《老人与海》学案附参考答案Word下载.docx
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每天早晨他划着小船到有大鱼出没的墨西哥湾流去，每天晚上他总是两手空空地回来。
孩子每次见到老头每天空船而归，心里非常难受，总要帮他拿拿东西。
圣地亚哥消瘦而憔悴，脖颈上有些很深的皱纹。
腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。
褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。
但是这些伤疤中没有一块是新的。
它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。
但他的双眼像海水一样湛蓝，毫无沮丧之色。
他和孩子是忘年交。
老头教会孩子捕鱼，因为孩子很爱他。
村里很多打鱼的人都因为老头捉不到鱼拿他开玩笑，但是在马诺林的眼里，老头是最好的渔夫。
马诺林要是自己没有挣到钱，就会乞讨或偷窃以保证桑提亚哥有足够的食物和新鲜的鱼饵。
老人谦卑地接受孩子的好意，谦卑中带有某种隐而不露的自豪感。
晚餐时（吃的是大米饭和黑蚕豆）他们总会谈论在运气好的日子里一起捕获的大鱼，或是谈论美国的棒球赛，老头特别崇拜垒球好手狄马吉奥。
他是渔民的儿子，脚跟上虽长有骨刺，但打起球来生龙活虎。
老头认为自己已经年迈，体力不比壮年，但他懂得许多捕鱼的诀窍，而且决心很大，因此他仍是个好渔夫。
老人和孩子相约第二天，也就是第85天一早一起出海。
当晚老头做了个梦，梦见自己少年当水手时远航非洲见到在海滩上嬉戏的狮子。
醒后他踏着月光去叫醒孩子，两人分乘两条船，出港后各自驶向自己选择的海面。
天还没有亮，老头已经放下鱼饵。
鱼饵的肚子里包着鱼钩的把子，鱼钩的突出部分都裹着新鲜的沙丁鱼。
鱼饵香气四溢，味道鲜美。
正当桑提亚哥目不转睛地望着钓丝的时候，他看见露出水面的一根绿色竿子急遽地附入水中。
太阳升起时，他看到别的一些船只都头朝着海岸，在海上看来海岸像是一条接近地平线的绿带子。
一只盘旋的军舰鸟给老人指明了海豚追逐飞鱼的地方。
但是鱼群游得太快、也太远了。
这只猛禽又在盘旋了，这次桑提亚哥瞧见金枪鱼在太阳光下跃起。
一条小金枪鱼咬住了他艉缆上的鱼钩。
老人在把颤动的金枪鱼拉上船板以后，心想这可是一个好兆头。
他用右手的大拇指和食指轻轻捏着钓丝。
接着钓丝又动了一下，拉力不猛。
老头明白，一百英寻之下的海水深处，一条马林鱼正在吃鱼钓上的沙丁鱼。
到中午时，一条马林鱼开始啃起一百深处的那块鱼饵来了。
他感觉到下面轻轻的扯动，非常高兴。
过了一会儿他觉得有一件硬梆梆、沉甸甸的东西，这分明是马林鱼的重量，他断定这是一条大鱼。
这激起他要向它挑战的决心。
老人先松开钓丝，然后大喝一声，用尽全身的力气收拢钓丝，但鱼并不肯轻易屈服，非但没有上来一英寸，反而慢慢游开去。
老头把钓丝背在脊梁上增加对抗马林鱼的拉力，可是作用不大，他眼睁睁地看着小船向西北方飘去。
老头想鱼这样用力过猛很快就会死的，但四个小时后，鱼依然拖着小船向浩渺无边的海面游去，老头也照旧毫不松劲地拉住背在脊梁上的钓丝。
他们对抗着。
这时，老人回头望去，陆地已从他的视线中消失。
太阳西坠，繁星满天。
当他剩下的鱼饵中有一块被咬住时，他就用自己那把带鞘的刀把钓丝给割断了。
老人根据对星的观察作出判断：
那条大鱼整夜都没有改变方向，夜里天气冷了，老头的汗水干了，他觉得浑身上冷冰冰的。
他把一个麻袋垫在肩膀上的钓丝下面减少摩擦，再弯腰靠在船头上，他就感到舒服多了。
为了能坚持下去，他不断的和鱼、鸟、大海对话，不断的回忆往事，并想到了马诺林，他大声自言自语：
“要是孩子在这儿多好啊，好让他帮帮我，再瞧瞧这一切。
”
破晓前天很冷，老头抵着木头取暖。
他想鱼能支持多久我也能支持多久。
他用温柔的语调大声说：
“鱼啊，只要我不死就要同你周旋到底。
”太阳升起后，老头发觉鱼还没有疲倦，只是钓丝的斜度显示鱼可能要跳起来，这正是他求之不得的事。
他说：
“鱼啊，我爱你，而且十分尊敬你。
可是今天天黑以前我一定要把你弄死。
”鱼开始不安分了，它突然把小船扯得晃荡了一下。
老头用右手去摸钓丝，发现那只手正在流血。
过了一会他的左手又抽起筋来，但他仍竭力坚持。
他吃了几片金枪鱼肉好增加点力气来对付那条大鱼。
正在这时钓丝慢慢升起来，大鱼终于露出水里。
在阳光下，这浑身明亮夺目，色彩斑斓。
它足有18英尺长，比他的船还要大。
它的喙长得像一根垒球棒，尖得像一把细长的利剑。
它那大镰刀似的尾巴入水中后，钓丝也飞快地滑下去。
在炽热的下午，桑提亚哥节省地喝起水壶里的水。
老人和大鱼一直相持到日落，双方已搏斗了两天一夜，为了忘掉划破的手和疼痛的背，老头不禁回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛扳手的经历。
他俩把胳膊肘放在桌上划粉笔线的地方，前臂直，两手握紧，就这样相持了一天一夜。
八小时后每隔四个钟头就换一个裁判，让他们轮流睡觉。
他和黑人的手指甲里都流出血来。
有一次黑人喝了甜酒使出全身力气，竟把他的手压下去将近三英寸，但圣地亚哥又把手扳回原来的位置，并且在第二天天亮时奋力把黑人的手扳倒，从此他成了人们心目中的英雄。
黄昏之际，一条海豚吞食了他重新放上鱼饵的小钩子。
他把这条“鱼”提到了船板上，小心不去拉动他肩上的钓丝。
休息一会之后，他切下几片海豚肉并且把在海豚胃中发现的两条飞鱼留了下来。
那天夜里他睡着了。
他醒来时觉得当这条鱼跳起时钓丝就滑过他的手指。
他缓慢地把钓丝放松，尽力想把这条马林鱼拖乏。
在这条大鱼放慢跳跃时，他把划破的双手放在海里洗，并且吃了一条飞鱼。
老人和大鱼的持久战又从黑夜延续到天明。
大鱼跃起十几次后开始绕着小船打转。
老人头昏眼花，只见眼前黑点在晃动，但他仍紧紧拉着钓丝。
当鱼游到他身边时，他放下钓丝踩在脚下，然后把鱼叉高高举起扎进鱼身。
大鱼跳到半空，充分展示了它的美和力量，然后轰隆一声落到水里，浪花溅满老头一身，也溅湿了整条小船。
鱼仰身朝天，银白色的肚皮翻上来，从它心脏流出来的血染红了蓝色的海水。
老头把大鱼绑在船边胜利返航。
可是一个多小时后鲨鱼嗅到了大鱼的血腥味跟踪而至抢吃鱼肉。
这是一条凶猛的尖吻鲭鲨。
它飞快地游了过来，用耙一样的牙齿撕这条死马林鱼。
老人用尽余力把鱼叉往鲨鱼身上扎去。
尖吻鲭鲨打着滚沉下去了，带走了鱼叉，而且已经把马林鱼咬得残缺不全，鲜血直流。
桑提亚哥知道血腥味会散开来。
他望着海面，看到两条犁头鲨游近来了。
他用绑在桨的一头的刀子击中了其中的一条，并看着这条食腐动物滑到深海里去了。
他杀死了正在撕食马林鱼的另一条鲨鱼。
他深信：
“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。
”当第三条鲨鱼出现时，他把刀子向鲨鱼戳去。
鲨鱼打了一个滚，结果把刀给折断了。
日落时又有一些鲨鱼游过来了。
起初他设法用舵把朝它们劈过去，但是他双手磨破了皮在流着血，而游来的鲨鱼多得成了群。
在暮色中，他望着地平线上的哈瓦那的微弱的灯光，听着鲨鱼一次一次在啮咬马林鱼的尸体。
老人此时想到的只是掌舵，和他自己极度的疲乏。
他出海太远了，那些鲨鱼把他打败了。
他知道那些鲨鱼除了大马林鱼的空骨架之外，是什么也不会给他留下的。
船驶进小港时，人们看见船旁硕大无朋的白色鱼脊骨啧啧称奇。
望着那副骨架，老人自问是什么打败了他，结论是：
“什么都不是，是我出海太远了。
”
等他进了自己的棚屋时，他一头倒在床上就睡。
那天早上晚些时候，孩子发现他时他还躺着。
当马诺林拿着热咖啡回到桑提亚哥的棚屋时，老人醒了。
老人说它们把他打挎了，孩子说它没有把你打挎，那条鱼可没有。
马诺林要老人休息，把身体养好，以便日后再一起出去捕鱼。
整个下午老人都在睡觉，那孩子就坐在他的床旁边。
桑提亚哥正在梦见那些狮子呢。
请注意文中的两处老人外貌描写，他孤独、贫穷、运气又差，毫无成就。
但他充满自信
三、《老人与海》的象征意义。
【答案】海明威酷爱斗牛、渔猎，以及种种的冒险，尤其喜爱非洲原野上的雄狮，认为那是勇敢、力量与胜利的象征。
他还认为，人处在充满敌意的世界里只有坚忍不拔、勇敢地经受考验和面对自己的悲剧，才能体现人生的最高意义和最高价值，才能在永恒不变的悲剧里表现人的本质。
《老人与海》这部作品是他悲剧世界观和硬汉性格的寓意性表现，他借老人与海的搏斗揭示出多方面的人生哲理。
四、检测预习，牛刀小试
1．字音
沮丧（
）
撬开（
）豁出去（
臭迹（
）
鲭鲨（
）
舵柄（
）
拽掉（
）桅杆（
） 攮进（
） 上颚（
白浪滔天（
黏液（
面包屑（
榫头（
报酬（
蹂躏（
攥住（
刹车（
脊鳍（
）
残骸（
胳肢窝（
绰号（
模样（
吞噬（
皮开肉绽（
）
2．作家作品
海明威（1899—1961），美国“
”代表作家，1954年获诺贝尔文学奖。
代表作：
中篇小说
，长篇小说
、
等。
海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑。
《老人与海》导学案
课型：
新授主备人：
单鹏程审核：
党英明审批：
王坡
一、学习目标
1、浏览课文，理清小说的主要情节；
教学流程
（学生补充答题区域）
2、分析人物心理，学习老人永不服输的顽强精神，并与同学交流、分享学习心得；
二、速读全文，整体感知：
攻击者数量作战工具结局
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
三、精读全文，合作探究
1．桑地亚哥是怎样的人你怎样看待他的失败
2．其实每个人都有自己的人生信条，一个打渔的老人尚且如此，那么我们新时期的“90后”又有怎样的人生信条呢请写出自己的人生信条并谈谈理由。
【名言速递】
①我们来到世界上就是为了不妥协。
——高尔基
②我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。
——贝多芬
③古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼
④天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
——孟子
⑤横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
——鲁迅
⑥为中华之崛起而读书。
——周恩来
⑦宏图在肩，超越自我。
——洪战辉
《老人与海》参考答案
预习案
字音：
沮丧（jǔ）撬开（qià
o）豁出去（huō）臭迹（xiù
）鲭鲨（qīng）
舵柄（duò
）
拽掉（zhuà
i） 桅杆（wé
i） 攮进（nǎng）上颚（è
白浪滔天（tāo）
黏液（niá
n）
面包屑（xiè
榫头sǔn
报酬chó
u
蹂躏（lì
攥住（zuà
刹车（shā）
脊鳍（qí
残骸（há
i）
胳肢窝（gā）
绰号（chuò
模样（mú
吞噬（shì
）皮开肉绽（zhà
n）
作家作品：
海明威，美国“迷惘的一代”代表作家，代表作：
中篇小说《老人与海》，长篇小说《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》等。
速读全文，整体感知
攻击者
数量
作战工具
结
局
第一次
鲭鲨
1条
鱼叉
杀死鲭鲨，丢了鱼叉和四十磅鱼肉
第二次
星鲨
2条
帮着刀子的桨
杀死两条鲨鱼，丢了四分之一的鱼肉
第三次
犁头鲨
杀死犁头鲨，刀子折断
第四次
短棍
两条星鲨受伤，大鱼半个身子被咬烂
第五次
鲨鱼
成群结队
短棍、舵把、桨把
老人被打败，大鱼只剩残骸
精读全文，合作探究
1．“硬汉”形象：
孤独，背运，贫穷，年老体衰；
但是他乐观，自信，坚韧
忍着饥饿，疼痛，贫穷，竭尽全力，不屈不挠，顽强（一个面临厄运甚至绝境，永不屈服、永不放弃的“硬汉”形象）
2．观点1：
一个人一旦有了这样的精神，他就是这个世界上最勇敢的人，不可战胜的人！
观点2：
人生谁能没有失败就像人学走路，也得有过摔跤，而且只有经过摔跤，人才能学会走路。
失败可以毁灭一个人，也可以造就一个人，有人因为害怕失败不敢追求成功，这就是弱者。
观点3：
做人应该这样，不要一副神情沮丧的样子，要对自己有信心。
人无论怎样，最怕的就是没有信念。
如果你做一件事有了信念，你就等于成功了一半。
书中主人公充满信念、锲而不舍的精神，正是我们所要学习的。
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