会计实验报告Word文档下载推荐.docx

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二、实验内容本次课程采取模拟实验方式，根据已经掌握的会计专业课程的主要内容，在教师的指导下，独立完成海塘市广海股份有限公司12月份的相关业务。

根据教学计划的安排，本次会计手工模拟实验主要分为以下几个方面内容：

（1）了解模拟企业的概况和会计工作组织；

（2）模拟实习操作：

具体包括从原始凭证和记账凭证的填制、账簿的设计与登记、成本计算、纳税申报与缴纳到财务报表的编制等会计核算模拟操作以及财务报表的分析；

（3）撰写实验报告

（4）装订验收

三、实验收获和体会每一次上课之前，我们会根据老师上一节课布置的任务独立的完成相关作业，遇到自己难以解决的问题，我们会先自己动手查找资料、询问他人或小组讨论，如果还是没有办法解决，我们就会将它写入我们的小组日记当中，并让组长在周末这些问题发给老师，等待老师在上课时给予讲解。

如果老师上课没有讲到相关的问题，我们会私下询问老师。

虽然我们都已经是大三的学生，有关会计的专业基础知识与基本理论，我们都有-2-是遇到了不少问题会计手工模拟实验报告一定程度的掌握，而且已经做过一次会计会计手工模拟实验，但在这次在操作中我还在编制记账凭证时，首先要根据经济业务写出会计分录。

这是会计工作中最重要的环节，不能有半点差错，要是在这里犯下一点点错误，会计工作也会产生连锁反应。

所以每一次编制会计分录时，我们会再三斟酌，以免造成错误，而且每次在老师讲解会计分录时我们都会特别认真的听讲，以免因为走神而导致没有听到。

登记帐簿的主要工作是登记总分类帐、各种明细帐以及现金、银行存款日记帐。

这个环节很容易出现一些笔误或者忘记使用红笔导致。

所以我们都会先用铅笔书写，确保正确以后再改用黑笔填写。

结帐是在把一定时期内发生的全部经济业务登记入帐的基础上，按规定的方法将各种帐簿的记录进行小结，计算并记录本期发生额和期末发生额。

我还把明细账和总分类账的数据进行对比，以防出现错误。

会计工作的最后一个环节就是编制会计报表，会计报表包括资产负债表、利润表、科目汇总表。

以前，我总以为自己的会计理论知识还不错，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次手工模拟操作，我才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。

书本上似乎只是纸上谈兵。

倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。

这次模拟操作，我们因为长期没有进行相关的实际操作，刚开始的时候十分担心自己的会计分录是否编制正确，直接填写记账凭证会不会造成失误，所以心情有些浮躁。

而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的那几次，那真是错误百出啊。

原因有以下几点：

（1）之前的理论基础学的不好，以至于在做的时候还要不停的翻书；

（2）以前很少接触实际的会计操作，很多凭证都是几乎没填写过，刚开始根本无从下手，怕做错；

（3）个人性情比较急躁，心浮气燥，希望一次性把帐做好，直接用黑笔直接编制，容易导致错误。

所以我们要在接下来的时间里，把会计理论知识好好的复习一下，培养对会计的兴趣。

争取下次再做的时候能够又快又准。

此次的手工模拟实验虽然经历了不少挫折，但为我们以后深入社会,体验生活提-3-供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力.利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向老师请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础。

本学期的会计手工模拟实验已经接近了尾声，海塘市广海股份有限公司的12月份的所有业务已经完成，只差将记账凭证进行装订。

在这个学期的学习中，小组日记是本次课程的一大亮点。

让我们回顾和理解上一节课的内容，可以加深我们的理解和让老师了解我们的掌握程度。

针对我们在完成过程中所遇到的问题，首先让我们自己通过查找资料和小组讨论来进行解决，可以加强我们自主学习，发现问题和解决问题的能力。

面对我们无法解决的问题，将它写入小组日记，可以让老师知道我们的知识不扎实的地方。

这样，老师就能在新课讲解过程中，根据我们的薄弱点，难以解决的问题着重进行解释。

可以提高学习效率和课堂效率。

四、建议通过本次手工模拟会计实验，我收获颇多。

王老师是以我在大学里见过的最负责任的老师之一了，每一节课都会关注出勤率、检查我们的作业完成情况、每节课都很认真的根据小组日记进行课程安排。

以下是我对本门课的教学过程中几点个人想法：

1．当有一些同样操作的过程时，例如第二次填制记账凭证或入账时，由于已经进行过同样的操作，并且每一个操作流程都是固定的，所以我们会遇到难以解决的问题的概率会减少。

在写小组日记时，我们会考虑到老师的感受而强迫自己编制一些我们难以解决的问题，这样感觉有点多此一举。

因而，老师可以在课前说一下，如果实在没有太多的难以解决的问题，不必为了凑字数而自己撰写。

在讲解会计分录时，有一些数据我们难以理解，不知道它是怎么得出来的，老师可以多多加以解释，或者在PPT上加以演示，可以让我们了解数据的来源，为我们以后处理类似的题目提供一种思路，便于我们对此类题目的处理。

3．偶尔课堂氛围较为嘈杂，坐在旁边的时候有时听不太清，或者会因为环境问题而不认真听讲。

-4-本学期的会计手工模拟已经到达了收尾的工作，在操作过程中，我们遇到了许多的问题，在老师的指导下，我们顺利的完成了海塘市广海股份有限公司12月份的相关业务处理。

为我们的以后进行实际操作奠定了基础。

-5-

篇三：

会计手工实验报告德州学院实验报告课程名称：

手工综合模拟实验实验项目数：

4实验报告份数：

4学生姓名：

学生学号：

201X01902220专业班级：

09会计学本科一班指导教师：

姜英华实验室名称：

会计手工实验室201X年3月9日德州学院实验报告课程名称：

手工综合模拟实验实验类型：

综合性实验实验项目名称：

建新账（设置总账、日记账、明细账账户、登记期初余额，编制期初试算平衡表），处理会计凭证指导老师：

姜英华学生姓名：

张然专业：

会计学学号：

201X01902220实验地点：

11号楼2001实验日期：

201X年3月

2、3日实验报告内容

1、实验目的和要求通过本实验，可以练习设置账簿的实务操作能力，目的在于熟悉接触会计工作后的第一项工作，全面了解企业整体财务状况及财务结构，对各种分类账、日记账及试算平衡表有全面的了解和认识，为后面的业务处理打好基础。

要求在规定时间内按照资料给定的科目及期初余额正确地将账簿设置完毕，编制正确的试算平衡表，将有关会计凭证填制完整，对其完整性、合理性及正确性进行审核；

按时上下课，保持实验室内卫生，遵守实验课堂纪律，维护设备安全；

按时上下课，保持实验室内卫生，遵守实验课堂纪律。

2、实验内容和原理将公司的总账、明细账、现金日记账及银行存款日记账的期初余额填写清楚，注意各账簿之间的勾稽关系，根据已知数据编制期初试算平衡表。

依据的原理是会计恒等式；

将公司的各项业务进行全面核查，甄别需要填写或补充的原始凭证，运用的原理是企业填写原始凭证的要求，只有审核无误的原始凭证才能用于编制记账凭证。

运用借贷记账法的原理，针对所有经济业务进行处理，各种凭证分类编号，根据正确的原始凭证编制出正确的记账凭证，计算完工产品成本和当期损益。

3、主要仪器设备企业会计核算模拟实务操作资料、财务用具

4、实验步骤

（1）熟悉背景资料：

产品种类、车间设置、成本计算方法、费用分配方法、核算形式、税率、计提折旧方法、存货核算方式及坏账损失核算方法等；

填写各种账簿的封面、扉页、目录；

填写各总账及明细账科目名称及期初余额，注意账页的预留；

编制期初余额试算平衡表。

（2）逐笔检查经济业务，将空白或不完整原始凭证联系相关单据填写完整，审核各原始凭证；

（3）处理每笔业务前，再次审核原始凭证；

凭证分类并依次编号；

分析每一笔业务；

按业务发生的时间先后顺序编制记账凭证，注意分类；

（4）将原始凭证粘贴在对应记账凭证上，审核编制好的记账凭证。

5、实验结果与分析资产类账户期初余额之和=负债类账户期初余额之和=所有者权益类期初账户余额之和=分析：

如与资料给定数据相符，说明操作正确，符合本项目要求。

该公司原始凭证的种类包括：

在本环节共处理业务（50）笔，主要业务类型包括（）编制凭证（）张，其中现金收款凭证（）张，现金付款凭证（）张，银行存款收款凭证（）张，银行存款付款凭证（）张，转账凭证（）张。

分析：

该企业原始凭证种类繁多，本环节是将经济信息转换为会计信息的过程，能否正确判定各种经济业务的会计分录做法至关重要，只有正确的记账凭证才能保证正确的账簿记录和报表结果。

6、实验心得在会计实验中，使得我们系统的对会计理论知识实践了一遍，加强了对理论知识的记忆，学到了许多书本上没有的知识，并且意识到只有把书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去。

首先，我们根据手中的资料登记企业总账、明细账及日记账的期初余额。

然后，根据经济业务写出分录，根据会计分录填写记账凭证。

练习填写收款凭证、付款凭证、转帐凭证，了解掌握各种常见原始凭证的格式、记载内容以及填写方法。

同时，在实验过程中，我们存在的不足之处也一一暴露出来了。

我们首先要根据经济业务写会计分录，原本以为有关的会计知识都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，实际编写的时候却无从下手。

不得不把会计课本搬出来，认真复习一下，把日常较多使用的会计业务认真学透。

而且在编制记账凭证的时候不仅不够细心还很心急，一不小心就把数字写错或者是填错格了。

导致的结果是重新登记，所以从中我们也吸取了很多经验和教训。

德州学院实验报告课程名称：

登记日记账、明细账，编制科目汇总表，登记总账指导老师：

会计学学号：

实验地点：

11号楼201X实验日期：

201X年3月

9、10日实验报告内容

1、实验目的和要求通过本实验，可以达到熟练登记账簿的目的，熟悉账簿的的各种分类及适用条件。

要求根据审核无误的记账凭证，将各种账簿及科目汇总表填写清楚；

按时上下课，保持实验室内卫生，遵守实验课堂纪律，维护设备安全。

2、实验内容和原理将前一实验项目做好的记账凭证按时间发生先后顺序依次填写到指定账簿中，根据库存现金及银行存款凭证填写日记账，根据所有凭证填写明细分类账，注意借贷平衡，依据的原理是登记账簿的规则。

依据编制好的科目汇总表，根据资料的要求，将总账全部登记完毕，得出期末余额，依据科目汇总表账务处理程序的原理。

（1）登记账簿前，再次审核记帐凭证是否符合要求；

附送：

会计岗位职责

一、按照国家财务会计制度的规定，认真记帐、算帐、报帐，做到手续完备、帐目清楚、数字准确、书写工整，按时编报财务会计报表。

二、认真学习会计法规，遵守、宣传、维护国家财政制度和财经纪律，对不真实不合法的原始凭证，予以退回。

三、按照国家财务会计制度的规定，认真编制并严格执行财务计划、预算，遵守各项费用开支范围和开支情况，及时反映问题，为领导的决算当好参谋。

四、妥善保管会计凭证帐簿、报表等会计档案资料，压滤机滤布厂家及时按制度整理归档，办理好各种工资清档。

五、配合人事部门及时办理教职工工资变动的有关手续，按规定颁发有关人员的劳保用品。

管理好学校户口和各种证件的收领工作。

六、搞好各种收费票据的管理、坚持购买、领用、缴销登记制度，办好收费许可证。

七、加强现金管理和工资基金管理，做好货币资金的结算工作。

八、上级机关及财政、税务、银行、审计等部门到校了解情况，检查财会工作，除尘滤布要负责提供有关资料，如实反映情况。

九、加强政治学习和业务学习，不断提高政治思想水平和业务工作能力，树立全局观念，遵守纪律，忠于职守，廉洁奉公，为教育教学事业服务。

十、接受学校交给的其他工作，并努力完成好。