英语中考英语完形填空选择题经典1文档格式.docx
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B.pity
C.fun
D.puzzle
2.A.farm
B.house
C.home
D.room
3.A.weak
B.high
C.low
D.strong
4.A.visited
B.entered
C.saw
D.left
5.A.enjoy
B.hurt
C.forget
D.lose
6.A.mother
B.father
C.grandfather
D.friend
7.A.agree
B.finish
C.promise
D.learn
8.A.time
B.love
C.regret
D.failure
9.A.terrible
B.difficult
C.special
D.hopeless
10.A.hope
B.forget
C.value
D.remember
【答案】
（1）C；
（2）A；
（3）D；
（4）B；
（5）B；
（6）C；
（7）D；
（8）A；
（9）C；
（10）D；
【解析】【分析】【文章大意】本文主要讲述了是作者小时候在爷爷家的农场是如何度过一个难忘的周日下午。
（1）句意：
数英里的石墙为这个城市孩子提供了无尽的有趣的时间。
考查词义辨析，A悲伤；
B可惜；
C有趣；
D迷惑，根据文章第一句IwillneverforgettheSundayafternoonsIspentatmygrandfather'
sfarminwesternPennsylvaniawhenIwasalittleboy.可知是有趣的时光，故选C。
（2）句意：
既然是我第一次参观农场，我早就希望能被允许爬上农场周围的石墙。
考查上下文的理解，根据下一句I'
dwantedtobeallowedtoclimbthestonewallsaroundthefarm.可知是第一次参观农场，故选A。
（3）句意：
仍然，我想翻越石墙的愿望变得如此强烈。
考查词义辨析及上下文的理解，A弱的；
B高的；
C低的；
D强烈的，强壮的，根据上一句Myparentswouldneverapprove（赞同）.和Still,可知尽管父母不同意，我的愿望仍然强烈，故选D。
（4）句意：
一个春天的下午，我鼓足勇气走进起居室。
考查词义辨析及上下文理解，A访问，参观；
B进入；
C看见；
D离开，根据下文"
Iasked.可知是作者进屋请求大人的允许，故选B。
（5）句意：
天啊，不行，你会伤着你自己的！
考查词义辨析及上下文理解，A喜欢；
B受伤；
C忘记；
D丢失，根据上文可知作者要翻越石墙，请求大人的允许，大人们担心会伤着作者，故选B。
（6）句意：
我还没来得及离开房间，我的爷爷阻止了我。
考查上下文的理解，根据下文LaterImetwithmygrandfathertotellhimaboutmyadventure（冒险）.可知是爷爷阻止了我，故选C。
（7）句意：
他不得不学会自己做事情。
考查词义辨析及上下文理解，A同意；
B结束；
C答应；
D学会，根据上一句Lettheboyclimbthestonewalls.可知是让作者学会自己做事情，故选D。
（8）句意：
在接下来的两个半小时里，我爬了这些石墙，度过了我一生中最美好的时光。
havethetimeofone'
slife是固定词组“度过一生中最美好的时光”，故选A。
（9）句意：
做你自己，让今天成为特别的一天。
考查词义辨析及上下文的理解，A糟糕的；
B困难的；
C特殊的；
D没有希望的，根据文章第一句可知作者在爷爷家度过了难忘的一天，所以今天对作者来说是特殊的一天，故选C。
（10）句意：
记住，世界上只有一个人像你，而我喜欢你本来的样子。
考查词义辨析，A希望；
B忘记；
C有价值；
D记住，爷爷是要作者记住下面的这句话，故选D。
【点评】考查完形填空，首先通读全文，掌握大意。
考虑语境，上下文呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等各种因素加在一起综合考虑，仔细推敲进行选择。
最后复查核对，决定取舍。
2．完形填空
Dearteacher,
IwasastudentofyoursinGradeSix,andIhopeyoustillrememberme.I'
m1
thisletterbecauseIwanttoletyouknowthattheschoolyearwithyouwasimportantandspecialtome.
IknowI2
beveryquietinyourclass,andyouneversaidmuchtome.Butyoudidsomethingthatmadeabig3
inmylife.Yousee,allthroughmyfirstyearinschools,Ihatedtoread.Bookswerejustwordsthathad4
todowithme,andIfeltboredwhilereadingthem.I'
llnever5
thefirstdayofGradeSixwhenyoutookoutathickbookandbegantoreadthestorytoourclass.It6
thatyourvoicechangedwiththepeopleinthestory,andyoudrewpicturesinmymindasyouread7.Sincethatday,Ialwayswaitedforthetimethatyoureadtotheclass.You8
usallkindsofwonderfulstories.
Duringthesummeraftermyyearinyourclass,I9
thestoriesyouread.SoonedayIpickedupabookandreaditallbymyself.IfoundoutthatIcouldmakethewords10,too.Now,Ilovetoread!
Thankyouforopeningtheworldofbooksforme.
Yours,
Linda
1.A.watching
B.reading
C.writing
D.getting
2.A.used
B.usedto
C.wasused
D.wasusedto
3.A.difference
B.mistake
C.decision
D.progress
4.A.nothing
B.everything
C.something
D.anything
5.A.remember
B.know
D.understand
6.A.liked
B.looked
C.lookedlike
D.seemed
7.A.loudly
B.quiet
C.aloud
D.quietly
8.A.told
B.read
C.borrowed
D.taught
9.A.finished
B.practiced
C.missed
D.kept
10.A.boring
B.patient
C.interesting
D.necessary
（2）B；
（3）A；
（4）A；
（5）C；
（6）D；
（7）C；
（10）C；
【解析】【分析】文章大意：
本文是一封琳达写给史密斯夫人的感谢信。
以前琳达不喜欢读书，但是自从上了史密斯夫人的课后，尤其是听了她讲故事后，就爱上了读书，她很感谢史密斯夫人为她打开了书的世界。
我写这封信是因为我想让你知道……。
watching观看；
reading读；
writing写；
getting收到。
结合语境可知琳达是在写信。
故选C。
我知道我过去在你的课上很安静，你从来不说我。
used用；
usedto过去常常；
wasused被使用；
was
usedto被用来做。
根据并列成分andyouneversaidmuchtome.可推知我过去常常做某事，故选B。
但是你所做的让我在生活中有很大的不同。
difference不同；
mistake错误；
decision决定；
progress进步。
联系后文内容可知我的生活变得不一样，故选A。
书中的话与我无关，我觉得无聊。
nothing没有事；
everything每件事；
something某事；
anything任何事。
根据上句Ihatedtoread结合下句and
I
feltboredwhilereadingthem可知与我无关，故选A。
我永远不会忘记六年级的第天。
remenber记得；
know知道；
forget忘记；
understand理解。
根据后文Sincethatday,Ialwayswaitedforthetimethatyoureadtotheclass.可推知说明作者不会忘记老师第一次给他们读故事。
在你朗读的时候，似乎你的声音随着故事中的人物改变，画在我的脑海中。
liked喜欢；
looked看；
lookedlike看起来像；
seemed似乎。
Itseemedthat是一个固定句型，故选D。
loudlyadv.高声地；
quiet安静的；
aloud大声地；
quietly安静地。
readaloud，朗读，固定短语，故选C。
你给我们讲各种精彩的故事。
told告诉；
read读；
borrowed借；
taught教。
讲故事常用动词tell，故选A。
我错过了聆听你读的故事。
finished完成；
practiced练习；
missed错过；
kept保持。
根据后文Soonedayipickedupabookandreaditallbymyself.可推知说明她很想念史密斯夫人读故事。
我发现我也可以说出有趣的话。
boring无聊的；
patient有耐心的；
interesting有趣的necessary必要的。
根据最后的句子Nou,Ilovetoread!
与Thankyouforopeningtheworldofbooksforme.可推知我现在也可以让单词变得很有趣。
【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要读懂全文，弄清文章要表达的思想，注意文中前后段落之间的关系。
答题中，一定要认真分析，注意选项与上下文的关系，与前后单词的关系。
对于一时没有太大的把握的题可以放到最后再来完成，因为有时答案可以从下文内容体现出来。
答完后再通读一篇文章，看看所选选项能不能是语句通顺，语意连贯。
3．通读下面的短文，掌握其大意，然后从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。
Thanksgivingwasjustaroundthecorner.Themenu（菜谱）hadbeenset.Theshoppinglistwasmade.1
seemedperfect.Icouldtasteturkeyandmashedpotatoes（火鸡和土豆泥）.Picturesofdifferentpies,fruitandvegetablescameintomymind.Icouldn'
t2!
ThedaybeforeThanksgivingmydadcalledafamilymeeting.Hesaidweneededtopracticebeing3."
Wearegoingto4
atahomelessshelter（收容所）onThanksgivingDay."
Icouldn'
tbelievethiswashappening.Sowewouldn'
tcookourownThanksgivingdinner?
Theholidaywouldn'
tbethesame.Ithoughtthedaywouldberuined（糟蹋）.
Thenextmorning,wegotup5.Ifollowedmyfathertotheshelterwithmysleepyeyes.Ihadnogreatexpectationsandfelt6
alltheway.Assoonaswearrived,wegottowork.Therewassomuchtobedone.ButallIcouldthinkaboutwasthedinnerIcouldn'
tenjoy.
However,thosethoughtssoon7.Overthenextfewhours,Iwatchedhundredsofpeoplecomethroughtheshelter.Forsome,thiswastheonlyhotmealtheywouldeatthatweek.Forothers,itwasthefirsttimetoeataThanksgivingmeal.Theshelterwasfilledwith8.
Throughthisexperience,IlearnedthatThanksgivingisatimetothinkaboutyourblessings（祝福）andlookforwaystoblessothers.WhenIgaveupwhatIhadwanted,IdiscoveredhowmuchIhave.Itismuchbetterto9
thantoreceive.Intheend,thatThanksgivingbecamean10
experience.
1.A.Something
B.Everything
C.Nothing
2.A.wait
B.care
C.understand
3.A.creative
B.nervous
C.thankful
4.A.rushout
B.helpout
C.checkout
5.A.early
B.late
C.suddenly
6.A.excited
B.good
C.down
7.A.appeared
B.disappeared
C.rose
8.A.stress
B.joy
C.fear
9.A.give
B.take
C.waste
10.A.uncomfortable
B.unreasonable
C.unforgettable
【答案】
（1）B；
（3）C；
（5）A；
（7）B；
（8）B；
（9）A；
【解析】【分析】主要讲了作者和爸爸在感恩节早上去了收容所做了一些事情后，受到人们的热情款待，作者明白了感恩节不仅仅思考自己，也要考虑祝福他人的方式。
一切似乎是完美的。
A.一些事情；
B.所有事情；
C.没事。
根据前句Themenu（菜谱）hadbeenset.Theshoppinglistwasmade.可知菜谱和购物清单都准备好了，一切似乎是完美的，故选B。
我不能等待。
A.等待；
B.介意；
C.理解。
根据前句Icouldtasteturkeyandmashedpotatoes（火鸡和土豆泥）.Picturesofdifferentpies,fruitandvegetablescameintomymind.可知作者甚至可以尝到火鸡和土豆泥的味道，各种蔬菜水果印入脑海，所以作者迫不及待，不能等待，故选A。
他说我们需要练习感恩。
A.有创造性的；
B.紧张的；
C.感谢的。
根据全文可知主要讲了感恩节，所以要感谢、感恩，故选C。
我们将在感恩节在收容所帮忙。
A.冲出去；
B.帮助解决，帮忙；
C.核查。
根据后文Assoonaswearrived,wegottowork.Therewassomuchtobedone.可知去了收容所帮忙，故选B。
我们早起。
A.早；
B.晚；
C.突然。
根据后句Ifollowedmyfathertotheshelterwithmysleepyeyes.可知作者还没有睡醒，所以是早起，故选A。
我没有多大的期盼，整天都是沮丧的。
A.兴奋的；
B.好的；
C.沮丧的。
根据前文可知作者一大早没睡醒就去收容所帮忙，也没准备晚饭，所以作者是沮丧的，故选C。
这些想法很快消失了。
A.出现；
B.消失；
C.升起。
根据前文可知作者以为没有感恩节晚饭，所以是沮丧的，根据Iwatchedhundredsofpeoplecomethroughtheshelter.Forsome,thiswastheonlyhotmealtheywouldeatthatweek.可知作者看到人们准备饭菜时，以前的想法消失了，故选B。
收容所充满了高兴。
A.压力；
B.高兴；
C.害怕。
根据Forothers,itwasthefirsttimetoeataThanksgivingmeal.可知人们第一次吃感恩节饭菜，所以充满了高兴、愉悦，故选B。
给与比接受更好。
A.给；
B.带来；
C.浪费。
根据WhenIgaveupwhatIhadwanted,IdiscoveredhowmuchIhave.可知作者放弃了自己想要的，给与了他人想要的，故选A。
那次感恩节成为一场难以忘记的经历。
A.不舒服的；
B.没有理由的；
C.难以忘记的。
根据前文可知作者明白了给与比接受更好，所以让作者难以忘怀，故选C。
【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。
4．完形填空
Oneday,IheardanAmericanboysaytoaChinesegirlstudent,"
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