本形，俗话说：

勺子难免碰锅沿，班长和战士由于文化、年龄、经历方面的差异，断不了发生一些矛盾，部队这么多年的实践证明，主要的问题还在班长身上，班长对战士不尊重，为此，当班长，我们要学会换位思考，都是从这个位置过来的，同在一个屋檐下生活，同在一个饭锅里吃饭，同在一个训练场训练，相互都是平等的，你不尊重战士，战士怎能尊重你？

无论是出言不逊还是打骂体罚，都是对战士人格的不尊重。

结合生活事例，我就以假设的方法举一个例子。

（洗漱间，战士正在洗衣服，班长看了看，不屑地说：

啥也不会，连个衣服也不会洗，战士看了看班长，小声说：

在家我都没有洗过衣服，都是我妈给洗。

）

听完这个事例，我们班长的心里可能会产生疑问，连衣服都不会洗，不可能吧!

在现实生活中，确实就有这种现象，战士在家里过惯了饭来张口，衣来伸手的生活，父母希望孩子到部队能有个转变，确实随着社会的发展，进入军营的战士中，独生子女越来越多，他们独立生活能力大都比较差，吃苦意识不强，这就要求我们班长一点一滴地帮，一点一滴地带，不能看不起他们，笑话他们，要从生活上好好关照他们。

二、我觉得当班长必须充当好三个角色：

领导、同志、兄长

下面我就围绕当好领导、同志、兄长三个方面谈谈

1、工作上当好领导。

班长官不大，却是“兵之头”；

职务虽不高，范围却不小，“司政后系于一身，军政文无所不包”。

要当好班长，必须处