幼儿园体格锻炼计划范文Word下载.docx
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最后:
在培养幼儿健康行为过程中,要___与个别教育相结合。
先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。
再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育。
在制定本计划的最后,还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合,才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。
附具体的健康教育内容如下:
一、体能
1、能运用各项基本动作做游戏。
指定范围内走和跑;
四散走和跑;
在直线、曲线上走和跑;
双脚向上跳、投掷、爬行等。
2、体育器械的运用及操作。
会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;
会滚球、传球;
会骑三轮车等。
3、愿意参加各项体育活动及游戏
二、良好生活、卫生习惯
1、生活自理能力的培养。
会愉快进餐,不挑食,初步培养良好进餐习惯;
会主动喝水,懂得不吃零食的道理;
能按时睡觉、起床、进餐等;
不害怕健康检查和预防接种,生病时愿意接受治疗。
2、生活卫生习惯的培养。
会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;
会使用自己的毛巾、杯子;
能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;
认识身体器官的名称及作用,初步了解保护方法;
养成良好的生活作息时间。
三、自我保护
了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;
帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识;
知道不把异物放入耳、鼻、口内;
知道不轻信陌生人的道理。
篇二:
小班上学期体格锻炼计划(___字)
幼儿时期是一个人身心发育十分迅速、旺盛的关键期,并存在着较明显的个体差异。
如何抓住这一重要时期,让幼儿进行积极的、适宜的体育、体能锻炼,循序渐进地学习一些安全、卫生、保健知识,持之以恒的培养孩子健康、良好的个性心理,形成活泼开朗的性格,使孩子养成文明、健康的行为习惯和生活常规,能适应社会环境,为孩子的一生可持续发展奠定见识的基础,是至关重要的培养目标。
一、发展目标
⒈喜欢上幼儿园,并能适应___生活,在一日活动中情绪稳定愉快。
⒉愿意和同伴一起合作参加各种体育锻炼活动,感受运动带来的愉快。
⒊能姿势正确、自然协调的走和跑,能一个跟着一个走,走成一个圆圈。
⒋会用多样小型体育器械进行身体锻炼,并愿意与老师一起收拾器械。
会玩滑梯、攀登架、转椅、荡船或其他大型体育活动器械。
⒌喜欢玩球,会滚球、拍球和自抛自接球,会自然地用沙包等投掷物进行游戏。
⒍能听懂基本的口令和信号,并做出相应的动作,较合拍地做模仿操,体验与同伴一起做操的愉悦。
二、具体措施
⒈为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。
发现幼儿情绪不佳及时安慰,并帮助幼儿稳定情绪,转移注意力,尽量避免产生消极的情绪。
⒉通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习,引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩走、跑的游戏。
⒊提供数量充足的小型体育运动器械,让幼儿有充分的时间自由探索,教师带领幼儿共同摆放、收拾运动器械。
⒋从简单的“滚球”开始,逐步教幼儿拍接、自抛自接球,并最终学会拍球,让幼儿熟悉圆球的属性。
⒌选编趣味性强、生活化的模仿操,配以轻松活泼的音乐和儿歌。
三、每月安排:
___月份:
滚皮球、走圈圈、滑滑梯、开心跳跳糖、脚印桥等
丢沙包、套圈圈、运果子、爬爬赛等、
跷跷板、爬地垫、拾豆豆、拔萝卜、大风和树叶、送菜忙
跷跷板、小跳马、夺球、跳房子、踩影子、小兔找家
平衡木、沙包、蹦蹦床等、冬季小小运动会
篇三:
大七班幼儿体格锻炼计划(___字)
健康教育是以健康为目标,以卫生科学、体育科学为内容的教育,也是对幼儿进行保护身体和促进心理健康的教育。
幼儿期是处于生长发育十分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质和健康行为方式。
幼儿的体能训练是影响幼儿生长发育、减少疾病、增强体质以及促进智力发展的积极重要的因素。
为了保证幼儿的健康,增强幼儿的体质,我们制订了本幼儿体格锻炼计划如下:
1、在日常生活中让幼儿掌握有关体育活动的粗浅知识,进行安全教育,让幼儿从小养成自我保护意识。
2、认真___幼儿开展体育游戏,促进幼儿身体的正常发育,机能协调发展,增强幼儿体质,提高幼儿对体育活动的兴趣,使幼儿能遵守游戏规则和要求。
3、认真___好每一天的户外活动,包括早操、韵律操、体育游戏等,让幼儿得到充分的体育锻炼。
4、提供丰富的活动材料,让幼儿能积极主动地参与活动,自选材料有:
毽子、铁环、沙包、皮球、圈、跳绳等。
让幼儿学会正确地运用这些材料进行走、跑、跳等基本动作,提高幼儿的活动技能,促进幼儿动作的协调性和灵敏性。
5、按照园部制定的计划___幼儿进行大型玩具的活动,提高幼儿活动的自主性,确保幼儿的户外活动时间。
6、饭后散步,坚持晴天每天带领幼儿散步,在散步时要求幼儿一个跟着一个慢慢走,帮助幼儿更好地消化食物。
7、家园合作,促进幼儿健康成长。
教师与家长常联系、常沟通,把幼儿的情况及时进行互相交流、反馈,并督促幼儿在家多进行体育锻炼,确保幼儿的身体健康。
总之,我们会把幼儿的体格锻炼贯穿在一日活动当中,希望能够根据本班幼儿的特点,扎实地开展各种体育活动,使幼儿的身体机能合理、健康地发展。
附月计划如下:
1、坚持每天早晨的跑步活动。
2、利用幼儿园的体育器材,幼儿学会骑自行车。
3、能够听信号迅速的集合、分散、整齐列队、变化队形。
元月份:
1、初步学习跳短绳。
2、利用幼儿园的体育器材,幼儿学会滑板车。
3、初步练习跳长绳。
4、熟练的玩___合作游戏:
贴烧饼。
篇四:
幼儿园第一学期大班体格锻炼计划(___字)
一、指导思想
大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。
根据《纲要》精神及大班幼儿的生理特点和活动特点,根据本班幼儿的年龄特点,结合幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段。
发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以及身体的协调能力,增强幼儿的体质,培养幼儿活泼开朗的性格。
以锻炼幼儿的身体,增强幼儿体质,促进幼儿身心全面健康的发展为目的。
二、体格锻炼总目标
1.能掌握有关体育活动的基本知识,能自觉遵守体育活动的规则和要求,合作、负责、宽容、爱护公物;
有较强的___观念;
敢于克服困难,体验胜利后的喜悦。
2.热爱并积极参加各种身体锻炼活动,初步养成自觉参加体育锻炼的习惯。
3.能听口令和信号做出相应动作,能按信号迅速集合、分散、整齐列队、变化队形。
会听口令立正,稍息,看齐,向左(右)转、原地踏步,立定,便步走,齐步走,跑部走,左(右)转弯走,会听信号左右分队走。
4.能双脚熟练地改变方向跳;
能立定跳远,跳距不少于40厘米;
能助跑跨跳平行线,跳距不少于50厘米;
能助跑屈膝跳过高度约40厘米的垂直障碍。
5.能熟练协调地侧身、缩身钻进50厘米高的障碍物,能手脚交替、协调熟练地在攀登架上爬上爬下;
能熟练地在垫上前滚翻、侧滚。
6.会玩低单杠、秋千等大型体育活动器械;
会踩高跷、跳绳、跳皮筋,会运球、传接球,会用绳、圈或其他废旧材料开展多种多样的身体锻炼活动。
7.能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑,能快跑___米或接力跑,能听信号左右分队走。
8.能半侧面单手投掷小沙包等轻物约___米,会肩上挥臂投掷轻物并投准目标;
能抛接高球,或两人相2~___米互抛互接大球。
9.能独立或合作收拾小型体育器械。
10.能在宽15厘米、高40厘米的平衡木上变换手臂动作或持物走,能两臂侧平举,闭目起踵自转至少5圈不跌倒;
能两臂侧平举,单足站立不少于___秒钟。
三、每月具体安排:
1.学做广播操、武术操
2.户外器械练习:
玩沙包、玩飞盘、套圈
3.___活动:
听信号变换方向走、变速跑等
4.体育游戏:
猫捉老鼠、袋鼠相斗、小乌龟上山坡
1.根据音乐,熟练地做武术操、广播操
羊角球、跳跳球、溜溜球等
学习连续跳绳、背篓投球、捉尾巴等
大风和树叶、踩影子、小小拳击手等
1.学习少年拳,节奏准确,动作标准
2.___活动:
勇敢的小兔、快乐的小牧民等
3.环境活动:
走上下楼梯、围绕环形场地快走等
老鹰捉小鸡、贴烧饼、找朋友等
1.户外器械练习:
抛接球、网小球等
接力跑、玩袋、跳绳比赛等
3.体育游戏:
捉小鱼、丢手绢、猴子摘桃等
4.园内散步
平衡木、过山洞等
小动物接力赛、钻爬障碍物等
切西瓜、螃蟹赛跑、过独木桥等
4.
2022年幼儿园体检工作总结范文
___儿童健康,是每个家庭、学校及社会上的一件大事,一年一度的幼儿健康体检活动,可以让家长及时了解孩子生长情况,受到众多家长的欢迎和支持,幼儿园卫生保健工作的科学管理,确保了孩子们的健康成长,为幼儿园正常有序的工作奠定了基础。
为了促进儿童的身体健康,根据《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》要求,托幼机构的幼儿每年必须进行一次全面的健康检查,我园于___年___月___日___了全园幼儿一年一次的健康检查。
___月___日上午7:
___分,昌邑区妇幼保健站的医生们在金城站长的带领下来到我园,认真、细致的给每个孩子进行了本年度体格检查。
一、体检内容及项目基础内科、耳鼻喉科、身高、体重、口腔科、肝功能检测等项目。
二、体检结果本园今年___月共招新生___人。
___名幼儿全部持有市妇幼保健院“儿童入园体检表”,新入园体检率达___%。
本次体检共应检幼儿___人,实检___人,受检率___%。
在体检过程中未发现严重疾病及肝功能异常的幼儿。
体检结果全部参检幼儿的身高、体重都在发育中等以上,无营养不良、配胖、贫血等疾病。
其中体重评价在上的有___人,占___%。
体重评价在中上的有___人,占___%。
身高评价在上的有___人,占.___%。
身高评价在中上的有___人,占___%。
乙肝无抗体的___人,占___%。
查视力全部正常。
体检没有发现传染病患儿。
幼儿还检查了体内微量元素的含量,我园参检的___名幼儿的微量元素的含量全部在正常值范围内,但是其中锌、钙的含量都在正常值的偏下。
体检完毕,保健教师根据每位孩子的检测结果对其进行分析、评价。
幼儿园将每位孩子的体质状况及时告知家长。
三、今后措施;
、应加强对幼儿卫生保健工作的落实,认真抓好每年一次幼儿健康体检工作,体检中发现患病学生及时通知家长,防止疾病加重。
教幼儿积极参加体育锻炼,上好健康教育课,培养良好的个人卫生习惯和饮食习惯,坚持“五要”、“六不”和防治近视“三要三不要”原则。
、对体检出来有问题的幼儿,幼儿园还将采取措施,与老师、家长沟通、交流,制定合理的有针对性的解决方案并加以实施,详细记录,保存档案,以便下一次体检进行比对,看这部分幼儿的体质是否得到改善。
体检活动的开展,让家长得以及时了解孩子生长情况,受到众多家长的欢迎和支持。
3、乙肝无抗体的幼儿要督促其尽快去社区服务站接种乙肝疫苗。
4、针对幼儿体内微量元素锌、钙的的含量都在正常值偏下这个问题,教育孩子要多吃苹果、各种豆类、肉类,、蔬菜、牛乳和各种鱼类食品。
5、要加强相关防治知识宣传。
同时,请家长___在家也要督促孩子早晚刷牙、饭后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。
教育贫血的孩子不要挑食,要多增加瘦肉、动物肝脏、深色蔬菜等含铁类食物的摄入量。
保健医生和各班生活老师多关照那些体弱的孩子,希望他们能和其他的孩子共同健康成长。
谢谢阅读!