学生素质能力大赛各项目竞赛方案Word格式文档下载.docx
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年河南省中等职业学校学生素质能力大赛计算机应用类word应用文写作竞赛方案……………………………………（14）
年河南省中等职业学校学生素质能力大赛计算机应用类Excel数据处理技能竞赛方案…………………………………（16）
年河南省中等职业学校学生素质能力大赛计算机应用类PowerPoint设计制作技能竞赛方案……………………………（18）
年河南省中等职业学校学生素质能力大赛计算机应用类现场讲说速录技能竞赛方案………………………………………（20）
年河南省中等职业学校学生素质能力大赛实用英语类职业英语竞赛方案……………………………………………………（22）
年河南省中等职业学校学生素质能力大赛实用英语类英语演讲竞赛方案…………………………………………………（26）
年河南省中等职业学校学生素质能力大赛实用英语类英语情景剧竞赛方案………………………………………………（28）
年河南省中等职业学校学生素质能力大赛快乐校园类校园小合唱竞赛方案………………………………………………（30）
年河南省中等职业学校学生素质能力大赛快乐校园类校园小话剧竞赛方案………………………………………………（32）
年河南省中等职业学校学生素质能力大赛快乐校园类校园情景音乐歌舞剧比赛方案……………………………………（34）
年河南省中等职业学校学生素质能力大赛快乐校园类健美操竞赛方案……………………………………………………（36）
年河南省中等职业学校学生素质能力大赛快乐校园类街舞竞赛方案………………………………………………………（38）
年河南省中等职业学校学生素质能力大赛走向职场类宣传栏主题设计竞赛方案…………………………………………（40）
年河南省中等职业学校学生素质能力大赛走向职场类职业礼仪竞赛方案…………………………………………………（43）
19．2012年河南省中等职业学校学生素质能力大赛走向职场类模拟应聘竞赛方案………………………………………………………（47）
年河南省中等职业学校学生素质能力大赛基础类硬笔书法技能竞赛方案
一、竞赛项目
硬笔书法
二、比赛内容
1．书写内容由组委会提供，书写字体使用楷书字体。
参考字帖：
司马彦字帖：
钢笔楷书《毛泽东诗词》，司马彦书写，电子工业出版社。
2．参赛选手自带比赛工具，要求使用碳素墨水，比赛纸张由大赛执委会统一提供。
3．时间：
60分钟。
三、比赛要求
比赛以现场书写的方式进行，每位选手在规定时间内按规定的内容完成作品。
1．参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，文明礼貌。
各参赛队应团结、友好、协作、互助。
2．比赛过程中或比赛后发现问题，应由领队在当天想组委会提出陈述，领队、指导教师、选手不得与大赛工作人员直接交涉。
3．比赛严禁冒名顶替、弄虚作假，一经查实取消全部竞赛资格和成绩，其他未尽事宜，将在赛前向各领队做详细说明。
4．参赛选手提前10分钟检录入场，入场时须出示参赛证和身份证并按指定座位参加比赛。
迟到30分钟者，取消比赛资格；
比赛开始30分钟后，选手方可交卷离开赛场。
5．选手应在比赛试卷规定位置上填写比赛号。
试卷规定位置外不得有任何暗示选手身份的记号或符号，否则取消成绩。
6．比赛中选手不得携带任何参考资料，并在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需征得裁判人员同意。
7．比赛在规定时间结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。
四、评分方法与标准
本次比赛采用专家赛后评分的方法。
评分标准：
1．执笔书写姿势正确，书写内容准确无误。
2．字体结构重心平稳、合理舒展，用笔流畅。
3．布局合理，行列整齐，风格统一，工整美观。
4．落款大小与正文协调。
五、报名
每省辖市教育局可组织2个代表队，每队限报2人，参赛选手不得为同一学校；
六、竞赛时间和地点
报到时间：
2012年11月21日；
比赛时间：
2012年11月22日。
报到时须携带学生证、身份证原件及省招办录取审批表复印件各一份。
同底版2寸照片2张；
录取审批表及电子学籍表复印件各1份。
比赛地点：
河南省财经学校；
详细地址：
郑州市优胜北路3号
年河南省中等职业学校学生素质能力大赛基础类毛笔书法技能竞赛方案
毛笔书法
1．参赛选手自带比赛工具，要求使用墨汁，比赛纸张由大赛执委会统一提供。
2．书写内容由组委会提供，书写字体使用楷（隶、魏）字体。
2．字体结构重心平稳、合理舒展，笔法严谨。
4．落款大小与正文协调，书体字型可用行楷。
年河南省中等职业学校学生素质能力大赛
基础类普通话演讲竞赛方案
一、竞赛内容
共分两部分：
自主命题演讲和即兴演讲。
自主命题演讲根据选题范围自定题目，在规定的时间内完成演讲；
即兴演讲在比赛现场采取抽签形式抽取演讲题目即兴发挥。
每位选手均要完成两部分比赛内容。
参考教材：
《普通话口语训练》，河南省中等职业教育规划教材（公共素质教育类），高等教育出版社，河南省职业技术教育教学研究室组织编写。
二、演讲主题
1．自主命题演讲围绕“爱国爱党”、“青春励志”、“文明道德”、“环保节约”四个主题，选手任选其一自行命题，脱稿演讲。
2．即兴演讲为现场提前15分钟抽签，每个签上有两个题目，选手任选其一，抽签后到指定地点准备。
即兴演讲范围（①我的学习生活②我喜欢的职业③谈谈美食④谈谈卫生与保健⑤我知道的风俗⑥谈谈服饰）。
三、比赛规则
1．参赛选手必须在赛前30分钟入场签到、抽签。
一次抽签顺序号，两场比赛通用。
未参加签到、抽签者视为自动弃权。
2．抽签后由竞赛组负责登记，抽签顺序不得更改。
3．各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛、颁奖过程，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，不中途退场，做文明观众。
4．严禁冒名顶替、弄虚作假，一经查出取消竞赛资格。
四、评分标准
1．评分标准采用100分制，具体分配如下：
项目
演讲主题
语言表达
态势
综合评价
要求
演讲内容紧扣主题，条理清晰，思想积极向上，富有真情实感。
演讲稿应为原创不得抄袭。
脱稿，普通话标准，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当。
仪表服饰整洁，面部表情自然得体，动作手势恰当。
据选手临场表现做综合评价。
分值
40
10
2．选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
各参赛选手上场后，首先报出自己的序号和演讲题目，但不准报自己姓名、地方、学校名称，违者将扣5分。
3．命题演讲时间为6—7分钟。
不足或超出者将酌情扣2—5分。
4．即兴演讲时间为2—3分钟，不足或超出者将酌情扣2—5分。
5．本次比赛成绩为两场得分之和。
2012年11月20日；
2012年11月21日。
郑州市优胜北路3号。
联系人：
舒庆英，电话：
6
4．2012年河南省中等职业学校学生素质能力大赛基础类国学经典诵读竞赛方案
国学经典诵读（既包括古典诗文，也包括现当代诗文）。
二、竞赛内容
自选篇目诵读和即兴抽签诵读。
自选诵读篇目须在规定的时间内完成朗诵；
即兴抽签诵读在比赛现场采取抽签形式抽取朗诵题目即兴发挥，内容包括古典诗文断句和补充完整古典诗文名句朗诵。
《语文诵读》，河南省中等职业教育规划教材（公共素质教育类），高等教育出版社，河南省职业技术教育教学研究室组织编写；
《语文》（基础模块）上、下册，《语文》（拓展模块，不包括带米字号的选学篇目），总主编：
倪文锦、于黔勋。
三、竞赛要求
1．参赛选手应严格遵守赛场纪律、服从指挥、文明礼貌、选手入场时须出示身份证、学生证。
2．选手参赛必须使用普通话，采用站立式朗诵。
各参赛选手上场后，首先报出自己的序号和朗诵题目，但不准报自己姓名、地方、学校名称，违者将扣5分。
3．自选篇目朗诵时间不超过5分钟。
超出者将酌情扣2—5分。
4．即兴抽签朗读时间不超过3分钟，超出者将酌情扣2—5分。
四、比赛规则
3．各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛、颁奖过程。
4．大赛所有选手均为中等职业学校具有正式学籍的在校学生，以及“3+2”分段制和五年一贯制接受中等职业教育阶段的在籍学生，严禁冒名顶替、弄虚作假，一经查出取消竞赛资格。
五、评分标准
两项比赛内容评分标准均采用100分制，具体分配如下：
诵读内容
语音语调
态势语
表现形式
诵读作品主题鲜明，内容健康向上，能彰显中华语言与文化魅力。
普通话标准，吐字清晰，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当。
正确把握诵读内容，感情基调处理得当；
诵读抑扬顿挫，轻重缓急适宜；
富有韵味和表现力
感情饱满真挚，仪表服饰整洁大方，面部表情自然得体，动作手势恰当，声情并茂，具有感染力。
诵读形式富有创意。
25
15
六、报名
七、竞赛时间和地点
5．2012年河南省中等职业学校学生素质能力大赛
计算机应用类word应用文写作竞赛方案
一、竞赛项目与要求
竞赛项目：
word应用文写作。
本次竞赛将重点考查学生对几种常见文种，如通知、通报、启事、计划、总结、演讲稿、求职信、应聘书、倡议书、申请书、欢迎词、条据等应用文文体的写作。
竞赛要求：
采用统一命题闭卷形式。
参赛学生在规定时间内按照具体要求完成写作内容。
二、竞赛细则
1.参赛学生不得携带纸质参考书及手机等电子通讯工具。
90分钟内在电脑上使用word文字处理软件完成规定题目的写作与排版，并上传至指定地址。
2.赛前一天，由各领队以抽签方式确定机位，并由协办单位统一组织试机，请各参赛人员认真检查办公软件、输入法是否到位，如有异常请于试机时间内申请调换机位。
试机结束后，在协办单位工作人员和领队的共同监督下立即封机，竞赛期间不再因上述原因调换机位。
3.竞赛当天，参赛选手佩戴参赛证。
选手须提前15分钟入场，入场时须出示身份证、学生证，入场后对号入座，身份证、学生证置于台桌左上角备查。
迟到超过15分钟不得入场。
4.在竞赛过程中，如机器发生死机，造成比赛中断，必须经主评委确认后方能更换机位（故障中断时间不计）。
如属选手自身操作不当造成死机，则时间不予弥补。
5.如对比赛有异议，请委托领队当天向组委会提出陈述，严禁指导教师、选手与大赛工作人员直接交涉。
6.本次技能大赛所有选手均为中等职业学校具有正式学籍的在校学生，以及“3+2”分段制和五年一贯制接受中等职业教育阶段的在籍学生，各参赛队要加强学习与交流，对弄虚作假的单位，取消竞赛成绩，并将给予通报批评。
三、评分标准及排版格式要求
1.评分标准采用百分制，具体分配如下：
格式
内容
语言
排版
1.格式规范
2.符合文种写作要求
1.内容充实
2.条理清楚
3.符合文体要求
1.用词准确
2.语言简洁平实
1.版面整洁
2.符合排版要求
30分
25分
20分
2.公文格式及排版参照《国家行政机关公文格式》中的要求。
3.非公文类文种格式及排版以教材（高等教育出版社，中职规划教材公共素质教育类《应用文写作》）中的例文为依据。
四、报名
五、竞赛时间和地点
2012年12月23日报到，2012年12月24日竞赛。
报到时须携带学生证和身份证原件及省招办录取审批表复印件各1份。
报到地点及竞赛地点：
河南省郑州水利学校，地址：
郑州市花园路136号。
胡楠楠、张凌杰，
邮编：
450011
6．2012年河南省中等职业学校学生素质能力大赛
计算机应用类Excel数据处理技能竞赛方案
一、竞赛项目及内容
Excel数据处理竞赛以MicrosoftOffice2003软件为基础，重点考查学生对Office软件中的Excel2003的掌握情况。
竞赛内容分为以下两部分：
1.命题操作
本部分试题提供素材和样文（jpg彩色图片或纸制试卷），学生根据要求将素材对照样文进行操作处理。
本部分判定成绩根据选手所做结果与试题要求是否相符裁定。
2.创意创作
本部分给定数据和相关素材，按照试题要求进行数据处理，主要考察Excel的高级应用。
考核知识点如下:
1.格式设置：
设置工作表的行和列、设置单元格格式、设置表格、定义单元名称、添加批注、设置条件格式、设置数据有效性。
2.数据处理：
公式应用、函数应用、数据排序、数据筛选、合并计算、分类汇总。
3.制作图表：
图表设置、数据透视表设置。
4.属性设置：
工作表命名、工作表的复制和移动、打印设置、页面设置。
二、竞赛软硬件环境
本次竞赛执委会提供以下硬件环境：
CPU
Intel双核，内存
2G，硬盘
80GB
本次竞赛执委会提供以下软件环境：
WindowsXPProSP3（中文版）
MicrosoftOffice2003SP3
三、分值比例
命题操作
创意创作
分值（总分100分）
70
30
说明
本部分由若干个命题构成，命题数量决定每一个命题的分值。
每个命题的分值=70÷
命题数量。
本部分只有一个命题，考察Excel知识的灵活应用能力。
四、竞赛时间：
90分钟（总时间）。
五、赛前准备
1.按照省教育厅指定时间之前报名，并审核参赛资格。
2.参赛前一天下午，到协办竞赛的考场试机，试机时间30分钟。
3.参赛前一天下午抽签。
4.赛前10分钟入场，入场时须出示身份证、学生证，入场后对号入座，身份证、学生证置于台桌左上角备查。
六、赛场细则
参赛学生不得携带纸质参考书及手机等电子通讯工具。
在操作中如机器发生死机，造成比赛中断，必须经主评委确认后方能更换机位（故障中断时间不计）。
如对比赛有异议，请委托领队当天向组委会提出陈述，严禁指导教师、选手与大赛工作人员直接交涉。
比赛时注意按照大赛指定的位置进行作品的保存。
七、报名
八、竞赛时间和地点
7．2012年河南省中等职业学校学生素质能力大赛
计算机应用类PowerPoint设计制作技能竞赛方案
PowerPoint设计制作竞赛以MicrosoftOffice2003软件中PowerPoint为基础，重点考查学生对Office软件中的PowerPoint的掌握情况。
参赛选手根据本大赛执委会提供的软件和素材，按照给定的情节和制作要求，现场制作成能独立播放的投影文件。
1．制作演示文稿，并根据内容安排创建若干幻灯片。
2．幻灯片版式、设计模板、配色方案的应用，幻灯片母板、背景的设置。
3．在幻灯片中插入图片、文本框、图表、表格等。
4．幻灯片中对象设置自定义动画效果，幻灯片切换、动画方案的应用。
CCPU
Adobe?
PhotoshopCS3Extended（中文版）
三、评分标准
组成部分
评分要素
评分标准
内容
1.主题突出、内容完整:
作品内容能够清晰、准确地表达并再现素材的精要。
2.结构合理、逻辑顺畅：
幻灯片之间具有层次性和连贯性；
逻辑顺畅，过渡恰当；
整体风格统一流畅、协调。
3.紧扣主题：
模版、版式、作品的表现方式能够恰当地表现主题内容。
31-40分
21-30分
11-20分
0-10分
技术
1.作品中使用了文本、图片、表格、图表、图形、动画、音频、视频等表现工具；
作品中可使用超链接或动作功能，但不是必选项，不使用不扣分。
2.要求作品中使用的上述功能经过优化处理，可以载入迅速。
3.整部作品的播放流畅，运行稳定、无故障。
19-25分
12-18分
6-11分
0-5分
艺术
20
1.整体界面美观，布局合理，层次分明，模版及版式设计生动活泼，富有新
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