幼儿园体格锻炼计划范文Word下载.docx

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最后:

在培养幼儿健康行为过程中，要___与个别教育相结合。

先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。

再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。

在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

附具体的健康教育内容如下:

一、体能

1、能运用各项基本动作做游戏。

指定范围内走和跑;

四散走和跑;

在直线、曲线上走和跑;

双脚向上跳、投掷、爬行等。

2、体育器械的运用及操作。

会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;

会滚球、传球;

会骑三轮车等。

3、愿意参加各项体育活动及游戏

二、良好生活、卫生习惯

1、生活自理能力的培养。

会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯;

会主动喝水，懂得不吃零食的道理;

能按时睡觉、起床、进餐等;

不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意接受治疗。

2、生活卫生习惯的培养。

会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;

会使用自己的毛巾、杯子;

能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;

认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法;

养成良好的生活作息时间。

三、自我保护

了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;

帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识;

知道不把异物放入耳、鼻、口内;

知道不轻信陌生人的道理。

篇二:

小班上学期体格锻炼计划（___字）

幼儿时期是一个人身心发育十分迅速、旺盛的关键期，并存在着较明显的个体差异。

如何抓住这一重要时期，让幼儿进行积极的、适宜的体育、体能锻炼，循序渐进地学习一些安全、卫生、保健知识，持之以恒的培养孩子健康、良好的个性心理，形成活泼开朗的性格，使孩子养成文明、健康的行为习惯和生活常规，能适应社会环境，为孩子的一生可持续发展奠定见识的基础，是至关重要的培养目标。

一、发展目标

⒈喜欢上幼儿园，并能适应___生活，在一日活动中情绪稳定愉快。

⒉愿意和同伴一起合作参加各种体育锻炼活动，感受运动带来的愉快。

⒊能姿势正确、自然协调的走和跑，能一个跟着一个走，走成一个圆圈。

⒋会用多样小型体育器械进行身体锻炼，并愿意与老师一起收拾器械。

会玩滑梯、攀登架、转椅、荡船或其他大型体育活动器械。

⒌喜欢玩球，会滚球、拍球和自抛自接球，会自然地用沙包等投掷物进行游戏。

⒍能听懂基本的口令和信号,并做出相应的动作,较合拍地做模仿操,体验与同伴一起做操的愉悦。

二、具体措施

⒈为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。

发现幼儿情绪不佳及时安慰，并帮助幼儿稳定情绪，转移注意力，尽量避免产生消极的情绪。

⒉通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习，引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩走、跑的游戏。

⒊提供数量充足的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探索，教师带领幼儿共同摆放、收拾运动器械。

⒋从简单的“滚球”开始，逐步教幼儿拍接、自抛自接球，并最终学会拍球，让幼儿熟悉圆球的属性。

⒌选编趣味性强、生活化的模仿操，配以轻松活泼的音乐和儿歌。

三、每月安排:

___月份:

滚皮球、走圈圈、滑滑梯、开心跳跳糖、脚印桥等

丢沙包、套圈圈、运果子、爬爬赛等、

跷跷板、爬地垫、拾豆豆、拔萝卜、大风和树叶、送菜忙

跷跷板、小跳马、夺球、跳房子、踩影子、小兔找家

平衡木、沙包、蹦蹦床等、冬季小小运动会

篇三:

大七班幼儿体格锻炼计划（___字）

健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是对幼儿进行保护身体和促进心理健康的教育。

幼儿期是处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质和健康行为方式。

幼儿的体能训练是影响幼儿生长发育、减少疾病、增强体质以及促进智力发展的积极重要的因素。

为了保证幼儿的健康，增强幼儿的体质，我们制订了本幼儿体格锻炼计划如下:

1、在日常生活中让幼儿掌握有关体育活动的粗浅知识，进行安全教育，让幼儿从小养成自我保护意识。

2、认真___幼儿开展体育游戏，促进幼儿身体的正常发育，机能协调发展，增强幼儿体质，提高幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿能遵守游戏规则和要求。

3、认真___好每一天的户外活动，包括早操、韵律操、体育游戏等，让幼儿得到充分的体育锻炼。

4、提供丰富的活动材料，让幼儿能积极主动地参与活动，自选材料有:

毽子、铁环、沙包、皮球、圈、跳绳等。

让幼儿学会正确地运用这些材料进行走、跑、跳等基本动作，提高幼儿的活动技能，促进幼儿动作的协调性和灵敏性。

5、按照园部制定的计划___幼儿进行大型玩具的活动，提高幼儿活动的自主性，确保幼儿的户外活动时间。

6、饭后散步，坚持晴天每天带领幼儿散步，在散步时要求幼儿一个跟着一个慢慢走，帮助幼儿更好地消化食物。

7、家园合作，促进幼儿健康成长。

教师与家长常联系、常沟通，把幼儿的情况及时进行互相交流、反馈，并督促幼儿在家多进行体育锻炼，确保幼儿的身体健康。

总之，我们会把幼儿的体格锻炼贯穿在一日活动当中，希望能够根据本班幼儿的特点，扎实地开展各种体育活动，使幼儿的身体机能合理、健康地发展。

附月计划如下:

1、坚持每天早晨的跑步活动。

2、利用幼儿园的体育器材，幼儿学会骑自行车。

3、能够听信号迅速的集合、分散、整齐列队、变化队形。

元月份:

1、初步学习跳短绳。

2、利用幼儿园的体育器材，幼儿学会滑板车。

3、初步练习跳长绳。

4、熟练的玩___合作游戏:

贴烧饼。

篇四:

幼儿园第一学期大班体格锻炼计划（___字）

一、指导思想

大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。

根据《纲要》精神及大班幼儿的生理特点和活动特点，根据本班幼儿的年龄特点，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段。

发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以及身体的协调能力，增强幼儿的体质，培养幼儿活泼开朗的性格。

以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的。

二、体格锻炼总目标

1.能掌握有关体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的规则和要求，合作、负责、宽容、爱护公物;

有较强的___观念;

敢于克服困难，体验胜利后的喜悦。

2.热爱并积极参加各种身体锻炼活动，初步养成自觉参加体育锻炼的习惯。

3.能听口令和信号做出相应动作，能按信号迅速集合、分散、整齐列队、变化队形。

会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左（右）转弯走，会听信号左右分队走。

4.能双脚熟练地改变方向跳;

能立定跳远，跳距不少于40厘米;

能助跑跨跳平行线，跳距不少于50厘米;

能助跑屈膝跳过高度约40厘米的垂直障碍。

5.能熟练协调地侧身、缩身钻进50厘米高的障碍物，能手脚交替、协调熟练地在攀登架上爬上爬下;

能熟练地在垫上前滚翻、侧滚。

6.会玩低单杠、秋千等大型体育活动器械;

会踩高跷、跳绳、跳皮筋，会运球、传接球，会用绳、圈或其他废旧材料开展多种多样的身体锻炼活动。

7.能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能快跑___米或接力跑，能听信号左右分队走。

8.能半侧面单手投掷小沙包等轻物约___米，会肩上挥臂投掷轻物并投准目标;

能抛接高球，或两人相2~___米互抛互接大球。

9.能独立或合作收拾小型体育器械。

10.能在宽15厘米、高40厘米的平衡木上变换手臂动作或持物走，能两臂侧平举，闭目起踵自转至少5圈不跌倒;

能两臂侧平举，单足站立不少于___秒钟。

三、每月具体安排:

1.学做广播操、武术操

2.户外器械练习:

玩沙包、玩飞盘、套圈

3.___活动:

听信号变换方向走、变速跑等

4.体育游戏:

猫捉老鼠、袋鼠相斗、小乌龟上山坡

1.根据音乐，熟练地做武术操、广播操

羊角球、跳跳球、溜溜球等

学习连续跳绳、背篓投球、捉尾巴等

大风和树叶、踩影子、小小拳击手等

1.学习少年拳，节奏准确，动作标准

2.___活动:

勇敢的小兔、快乐的小牧民等

3.环境活动:

走上下楼梯、围绕环形场地快走等

老鹰捉小鸡、贴烧饼、找朋友等

1.户外器械练习:

抛接球、网小球等

接力跑、玩袋、跳绳比赛等

3.体育游戏:

捉小鱼、丢手绢、猴子摘桃等

4.园内散步

平衡木、过山洞等

小动物接力赛、钻爬障碍物等

切西瓜、螃蟹赛跑、过独木桥等

4.

2022年幼儿园体检工作总结范文

___儿童健康，是每个家庭、学校及社会上的一件大事，一年一度的幼儿健康体检活动，可以让家长及时了解孩子生长情况，受到众多家长的欢迎和支持，幼儿园卫生保健工作的科学管理，确保了孩子们的健康成长，为幼儿园正常有序的工作奠定了基础。

为了促进儿童的身体健康，根据《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》要求，托幼机构的幼儿每年必须进行一次全面的健康检查，我园于___年___月___日___了全园幼儿一年一次的健康检查。

___月___日上午7:

___分，昌邑区妇幼保健站的医生们在金城站长的带领下来到我园，认真、细致的给每个孩子进行了本年度体格检查。

一、体检内容及项目基础内科、耳鼻喉科、身高、体重、口腔科、肝功能检测等项目。

二、体检结果本园今年___月共招新生___人。

___名幼儿全部持有市妇幼保健院“儿童入园体检表”，新入园体检率达___%。

本次体检共应检幼儿___人，实检___人，受检率___%。

在体检过程中未发现严重疾病及肝功能异常的幼儿。

体检结果全部参检幼儿的身高、体重都在发育中等以上，无营养不良、配胖、贫血等疾病。

其中体重评价在上的有___人，占___%。

体重评价在中上的有___人，占___%。

身高评价在上的有___人，占.___%。

身高评价在中上的有___人，占___%。

乙肝无抗体的___人，占___%。

查视力全部正常。

体检没有发现传染病患儿。

幼儿还检查了体内微量元素的含量，我园参检的___名幼儿的微量元素的含量全部在正常值范围内，但是其中锌、钙的含量都在正常值的偏下。

体检完毕，保健教师根据每位孩子的检测结果对其进行分析、评价。

幼儿园将每位孩子的体质状况及时告知家长。

三、今后措施;

、应加强对幼儿卫生保健工作的落实，认真抓好每年一次幼儿健康体检工作，体检中发现患病学生及时通知家长，防止疾病加重。

教幼儿积极参加体育锻炼，上好健康教育课，培养良好的个人卫生习惯和饮食习惯，坚持“五要”、“六不”和防治近视“三要三不要”原则。

、对体检出来有问题的幼儿，幼儿园还将采取措施，与老师、家长沟通、交流，制定合理的有针对性的解决方案并加以实施，详细记录，保存档案，以便下一次体检进行比对，看这部分幼儿的体质是否得到改善。

体检活动的开展，让家长得以及时了解孩子生长情况，受到众多家长的欢迎和支持。

3、乙肝无抗体的幼儿要督促其尽快去社区服务站接种乙肝疫苗。

4、针对幼儿体内微量元素锌、钙的的含量都在正常值偏下这个问题，教育孩子要多吃苹果、各种豆类、肉类，、蔬菜、牛乳和各种鱼类食品。

5、要加强相关防治知识宣传。

同时，请家长___在家也要督促孩子早晚刷牙、饭后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。

教育贫血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、动物肝脏、深色蔬菜等含铁类食物的摄入量。

保健医生和各班生活老师多关照那些体弱的孩子，希望他们能和其他的孩子共同健康成长。

谢谢阅读！