河南小学教师资格证考试真题卷91Word文件下载.docx

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5.教师在教育活动中要确认方针、树立班集体、拟定和遵循规章制度、保持班级纪律，这就要求教师要扮演好____

A.授业解惑者人物

B.研究者人物

C.管理者人物

D.心理医师人物

C

教师不只需扮演好授业解惑者的人物，一起在教育活动中要扮演好管理者的人物。

6.小李是刚踏入教师队伍的新教师，他着急的时分说话会变得有些结巴，遭到学生和一些教师的嘲笑。

假如你是小李的搭档，你会____

A.这是小李的作业，不笑话他，但也想不到办法来协助他

B.当教师连话都说不妥当，阐明小李不适合做教师

C.告知小李自己也曾有过相同的情况，并把自己的阅历告知他

D.在小李结巴时，告知小李结巴得很凶猛，这样可不行

作为搭档，首要应该尊重小李，既不能笑话他，也不能视若无睹，最好想些详细的办法来协助小李克服困难。

7.将“神舟七号”载人飞船成功送入太空用的是“长征火箭”，我国前期的“火箭”与现在的火箭尽管相差甚远，但都是运用反冲运动的原理。

假如你要查找火药兵器的最早记载，应该查阅____

A.《史记》

B.《汉书》

C.《唐书》

D.《清史稿》

本题是对我国科技常识的查询。

[解析]唐末火药开端用于军事。

最早的火药兵器有突火枪、火箭、火炮等。

宋朝为了抵挡辽、西夏和金的进攻，军事上广泛运用火药。

据此可知火药兵器的最早记载应该在唐朝。

8.我国最早的工艺百科全书是完结于l7世纪30年代的《天工开物》。

它的作者是____

A.徐霞客

B.沈括

C.郦道元

D.宋应星

《天工开物》初刊于1637年（明崇祯十年），是我国古代一部归纳性的科学技术作品．也是国际上榜首部关于农业和手工业出产的综台性作品，被欧洲学者称为“技术的百科全书”。

其作者是明朝科学家宋应星。

9.19世纪人类在天然科学范畴的三大发现是____①细胞学说②进化论③相对论④能量守恒规律

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

本题是对科技常识的查询。

[解析]相对论是20世纪的严重效果。

相对论有广义和狭义之分。

狭义相对论提出于1905年，广义相对论提出于1915年（爱因斯坦在1915年底完结广义相对论的创立作业。

在1916年头正式宣告相关论文）。

10.宋元时期是我国科技开展的第二个黄金时期。

居二F国际领先地位的科技效果有____①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的“授时历”③张衡发明的“地动仪”④印刷术、指南针、火药和火器发明和运用

A.①②③④

B.①②③

D.②③④

张衡是汉朝人，可扫除。

11.明末，把西方科技介绍到我国来的是____

A.徐光启、顾炎武

B.黄宗羲、顾炎武

C.徐光启、利玛窦

D.宋应星、利玛窦

[解析]顾炎武和黄宗羲是明末清初的民主思想启蒙学家。

宋应星是我国明末科学家，代表作品是《天工开物》，首要记载了明朝中叶从前我国古代的各项技术，但没有介绍西方科技到我国。

利玛窦，是明末清初来我国布道的意大利布道士，为其时大批的西方科技传入我国打下了坚实的根底。

徐光启，明末科学家，榜首个把欧洲先进的科学常识，特别是地理学常识介绍到我国，可谓我国近代科学的先驱者。

徐光启在数学、地理、历法、军事、丈量、农业和水利等方面都有重要贡献。

12.我国古代指南针、火药、印刷术三大发明都获得严重突破是在____

A.战国时期

B.唐朝

C.宋朝

D.明朝

本题是对我国古代科技常识的查询。

[解析]北宋时期，指南针用于帆海工作；

唐末宋初，火药用于战役；

北宋庆历年间，毕昇发明了活字印刷术。

13.近代数学家____证明晰闻名的“费玛大规律”

A.李善兰

B.华衡芳

C.项名达

D.戴煦

近代数学家李善兰证明晰闻名的“费玛大规律”，并且与英国人伟烈热利协作翻译了古希腊的数学名著，使得西方近代的符号代数学以及解析几何和微积分榜首次传入我国。

14.榜首个公开向神学应战并宣告天然科学独立的科学家是____

A.亚里士多德

B.哥白尼

C.伽利略

D.牛顿

[解析]哥白尼的“日心说”沉重地冲击了教会的宇宙观，这是唯物主义和唯心主义奋斗的伟大胜利。

地理学从宗教神学的捆绑下解放出来，天然科学从此获得了重生，这在近代科学的开展上具有划年代的含义。

恩格斯在《天然辩证法》中对哥白尼的《天球运转论》给予了高度的点评。

他说：

“天然科学借以宣告其独立并且好像是重演路德燃烧教谕的革新行动，就是哥白尼那本永存作品的出书，他用这本书（尽管是害怕地，并且可说是只在临终时）来向天然事物方面的教会威望应战，从此天然科学便开端从神学中解放出来。

”因而说，哥白尼是榜首个公开向神学应战并宣告天然科学独立的科学家。

15.下列秦汉时期的科技效果居国际榜首的是____①关于太阳黑子的记载②子午线的长度③地动仪④麻沸散⑤纸的发明⑥《神农本草经》

A.①②③④⑤⑥

B.①②③④⑤

C.①③④⑤

D.②③④⑤

[解析]秦汉时期是我国秦汉两朝大一统时期的合称，这段时期政治一致、社会安定，封建制度开端开展，经济也得到很大开展，科技文明繁荣昌盛。

秦汉时期我国领先于国际的科技效果首要表现在：

（1）西汉关于太阳黑子的记载，公认为是关于太阳黑子的最早记载。

（2）东汉张衡制造的地动仪是国际上榜首台测定地震方向的仪器，早于欧洲一千七百多年。

（3）东汉末年出色的医师华佗以外科手术著称于世，他发明的麻沸散，是国际外科麻醉术的创始。

（4）东汉的《九章算术》，是其时国际上最先进的运用数学。

（5）西汉时期，我国现已有了麻质纤维纸。

东汉元兴元年（公元105年），蔡伦改善了造纸术。

我国是国际上最早发明纸的国家。

丈量出子午线的长度是唐朝的科技效果。

《神农本草经》成书于东汉，是我国现存最早的药物学作品，其在我国传统文明中居于领先地位，并非国际领先。

16.第2次工业革新期间，天然科学的新开展开端同工业出产严密结合。

为人类社会进入电气年代别离在理论和实践上作出了严重贡献的人物是____

A.牛顿、史蒂芬孙

B.法拉第、西门子

C.门捷列夫、马可尼

D.巴斯德、卡尔•本茨

本题是对外国科技的查询。

[解析]发电机的发明把人类社会带入了电气化年代。

1831年，法拉第将一个关闭电路中的导线经过电磁场，导线滚动时有电流流过电线，法拉第因而了解到电和磁场之间有某种严密的相关，即电磁感应原理。

他还运用这个原理制作了榜首座发电机原型，其间包含了在磁场中反转的铜盘，此发电机发生了电力。

榜首台具有实用价值的发电机是1867年由德国发明家韦纳•冯•西门子做出来的。

他对发电机提出了严重改善，在发电机上不必磁铁（即永久磁铁），而用电磁铁，这样可使磁力增强，发生强壮的电流。

因而为人类社会进入电气年代别离在理论和实践上作出了严重贡献的人物是法拉第和西门子。

17.“天然科学的独立宣言”指的是____

A.《天体运转论》

B.《物种来历》

C.《天然哲学的数学原理》

D.《关于托勒密和哥白尼两大国际体系的对话》

《天体运转论》是波兰地理学家哥白尼所著的一本地理学说作品，被称作“天然科学的独立宣言”。

18.培根在评述我国古代文明的三项效果时说：

“这三种东西从前改变了整个国际的事物面和情况：

榜首种在文字方面，第二种在战役上，第三种在帆海上。

”材猜中的“三种东西”是指____

A.甲骨文、造纸术、指南针

B.印刷术、青铜器、指南针

C.书法、火药、指南针

D.印刷术、火药、指南针

本题是对我国四大发明的查询。

[解析]造纸术在唐朝中后期别传，而印刷术、火药、指南针是在宋元时期经阿拉伯商人传入欧洲，对封建主义社会的分裂和资本主义社会的鼓起起到了巨大推进效果。

19.被西方称为“物理学之父”，并提出了“只需给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是____

B.阿基米德

D.开普勒

[解析]“只需给我一个支点，我就能撬动整个地球”是阿基米德的名言。

20.西班牙《国际报》报导：

“我国龙现已飞起来了，并且飞得很高，它使整个我国充满了骄傲。

”德国《汉诺威报告》报导：

“我国正在奋勇赶上。

我国人进入太空的现实证明晰这个经济敏捷兴起的国家的实力。

”上述报导最有可能是对我国哪一个事情宣告的谈论?

____

A.“东方红一号”卫星发射成功

B.“神舟”飞船发射成功

C.榜首颗原子弹试爆成功

D.榜首枚中近程运载火箭发射成功

本题是对我国科技的查询。

[解析]从“我国人进入太空”可知应该挑选载人航天工程，只需B项“神舟”飞船的发射完结了栽人进入太空。

21.下列古代科技作品中，被誉为“我国17世纪的工艺百科全书”的是____

A.《梦溪笔谈》

B.《本草纲目》

C.《农政全书》

D.《天工开物》

[解析]《天工开物》是国际上榜首部关于农业和手工业出产的归纳性作品，是我国古代一部归纳性的科学技术作品，也有人称它是一部百科全书式的作品，其作者是明朝科学家宋应星。

外国学者称它为“我国17世纪的工艺百科全书”。

22.我国古代科技在宋代有划年代的开展，其间在火药方面的突出表现为____

A.开端用于军事

B.管形火器出现

C.传人欧洲地区

D.把握无烟火药技术

本题是对我国古代科技的查询。

[解析]突火枪是宋代的管形火器，筒是用竹管做的，里边装有用石子和铁块制成的“子窠”和火药，火药点着后，发生很强的气压，把“子窠”射出去。

突火枪是国际上最早的管形火器，它的发明大大进步了火器发射的准确率。

23.我国古代地理历法的效果长时间处于国际领先地位，这对古代前史开展的直接影响是____

A.形成了儒家思想“天人感应”的学说

B.有助于四大发明的诞生

C.使古代农业形成了精耕细作的特征

D.完毕了封建迷信盛行的情况

本题是对我国科技效果的查询。

24.在人类社会的开展史上，阅历了三次科技革新，其各自的标志为____

A.蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明

B.蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明

C.蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明以及原子能的发明和运用

D.蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和运用

25.在电和磁联络的知道上，获得突破性效果的是____

A.奥斯特

B.法拉第

C.爱迪生

D.爱因斯坦

二、多项挑选题（共25题，每题2分。

每题的备选项中，有多个契合题意）

1.学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来协助回忆，这是一种____

A.谐音法

B.安排战略

C.形象联想

D.精密加工战略

E.复述战略

A,D

AD，谐音法是归于精密加工战略。

2.元认知方案战略包含____

A.设置学习方针

B.阅览阅览资料

C.对注意力加以盯梢

D.发生待答复的问题

E.剖析怎么完结学习使命

A,B,D,E

C项归于元认知监督战略内容。

3.学习战略能够从以下哪几个方面进行描绘?

A.学习战略是学习办法或技术

B.学习战略是学习的调理和操控技术

C.学习战略是内隐的学习规矩体系

D.学习战略是学习办法和学习的调理操控的一致体

E.学习战略是元认知

A,B,C,D,E

A、B、C、D四选项均为学习战略的特征，E项元认知战略是学习战略的一种。

4.下列图形能够衍变成双向表的是____

A.体系结构图

B.模型图

C.层次结构图

D.流程图

C,D

双向图是从纵横两个维度罗列材猜中的首要信息；

层次结构图和流程图都能够衍变成双向表。

5.元认知常识包含____

A.对个人作为学习者的知道

B.对使命的知道

C.对有关学习战略的知道

D.对学习战略运用方面的知道

E.对教师的知道

A,B,C,D

元认知常识是对有用完结使命所需的技术、战略及其来历的知道一知道做什么，是在完结使命之前的一种知道。

6.学习战略能够从以下几个方面进行描绘?

D.学习战略是学习办法和学习的调理操控的一致体。

7.一般来说，元认知战略包含

A.复述战略

B.精密加工战略

C.方案战略

D.监督战略

E.调理战略

C,D,E

本题查询第八章元认知战略。

所谓元认知是对认知的认知，详细地说，是关于个人认知进程的常识和调理这些进程的才能，它具有两个独立但又彼此联络的成分：

对认知进程的常识和观念与对认知行为的调理和操控。

包含方案战略；

监督战略；

调理战略。

8.怎么做联络图?

A.找出文中的首要观念

B.找出非必须的观念或支撑首要观念的部分

C.标出这些部分，并将非必须的观念和首要的观念联络起来

D.首要观念图坐落正中，支撑性的观念坐落首要观念图的周围

9.发现问题取决于以下哪些要素?

A.智力

B.认知进程

C.主体活动积极性

D.主体的求知愿望

E.主体的常识阅历

个人求知愿望强、活动积极性高、常识阅历越丰厚就越简单发现问题。

10.问题的三个根本成分包含____

A.开始情况

B.中间情况

C.方针情况

D.存在的约束或妨碍

E.答案

A,C,D

任何问题都有三个根本成分：

开始情况、方针情况和存在的约束或妨碍。

11.问题处理的两种类型是____

A.认知性问题处理

B.惯例性问题处理

C.开展性问题处理

D.发明性问题处理

E.理论性问题处理

B,D

12.发明性问题处理，归纳运用各种办法或经过开展新办法、新程序等来处理____的问题

A.无结构

B.认知性

C.有结构

D.无固定答案

发明性问题处理，归纳运用各种办法或经过开展新办法、新程序等来处理无结构的、无固定答案的问题。

13.进步学生常识储藏的数量与质量能够从以下哪几方面下手?

A.外化思路，进行显性教育

B.协助学生牢固地回忆常识

C.供给多种改变，促进常识的归纳

D.注重常识间的联络，树立网络化结构

E.结合详细学科，教授思想办法

B,C,D

AE归于教授与练习处理问题的办法与战略。

14.问题处理的两类型是____

15.影响问题处理的首要要素有____

A.个别的性格特征

B.定势与功用固着

C.问题特征

D.已有的常识与阅历

影响问题处理的首要要素有：

1、问题的特征。

2、已有的常识阅历。

3、定势和功用固着。

（本解析由张恩凯供给）

16.进步学生常识储藏的数量与质量能够从以下几方面人手?

17.影响问题处理的个人要素有____

A.问题的出现办法

B.功用固着

C.常识的储藏

D.反响定势

E.认知特性

B,C,D,E

18.问题处理具有哪些根本特色?

A.目的性

B.结构性

C.序列性

D.主动性

E.认知性

A,C,E

问题处理具有目的性、认知性、序列性三个根本特色。

19.问题处理具有____的根本特色

C.序列性?

考_试_大—-—在_线_考_试_中心

20.个别发明性的标志有____

A.发明情绪

B.发散思想

C.发明才能

D.发明性开发

A,C

发明情绪和发明才能是个别发明性的两个首要标志。

21.下列哪些要素有利于孩子的发明性的培育?

A.爸爸妈妈受教育程度较高

B.对子女的要求不过火严厉

C.对子女的教育采纳恰当教导战略

D.家庭气氛比较民主

爸爸妈妈的受教育程度、管束办法以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的发明性。

故以上选项均有利于孩子的发明性的培育。

22.托兰斯查询发现，高发明性儿童具有如下特色____

A.高智商

B.调皮、顽皮

C.所作所为有时会跨越惯例

D.待人处事不顽固，较诙谐，但不免带有嬉戏

E.谦善

23.下列哪些办法能够练习发散思想?

A.用处分散

B.结构分散

C.办法分散

D.形状分散

以上选项均为练习发散思想的办法。

24.发明性思想表现为____

A.独创性

B.流畅性

C.变通性

D.目的性

A,B,C

发散思想是发明性思想的中心，其首要特征有三个：

流畅性、变通性、独创性。

25.以下归于发明性思想的特征的是____

A.敏感性

C.灵活性

D.独创性

E.发散性