小学语文教师招聘考试试题及答案精编版6Word文档格式.docx
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A．乃／取一葫芦置于地，以钱／覆其口B．南朝／四百八十／寺，多少／楼台／烟雨中C．自是／指物作诗／立就D．自／非亭午/夜分，不见／曦月[解析]正确的停顿应为：
自非／亭午／夜分，不见／曦月。
不正确的一项是D5．下列各项中，没有语病的一项是（）。
A．许多高中毕生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的B．5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼C．大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满曰，美不胜收。
游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了D．冬天日短，等到干完活儿回来。
已是夕阳西下，薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。
母亲像往日一样，从灶屋里端出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃[解析]A项句式杂糅，受等因素的影响和造成的两种结构杂糅，将的影响造成的改成影响的；
B项修饰语和中心词的位置不当，将通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，，改成通过众多著名表演艺术家炉火纯青的艺术朗诵；
C项词语分类不标准，名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等有些不属于工艺品范畴，所以应该改为商品。
D项正确。
6．下列说法错误的项是（）。
A．寓言，文学体裁中的一种，是含有讽喻或明显教育意义的故事。
它的结构大多简短，具有故事情节。
主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物B．《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境，表达了作者面对现实的黑暗，希望到天上寻找美好社会的愿望C．《女娲造人》只是一个神话故事，是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的一种解释D．《盲孩子和他的影子》一文，字里行间流淌着爱的清泉，使我们深受感动B[解析]希望到天上寻找美好社会的愿望错。
7．按照上下文连贯的要求，下面横线上依次填入最恰当的一项是（）。
有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，________，多一些和谐与温暖，________，多一些真诚与团结，__________。
A．少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散B．少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散C．少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会D．少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与B[解析]找准宽容与理解、和谐与温暖、真诚与团结三组词的反义词并使之相对应是解答本题的关键。
冷漠8．下面四句诗中，填入横线上最恰当的一句是（）。
春天的大地到处生机勃勃。
花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的五彩缤纷，争奇斗妍，真是__________。
A．霜叶红于二月花B．映日荷花别样红C．百般红紫斗芳菲D．乱花渐欲迷人眼[解析]只有C与题目中句意相符。
9．为你欢迎我不欢迎加上标点后，表意不明确的一项是（）。
A．你欢迎，我不欢迎。
B．你欢迎我?
不欢迎。
C．你欢迎我不?
欢迎。
D．你欢迎我，不欢迎。
D[解析]D项有歧义。
10．以下文学常识的表述中有误的一项是（）。
A．《论语》是儒家的经典之一，是记录孔子及其弟子言行的书B．《夜雨寄北》李商隐一一唐代C．《世说新语》刘义庆南朝.宋D．《春水》鲁迅现代D[解析]《春水》的作者是冰心，而非鲁迅。
二、按原文填空、默写（每空1分，共10分）1．春天的一个夜晚．一位久别家乡的人．望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来：
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
2．母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?
这使我们想起了两句诗：
谁言寸草心，报得三春晖。
3．有的同学不认真学习，不知道珍惜时问，老师就语重心长地说：
少壮不努力，老大徒伤悲。
或：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴等。
4．友情，历来为世人所珍重。
王勃在《送杜少府之任蜀州》中留下真诚勉励友人的千古名句是：
海内存知己．天涯若比邻。
李商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景：
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
三、现代文阅读（20分）阅读下面的现代文，然后回答问题。
科学与诗陈之藩科学界的研究科学与诗人踏雪寻梅的觅句差不太多。
我举个例，说明科学家如何觅句。
有一通用电器公司的研究部门，是一所大楼，而楼梯每一个拐弯处，都备有一张空桌及一堆纸笔。
据说好多新的观念是科学家上下楼时想起来的，可是稍纵即逝。
如果在走下楼时有这个观念到家后可能就忘光了；
如果走上楼，这个观念到办公室可能就模糊了，所以半路中必得写下来。
劳伦斯发明原子撞击机时，倒确是在早餐以后，到加州大学的路上想出的。
所以，通用电器公司的办法并非没有理由。
另一个例子是麻省理工的温纳。
研究应用数学及分析数学的人，不可能离开温纳。
有一个关于他的很著名的笑话。
温纳常常在校园一见到学生拉住即问：
我吃过饭了没有?
学生答：
先生，我没有注意您吃过饭了没有。
温纳问：
那么请你告诉我，我刚才是走向南呢，还是走向北呢?
如果向南，即是刚从饭厅来，是吃过了!
你如不问，我还或许知道，这一问我也糊涂了。
大概温纳不是饿了一顿，就是连吃了两顿。
他并未生活在这个世界里，不是在与古人交谈，就是在梦中觅句。
大家都知道我们中国的大科学家杨振宁。
杨振宁在麻省百年纪念会上讲的话，大家可能不知道。
他说：
究竟什么叫做理解，什么叫做认识，人类还在犯着糊涂。
这话是哲学家的话或诗人的话，却不像一个科学家所说的话。
至少不像中国所谓科学家所说的话。
牛郎织女座只是两块大石头，是有了诗人，才显得晶亮；
北斗座是七块大石头，是有了艺术家，才使这七点连起线来!
法国不世出的大数学家庞卡立说得好，房子是用石头做成的，但只是一堆石头不成房子；
科学是事实堆起的，但只是一堆事实不是科学。
科学原来像诗句一样，字早已有之，而观念是诗人的匠心所促成的。
这里面，没有利，没有名；
没有开万世之太平，没有继往圣之绝学；
而只是一种好奇与欣赏，对真的好奇，对美的欣赏。
爱因斯坦讲完了相对论以后，说：
这个内容，凡是大学程度略好的人全能理解，但是，在探讨的过程中，绝望之后的觉悟，茫然之后的苏醒，以及黑暗中的往复摸索与新的洞天的终于出现，不是过来人，是不知个中甘苦的!
现在的科学家，据爱因斯坦的解释，研究科学的动机是为了逃避这个纷扰的世界。
这个世界已成了毕加索的画，天翻地覆，一塌糊涂。
科学家与诗人们却走向另一个世界去。
那里的山青，那里的水绿，那里的草长，那里的莺飞，流连忘返是理有固然的。
然而现实毕竟是现实，又哪里逃得了。
于是诗人之弱者在唱共沐恩波凤池上，朝朝染翰侍君王的肉麻之句。
诗人之强者在唱新松恨．不高千尺，恶竹原应斩万竿的激昂之调。
科学家们则要去制造飞机、大炮、火箭、原子弹等玩意儿了。
人类是在一个喧天锣鼓的悲剧中挣扎，即使是诗及科学里也找不到片刻的安静。
1第一段中两个觅句分别指什么?
（4分）第一处觅句指诗歌创作的构思立意、斟词酌句，第二处觅句指科学探索和研究。
2．从全文看，科学研究和诗人觅句有哪些共通之处?
（4分）捕捉灵感，忘我投入，淡泊名利，创新思维。
3．就文中引用的庞卡立和爱因斯坦的话，选一处谈谈你的理解。
（4分）庞卡立的话意为：
科学研究要善于透过现象发现本质和规律，由零散的材料找到事物的内在联系。
爱因斯坦的话意为：
科学探索要历经迷茫探索顿悟这样一个反复、曲折的过程。
4．文中加点的这个世界和另一个世界分别指什么?
你怎样理解文章最后一句话?
（4分）加点字分别指现实世界、理想世界。
科学家与诗人的理想是求真寻关，但实际上无法逃避纷扰喧嚣的现实，二者之间存在矛盾。
5．本文在写法上有哪些特点?
试举例说明。
（4分）
（1）运用类比。
例如将科学探索与求诗觅句作类比，阐明了二者的相通之处，说理透彻。
（2）旁征博引。
例如列举通用公司、温纳等事例，引用中外科学家的话和中国古诗，深入浅出，说服力强。
四、古诗词鉴赏（10分）阅读下面这首宋词，然后回答问题。
水调歌头.过岳阳楼作①（南宋）张孝祥湖海倦游客。
江汉有归舟。
西风千里，送我今夜岳阳楼。
日落君山云气，春到沅湘草木，远思渺难收。
徒倚栏干久，缺月挂帘钩。
雄三楚，吞七泽，隘九州。
人间好处，何处更似此楼头?
欲吊沉累②无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。
回首叫虞舜，杜若③满芳洲。
[注]①此词作于作者请祠侍亲获准，乘舟沿江东归途中。
②累：
无罪被迫而死。
③杜若：
一种芳草。
l．上阕写了怎样的景色?
请用自己的话进行描述。
（4分）夕阳斜照在广阔的洞庭湖面上。
波光粼粼；
湖中君山暮霭云雾，四周萦绕；
沅水、湘水相汇处的两岸草木．呈现出一片葱绿的春色；
夜幕初上，一弯残月如帘钩高挂天际。
2．下阕抒发了吊占伤今的情怀，试结合全词进行分析。
（6分）作者凭吊屈原，感其身处浊世而不被重用的遭遇。
抒发自己宦海漂泊的倦意，表达了对清明政治的期盼。
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