脚手架搭接心得体会文档格式.docx
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上下脚手架有高度差的出入口应设踏步和护栏;
脚手架的爬梯踏步在必要时采取防滑措施,爬梯须设置扶手
。
(5)、脚手架在使用过程中要定期进行维护,一般为每周两次。
并设有维护台账,有相关技术人员请维护负责人签字。
(6)脚手架在使用期间,严禁拆除主节点处的纵、横向水平杆,纵、横向扫地杆、连墙件及撑、拉、提、吊设施,未经主管部门同意,不得任意改变脚手架的结构、用途或拆除构件,如必须改变排架结构,应征得原设计同意,重新修改设计;
脚手架上的安全防护设施禁止随意拆除,未设置或设置不符合要求时,必须加设或改善后,方可上脚手架作业。
(7)、脚手架在验收合格后方可挂牌使用。
篇二:
施工实训心得体会
建筑施工实习心得体会
大学,在我的印象中已不再是充满幻想的天地,在大学度过一年半的风风雨雨,尝试过
失败的磨练,经历过成功的喜悦,受到老师细心的指导,学了点建筑表面知识。
当初选择建
筑,只是出于个人的爱好,对它的了解是那样的肤浅,感觉建筑就是那么的简单,只是认识
到砖混凝土和钢筋的代名词。
然而,在我一年半的学习认识中,它的形象由模糊变得清晰点
了,由简单变得伟大。
终于,我有机会去真正的认识什么是建筑,参加这次的建筑施工实习,
在朋友的带领下对建筑有了大致的了解。
经过这次的实习,我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的认识,这次实习,让我
更进一步的了解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。
让我学到了很多在学校课
堂上所学不到的施工方面的知识经验,在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用,才
能更安全更有效的施工。
也让我明白了团队合作的力量,俗话说的好:
一根筷子是很容易断
的,一捆筷子就不容易断了。
这句俗语就能很好的说明团结的力量。
在建筑施工实习期间,我与那些工作人员的互相合作是特别重要的,特别是在施工的过
程中,互相沟通,互相帮助,合作就显得尤为重要。
在实际操作中合作和沟通更加体现得明
显,施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作,首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开始做,只要是搭设脚手架工人不一个地方一
个地方的做完就影响支模工人效力,钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和配合,不然的话
同样会影响效力,之所以在施工中合作与沟通尤为重要。
实习是我们大学生活中必须经历的
过程,是巩固知识的有效方法,也是检验我们所学知识是否牢固的办法,更是我们大学生成
长的重要途径。
通过这次的建筑施工实习,我不但在理论上对施工技术有了更深刻的认识,而且在实际
操作上也得到了很大的提高,达到了学以致用的目的。
在经验十足的施工员悉心指导帮助下,
我不但对施工技术有了更深刻的理解,也从失败中吸取了非常宝贵的经验,磨练了我的意志。
我时刻告诫自己,只有自己不断努力奋斗,才能有进步。
在这次的建筑施工实习中,我知道自己是来学习的,所以,有不懂的问题我就会积极主
动的去请教经验十足的施工员,经验十足的施工员也会细心耐心的为我一一解答,在和经验
十足的施工员交谈的时候,他还会把多年积累的宝贵的建筑施工方面的经验毫无保留的传授
给我,对于这种无私奉献的精神,我被深深的感动着。
对于这次的建筑施工实习,我有很多的心得体会,这次实习时间虽然短暂,但是却让我
受益颇多,让我看到了团队合作的力量,让我明白了为人处事的道理,让我能更好的把理论知识运用到实际施工中去,总而言之,是一次受益匪浅的实习考验。
篇二:
工程实
训心得体会
工程实训心得体会
通过这次的工程实训锻炼,我明白了认真细心的重要性,如果我们粗心大意的话,无论
什么实验,结果都会有很大的偏差的,我们只有认真对待,严格按照实验方法实验步骤进行,
才能负责的把自己的实验完成,不影响整个小组的进度。
这次我负责的实验之一是机械杂质,
做了整整两天,从早上九点到晚上十一点多,不停地恒重,不停地找失误的原因,不断的想
办法改进。
虽然最后测定的结果和预测结果相差较大,计较失败。
但是毕竟还是有收获的。
通过最后这两天的锻炼,我觉得我们要认真负责要敬业,无论你做什么,你都应该尽自己所
能,把自己负责的项目做好。
而且做事一定要细心专心,否则可能造成巨大的误差。
这
次的实训开始是要我们自己找资料,然后借工具,再进行实验的。
我觉得这种方式很好,首
先,我们通过这种方式可以提高我们的自学能力,同时在自学的过程中,我们可以学到同时
更深刻的理解理论课所学的专业知识。
我希望以后学校多开展这种自主学习的方式。
当然,
我觉得我们所用的仪器还是有待改善的,有时可能因为实验仪器的一些小误差,对实验结果
造成较大的影响,所以我希望学校能对我们的仪器进行适当的改进。
总的来说,我觉得这次实验比以往的实验收货要多,毕竟这次实验的方法步骤等都是我
们自己去弄懂去理解的,所以印象也更深刻。
除了专业知识提升,我觉得我们的处事学习的
态度也应该好好改进,只有认真对待每一件事,我们才能事半功倍,迈向成功。
篇三:
建筑
工程实训总结
辽宁省交通高等专科学校施工实习总结报告系部:
建工系专业:
建筑工程技术班级:
10142
姓名:
学号:
1014209实习时间:
2012.6.11—
2012.10.10实习单位:
东北中天建筑工程有限公司实
习工程:
沈阳明发锦绣华城学校指导教师:
蒋
洪涛现场指导教师:
徐津军实习成绩:
优秀
一、基本概况
我在2012年6月11日按照学校系办的安排、带着老师布置的任务来到了联系的实习单
位——东北中天建筑工程有限公司。
实习期间主要担任施工员有关工作,也参与了施工放线、
抄平等现场工作以及图纸会审等内业工作。
实习时间四个月,于2012年10月10止。
二、工程概况
工程名称:
沈阳明发锦绣华城工程性质:
住宅
建筑面积:
360000平方米占地面积:
60000平方米
建设单位:
明发集团(沈阳)房地产开发有限公司结构形式:
框架剪力墙结构参与单位:
明发集团(国际)有限公司、东北中天建筑工程有限公司、中国建筑东北设
计研究有限公司、沈阳建设监理公司、沈阳华新环境技术工程有限公司
三、实习工作内容
(一)外业
1.施工放线
刚到工地,项目经理给我安排了一位年长的师傅,由于刚从学校出来,再加上在学校学
的知识不够充足,我在现场也不敢说话,怕说错了。
大约过了两个周,师傅发现我不爱说话、
他担心我这样下去会学不到东西,所以就把我安排在了一个放线员的身边。
就这样我在施工
现场才真正开始学到实质性的东西。
我到项目部时,工程已经进入了标准层。
我们放线的主要工作就是把楼层的主线——就
是纵横轴线给工人们放出来,线的多少、距离多大都要根据施工图纸确定。
所以这也就是我
放线的工作,说白了就是练习仪器。
起初我想的很简单,以为在学校摸过仪器,做这些事情
不在话下,谁知当师傅让我操作时,我却慌了手脚,弄了二十多分钟也没有整平仪器,师傅
看我紧张了,怕我耽误工人干活,对我说在下面没有事的时候一个人好好练习练习仪器。
我按照师傅的提醒,严格要求自己,一次一次的练习,终于也能像师傅一样给工人们放
主体线。
四个月的时间,我一直都在做着这样工作,也有许多感悟,放线在工程中时最重要的一项工作,工人们工作的依据就是工程线,所以对工程线的精
度要求非常高。
放线也不同于其他工作,放线的时间不固定,有时在寒冷的凌晨,有时在酷
热的中午,有时也会在晚上,还可能在饭间。
所以放线是辛苦的,这些时间段我都经历过,
但是处在初学阶段的我再苦再累也是值得的。
2.施工抄平
抄平是和放线同步的一项工作,也是我必须做的一项工作。
抄平相对于放线来说是比较
简单的,因为抄平所用的仪器主要是水准仪,和经纬仪、全站仪比起来,无论是操作和使用都
简单很多。
在学校的时候我也用过这个仪器,也知道原理和用途,所以在用水准仪进行抄平
的时候也比较得心应手。
起初刚开始做这个工作的时候为了缩短时间,经常把十字线看错,
以至于读错了数。
在抄平过程中,就是要精确传递标高,标高错了会严重影响工程的进度和
质量。
师傅见我出了差错,也没有严厉斥责我,只是让我慢慢来,认真做工作,不要急于求
成。
听了师傅的教诲,我在以后的每次抄平中都当做刚开始的时候一样对待。
在这四个月的时间里我做的外业工作主要就这两个。
这两工作是技术性工作,也是基础
性工作,有了这个本领,我才有底气在工地上和别人交涉。
同样,在做外业的同时,我的内
业工作也没有放下。
(二)内业
1.图纸会审
大约两月的时间过去了,师傅看我的放线、抄平技术已经可以了,他为了能让我多学点
知识,就凭着他在项目部的资质把我安排了工程技术部门,这里主要进行解决图纸问题和工
程量预算等。
在这里我很幸运的认识了技术负责李师傅。
他教我最基本的识图顺序,拿到图
纸,首先要看的就是图纸的目录,其次就仔细看图纸的总说明;
教我建筑施工图和结构施工
图的相应区别,在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察,同时在图纸中看到有好
多细节的东西需要注意,所以在识图过程中细心是很重要的!
他说其实识图是靠自己去观察,
利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。
下面就浅谈一下我自己学到的一些东西
吧!
第一、建筑图纸的几个看点:
1)、设计说明是设计图纸的纲领,看图先要认真阅读设计说明。
设计说明中包括建筑工程概况(建筑名称、建设地点、建设单位),经济技术指标(建筑面积、建筑层数、
建筑高度、耐火等级、防水等级、抗震设防烈度等),基本做法(墙体、防水、门窗、玻璃等)。
把这些内容看明白了,对建筑的基本情况也就大体了解了。
2)、总平面图表达建筑与周围环境的关系,是建筑定位的关键。
总平面图中除了建筑,
还会标示道路、停车场、绿地、水面、广场等内容,帮助我们全面了解场地条件。
重点关注
场地入口、建筑入口、各种间距(消防、日照、卫生)的控制、定位坐标。
竖向设计是总平
面图的另一重要内容,表达场地的地形变化及排除地面雨水的方式,而且容易被初学着忽视。
3)、平面图表达建筑的布局,看平面图应该抓住重点,否则会迷失在复杂的标注和图样
中。
一找指北针。
虽然大多图纸是上北下南,但也有例外,看图先要“找到北”。
二看出入口、
楼梯、电梯、扶梯的位置及走廊的走向,了解建筑内部的交通组织,在脑子里把建筑“走通”。
三看轴网及柱子、剪力墙的布置,了解建筑结构体系。
四看屋面天沟、雨水口及各平面雨水
管的布置,了解雨水排放系统。
五注意做法索引、详图索引、剖面剖断符号,以便把平面图
和立面图、剖面图、详图贯穿起来。
4)、立面图、剖面图表达建筑的外观和层高变化。
看图时,在认清与平面对应关系的前
提下注意建筑标高、层高的标注,与设计说明中的建筑高度等内容互相印证。
外墙饰面的材
料、颜色、规格、做法主要在在立面图中表示,应予关注。
第二、建筑图纸的组成部分:
1)、建筑施工图的组成部分结构设计第一步就是看懂建筑施工图,建筑专业是整个建筑物设计的龙头,没有建筑设
计其他专业也就谈不上设计了,所以看懂建筑施工图就显得格外重要。
大体上建筑施工图包
括以下部分:
图纸目录,门窗表,建筑设计总说明,一层~屋顶的平面图,正立面图,背立面
图,东立面图,西立面图,剖面图(视情况,有多个),节点大样图及门窗大样图,楼梯大样
图(视功能可能有多个楼梯及电梯)。
作为一个结构设计师必须认真严谨的把建筑图理一遍,
不懂的地方需要向建筑及建筑图上涉及的其他专业请建,要做到绝对明了建筑的设计构思和
意图。
2)、图纸目录及门窗表图纸目录是了解整个建筑设计整体情况的目录,从其中可以明了图纸数量及出图大小和
工程号还有建筑单位及整个建筑物的主要功能,如果图纸目录与实际图纸有出入,必须与建
筑核对情况。
门窗表相信大家不会陌生,就是门窗编号以及门窗尺寸及做法,这对大家在结
构中计算荷载是必不可少的。
3)、建筑设计总说明
建筑设计总说明对结构设计是非常重要的,因为建筑设计总说明中会提到很多做法及许
多结构设计中要使用的数据,比如:
建筑物所处位置(结构中用以确定设防列度及风载雪载),
黄海标高(用以计算基础大小及埋深桩顶标高等,没有黄海标高,施工中根本无法施工),墙
体做法地面做法楼面做法...等等做法(用以确定各部分荷载),总之看建筑设计说明时不能
草率,这是结构设计正确与否非常重要的一个环节。
4)、建筑平面图
建筑平面图就比较直观了,主要信息就是柱网布置及每层房间功能墙体布置门窗布置楼
梯位置等。
看建筑平面图,了解了各部分建筑功能,基本上结构上的活荷载取值心中就大致
有值了,了解了柱网及墙体门窗的布置,柱截面大小梁高以及梁的布置也差不多有数了,反
正有墙的下面一定有梁,除非是甲方自理的隔断,轻质墙也最好是立在梁上.值得一提的是,
注意看屋面平面图,通常现代建筑为了外立面的效果,都有层面构架,通常都比较复杂,需
要仔细的理解建筑的构思必要的时候咨询建筑或索要效果图,力求使自己明白整个构架的三
维形成是什么样子的,这样才不会出错..另外,层面是结构找坡还是建筑找坡也需要了解清
楚.
5)、建筑立面图
建筑立面图,是对建筑立面的描述,主要是外观上的效果,提供给结构师的信息,主要
就是门窗在立面上的标高布置及立面布置以及立面装饰材料及凹凸变化。
通常有线的地方就
是有面的变化,再就是层高等等信息,这也是对结构荷载的取定起作用的数据。
6)、建筑剖面图
建筑部面图的作用是对无法在平面图及立面图表述清楚的局部剖切以表述篇四:
建筑施
工技术现场实训心得体会建筑施工技术现场实训心得体会根据学校安排我于2006年12月25号到广州筑正有限公司造价部进行实习建筑施工实习,
但由于老师考虑到该公司不会把我派到施工工地现场,这样我就不能更好地让我借这实习机
会了解到更多工地现场的工序操作。
从而于2007年1月3日我就被调到广州广骏工程监理有
限公司实习。
这一次实习让我了解到了造价方面的知识还有监理方面的知识,让我更进一步
的了解到理论于实际的差异。
在广州筑正咨询有限公司实习工程中,虽然只是协助本公司整理各工程有关资料,但我
可受益匪浅。
如在打印表格的过程中才知道原来自己对办公室日常的操作系统是非常陌生的,
觉得自己应该要注意学习一些其他专业知识来武装自己;
在我空闲时,没有主动地去问带领
我实习的林师姐有没有可以帮忙的或跟她协调一下实习内容,做事太被动了;
在跟本公司人
员闲聊时,没有胆量发表自己内心的想法,可能是怕说错话,影响林师姐在公司的地位等等。
在本公司实习过程中,最大的收获就是从新认识自己,知道自己不但在学习上没有学习好自
己的专业知识,还在做人方面都有所欠缺。
而在广州广骏工程监理有限公司实习就让我更进一步了解施工现场与课堂知识的差异,
对于此觉得自己的知识面太狭小了,要学习的东西还有很多。
我在实习的施工现场是广东交通职业技术学院的图书馆。
一本工程简介:
广东交通职业
技术学院图书馆位于广州市天河区天源路地段,建筑总面积13200㎡,地上五层,地下一层
(半地下室)平面尺寸为53m×
46m,室外地坪为-0.45m,屋面最高点26.45m。
首层为多功能报告厅,二层学生自修室,三层为阅览室,四层为期刊阅览室,五层为存
书室。
室内设人行梯四樘,电梯二台;
在二层中间天井位置有一约310㎡的大雨蓬。
基础桩
为静压高强度预应力管桩,结构梁采用有粘结和无粘结预应力砼技术。
屋面采用钢网架结构。
项目质量为合格,投资2478多万元,合同工期为201日历天。
主要参加单位有:
建设单位:
广东交通职业技术学院勘察单位:
广东地质建设工程勘察
院设计单位:
广东省建工设计院施工单位:
广州市住宅建设发展有限公司监理单位:
广州
广骏工程监理有限公司二实习内容:
1.现场实践的内容:
了解现场的基本情况、建筑施工测
量、土方工程、基地与基础工程监理、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、砌体工程、地面
与楼面工程监理、门窗工程监理、装饰工程、屋面及地下防水工程、了解现场隐蔽工程的验
收程序与验收方法、了解工地例会制度及例会上解决的问题。
2.了解施工现场资料内容1施工单位的资料:
施工组织设计、施工合同文件、施工现场
记录文件类、施工验收资料类、现场来往部分文件类及其他文件;
(2)监理单位资料:
施工
合同文件、委托监理合同、勘察设计文件、监理实施细则、设计交底与图纸会审会议纪要等
等。
三实习收获与体会:
首先对于我来说,实习是个既熟悉又陌生的字眼,因为我在一年的
大学生涯中也经历了很多专业课的实习,但这次却又是那么的与众不同。
它不仅仅让我学到
专业知识,还将全面地检验了我各方面的能力:
学习、生活、心里、身体、思想等等。
就像
一块试金石,检验我能否将所学的理论知识运用到实践中去。
关系到我将来能否立足于这个
充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!
短短
三个星期的实习生活结束了,在这些实习的日子里我的收获还不少。
实习结束后有必要好好
总结一下。
通过三个星期的实习的实习的实践工作,使我学到了很多实践行性的知识。
所谓
实践是检验真理的唯一标准。
通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了
很多适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分
重要的基础知识。
带领我们实习的吴健华师兄是我学院02届的,他现在在广州广骏工程监理公司工作。
吴
师兄在实习中不仅带领我到施工现场跟我们解说工程过程的相关专业知识,还不断地找机会
给我们实操,还经常问一些基础知识的问题。
要我们每一个实习的人不仅要在闹里形成相关
“相关知识网络”还要我们逐一口述出来,锻炼我们的口头能力、交流能力、表达能力。
例如说混凝土的裂缝产生的原因及其处理方法吧!
这是一个很复杂的问题,那就说说我
的见解:
1.产生裂缝的原因:
混凝土中产生裂缝的原因很多,主要是温度变化和湿度变化,
混凝土的脆性和不均匀性,以及结构不合理,原料不合格(如碱骨料反应),模板变形,基础
不均匀沉降等。
混凝土硬化期间水泥放出大量水化热,内部温度不断上升,在表面引起拉应力。
后期在
降温过程中,由于受到基底或已硬化混凝土的约束,不能自由收缩,又会在混凝土内部出现
拉应力。
气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。
当拉应力超过混凝土的抗拉强度
时即产生裂缝,裂缝从基底向上发展,甚至贯穿整个基础基础。
许多混凝土的内部温度变化
很小或很慢,但表湿度可能变化较大或发生剧烈变化。
如养护不固,时干时湿,表面干缩变
形受到内部混凝土的约束,也往往导致裂缝混凝土的抗裂能力差。
由于材料不均匀,水灰比
不稳定,及运输和浇筑过程中的离析现象,在同一快混凝土中其抗拉强度又是不均匀的,存
在着许多抗拉能力很低,易出现裂缝的薄弱部位。
2.防止裂缝的措施:
(1)采用改善骨料
级配,用于硬性混凝土,掺加外加料,减少混凝土中的水泥用量;
(2)掺和混凝土时加水
或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度;
(3)热天浇筑混凝土是减少浇筑厚度,利用
篇三:
工程建造实训心得体会
工程建造心得体会
一、施工组织设计
编写施工组织设计要有施工组织设计依据,编制说明,工程概况施工方案及技术措施,质量保护计划和创优计划,施工总进度计划及保证措施,工程安全管理与安全保证措施,工程文明施工和保证措施,施工场地治安保卫管理计划,施工环保措施计划,季节性施工措施,施工现场总总平面布置,项目组织管理机构,材料计划和劳动力计划等,好的施工组织设计这些必不可少,施工设计可以清楚的看到施工的进度进展,可以让我们很好的了解到施工处在何种状态对于人员的安排也可以清晰可见,一个工程施工组织设计必不可少。
在对单代号网络图和双代号网络图的学习中,要充分的了解每一个数据的含义和计算方法,要知道公式的所运用的基础条件,算起题来就可以得心应手。
老师讲解的施工组织计划,单代号网络图,双单号网络图很实用也很有意思。
对于问题也很深入,让我们了解的更透彻,更清晰。
老师的授课方式我很喜欢,很和蔼,随和没有压力。
随堂做题很好,可以让同学们巩固刚学习到的知识,老师可以在课堂时间充足的情况下添加一下互动,调节课堂气氛。
二、土方工程
土方