湖南省邵阳市中考化学试题解析版Word文件下载.docx
《湖南省邵阳市中考化学试题解析版Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省邵阳市中考化学试题解析版Word文件下载.docx（35页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热
11．右图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是
A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:
1
D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的
12．下列化学方程式及其反应类型都正确的是
选项
化学方程式
反应类型
A
Mg+O2
MgO2
化合反应
B
H2O2
H2O+O↑
分解反应
C
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
置换反应
D
2KNO3+Ba（OH）2=Ba（NO3）2+2KOH
复分解反应
13．2017年5月9日，中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称，其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关该元素说法错误的是
A．相对原子质量为288B．核内有115个质子
C．是非金属元素D．核内有173个中子
14．下列有关物质性质和用途的说法错误的是
A．氮气化学性质稳定，可作保护气B．生石灰能吸收水分，可作食品干燥剂
C．金刚石硬度大，可作钻探机钻头D．硫酸呈酸性，可用于去除水垢
15．下列各组离子能在pH=10的溶液中大量共存的是
A．Na+、Mg2+、CO32-B．H+、Cu2+、NO3-
C．NH4+、Fe3+、SO42-D．K+、Ba2+、Cl-
16．右图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是
A．用过量的红磷进行实验B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
C．红磷熄灭后，立即打开止水夹D．用木炭代替红磷进行实验
17．下列物质的分类正确的是
A．碱：
烧碱、纯碱B．氧化物：
干冰、氧化汞
C．混合物：
生铁、冰水混合物D．有机物：
酒精、碳酸氢钠
18．在“粗盐难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为：
溶解、过滤、蒸发、计算产率。
下列各步骤中的一些做法正确的是
A．溶解：
用玻璃棒搅拌以加速溶解B．过滤：
直接将粗盐水倒入漏斗中
C．蒸发：
等蒸发皿中水分蒸干便停止加热D．计算产率：
将精盐直接转移到天平的托盘上称量
19．下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是
A．稀盐酸B．二氧化碳C．碳酸钙D．石蕊溶液
20．AgNO3固体见光或受热易分解，故保存在棕色瓶中，AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是
A．H2SB．SO2C．N2D．NO2
21．右图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是
A．硝酸铵B．氢氧化钠C．蔗糖D．食盐
22．化学与人体健康关系密切，下列做法或说法不合理的是
A．食用加碘盐有助于预防甲状腺肿大
B．常食蔬菜和水果有助于补充维生素
C．用甲醛溶液浸泡海产品，以延长保鲜时间
D．老年人适量饮食奶制品，可以预防骨质疏松症
23．“珍爱生命，拒绝毒品”，尤其青少年更应该对毒品说不，如吸食“冰毒”，易成瘾，毒副作用强，会严重破坏人的生理和免疫功能。
冰毒主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N），下列说法正确的是
A．甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成B．甲基苯丙胺含26个原子
C．甲基苯丙胺的相对分子质量为149gD．甲基苯丙胺中各元素的质量比为10:
15:
24．下列图像与对应叙述相符合的是
A．向一定量的锌粒中加入稀硫酸B．向pH=3的溶液中加水
C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．向一定量的氯化钙溶液中加入碳酸钾溶液
25．下列根据实验目的所设计的实验方案中，正确的是
实验目的
实验方案
除去稀硫酸中的FeSO4
加入适量铁粉
除去CO2中的CO
将气体通入NaOH溶液
除去CaCl2溶液中的HCl
加过量CaCO3，过滤
除去铝粉中的铜粉
加适量稀硫酸，过滤
二、填空题（本大题共7个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共28分）
26．用化学用语填空。
（1）2个氢原子_____________
（2）氖气_____________
（3）4个亚铁离子_____________（4）N2O5中氮元素的化合价_____________
27．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
（1）用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的__________作用。
（2）邵阳地区的生活用水多是硬水，生活中常用________的方法降低水的硬度。
（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随______而减小。
（4）医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含Al（OH）3的药物，试用化学方程式表示其治疗原理：
______________。
28．下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。
（1）属于同种元素的是_______（填序号）。
（2）A与C形成化合物的化学式是________。
（3）B在化学反应中易_________（填“得”或“失”）电子。
29．人们常说的“五金”是指：
金、银、铜、铁、锡。
根据所学知识回答：
（1）“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与________反应。
（2）黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度______（填“大”或“小”）。
（3）铁制容器不能用来盛放农药波尔多液（主要成分是硫酸铜和氢氧化钙），用化学方程式表示其原因：
____________________。
（4）防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途经之一，写出一种防止铁制品生锈的具体方法：
______。
30．根据图中A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：
（1）t1℃时，A的不饱和溶液变成饱和溶液可采用的一种方法是________。
（2）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是_________。
（3）将t2℃的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，不会析出晶体的是_________。
31．2017年5月18日，中国又创下一项世界第一，在我国海域试开采可燃冰获得成功。
预计在2030年以前可燃冰资源会得到商业性开发利用，将在一定程度上缓解化石能源面临被耗尽的危险。
可燃冰中的主要可燃成分是甲烷。
（1）目前使用的主要化石燃料有煤、______和天然气等。
（2）甲烷燃烧的化学方程式是_______。
（3）可燃冰属于未来的新能源，下列不属于新能源的是________（填序号）。
A．汽油B．太阳能C．氢能D．核能
32．如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。
其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。
“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略）。
请回答：
（1）C的化学式是___________。
（2）B的一种用途___________。
（3）A→D反应的化学方程式是___________。
三、实验探究题（本大题共2个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）
33．某同学配制50g6%氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示，回答下列问题：
（1）配制溶液的正确操作顺序为_______（填序号，下同），其中操作错误的是________。
（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是______，需称取氯化钠_______g。
（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是______（填序号），读数时视线要与量筒内______保持水平。
A．10mlB．25mlC．50mlD．100ml
（4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_______（填序号）。
A．氯化钠固体不纯B．用生锈砝码称量
C．装瓶时有少量溶液洒出D．溶解时烧杯内壁有水珠
34．根据下列装置图，回答问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_______（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是________，若用D装置收集氧气，当观察到______时，便可开始收集。
（2）实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_______（填序号），反应的化学方程式是_____。
图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：
________。
（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是_______；
如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_________。
四、计算题（本大题共6分）
35．某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下：
请回答下列问题：
（1）滤液可作化肥使用，你认为它属于_______肥。
（2）该同学制得氧气的质量_______g。
（3）计算滤液中溶质质量分数。
一、选择题（每小题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
B
D
A
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
二、填空题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共28分。
化学方程式的反应条件未写或写错扣1分、化学式写错或没配平均不给分）
26．
（1）2H
（2）Ne（3）4Fe2+（4）
（或+5）
27．
（1）乳化
（2）煮沸（3）压强减小（或气压减小）
（4）Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
28．
（1）CD（或C和D）
（2）MgCl2（3）得
29．
（1）氧气
（2）大（3）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
（4）刷漆（或涂油或保持表面洁净、干燥或制成合金）（其他合理答案均可）
30．
（1）降温（或加溶质或恒温蒸发溶剂等）
（2）A＞B＞C（或C＜B＜A）
（3）C
31．
（1）石油
（2）CH4+2O2
CO2+2H2O（3）A
32．
（1）CO2
（2）作燃料（或冶炼金属或作还原剂）
（3）C+2CuO
2Cu+CO2↑
三、实验探究题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分。
化学方程式的反应条件未写或写错扣1分、化学式写错或没配平均不给分）
33．
（1）②①⑤③④①
（2）广口瓶3或3.0（3）C凹液面最低处（4）AD
34．
（1）A在试管口塞一团棉花（或其它合理答案均可）气泡连续均匀冒出
（2）B和C（或BC）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
节约药品（或可随时控制反应发生或停止）（或其它合理答案均可）
（3）防止集气瓶炸裂（或防止熔化物溅落炸裂瓶底）软塑料瓶变瘪
四、计算题（共6分）
35．
（1）钾或K（1分）
（2）4.8（1分）（3）14.9%
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意）
1．下列变化中，属于化学变化的是（ ）
【考点】E3：
化学变化和物理变化的判别．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：
A、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、大米酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．
D、铁铸成锅的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选C．
2．下列图示操作中错误的是（ ）
A．
气密性检查B．
pH值测定C．
浓硫酸稀释D．
滴加液体
【考点】4U：
溶液的酸碱度测定；
49：
液体药品的取用；
4D：
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；
4K：
检查装置的气密性．
【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．
B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．
C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．
D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．
A、检查装置气密性的方法：
把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；
图中所示操作正确．
B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；
一定不能把水注入浓硫酸中；
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到烧杯内或接触烧杯内壁，应垂直悬空在烧杯口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确．
故选：
B．
3．下列物品用到的主要材料，不属于有机合成材料的是（ ）
【考点】I7：
合成材料的使用及其对人和环境的影响．
【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：
有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．
A、塑胶水管是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误．
B、涤纶运动服是用涤纶制成的，涤纶属于合成纤维，合成纤维属于三大合成材料之一，故选项错误．
C、汽车轮胎是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于三大合成材料之一，故选项错误．
D、不锈钢饭盒是用不锈钢制成的，不锈钢属于金属材料，故选项正确．
D．
4．2017年4月22日，湖南省首届芍药花节在邵东县斫曹乡芍药花基地举行，引来无数游客，走近基地，芍药花香扑面而来，用分子观点解释正确的是（ ）
A．分子不断运动B．分子很小
C．不同分子，性质不同D．分子间有间隔
【考点】B9：
利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【分析】根据分子的基本特征：
分子质量和体积都很小；
分子之间有间隔；
分子是在不断运动的；
同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
芍药花香扑面而来，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香．
5．下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳
D．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
【考点】6A：
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．
【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据铁在空气中不能燃烧的现象进行分析判断．
A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．
B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误．
C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．
D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．
6．某同学书写的试剂标签如图所示，其中错误的是（ ）
B．
C．
D．
【考点】D1：
化学式的书写及意义．
【分析】化合物化学式的书写一般规律：
金属在前，非金属在后；
氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．
A．氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，则氧化铁的化学式为：
Fe2O3，故正确；
B．碳酸钠中，钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，则碳酸钠的化学式为Na2CO3，故错误；
C．氯化铵中，铵根显+1价，氯元素显﹣1价，则氯化铵的化学式为NH4Cl，故正确；
D．氢氧化铜中，铜元素显+2价，氢氧根显﹣1价，则氢氧化铜的化学式为Cu（OH）2，故正确．
故选B．
7．2017年4月22日是第48个世界地球日，我国今年的活动主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”．下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．尽量少用一次性碗筷B．节约用电，人走灯灭
C．推广使用无磷洗衣粉D．提倡垃圾焚烧处理
【考点】65：
防治空气污染的措施；
79：
水资源的污染与防治．
【分析】根据节能、节电的方法、废弃物回收的意义以及防治水体污染的方法进行分析解答即可．
A．尽量少使用一次性碗筷，能节约大量的资源、能源，符合主题．
B．节约用电，人走灯灭能节约大量的电能，减少化石燃料的燃烧，节约了大量的资源、能源，符合主题．
C．推广使用无磷洗衣粉可以减少对水体的污染，符合主题．
D．垃圾焚烧会产生大量的有害物质，要分类回收，重新利用，既能节约资源，又保护了环境，不符合主题．
故选D．
8．如图中“●”和“○”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是（ ）
【考点】B3：
微粒观点及模型图的应用；
BA：
分子的定义与分子的特性．
【分析】根据分子是保持物质化学性质的最小粒子解答．
保持氨气气化学性质的最小粒子是氨气分子，一个氨气分子是由3个氢原子和一个氮原子构成的，所以选择A．
答案：
9．下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是（ ）
【考点】H4：
灭火的原理和方法；
H1：
燃烧与燃烧的条件．
【分析】A、根据灭火的原理分析判断；
B、着火点是物质的一种属性，一般不变；
C、煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所具有可燃性气体或粉尘，应严禁烟火；
D、根据钻木取火，可以实现摩擦生热，提高了温度进行解答．
A、锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气，故正确；
B、着火点是物质的一种属性，一般不变，故错误；
C、煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所具有可燃性气体或粉尘，应严禁烟火，故正确；
D、钻木取火，可以实现摩擦生热，提高了温度，达到可燃物的着火点，从而实现了燃烧，故正确．
10．在2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：
给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是（ ）
B．液体的量超过试管容积的
【考点】4B：
给试管里的液体加热．
【分析】试管在加热的过程当中发生破裂，主要原因是试管的受热不均匀造成的，据此分析在加热过程中导致试管受热不均匀的因素即可正确解题．
A、给试管内液体加热，试管口不能朝着有人的地方，在加热沸腾时，液体可能会溅出伤人，不会引起试管的破裂，故A不符合题意；
B、试管内的液体超过
容积，在加热沸腾时，液体可能会溅出伤人，不会引起试管的破裂，故B不符合题意；
C、试管外壁有水，容易导致试管受热不均匀而使试管炸裂，故C符合题意；
D、外焰的温度最高，加热时用外焰，先用外焰均匀加热，再固定位置加热不会引起试管的破裂，故D不符合题意．
11．如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（ ）
C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：
【考点】71：
电解水实验．
【分析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：
2；
电解水时在水中加入少量氢氧化钠、硫酸钠或稀硫酸以增强导电性．
A、在水中加入少量硫酸钠以增强导电性，故说法正确；
B、由电解水的装置可知，负极产生的气体较多是H2，氢气具有可燃性，不能使带火星的木条复燃，故说法错误；
C、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气和氧气的体积比约为2：
1；
故说法错误；
D、电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢、氧两种元素组成的，故说法错误；
12．下列化学方程式及其反应类型都正确的是（ ）
升级会员 