小六病句修改练习Word文件下载.docx
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36、我们忍不住情不自禁地笑出声来。
37、遭到毒打，扬科又一次悲惨地死去了。
38、校长召集全体老师和各班班主任开会。
39、这本书大概肯定是林明的。
40、他已经将要小学毕业了。
41、张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。
42、我断定他今天可能生病了。
43、我国的人口是世界上人口最多的国家。
44、多读好书可以丰富和提高我们的知识。
45、我一定要改掉不好的毛病。
46、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
47、通过改革开放，使我们的生活有了改善。
48、我们要发扬老一辈的革命事业。
49、她正在洗完衣服，就该上学去了。
50、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
51、言行不一致的人是一种很坏的风气。
52、同学们选他当三好生是对自己的信任。
53、小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。
54、昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。
55、他记录了并且看了中央电视台的节目。
56、我写字认真了，错别字也大大进步了。
57、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
58、爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。
59、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。
60、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。
61、我们从小养成爱清洁、讲卫生。
62、妈妈经常奖励我要好好学习。
63、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。
64、他兴致勃勃地跑过来，高兴地说：
“动画片的时间到了。
”
65、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。
66、我对围棋有浓厚的趣味。
67、你必须赶快立即去学校上课。
68、我校全体师生和学生参加了这项活动。
69、王老师耐心启发和纠正了我的错误，使我深受感动。
70、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。
71、当演员唱到“敬爱的周总理，我们深深地怀念您。
”时，台下的观众眼里热泪盈眶。
72、老师今天讲的知识我基础上全懂了。
73、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。
74、同学们选我当班长是对自己的信任。
75、同学们给科学家写信，想请他们给他们搞一次科技讲座。
76、爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。
77、下午，六
（1）班和六
（2）班进行了篮球比赛，他们终于取得了胜利。
78、春风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
79、清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
80、张明和李伟约定一起在自己家做作业。
81、林强和黄亮激烈地辩论，仍不能把他的错误改正过来。
82、英语对小华十分感兴趣。
83、我国有世界上所没有的万里长城。
84、指南针是我国的四大发明。
85、春天的杭州是个景色优美的季节。
86、我家养了一条红金鱼和一条黑金鱼，我觉得它比它好看。
87、东关小学和城西小学的一对帮扶友好学校，他们经常支持他们。
88、阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
89、我的爷爷不但满头白发，而且行动利落。
90、陈老师把刘兵和王军喊到跟前，对他说：
“以后上课要认真听讲。
91、妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果，我最喜欢吃它了。
92、春风吹得满山的桃树绽开了五颜六色的花，一片火红，非常精彩。
93、在学雷锋的活动中，我要发挥少先队干部的充分作用。
94、运动会上他戴着太阳镜和运动鞋。
95、这片果园里种的全是桃树，只有几棵梨树。
96、小船迎着狂风在平静的水面上行驶。
97、今天下午刮了一天大风，把运动场上五颜六色的红旗都吹倒了。
98、我们中国的人口素质普遍增加了。
99、解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。
100、听了老师的鼓励，大家的信心坚强了许多。
101、为了保护牙齿，天天早晚刷牙。
102、他今天没来，可能也许是生病了。
103、经过努力，他的作文里的病句大大进步了。
104、张文是一个学习很好的三好学生。
105、我们一定要发扬优点，改进缺点。
106、院子里栽了两棵树：
一棵大树，一棵梨树。
107、不管谁无故缺席，就要受到批评。
108、我们要开展“读好书，学做人”的号召。
109、墙上的钟又走了一圈，一小时又过去了。
110、我们班同学迟到的现象差不多根本没有了。
111、无论哪个同学违反纪律，就会受到批评。
112、老师正在夸耀刘光同学，批驳林强同学。
113、王小京年年被评为“三好学生”的荣誉称号。
114、老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。
115、一进公园，就看见挺拔的大树，美丽的鲜花。
116、雷锋叔叔的钉子精神。
117、走进菜园，找了好一会儿，连一条青虫也没有找到。
118、在“雏鹰小队”活动中，使我们受到了教育。
119、通过学习《小学生守则》，使我更加自学地遵守纪律了。
120、下课了，校园里一下子顿时沸腾了。
121、这篇文章内容不贫乏，很丰富。
122、小华生病了，可他仍旧还是来上课了。
123、李奶奶买了许多蔬菜：
青菜、菠菜、韭菜等蔬菜。
124、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
125、开学，我们树立了计划，明确了努力方向。
126、红军长征时候的生活是非常艰辛的。
127、家乡的春天是迷人的地方。
128、弟弟知道自己，心情很繁重。
129、他躲在一个非常隐藏的地方，敌人很难发现他。
130、解放军叔叔制定了精密的作战计划。
131、大家夸耀五
（1）班的清洁卫生搞得好。
132、李爷爷说，两个新旧社会，真是鲜明的对比。
133、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
134、同学们制定并讨论了班级活动计划。
135、我们小学生应该遵守公共秩序在车站。
136、这次男女老少教参加了大扫除，男的女的干重活，老的少的干轻活。
137、到科技展览馆的人很多，有工人、农民、教师、干部、年轻人。
138、全家人都到公园去玩了，只有小刚一个人在家做作业。
139、今天有家庭作业，我已经基本上全部完成了。
140、不知谁放了一枪，把树上的鸟儿几乎全吓得飞走了。
141、下课铃一响，同学们争先恐后依次来到操场上活动。
142、我们必须遵守纪律和习惯。
143、教室里传出来雷鸣般的掌声。
144、下课铃一响，安静的校园立即顿时沸腾起来。
145、这所学校的巨大变化对于我们都非常了解。
146、老师有时经常对我们说：
“你们要好好学习，天天向上。
147、解放以前的生活对于我们都不太了解。
148、同学们在教室里轻声地默读着课文。
149、儿童节学校组织学生。
150、春天，桂花十里飘香。
151、长期近距离看电视是一种不良的坏习惯。
152、听了陶校长的演讲，受到了很大的教育。
153、因为我犯了法，成了罪人，还能上大学？
154、几阵秋风过后，树上叶子几乎差不多全落光了。
155、校园里到处插着鲜红的彩旗。
156、今天到校上课的大约在四五十人左右。
157、他和他的伙伴们，约好到他家去。
158、王老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。
159、钱塘江雄伟壮丽的大潮真是壮观啊！
160、听说落选了，非常难过。
161、全校的少先队员和同学们都参加了学雷锋活动。
162、这学期，我的语文、数学知识提高了。
163、经过一学期努力，有很明显的进步。
164、我估计今天的作业大概要用半个小时。
165、骑车要遵守交通规则，以免不发生事故。
166、天空中布满了五彩缤纷的红霞。
167、开会时间到了，每位家长们都到齐了。
168、我们怀着崇高的心情，祭扫了烈士墓。
159、“六·
一”儿童节那天，少先队大队部召开了入队仪式。
160、考试前，我做了充足的准备。
161、吃过午饭，爸爸总是要休养一会儿再工作。
162、春天，桃花开了，散发出阵阵香味。
163、自从开展“手拉手、心连心”活动以后，形成了互帮互助的风气。
164、公园里到处开着五彩缤纷的红花，美丽极了。
165、今天到会的大约有五六十人左右。
166、少先队员要发挥革命传统。
167、山川、河流把晚霞染得一片通红。
168、我敢保证，王小同可能获得兵乓球单打冠军。
169、我们做作业的时候应该细心，尽量避免不发生错误。
170、任何一切说法我都不同意。
171、我敢肯定今天晚上可能会下暴雨。
172、中队长在会上首先第一个发了言。
173、清明节到了，全校师生和同学们到烈士陵园去扫墓。
174、我看见总服务台上好几台像电视机一样的放着机器。
175、今年，小城皮鞋厂的产品质量有了明显的增加，很多消费者都买这个厂生产的产品。
176、万里无云的天空中飘着朵朵美丽的白云。
177、美丽的九寨沟真是美丽。
178、大家听说他落选了，非常难过、难受。
179、高大的白杨树太高了，六个小同学手拉手才能抱着它。
180、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
181、这部电视剧很美丽、很感人。
182、在这里搞科研地都是有文化的知识分子。
183、上个星期天的早晨下了一天雨。
184、无论在什么会上，他每次总是第一个首先发言。
185、他不禁忍不住叫出声来。
186、他端起饭碗，把碗里的饭迅速很快吃完了。
187、小明拿起铲子，把坑里的土用铲子挖出来。
188、我必须养成自己动手自己的事情自己做的好习惯。
189、同学们在教室里全神贯注。
190、所有各种池水来自同一条溪流。
191、小王平时办事十分武断，从不犹豫。
192、人类许多创造发明，都是从动物身上得到的。
193、一转眼，像红色的大气球，慢慢地从东方升起来了。
194、海底蕴藏着大量的丰富的矿产资源。
195、我们要保护校园里的花草树木。
196、水资源是有限的，我们要养成节约用水。
197、全班同学的情况对于王老师非常熟悉。
198、爷爷的病很快康复了。
199、学校开展了学雷锋的高潮。
200、爸爸整整比我大二十五岁左右。
201、这幅漫画不单是嘲笑他，而是为了帮助他们克服缺点。
202、他非常恳切地纠正了和指出了我所没有做到的地方。
203、我们要爱护公共财物，不应该把课桌上刻下了许多字。
204、苹果落在地主，是由于它对地球的引力作用。
205、他聚精会神地坐在那里，专心致志地听老师讲话。
206、我最爱吃西红柿、香蕉和芦柑这三种水果。
207、我们全班同学都在专心听讲，只有小明在底下悄悄看小人书。
208、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
209、只要你全心全意为大家服务，才会得到群众的信任。
210、即使你对干部有些意见，你就提出来。
211、他第一次首先交了考试卷。
212、全班同学每个人都报了名。
213、尽管风吹雨打，我们总是坚持到校学习。
214、我即使这么用功，但成绩还不如你。
215、老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
216、秋游时，两位一年级的同学不约而同地掉入水中。
217、公园里盛开着红的、白的、黄的等五颜六色的各种大红花。
218、来宾观看了我们精彩的歌声。
219、车夫那痛苦地声音常常浮现在我的眼前。
220、杨小红虽然下了苦功，而且成绩得到了显著提高。
221、水轮机不断转动，发电机就发生了强大的电流。
222、我忍不住不禁笑出声来。
223、这个问题引起了同学们地趣味。
224、你的意见我基本上同意，完全赞成。
225、节日的公园，洋溢着一派生机勃勃的景象。
226、如果连续用眼四小时，眼晴就会十分感到疲倦。
227、对于老校长的情况，我早听说了。
218、即使昨天你去看他，他还没有离开学校呢。
219、昨天下午，我去姑姑家玩了一整天。
220、我断定李明这次期末考试可能得满分。
221、张小华因为刻苦学习，而且成绩提高得很快。
222、他的一双手完全冻僵了。
223、爷爷总爱提起过去的往事。
224、如果我们班级得到表扬，就不能骄傲。
225、只有下一番苦功，就能得到优异的成绩。
226、公园里种满了五颜六色的红花。
227、奶奶总爱回想过去往事。
228、虽然成绩再好，你也不能自满呀！
229、有人口头上讲得好听，而且行动上做得很少。
230、小气象员坚持每天考察天气。
231、我们养成了饭前便后要洗手的风气。
232、王军最喜欢踢足球和台球。
233、汽车在宽敞的公路上奔驰。
234、赖宁的先进事迹是值得我们学习的好榜样。
235、我们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。
236、小青的衣服穿得很稀少，我担心他受寒。
237、广场上挂满了五颜六色的红旗。
一
、指导思想：
以原教学大纲、教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作个系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。
二、复习内容
1、
汉语拼音
要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；
能正确地书写大小写字母；
能正确地拼读音节。
要着重复习读拼音，写词语和句子。
读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。
2、
汉字
“认识所学的带读字，掌握生字，读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。
3、
词语
要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。
要能联系上下文理解词语的意思的。
要注意积累词汇，部分能灵活运用。
4、
句子
一个句子能清楚地表达一个完整的意思。
要求学生掌握四种基本的句式：
陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。
认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。
要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。
认识复句。
要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语。
要能正确地修改病句。
病句的类型主要是：
用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。
复习时，要安排修改一段话的练习（标点、字、词、句等）。
扩句和缩句。
扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。
缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。
在复习的时候，要讲清要求和方法。
能按要求改写句子。
5、
标点符号
能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。
认识分号和破折号。
有些标点符号，还要求说出其作用。
6、阅读
能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；
能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；
体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；
阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。
既要提示学生弄清作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。
背诵。
主要是第十一二册课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的部分。
默写，只指课本中规定的内容。
7、写作（略）
三、复习方式
-
1、按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。
采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较，明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。
2、读写结合复习。
就是把有关的课文或课外的文章进行归类，让学生进行比较性的阅读，找出这类文章在写法上的特点。
并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。
读了有关的文章，就让学生写相应的作文。
3、分类性复习
从大的方面分，可以分为：
基础知识、阅读、写作等三部分。
基础知识部分，就按上面提到五个方面。
阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分。
作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分。
四、复习原则
1、突出重点。
从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。
从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。
在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。
在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。
从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。
提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。
2、讲练结合。
在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。
在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。
五、复习进度
第一轮。
复习内容：
教材11册、12册
复习要求：
掌握生字词，多音字、形近字，能按要求写出反义词、近义词；
体会重点词、句、段的含义；
联系上下文理解字、词的意思；
理解古诗、词、文的大意，体会作者的思想感情；
第二轮
字、词、句、标点
辨析形近字并组词，掌握多音字，对词语进行逻辑归类；
结合语境理解字、词；
掌握常见句型，能进行句式变换；
会修改病句；
会用常用标点符号。
复习得难点：
能对词语进行逻辑归类；
会修改简单的病句。
第三轮
阅读、作文
把握文章的主要内容，体会文章的思想感，初步领悟作者的表达之情；
并能从阅读的内容想开去，大胆发表自已的阅读见解或体会；
能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，有一定的条理；
能写书信及其他常见的应用文。
复习重难点：
把握文章的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法；
发表自己的阅读见解或体会；
能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。
第四轮。
综合练习。
综合运用，补缺补漏。
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