如何发挥新闻宣传工作的作用和功能优质文档格式.docx
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在不断变化的新形势下，新闻宣传工作如何做到与时俱进,如何进一步发挥好新闻宣传工作对企业发展的服务作用,这是一个重要的问题，要解决这个问题，要从提高新闻宣传工作质量入手，要进一步增强新闻宣传工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。
要把增强实效性作为新闻宣传工作的出发点和落脚点，把增强吸引力和感染力作为方法和手段，把增强针对性作为提高实效性的关键环节，努力促成企业与员工目标统一的共鸣，最终把公司做强企业的奋斗目标转化为员工的统一行动。
一、提高认识，增强责任意识
认识是行动的前提。
新闻宣传工作究竟能够起到什么作用，对企业有什么意义。
这是各级领导和所有员工首先需要明确的问题。
第一，要充分认识到，新闻宣传工作是塑造企业外部形象的主要渠道。
随着市场竞争的加剧，提高企业知名度已经成为企业持续发展的主导战略。
一方面，企业要通过较高的知名度、良好的信誉赢
得政府部门的支持、合作伙伴的协作和客户的信赖。
另一方面，企业要通过自己的形象和信誉赢得更多的客户，争得更大的市场，获得更强的竞争优势。
这就必须发挥企业的新闻宣传功能，在相关的媒体上刊登、发表企业的先进做法、工作动态、优良业绩等新闻宣传稿件，让社会和客户认识企业、了解企业、关注企业。
第二，要充分认识到，新闻宣传工作是思想政治工作与企业生产经营的最紧密的结合点。
生产经营的新业绩层出不穷，企业改革和管理的新成果层出不穷，广大员工立足岗位奋发有为的新形象层出不穷，这些，都需要挖掘和总结，因此，企业的发展形势越好，越应该重视和加强新闻宣传工作。
第三，要充分认识到，新闻宣传工作是培育企业文化的主要方式。
当前，企业竞争已经从产品、技术竞争转向人才的竞争和文化的竞争。
企业留住和吸引人才要靠好的企业文化，企业增强凝聚力和感召力也要靠好的企业文化。
如何将企业文化的理念、精髓和内容导入员工头脑中，新闻宣传是至关重要的一个手段。
二、加强领导，明确主攻方向
在提高认识的基础上，还要加强对新闻宣传工作的组织和领导，确保工作收到实效。
第一，要坚持“三贴近”方针，明确工作方向。
政治敏锐性是新闻宣传工作的生命线，中央提出的新闻宣传要“贴近实际、贴近生活、贴近群众”，具体到基层企业，就是要立足于生产经营的实际，关注热点、焦点、重点问题，充分表达广大员工的愿望和心声。
这
是新闻宣传工作的政治敏锐性要求，也是新闻宣传工作的方向。
新闻宣传工作要认真研究新形势、新规律、新特点，要把增强实效性作为新闻宣传工作的出发点和落脚点，要把增强吸引力和感染力作为方法和手段，要把增强针对性作为提高实效性的关键环节，努力促成企业与员工目标统一的共鸣。
第二，要坚持“面向一线”的原则，切实为生产经营服好务。
新闻宣传工作怎样立足于生产经营实际，具体说，就是要立足生产、深入基层、服务员工。
各级领导安排和部署工作时，要切忌把新闻宣传当做汇报工作的一个渠道和手段，逢事必写，逢会必报，把本该用在深入挖掘新闻素材的时间都消耗在汇报工作的动态报道上。
新闻报纸要笔端向下，重点报道生产和管理方面的经验性内容，电视和图片要镜头向下，多反映一线员工的工作和生活场面，让员工成为画面的主角。
第三，要保持齐头并进、均衡发展的工作态势，实现立体宣传。
在形式上要追求全面。
在组织开展工作时，既要重视报纸，也要重视电视，既要抓好图片，也要抓好网络。
在内容上要追求深入，不仅要抓好工作动态报道，也要抓好经验总结和推广，既要反映面，让社会各界知道企业的工作基本情况，也要突出点，让人家知道企业的工作基本特点。
只有这样，才能收到良好的新闻宣传效果。
三、遵循规律，把握工作主动权
新时期的新闻宣传工作既要着眼于实际问题的反映，又不能局限于就事论事。
新闻宣传工作者要洞悉全局、把握大局，对新闻宣传
工作规律有深刻的理性思考。
有思考、有认识，才能形成科学的方法，形成有针对性、实效性的措施，才能牢牢掌握新闻宣传工作的主动权，达到多种舆论下的导向统一。
第一，要把握好准确与深入的关系。
新闻宣传工作承担着统一思想、明确认识的任务。
“统一”什么样的思想，事关公司改革、发展、稳定的全局，不能与核心管理思想有任何偏差，因此首先要准确把握思想。
只有准确地把握要宣传什么，掌握宣传任务的精神实质，才能更好地深入贯彻。
准确是深入的前提，深入是准确的目的。
各级新闻宣传工作者要在宣传上级精神和各项决策前，首先把精神弄懂吃透，认真把握准确与深入的辩证关系，由表及里、由浅入深、由认识到行动，切实达到把员工的思想和行动统一到共同目标上来，贯彻到实践中去的目的。
第二，要把握好声势与效果的关系。
新闻宣传工作要有一定的声势，更要实事求是、注重效果。
正确处理好声势和效果的关系，让新闻宣传工作的形式直接为内容服务，尤其重要。
因此，各级新闻宣传工作者一定要加强调查研究，贴近基层、贴近群众、贴近生产，找准在实际工作中的切入点和突破口，实现新闻宣传工作资源的合理充分利用，从而取得事半功倍的成效。
第三，要把握好继承与创新的关系。
多年来，新闻宣传工作形成了一整套成熟的经验，这是宝贵财富，也是被实实在在的成效所证明了的成功做法。
在新的形势下，要进一步做好新闻宣传工作，既要有全局性、战略性、前瞻性的思考方法，又要有回头看、研究规
律、总结经验、分析得失的谨慎态度，要在继承的基础上创新，在创新的基础上很好地继承。
四、创新机制，提高工作效率
在社会发展步伐加快的时代背景下，新闻宣传工作必须追求创新。
因为，新形势要求创新，新任务呼唤创新，新实践推动创新。
要把工作创新作为改进和加强新闻宣传工作的重要手段，要创新思想观念，通过思想认识的新飞跃来实现工作思路的新突破;
要创新工作方法，不断拓展新闻宣传工作的渠道和空间;
要创新体制机制，通过深化改革，为新闻宣传工作提供保证，更好地调动广大通讯员的积极性、主动性和创造性。
第一，要加强对新形势下新闻宣传工作规律的学习和研究。
进一步完善“大宣传”工作体系，调动所有部门所有员工关注新闻宣传、参与新闻宣传。
新形势下的企业新闻宣传已经不再是哪一个专业部门的工作。
由于新闻宣传工作已经和企业的地位、声誉、品牌、知名度、市场影响力等诸多因素交织成不可分割的一部分，因此，哪一个部门独立做好这项工作已经是不可能的。
这就需要进一步抓好“大宣传”体系的建设，调动、组织所有部门自觉地配合职能部门进行新闻宣传，尤其是所有党群部门，更要结合工作实际，协同宣传职能部门抓好宣传工作。
每一位员工也要自觉地去维护企业的声誉，以主人翁的姿态宣传好自己的企业。
第二，要不断丰富新闻宣传的内涵和功能。
在充分发挥报纸、广播、电视等传统新闻宣传工具作用的同时，积极推行“网络宣传”，
进一步完善视频新闻，丰富企业局域网，增强沟通功能和互动性。
要进一步完善和规范基层单位网络新闻的管理权限，发挥好网络新闻的作用。
要抓好网络视频新闻的维护和管理，抓好报道内容的深化。
要办好各项新栏目，增强针对性，扩大受众面。
第三，要建立合理的人员吐纳流动机制，保持新闻宣传队伍的生机和活力。
要以提高素质、多出人才为目的，以政治强、业务精、纪律严、作风正为标准，做好新闻宣传队伍后备人才的选拔和培养工作，通过建立健全新闻宣传系统人员的工作责任制、考核制和晋升机制，让新闻宣传队伍形成合理的流动。
要抓好新闻宣传考核办法的实施，充分调动广大通讯员的工作积极性。
五、培养人才，提升整体实力
企无人则止。
同理，业无人则废。
新闻宣传工作要把人才培养放在首位，培养通讯员的过程，也是提高队伍整体素质的过程，如果让每个员工都成为关注企业发展形势的通讯员，让员工在参与中去学习、提高，无疑会大大提高队伍的整体素质。
抓好通讯员整体素质的提高，必须从内因和外因两方面入手。
从客观的外因方面说，新闻宣传工作要积极为通讯员成长创造条件，提供帮助。
一是要多为通讯员创造发展机会。
在选人用人时，要重点考虑文字水平，形成注重文字水平的选人用人导向，从发展的角度促进通讯员的成长。
二是要积极组织开展业务培训。
一方面要继续抓好后备力量轮训，有计划、有重点地培养骨干通讯员。
一方面要根据通讯员实际工作的需要，或者“请进来”，请有关报社、
电视台的编辑、记者做老师，开办专业技能讲座，或者“走出去”，选派骨干通讯员参加有关媒体举办的培训班，借助外力促进通讯员成长。
三是要搭建通讯员展示的平台。
组织新闻专业技术比武，给通讯员创造展示机会，使一批骨干通讯员脱颖而出。
从主观的内因方面说，广大通讯员要注重在实践中锻炼自己，提高思想素质和技术技能两方面水平。
在思想素质方面，一是要“讲政治”，用马列主义、毛泽东思想的立场、观点、方法统率自己。
二是要“讲原则”，必须把实事求是的原则放在工作首位，做到客观实在、有根有据。
三是要“讲学习”，要及时学习、掌握国家、企业的形势和任务，用生动的、看得见摸得着的事实说话，避免“假大空”的报道。
在技术技能方面，一是要“讲深入”，要深入实际、深入生活。
涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙，谁深入，谁受益。
二是要“讲严细”，要有认真细致的工作作风，不但内容不能失实，而且拿出的每篇文章，字词句都要准确，避免在局域网的纠错栏目上“榜上有名”。
三是要“讲效果”，要以员工关注的重点、热点、难点问题为关注对象，深刻挖掘新闻内涵，使员工成为报道的主角。
要加强典型报道，突出宣传在三个文明建设中作出卓越贡献的先进典型，讴歌他们身上所体现出来的企业精神和创造的新鲜经验，激励广大员工建功立业的工作热情。
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高二班主任教学工作总结5篇
高二班主任工作总结1
本学期，我担任高二（14）班班主任。
在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。
只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手:
（一）注重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。
在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。
并设立评比栏。
班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。
为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养
进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是:
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。
我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。
俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。
”榜样的力量是无穷的。
人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，
班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们:
人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。
还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。
二、严格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。
在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:
“严格的要求是最大的尊重”。
的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。
”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育
和管理。
一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。
通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。
我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
高二班主任工作总结2
本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。
具体工作如下:
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。
为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作:
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。
使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，
取得总粉第四名的好成绩。
在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
高二班主任工作总结3
本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。
而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。
一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。
一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下:
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
1、严格考勤、加强管理。
早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。
学生基本养成了比较好的纪律意识。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。
通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;
也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周五的班会课。
既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;
也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。
比
如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。
4、狠抓班级卫生。
好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。
不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。
5、选拔班干部，培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。
班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。
平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。
同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。
经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。
严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。
同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。
要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事
教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
2、养成学生专心学习的习惯。
无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。
平时对学生奖勤罚懒，严格要求。
在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。
经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。
同时提出具体措施;
对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;
形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。
同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。
一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。
能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:
一是延长时间，二是提高效率。
运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。
以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。
时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:
采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。
但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结4
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下:
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，“跨步进入新世纪系列活动”、
“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和
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