关爱青少年儿童项目申请Word下载.docx
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开户账
开
行
文化南路支行
项目实行地区
6-13青少年小孩
2018．
项目时间
及得益集体
姓
办公
手机
项目负责人
我单位保证项目申报资料真切、合法、有效，已拟订项目实行计划、方案，保证项目按期达成。
将按法律、法例有关规定，接受项目看管、审计和评估，并肩负相应责任。
法定代表人署名：
申报单位
（单位盖印）
年月日
社区建议街道（乡镇）建议
盖印
署名：
年月
日
经评审委员会评审经过，现予以立项，立项资本为
50000
元。
审批建议署名：
（项目评审委员会代章）
项目方案书
（一）项目的意义和必需性
跟着经济的飞快发展，多半人的物质生活水平都有了显然提高，但仍旧有一部分居民因为下岗失业、离异、重要疾病等致使物质空虚、生活困难。
这部分集体因为生活困难致使社会交往少、内心自卑、精神贫乏，甚至被边沿化。
在目前
全面建成小康社会的重点期间，这些困难集体的生计现状令人担忧。
*****属于榆阳区上郡路街道，地处城乡联合部，现有外来人口2777户，8399
人，外来人口成为社区的一个重要集体，包括青少年小孩615人，此中窘境小孩
184人。
窘境小孩较难融入到新的社区生活，父亲母亲多为出门务工人员，亲职能力
不足，缺少对儿女的有效监护和教育，孩子安全意识自我保护技术不足。
同时来自社会、学校、家庭等方面的压力较大，孩子不知怎样缓解开释心压力，致使亲
子关系、师生关系紧。
长久累积，严重时会致使孩子选择逃学、离家出走，甚至自杀或杀人。
关爱这些集体，经过供给多样化的、有针对性的服务活动，改良他们的学习现状、提高心理解码能力及安全意识和技术显得尤其急迫。
（二）项目的可行性、创新性和示性
1、可行性：
项目可行性主要表此刻社区困难青少年小孩服务的需求大并且
服务对象明确，表现了项目的现实意义。
并且项目是依据困难青少年小孩学习、心理、安全方面的需求的基来源理设计谋划，使得项目拥有必定的专业理论基础。
并且履行团队的服务经验与专业修养为项目的履行供给了最有力的保障。
2、创新性：
连续宽泛动员社会各界爱心组织、专业人士等踊跃相助，经过
课业指导、心理劝导、安全教育，知足他们的多方面需求，使青少年小孩迅速融
入社区生活，感觉到社区的暖和。
联合目前现实社会问题，把青少年心理健康、
安全教育作为重要服务容，促使和睦社区建立是本项目最大的创新。
项目经过建
立常态化的社区帮扶服务模式，旨在经过各种活动让困难家庭青少年小孩
顺利达成学业，身心健康，幸福快乐成长。
3、示性：
不论是项目的服务手法与服务容，仍是项目设计的意义与理念，
拥有为民服务的广泛性与可参照性，是我国城市社区青少年小孩服务的一种探究，拥有必定的示性。
（三）项目方案
1、实行地区、得益对象及数目、需求评估、所需金额
①实行地区：
本项目实行地区为市榆阳区上郡路街道*****，此中服务对象主假如*****外来人口等困难集体的儿女。
项目实行办公场所建立在*****四社联动活动室。
②得益对象及数目：
得益对象为20户*****需要帮助的困难家庭的学龄青少年小孩。
③需求评估：
经过先期走访检查，认识到服务地区上郡路街道*****属于城乡联合处典型的贫穷化社区，社区因为下岗失业、离异、重要疾病等致使窘境青少年小孩许多。
经过对社区窘境小孩生活实地走访检查，发现这种集体不论是学业仍是精神生活状况都不容乐观，其部分都是因父亲母亲亲职能力不足致使孩子学业、亲子关系恶化，孩子的心理健康状况令人很是担忧，安全意识技术极度短缺。
④所需金额：
本项目从项目意愿、项目确立、项目设计、项目申请、项目实行到项目总结，共需要资本预估为49800元。
2、项目目标
整体目标：
经过为服务对象供给多样化的、有针对性的为民服务活动，改良青少年小孩的生计状况，知足他们的身心需求，提高他们的生活质量，使他们健康快乐成长。
详细目标：
A、经过成立“四点半讲堂”对孩子课业进行有针对性的指导，帮助父亲母亲解决孩子达成家庭作业中存在的困难，促使小孩顺利达成学业；
B、经过个案指导、小组活动、沙盘游戏等活动聆听孩子真切心声，有效提高孩子心理缓解说压能力，促使孩子心理健康；
C、经过展开父亲母亲亲职能力讲座等活动，有效提高父亲母亲亲职能力，改良亲子关系；
D、整合学校、爱心公司、爱心人士、党员、志愿者等资源，成立“关怀下一代成长志愿服务队”，在传统节日展开走访慰劳困难家庭中窘境青少年小孩活动。
经过慰劳，使社区困难家庭、窘境青少年小孩的社区归属感、幸福感提高，从而顺利融入社区。
3、项目主要容
项目先期的主要容：
A、鼎力宣传服务理念，走访服务对象，确立服务对象，调整服务方案，对接有关资源；
B、成立社区“四点半讲堂”，教室地址设在*****党校；
C、与专业心理咨询人员对接，充足理解服务对象详细状况，有针对性的拟订心理劝导及安全教育服务计划；
D、成立一支“关怀下一代成长志愿服务队”，在传统节日对困难家庭中窘境青少年小孩进行走访慰劳。
4、项目进度安排
时间安排
2018年6月
—12月
共120次
共24次
活动名称
课业指导
小组活动
个案指导
沙盘游戏
活动目的主要容
经过对孩子课业
进行有针对性的
指导，帮助父亲母亲解
解决孩子学习特别是家庭
决孩子达成家庭
作业中存在的问题和困难
作业中存在的困
难，促使小孩顺利
达成学业
1、调控自我自律自强
拉近与孩子之间
的距离，聆听孩子2、尊敬差别采取你我
真切心声，有效提
3、敞高兴扉勇于表达
高孩子心理缓解
释压能力，促使孩4、珍惜生命热爱生活
子心理健康
5、调理情绪快乐成长
个案指导：
利用个案指导技巧对厌学、忧虑、亲子关系
有效提高孩子心紧、情绪悲观等服务对象进理缓解说压能力，行有效干涉
促使孩子心理健
沙盘游戏：
经过唤起童心，
康
回归心灵的门路，从而使身心失调、社会适应不良、人品发展阻碍等问题在沙盘
参加人次
每日（节假日、周日除外）
2400人次
活动服务
2000人次
1200人次
中得以化解
有效提高父亲母亲亲
父亲母亲亲职
职能力，改良亲子
亲职教育有关知识技术
能力讲座
关系
80人次
共2次
安全教育
安全意识及技术
网路、交通、抢救等安全知
共4次
讲座
提高课程
识
100人次
使社区困难家庭、
窘境青少年小孩
在中秋节、春节走访慰劳困
节日慰劳
的社区归属感、幸
境小孩家庭
福感提高，从而顺
60人次
利融入社区
（四）项目实行成效及服务量化指标
1、项目实行成效
①估计的直接得益人数及间接得益人数目
本项目直接得益人数为20个社区窘境小孩及家庭，间接得益人数为社区学
校、爱心人士、党员、志愿者等，预估计
100人。
②对得益对象估计能带来的改变
本项目侧重改变服务对象的学习生计现状，提高服务对象的学习能力和心理解码能力和安全技术，提高服务对象及家庭的幸福指数，从而使服务对象顺利融入社区。
③估计对社会带来的影响
经过本项目的展开实行，在社区成立常态化的为民服务模式和平台，经过各种主题活动，让更多人认识、关注、关怀社区青少年小孩的真切现状，为他们建
立一个沟通服务的平台。
成立社区相助支持网络，改良窘境青少年小孩及家庭的学习生活状况，提高服务对象的归属感和幸福感，让服务对象顺利融入社区。
从
而创造充满爱心、和睦祥和的社区气氛。
项目估算
编制单位：
编制时间：
2018年*月**日单位：
人民币元
*****空间项目估算表
序号
花费项目
单位
数目
单价
备注（作详尽说明或标
估算总金额
注品牌、规格、型号等）
A
课业指导（120次）
20000
A1
物料费
次
2
300
600
A2
宣传品费
100
200
A3
人员成本费
人.次
120
160
19200
两名志愿者2人讲课，
月补助估计2000元，
开课时间约5个月
B
小组活动（24次）
10800
B1
24
2400
B2
50
1200
B3
7200
C
个案指导及沙盘游戏
9600
（24次）
C1
C2
C3
D
父亲母亲亲职能力讲座
1400
（2次）
D1
D2
D3
500
1000
E
安全教育讲座
2000
（4次）
E1
4
400
E2
宽泛动员社区民众积
极参加
E3人员成本费
专业讲课志愿者补助
人.次43001200
300元每人次
F
节日慰劳（2次）
6000
F1
慰劳窘境小孩家庭
20
20户困难户慰劳2次，
元
采买物质人均300
F3
共计
49800
备注：
项目申请书一式四份，社会组织、社区、街道、项目评审委员
会各一份。
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