牛津英语高一下重点语法Word文档格式.docx
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it+is/was+被强调部分+that（强调人用who，其他部分用that）
强调部分是一个完整的信息，一个短语和句子，也不好强调谓语动词。
宾语补足语（无时无刻不体现在题目中，正面考的题型可能有单选，但是它会从各个侧面来加强学生的理解。
）
英语中有些及物动词，除有一个宾语外，还要有一个补足语（表明宾语发出的动作或身份、特征等）才能使句子的意思完整。
这类动词主要包括：
make,
consider,
believe,
cause,
feel,
hear,
listen
to,
see,
find,
have,
let,
call等。
二、成分细说
充当宾语补足语的成分通常有名词、形容词、副词、介词短语、不定式、分词（包括现在分词和过去分词）等。
1．
名词作宾语补足语。
通常用在make,
call,
name等动词的后面。
如：
We
made
Wang
Qiang
our
team
leader.
2.
形容词作宾语补足语。
通常用在keep,
paint,
get,
think,
make等动词之后。
Don'
t
get
your
clothes
dirty.
3．
副词作宾语补足语。
通常用在感官动词或使役动词后面。
I
saw
him
out
with
his
father.
4．
介词短语作宾语补足语。
通常用在keep，
find等动词的后面。
found
everything
in
the
lab
good
order.
5.
不定式作宾语补足语。
分为接to和不接to的动词不定式。
⑴
They
encouraged
me
to
try
again.
⑵
Let
introduce
you
Miss
Li.
不定式与现在分词作宾语补足语时的区别在于：
前者表示事情全过程或一次性动作；
后者表示宾语补足语是一个正在进行或发生的动作，具有一定的描述性。
6．
现在分词和过去分词作宾语补足语。
用在see,
watch等感官动词以及使役动词have,
keep等后面。
Look!
Can
see
a
boy
running
towards
us?
When
we
arrived
there,
work
done.
现在分词作宾补与过去分词作宾补的区别在于：
用现在分词作宾补，说明宾语是动作的发出者，形成逻辑上的主谓关系；
用过去分词作宾补，表示宾语是动作的承受者，构成逻辑上的动宾关系。
主谓一致涉及三个基本原则，即语法一致原则（principleofgrammaticalconcord）、意义一致原则（principleofnotionalconcord）和就近原则（principleofproximity）。
A.
语法一致
语法一致是指主语和谓语在单复数形式上的一致关系，主语为单数形式，谓语动词用单数形式；
反之，谓语动词用复数形式。
B.
意义一致
意义一致是说谓语动词的单、复数要取决于主语所表达的概念，而不取决于表面上的语法标记。
C.
就近原则
就近原则是指当主语由两个或两个以上名词或代词组成时，谓语动词的数要与它紧邻的名词或代词的数一致。
二、
并列主语的主谓一致
1．两单数名词用AND连接，谓语动词用复数。
2．两单数名词用AND连接但表示同一概念，用单数。
3．Every/each/manya/no等加and，后用单数。
4．Or/or…not/either…or/neither…nor/notonly…butalso用就近原则
5．单数名词+with/alongwith/togetherwith/aswellas/ratherthan等，用单数。
三、某些名词做主语的主谓一致
1．集体名词视情况而定：
做整体用单数，做成员用复数。
2．Pants/jeans/glasses等词，用复数。
用apairof修饰，用单数。
四、数词与量词作主语的主谓一致
1、时间、重量、距离、价格、体积等做主语，用单数。
2．分数和百分数修饰时，谓语单复数根据名词定。
3．Kind/type/form等词修饰。
根据这些词定。
4．Anumberof加复数thenumberof加单数
5.manya/morethanone加单数
6．Oneof加复数
7．Therebe就近原则
直接引语变间接引语
（一般考的可能性不是特别大，但是有可能会出现在完形中）
一、如何变人称;
下面有一句顺口溜“一随主。
二随宾，第三人称不更新”。
二、如何变时态：
，
直接引语在改为间接引语时、时态需要做相应的调整。
现在时它需改为过去时态；
过去时态改为完成时；
过去完成时则保留原来的时态。
但要注意在以下几种情况下。
在直接引语变为间接引语时，时态一般不变化。
①直接引语是客观真理。
②直接引语是过去进行时。
③直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语。
④直接引语如果是一般现在时。
表示一种反复出现或习惯性的动作。
如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式（例：
oughtto，hadbetter,usedto）和已经是过去时的形式时，（例：
could,should,would,might）不再变。
三、如何变状语：
直接引语变间接引语，状语变化有其内在规津，时间状语由“现在”改为“原来”（例：
now变为then,yesterday。
变为thedaybefore）地点状语，尤其表示方向性的，或用指示代词修饰的状语，由“此”改为“彼”（例：
this改为that）
四、如何变句型：
①直接引语如果是陈述句，间接引语应改为由that引导的宾语从句
②直接引语如果是反意疑问句，选择疑问句或一般疑问句，间接引语应改为由whether或if引导的宾语从句
③直接引语如果是特殊问句，间接引语应该改为由疑问代词或疑问副词引导的宾语从句（宾语从句必须用陈述句语序）。
④直接引语如果是祈使句，间接引语应改为"
tell（ask,order,beg等）sb（not）todosth."
句型。
⑤直接引语如果是以“Let‘s”开头的祈使句，变为间接引语时，通常用“suggest+动句词（或从句）。
（1）一般现在时变为一般过去时
（2）现在进行时变为过去进行时
（3）一般将来时变为过去将来时（4）现在完成时变为过去完成时
（5）一般过去时变为过去完成时（6）过去完成时不变，仍为过去完成时
指示代词this---thatthese---those
表示时间的词now---thentoday---thatday
thisweek（month,etc）----thatweek（month,etc）
yesterday----thedaybefore
lastweek（month）---theweek（month）before
threedays（ayear）ago---threedays（ayear）before
tomorrow----thenext（following）day
nextweek（month）--thenext（following）week（month）
表地点的词here--there动词bring--takecome--go”
情态动词的用法
情态动词表示“可能”、“必须”等意义，但不能单独作谓语，必须与另一动词原形构成谓语，一般没有人称、数的变化。
1．can,could（能）
表示一般现在时和一般过去时两种时态，有时也能表示将来时。
所有其他时态（包括将来时）须用tobeable加动词不定式来表示。
2．may
●may表示允许的否定形式是mustnot（“不应该”、“不许”）。
●may用在感叹句中可表示祝愿、愿望。
3．might（might为may的过去式）
●might也可代替may，表示现在时间的动作，但语气较委婉，客气或更加不肯定。
4．must必须，应当
●mustnot表示“不应该”、“不许可”，语气比较强烈。
5．haveto（不得不，必须）
6．need需要
用于疑问句及否定句，单数第三人称不加-s，后接动词原形。
（在肯定句里既可用做情态动词又可用做实义动词。
当用做实义动词时，单数第三人称加-s，并有时态变化。
●needn'
t后加动词的完成式时，指过去已做了但不需做的动作。
●didn'
thaveto和didn'
tneedto表示过去未做也不需做的动作。
7．should应当
●should后跟动词不定式的完成式时，这时句子指的是过去的事情。
如果是肯定句，说明事情本应完成而未完成；
如果是否定句表示发生了不应当发生的事情。
●should的语气比must轻，可用于各人称。
8．oughtto应当，总该
语气比should重，比must轻，表示有“义务”或“必要”做某件事，还可表示“劝告”等。
●ought后加动词不定式的完成式时，指过去的动作。
肯定形式（oughttohavedone）表示某件事应当做而未做，相当于shouldhavedone。
否定形式（oughtnottohavedone），则表示一件不应该做的事情发生了，相当于shouldnothavedone。
9．will表示“意志”、“意愿”和“决心”等，可用于各种人称
被动语态的用法
英语中，大多数情况下用主动语态比较简练、有力。
但是，被动语态也有其特殊的用途，它也是表达思想、描述事物的需要。
人们通常在下列情况下使用被动语态：
A.不知道或不必说出动作的执行者
B.强调动作的承受者
C.动作的执行者不是人而是无生命的事物
D.修辞的需要，为了使句子更加简练、匀称
E.为了表示委婉或礼貌，避免提及动作执行者或说话者自己
F.科技文献中为了客观地描述事情及其过程
G.新闻报道中为了体现新闻的客观性
H．有些动词习惯上常用被动语态
Hewasborninthiscity.
他出生在这个城市。
Theschoolissituatedinthesuburbs.这所学校位于郊外。
注意：
被动语态中的by短语通常可以省去。
但如果by短语是句子的重点所在，或者没有by短语全句的意思不完整时，则要保留by短语
第二章被动语态
（二）
三、主动语态变被动语态
A.主语+谓语+宾语
“主语+谓语+宾语”结构中只有一个宾语，变为被动语态时，将宾语变为主语：
B.主语+谓语+间接宾语+直接宾语
在这个句型中，谓语动词跟有两个宾语。
变成被动语态时，一般将通常指人的间接宾语转化成主语，但有时也可将指物的间接宾语转化成主语：
用直接宾语作被动语态的主语时，通常要在间接宾语前加上适当的介词（如to,for,of等），以加强间接宾语的语气。
C.主语+谓语+宾语+宾语补足语
在这个句型中，谓语动词后有一个宾语和一个宾语补足语，变成被动语态时，宾语转化成主语，宾语补足语也随之变为主语补足语：
有些使役动词和感官动词,如make,see,hear,watch,notice,observe,listento等，在主动结构中跟不带to的动词不定式作宾语补足语，在变为被动结构时，不定式应加上to。
D.含有情态动词的主动句变被动句
含有情态动词的谓语变成被动语态时，用“情态动词+bedone”构成。
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