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为争夺地中海霸权,掠夺资源和奴隶;

结果:

前2世纪,罗马共和国称霸地中海。

(3)公元前49年,凯撒夺取政权;

公元前27年,屋大维独揽国家大权,建立罗马帝国。

第4课:

亚洲封建国家的建立

1、1世纪前后,出现奴隶制国家;

5世纪大和统一了日本。

2、七世纪中期,日本改革派发动宫廷政变,孝德天皇颁布新诏书,参照中国的隋唐制度,进行大化改新。

课本图片重要人物:

中臣镰足

3、大化改新:

①时间:

7世纪中期

②内容:

政治上:

建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官。

经济上:

把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;

定期把土地分给农民耕种,向他们

收取赋税。

③作用:

是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

4、伊斯兰教的产生:

穆罕默德最初在麦加传教;

622年在麦地那建立起政教合一的阿拉伯国家。

622年是伊斯兰教历元年,麦加成为伊斯兰教圣地。

5、632年统一的阿拉伯国家建立起来。

第5课:

中古欧洲社会

1、5世纪,西罗马帝国灭亡,日尔曼人建立了许多国家,最强大的是法兰克王国。

2、查理·

马特进行改革:

8世纪;

内容:

改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封,得到封地的人必须为封主服兵役。

9世纪后期,这种封地逐渐变成世袭领地。

在封建贵族内部形成了严格的等级制度。

3、中世纪西欧占据统治地位的宗教是基督教。

罗马教廷在社会上的地位:

①政治上:

拥有至高无上的权力。

②经济上:

是西欧最大的土地所有者

③思想上:

是西欧封建制度的精神支柱,神权凌驾一切。

4、西欧城市的重新兴起:

10世纪随着城市的发展,阶级冲突日益尖锐。

事例:

法国琅城市民争取自治权的斗争。

5、早期资产阶级的产生:

西欧城市的发展过程中,市民阶级形成了,市民阶级(手工业者、商人、银行家)中的富裕商人和银行家发展为早期的资产阶级。

影响:

为资本主义的兴起奠定了阶级基础。

6、15世纪中期,定都君士坦丁堡的东罗马帝国(拜占廷帝国)被奥斯曼土耳其帝国灭亡。

第6课:

古代世界的战争与征服

1、希波战争:

公元前6世纪,古代伊朗地区建立了波斯帝国。

前5世纪,波斯帝国三次出征希腊,最后希腊战胜波斯,史称希波战争。

为纪念希波战争——马拉松战役中的长跑英雄设立了马拉松赛跑。

2、公元前4世纪,希腊北部的马其顿国发展起来,并控制了希腊。

亚历山大继承马其顿王位,史称亚历山大大帝。

他出兵东征,建立地跨欧、亚、非的亚历山大帝国,定都巴比伦。

亚历山大东征的影响:

给当地人民带来了深重灾难,客观上促进东西方经济文化的交流。

3、公元前27年,屋大维建建立罗马帝国,多次发动战争。

公元2世纪,罗马帝国成为地跨欧、亚、非的大帝国。

地中海成为它的内湖。

4、罗马帝国扩张的影响:

一方面充满暴力,另一方面罗马文化渗透到它统治过的广大地区。

5、罗马帝国与中国的交往:

丝绸之路 

,中国丝绸;

第7课:

东西方文化交流的使者

1、阿拉伯数字:

阿拉伯数字的创造者是古印度人,阿拉伯人加以改造,12世纪初,传到欧洲,16世纪,与现在的写法基本一致。

2、亚欧商业往来的途径:

丝绸之路

3、阿拉伯人在东西方文化交流中的贡献:

①在不同文明间搭起了文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展。

②发展和传播了阿拉伯数字。

4、意大利商人马可·

波罗到中国元朝大都任官,游历中国大江南北,返回后完成《马可·

波罗行纪》。

它激起欧洲人对东方向往。

5、归纳:

古代人类文明交往的两种主要方式并举例:

①暴力冲突:

希波战争、亚历山大东征、罗马帝国扩张

②和平交往:

阿拉伯数字的传播、马可.波罗来华、鉴真东渡、玄奘西游、郑和下西洋

第8课:

古代科技与思想文化

(一)

1、文字的出现:

①象形文字——古埃及人(前3000年),世界上最古老的文字之一;

对以后字母文字产生重要影响;

②楔形文字——两河流域(古巴比伦)苏美尔人(前3000年),为人类文明的发展作出了重大贡献。

2、世界三大宗教

名称

产生

时间

起源地

创始人

基本教义

经典

重要

节日

佛教

前6世纪

古印度

乔达摩·

悉达多(释迦牟尼)

宣扬“众生平等”,反对婆罗门教特权地位。

要求人们“忍耐顺从”。

 

入佛节

基督教

1世纪

巴勒斯坦

耶稣

(救世主)

耶稣叫人忍受苦难,忍受苦难的人死后可以升入“天堂”。

圣诞节

伊斯兰教

7世纪

阿拉伯半岛麦加

穆罕默德

他号召大家都信仰唯一的神“真主”安拉,说自己是“真主”的使者。

《古兰经》

开斋节

第9课:

古代科技与思想文化

(二)

1、古代文学家:

①荷马(古希腊):

作品:

《荷马史诗》;

评价:

是研究早期希腊社会的重要史料。

②索福克勒斯(古希腊悲剧作家):

《俄狄浦斯王》;

把古代悲剧艺术推向成熟。

③《天方夜谭》又名《一千零一夜》:

阿拉伯民间故事集,其中包括《阿里巴巴》、《阿拉丁和神灯》。

2、古代科学家:

阿基米德:

发现杠杆定律、浮力定律、发明螺旋式水车

3、著名建筑:

(1)麦加大清真寺,在现今沙特阿拉伯麦加城中心,是伊斯兰教的第一大圣寺。

寺中心的克尔白神庙是穆斯林必须拜谒的地方。

(2)巴黎圣母院,是巴黎最古老、最高大的天主教堂。

第10课资本主义时代的曙光

一、文艺复兴——“人的发现”

1、时间及地点:

14世纪前后,开始于意大利;

2、背景:

①14世纪前后意大利出现手工工场,最先产生新兴的资产阶级。

(根本原因)

②欧洲封建教会对思想文化的控制。

3、实质(性质):

资产阶级思想解放运动。

 

4、指导思想:

人文主义(以人为中心,不是以神为中心;

发扬人的个性,追求现实幸福)。

5、代表人物及其作品:

①文艺复兴的先驱——但丁(意大利),代表作:

长诗《神曲》;

②文艺复兴的艺术家——达·

芬奇(意大利),代表作:

《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;

③文艺复兴的文学巨匠——莎士比亚(英国),代表作:

《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》。

6、意义:

文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思

想文化基础。

7、从文艺复兴的先驱和新航路的开辟者身上你看到了什么精神?

得到什么启示?

精神:

勇于探索、追求真理、开拓创新的精神

启示:

思想解放,开拓进取,敢于思考,勇于实践,促进社会的变革与进步。

二、新航路的开辟(始于15世纪)——“地理大发现”“世界的发现”

1、原因:

①经济原因(根本原因):

资本主义经济萌芽,商品经济活跃,要求扩大市场;

②社会根源:

欧洲人狂热地追求货币和黄金,成为开辟新航路的主要动力。

2、过程:

哥伦布:

西班牙资助,1492年,到达美洲的古巴、海地等地;

他称当地居民为印第安人。

3、影响:

新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;

欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

根本原因

英国封建专制统治严重阻碍了资本主义发展

领导阶级

资产阶级、新贵族

领导人物

克伦威尔

任务

推翻封建专制统治,发展资本主义

经过

导火线:

苏格兰人民起义;

爆发:

1640年议会的召开(开始的标志);

1649年:

处死国王(查理一世),建立共和国,克伦威尔担任“护国主”;

克伦威尔去世后:

封建王朝复辟(查理二世);

1688年:

资产阶级和新贵族发动宫廷政变,标志着英国资产阶级革命结束,资产阶级和新贵族统治在英国得以确立。

1689年:

颁布了《权利法案》。

重要文献

文献:

《权利法案》

限制国王的权力;

内容:

规定不经议会的批准,国王不能征税(财政权),也不能在和平时期维持常备军(军权);

同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行(立法权)。

意义:

君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。

性质

资产阶级革命

结果

君主立宪制的资产阶级统治在英国确立起来。

影响

推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程。

启示

早期的资产阶级反封建斗争是复杂曲折的,但资本主义最终战胜封建势力是不可阻挡的历史趋势。

第12课:

英国资产阶级革命(时间:

1640年~1688年)

注意:

1.英国资产阶级革命之后,中英两国的政治制度有什么不同?

英国实行的是君主立宪制政体。

中国实行的是中央集权的君主专制政体。

2、造成这种差异的根本原因是什么?

英国资本主义发展迅速,进行了资产阶级革命。

中国自给自足的封建经济仍占主导地位。

第13课美国的诞生

一、英属北美殖民地的发展

英国在北美的殖民地有13个:

包括美洲土著印第安人、英国及欧洲其他国家的移民、非洲黑人奴隶。

英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。

资产阶级和种植园主。

华盛顿

脱离英国独立,发展资本主义。

1775年来克星顿的枪声(开始标志);

建军(大陆会议):

组建大陆军,华盛顿任总司令;

建国:

1776年7月4日《独立宣言》发表;

转折:

1777年萨拉托加大捷;

胜利:

1783年英国承认美国独立。

(了解)胜利原因:

战争的正义性,人民群众积极参战,有利的国际缓助,大陆军的顽强作战,华盛顿的英明指导。

文献

《独立宣言》

《1787年宪法》

、意

①宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布

一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸

福等不可转让的权利;

②宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

标志着美国诞生

宪法确立美国是一个联邦制国家,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;

国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。

既是一场民族解放战争又是一次资产阶级革命

建立联邦制国家,实行总统制

1、结束了英国殖民统治,实现了国家独立,

2、确立了比较民主的资产阶级政治体制,

3、有利于美国资本主义的发展,

4、对以后欧洲及拉丁美洲的革命也起了推动作用。

评价

领导了美国独立战争,实现了国家独立,是美国历史上第一任总统。

第14课:

法国大革命和拿破仑帝国

一、法国大革命(时间:

1789年~1794年)

法国封建专制制度严重阻碍资本主义的发展

资产阶级。

罗伯斯庇尔

推翻封建专制统治,发展资本主义。

开始标志:

1789年7月14日,巴黎市民攻占巴士底狱。

颁布文献:

《人权宣言》

1内容:

宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。

②意义:

体现了反对封建等级制度和君主专制的进步思想。

1792年成立法兰西第一共和国,处死国王(路易十六)。

高潮:

罗伯斯庇尔等人掌握政权。

《法典》

意义

(体现了反对君主专制和等级制度的思想,具有进步意义)

(资产阶级国家的第一部民法典,巩固了资产阶级专政,成为资本主义社会立法典范)

确立了资本主义制度,建立起资产阶级共和国。

法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。

(是资产阶级革命时代最大、影响力最彻底的一次革命。

二、拿破仑和他的帝国﹡拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立:

1799年底,拿破仑发动政变,夺取了政权。

1804年,他加冕称帝,建立帝国——历史上称法兰西第一帝国(1804年~1814年)。

背景

1799年拿破仑发动雾月政变,夺取了政权。

1804——1814年

拿破仑

措施

对内:

巩固资产阶级统治,颁布《法典》;

对外:

多次打败欧洲反法联盟的军队,扩大了疆域,控制欧洲很多地方。

转折

远征俄国失利

战争性质

(评价)

拿破仑的对外战争既打击了欧洲封建势力,也损害了被侵略国家人民的利益,激起当地人发的反抗。

第15课:

“蒸汽时代”的到来

工业革命也叫产业革命,是由机器生产代替手工劳动的社会变革。

工业革命首先在英国发生。

一、英国工业革命(18世纪60年代~1840年前后)

1、开始:

18世纪60年代哈格里夫斯发明“珍妮机”。

2、完成:

1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式(完成标志)。

3、原因:

①条件:

雄厚的资本、充足的劳动力、丰富的资源和原料、海外市场的需求。

②政治前提:

资产阶级统治确立。

③直接原因:

18世纪,英国成为最大的殖民帝国。

4、进程:

①18世纪60年代,英国哈格里夫斯发明“珍妮机”。

②1785年,英国瓦特改良蒸汽机,首先在纺织部门投入使用。

﹡瓦特蒸汽机影响:

它出现以后,在许多生产部门,人们利用蒸汽机提供的动力带动机器,进行生产,极大地促进了大工厂生产的发展,从此,人类进入了“蒸汽时代”。

二、交通运输业的发展:

用蒸汽作动力

①美国人发明轮船。

②1825年,英国史蒂芬孙发明火车“旅行者号”。

三、第一次工业革命的核心发明:

瓦特改良蒸汽机。

4、工业革命的影响:

①创造了巨大的生产力,人类进入“蒸汽时代”。

科技是第一生产力。

②使社会面貌发生了翻天覆地的变化:

A、资本主义最终战胜了封建主义;

B、率先完成工业革命的西方资本主义国家确立起对世界的统治;

C、世界形成西方先进、东方落后的局面。

D、极大地改变了人们的生活方式。

五、第一次工业革命给中国带来的影响

答:

①第一次工业革命发生后,欧美列强发动两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会;

②近代工业产生(洋务企业和民族资本主义企业);

③先进的中国人开始向西方学习科学技术。

第16课:

血腥的资本积累

1、罪恶的“三角贸易”:

(1)背景:

美洲印第安人人口锐减,种植园主急需黑人劳动力。

(2)线路:

从欧洲出发到非洲,俘获黑人运往美洲出卖,然后把

美洲的金银和工业原料运回欧洲,以此获取暴利。

(3)时间:

延续了三百多年。

(4)影响:

非洲丧失了近亿精壮劳力;

但促进了欧洲资本主义的发展。

2、新航路开辟以后,最早进行奴隶贸易的是葡萄牙和西班牙。

但英国

后来居上,成为“三角贸易”的主要经营者。

3、18世纪后半期,英国已经成为世界上最强大的殖民国家,号称“日不落帝国”。

4、英国对印度的殖民活动开始于17世纪。

英国东印度公司负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。

第17课:

殖民地人民的抗争

1、19世纪以前,最早在拉丁美洲建立殖民地的国家是葡萄牙,殖民地是巴西,其余都是西班牙的殖民地。

2、玻利瓦尔领导南美独立运动,解放了西班牙在南美的殖民统治,被誉为“南美的解放者”。

3、1857-1859年,印度民族大起义爆发,抗击英国军队,杰出女英雄章西女王。

4、同时期中国发生的是太平天国运动1851-1864年。

第18课:

国际工人运动与马克思主义的诞生

一、英国宪章运动:

时间:

1836-1848年;

政治纲领:

《人民宪章》;

目的:

要求取得普选取,参与国家管理。

性质:

是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

结果:

由于缺乏科学理论的指导,工人运动的进一步发展受到影响。

2、马克思主义的诞生

1、三个组成部分:

马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。

2、诞生标志:

1848年《共产党宣言》的发表

①内容:

《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争。

②影响:

1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。

从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期。

三、巴黎公社:

1、1871年3月法国巴黎工人起义赶走资产阶级政府,选举产生自己的政权---巴黎公社。

2、5.21-28称为“五月流血周”,公社失败,为纪念巴黎公社,欧仁.鲍狄埃创作《国际歌》词,狄盖特曲。

3、意义:

巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,大无畏精神永远激励着后人。

第19课美国南北战争(1861年--1865年)(又称美国内战)

一、根本原因:

北方资本主义经济与南方种植园经济围绕奴隶制废存问题的矛盾不可调和。

2、战争经过:

1、导火线:

1861年3月,主张废除奴隶制的林肯就任美国总统。

2、开始标志:

1861年3月,南方组成“南部联盟”;

4月,南方军队挑起内战;

3、初期形势:

由于准备不足和缺乏优秀将领,北方军队一再失利。

4、转折:

1862年9月,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》。

(1)内容:

规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队;

(2)影响:

宣言的发表,在全国引起巨大反响。

广大黑人欢庆解放,踊跃报名参军,北方军队因此获得雄厚的兵源。

5、结束:

1865年4月战争结束,北方胜利,维护了统一。

3、意义:

南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命,废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后的经济的迅速发展创造了条件。

四:

拓展:

美国南北战争给我们解决台湾问题的启发:

①制定法律,坚决反对“台独”,依法维护国家主权和领土完整;

②坚持“和平统一,一国两制”的基本方针,尽最大的努力和平统一;

③针对“台独”分裂势力和国际反华势力,决不承诺放弃使用武力维护国家统一。

第20课:

俄国、日本的历史转折

一、俄国废除农奴制——1861年改革(农奴制改革)

﹡根本原因:

农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展。

﹡目的:

摆脱农奴制危机,维护地主阶级利益,巩固贵族统治。

﹡过程:

1861年,沙皇亚历山大二世进行废除奴隶制的改革,签署废除农奴制的法令。

﹡内容:

法令规定,农奴在法律上是“自由人”;

地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;

农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。

﹡意义:

1861年改革,是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,有利于资本主义的发展,是俄国近代史上的重大转折点。

但保留了大量封建残余。

二、日本明治维新(时间:

1868年)(此时中国正在进行洋务运动)(与此性质相同的是中国的戊戌变法)

1、背景:

根本原因:

封建幕府统治阻碍了资本主义的发展。

①闭关锁国、落后的封建国家,天皇大权旁落,幕府将军掌握实权;

②1853年美国舰队入侵日本,外国势力入侵,激化了国内矛盾;

③部分中下级武士接受西方先进技术和思想,主张以武力推翻幕府统治,并取得成功。

2、目的:

富国强兵,发展资本主义,摆脱民族危机。

3、内容:

①政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;

②经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;

③社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。

4、意义:

明治维新是资产阶级性质的改革,使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。

但保留了大量的封建残余,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

5、成功原因:

封建专制统治相对薄弱;

倒幕派掌握较大实权;

倒幕派掌握政权后,全面有效的改革。

列强忙于镇压亚洲其他国家革命,无暇干预。

﹡启示:

改革开放,科教兴国

6、归纳概括:

(1)比较俄国1861年改革和日本明治维新的相同点

背景:

都是在国家面临严重危机的情况下进行的。

性质:

都是统治阶级进行的自上而下资产阶级性质的的改革。

作用:

都改变了社会性质,都走上了资本主义道路,有利于资本主义经济的发展,

局限性:

改革不彻底,都保留了大量的封建残余,走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

(2)19世纪中期,美俄日三国面临什么社会问题?

怎样解决?

美国:

问题:

解决方式:

通过1861--1865年南北战争废除奴隶制,维护国家统一。

俄国:

农奴制危机;

通过1861年改革废除农奴制。

日本:

幕府统治危机;

解决方式:

推翻幕府统治,实行明治维新。

第21课:

人类迈入“电气时代”(19世纪70年代)

1、电气时代:

1、开始时间:

19世纪70年代

2、开始标志:

19世纪70年代,发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛。

3、领先国家:

美国和德国

二、主要成就:

1、美国爱迪生发明耐用碳丝灯泡,为世界带来光明。

正式注册的发明有1300种。

被誉为“发明大王”。

2、德国人卡尔·

本茨等人设计出内燃机。

内燃机的发明引起了交通运输领域的革命性变革,以内燃机为动力,本茨在1885年制成世界上第一辆用汽油内燃机驱动的三轮汽车,

汽车发明的影响:

汽车的大量使用,增强了生产能力,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人们之间的交流。

3、20世纪初制造出飞艇。

4、1903年12月,美国的莱特兄弟制成了飞机。

飞机成为人们便利、快捷的空中

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