水质监测报告环监1132第九组Word格式文档下载.docx
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实验室有机废水
3、采样记录表
表1采样记录表（包括PH、气压等）
pH
9.46
气压（kpa）
94.78
四、各参数的测定及结果
（一）氨氮
1、分析方法及来源
分析方法:
纳氏试剂分光光度法
来源:
HJ535-2009
2、测定原理
以游离态的氨氮或铵离子等形式存在的氨氮与纳氏试剂反应生成淡红棕色络合物,该络合物的吸光度与氨氮含量含量成正比,于波长420nm处测量吸光度.
3.实验结果处理
由水样测得的吸光度减去空白实验的吸光度后，用标准曲线计算出氨氮含量m（mg）值，结果计算：
氨氮（N，mg/L）＝
1000
式中：
m——由标准曲线查得的氨氮量（mg）；
V——水样体积（ml）。
表1氨氮标准系列及水样测定记录表
项目编号
1
2
3
4
5
6
7
样品
空白
标准体积/（ml）
0.00
0.50
1.00
3.00
5.00
7.00
10.0
/
氨氮含量
（ug）
5
10
30
50
70
100
吸光度A
0.069
0.075
0.121
0.219
0.244
0.302
0.406
吸光度A’
0.034
0.040
0.086
0.184
0.209
0.267
0.369
图1氨氮标准曲线图
因为水样的吸光度为0.035，空白吸光度为0.069，则扣除后的吸光度为0.034
代入y=0.0033x+0.0113中，解得x=6.879，所以C=6.87ug/50ml=0.1374ug/ml=0.1374mg/L
（二）COD
重铬酸盐法
GB/T11914-1989
2、测定原理
在水样中加入已知量的重铬酸钾溶液,并在强酸介质下以银盐作为催化剂,经沸腾回流后,以试亚铁灵为指示剂,用硫酸亚铁铵滴定水样中未被还原的重铬酸钾由消耗的硫酸亚铁铵的量换算成消耗氧的质量浓度.
在酸性重铬酸钾条件下,芳烃及吡啶难以被氧化,其氧化率较低,在硫酸银催化作用下,直链
脂肪族化合物可有效的被氧化.
CODcr（O2，mg/L）=（V0-V1）×
C×
8×
1000/V2
C——硫酸亚铁铵标准溶液的浓度（mol/L）
V0——空白消耗的硫酸亚铁铵标准溶液的体积（ml）;
V1——水样消耗的硫酸亚铁铵标准溶液的体积（ml）；
V2——水样体积（ml）。
表1硫酸亚铁铵标定记录表
重铬酸钾浓度（mol/L）
0.25
取样体积
10.00
消耗体积（mL）
8.45
8.32
硫酸亚铁铵浓度（mol/L）
0.2958
0.3005
硫酸亚铁铵平均浓度（mol/L）
0.2982
项目
1
水样体积（ml）
20.00
硫酸亚铁铵浓度（mol/L）
水样消耗体积/mL
13.5
空白消耗体积/mL
15.6
CODcr（mg/L）
250.572
表2COD测定记录表
计算过程
CODcr（O，mg/L）=（V0-V1）×
1000/V2=（15.6-13,5）×
0.2982×
8000/20=250.572
（三）BOD5
稀释与接种法
HJ505-2009
在规定的条件下,微生物分解水中某些可氧化物质（主要是有机物）的生物学过程中消耗溶解氧
3.实验结果处理
硫代硫酸钠标定：
C=10.00×
0.0250／V
C：
硫代硫酸钠的浓度
V：
重铬酸钾消耗的体积
溶解氧浓度计算：
DO=C×
V×
1000／V水
硫代硫酸钠消耗的体积
V水:
水样的体积
（2）经稀释后培养的水样：
BOD5=[（C2-C1）-（B1-B2）f1]/f2
C1---水样在培养前的溶解氧浓度（mg/L）；
C2------水样经5天培养后，剩余溶解氧浓度（mg/L）
B1---为稀释水在培养前的溶解氧浓度（mg/L）；
B2---为稀释水在培养后的溶解氧浓度（mg/L）；
f1---为稀释水在培养液中所占比例；
f2---为水样在培养液中所占比例。
表1硫代硫酸钠标定记录表
样品编号
五天前
五天后
21.10
23.10
硫代硫酸钠浓度/mL
0.1184
0.0108
硫代硫酸钠平均浓度/mL
0.0646
表2BOD5数据记录表（50倍）
滴定体积（mL）
100.00
Na2S2O3浓度（mol/L）
0.0118
消耗硫代硫酸钠体积（mL）
9.38
6.21
DO（mg/L）
9.3928
5.3654
BOD5（mg/L）
5.4928
表3BOD5数据记录表（20倍）
9.63
3.94
9.0907
3.4042
6.5110
5、测定结果评价
根据《污水综合排放标准》进行评价
表1测定结果评价表（单位：
mg/L）
序号
分类标准值项目
标准值
测定值
评价结论
6～9
9.22
超标
2
化学需氧量（COD）
≤
500
未超标
3
生化需氧量（BOD5）
300
4
氨氮
15
0.1374
七、小组个人总结
虽然过程有些辛苦，过程中也遇到了各种各样的困难，但因为我们有一颗坚强而充满热情的心，所以我们出色地完成了这次实践任务，更知道了团结协作和分工合作的重要性。
我们也深切地体会到团队精神是成功的必备条件！
这次实践充分培养了我们的动手实践能力和与人沟通的技巧，我们也得到了老师和助教的一致肯定和支持！
当然还有很多是由老师和助教的帮助和点拨、提醒下完成的，还有很多东西我们还需要熟悉和查阅更多的资料。
在实验中，有些试剂的配制比较的迷茫，仪器的使用方法不是特别的熟悉。
在时间的合理利用方面，我们小组做的还不错。
总的来说，第一次的小组实验对于我们组员来说还是相当成功的，感到特别的欣慰。
在下一次的实验中，我们将会更加努力，更仔细的分工，更出色的完成。
第一次做实验室有机废水监测试验,我们出现了不少失误.
1．我身为组长,事先没有对实验过程的相关知识进行预习.做实验时相当慌乱.分配工作不均.
2．试剂配制不准确.如本没有沉淀的酒石酸钠溶液.试剂配制不准确导致我们氨氮测定结果不准确
3．氨氮的水样预处理中没有加石蜡,等回流结束才知道.使得氨氮水样预处理前功尽弃.
4．COD和BOD测定时,比色管试剂颜色不符合标准.
我们的这些失误虽然让我们的实验进度变慢,但也让我们对实验有了更深的了解.也加深了对实验的熟练程度,增强了彼此之间的合作默契,对实验不懂的积极问老师,我们学到了很多知识.希望我们下次实验能做得更好.
邓爱梅
从做实验室有机废水开始到结束，中间做了大概一个月的时间,出现了不少错误.
1.我在做实验之前没有好好的预习我所做的实验的实验过程，所以在做实在做滴定的时候对滴定终点把握不太准确。
2.在做移取的时候总是不自觉会用左手去拿移液管。
3.在做回流时候把进出水管接错了，还好我们及时的改正过来。
当然我在做实验的时候还是有做的比较好的方面的:
1、在做实验的时候遇到不懂的就问老师
2、实验做错了就马上重新再做一次,很有毅力和耐心.
总的来说我有好的方面也有不好的方面，通过这次的实验我有一些不好的方面也得到了学习，在下一次的实验中我会做的更好的。
罗文娟
刚开学不久，老师就让我们分小组完成监测项目，而我们这组就选择了实验室有机废水，这是我们的第一监测项目，心里有点激动有点害怕。
在做实验之前，我们要看任务单，做仪器申报表、试剂计划表等。
在做好这些准备工作后，我们就会采水样配试剂对实验室有机废水的指标进行测试，由于我们对实验理论知识的了解程度不高，对实验步骤不熟练，小组分工不明确，这样子做起实验来很困难。
1、由于我们组做的实验室有机废水的浓度比较高，水样没有稀释.导致测定结果失败.老师纠正了我们的，使我们后面做的时候，做成功了。
2、在氨氮的预处理时，忘记加石蜡，使加热蒸馏时里面产生很多的泡泡。
3、由于我们做实验慢，使氨氮的预处理的水，在下次实验时，不能使用，让我们重新再做了一次，这样子浪费了做其他实验的时间。
4、氨氮第一次试验水样测定出来是负数.
5、数据处理时，由于记录数据时没有记录清楚，使处理起来有困难
经过这次的实验，我们学到了很多知识和经验，在以后我们会更加积极主动，争取把实验做的更成功。
涂进
我们组做的是实验室有机废水，实验总体就结果来说还是不错的，但过程就是较为坎坷的了，主要分为两方面:
（1）做实验之前都是细细看过全过程的，关于要配置的试剂，要用到的仪器，都大概的看了一遍，做实验的时候都是不懂就问的，还是比较积极的，使用仪器时都是认真规范的操作。
但是做错过一次之后重做的速度就很快了，准确度也比较好，没有不知所措了，数据结果也不错。
（2）有好的自然就有不好的，我们组对于实验原理不是很清楚，所以对于实验要配置的试剂的浓度好几次都不能确定，所以称取药品的速度就有待提高了。
整体的积极性不够高，不够主动，有点消极对待。
还有就是由我配置的酒石酸钾钠由于搅拌不够就去加热，导致液体底部还有很厚的一层沉淀不能溶解，所以溶液浓度也不对，最后整个实验就因为这个原因失败了，让我很懊恼也很抱歉。
但我觉得我们的整体合作态度提高了不少，好处还是有的。
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