人教版学年九年级月考语文试题A卷模拟Word文件下载.docx
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伫立（zhù
）
解剖（pāo）
油光可鉴（jià
n）
B．绯红（fěi）
锃亮（zè
ng）
皓月（hà
o）
杳无消息（yǎo）
C．鬈发（quá
n）
教诲（huǐ）
长髯（rǎn）
深恶痛疾（wù
）
D．瞥见（piē）
发髻（jì
脊背（jǐ）
长吁短叹（xū）
3.给下列句子排序，最恰当的一项是
①例如会意字，从字的合成就能体会其中的含义，比如“武”字，即“止戈为武”
②汉代文字学家许慎指出，汉字的构成有“六书”：
指事、象形、形声、会意、转注、假借
③意思是说，加强武备的目的在于制止战争
④他的论述，有助于我们了解汉字这种“符号”所具有的教育功能和传播功能
⑤汉字，是中华民族的母语的表达符号，也是世界文明宝库中一颗耀眼的明珠
A．①②④⑤③
B．①⑤④②③
C．⑤②④①③
D．⑤①③②④
4.下列各句没有语病的一项是（）
A．报上登了《十件值得忘记的事》一文，是十条别开生面的格言。
B．我校这次为灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应。
C．在与世隔绝的“世外桃源”，让玉麦人绽放着勃勃的生机。
D．八大山人常常被一些研究者塑造成愤怒的一个艺术家。
二、现代文阅读
阅读文段，回答问题
秘密的地方
林清玄
在我的故乡，有一弯小河。
小河穿过山道，穿过农田，穿过开满野花的田原。
晶明的河水中是累累的卵石，石上的水迈着不整齐的小步，响着淙淙的乐声，一直走出我们的视野。
在我童年的认知里，河是没有归宿的，它的归宿远远地看，是走进了蓝天的心灵里去了。
每年到了孟春，玫瑰花盛开以后，小河淙淙的乐声就变成响亮的欢歌，那时节，小河成为孩子们最快乐的去处。
我们时常沿着河岸，一路闻着野花的香气散步，有时候就跳进河里去捉鱼摸虾，或者沿河插着竹竿钓青蛙。
如果是雨水丰沛的时候，小河低洼的地方就会形成一处处清澈的池塘，我们跳到里面去游水，等玩够了，就爬到河边的堤防上晒太阳，一直晒到夕阳从远山的凹口沉落，才穿好衣服回家。
那条河，一直是我们赖以维生的所在。
种稻子的人，每日清晨都要到田里将河水引到田中；
种香蕉的人，也不时用马达将河水抽到干燥的土地上；
那些种青菜的人，更依着河边的沙地围成一畦畦的菜圃。
我爱极了那条河，不知道为什么，在那个封闭的小村镇里，我一注视着河，心灵就仿佛随着河水，穿过田园和市集，流到不知名的远方——我对远方一直是非常向往的。
大概是到了小学三年级的时候吧，学校要举办一次远足活动，促使我有了沿河岸去探险的决心，我编造了一个谎言，告诉母亲我要去远足，请她为我准备饭盒；
告诉老师我家里农忙，不能和学校去远足。
第二天清晨，我带着饭盒从我们家不远处的河段出发，那时我看到我的同学们一路唱着歌，排成一路纵队，出发前往不远处的名胜观光。
那一天阳光格外明亮，空气里充满了乡下田间独有的草香，河的两岸并不如我原来想象的充满荆棘，而是铺满微细的沙石；
河的左岸差不多是沿着山的形势流成的，河的右岸边缘正是人们居住的平原，人的耕作从右岸一直拓展开去，左岸的山里还是热带森林，都充满原始气息。
蒲公英和银合欢如针尖一样的种子，不时从山上飘落在河中，随河水流到远处去，我想这正是为什么不管在何处都能看到蒲公英和银合欢的原因吧！
对岸山里最多的是相思树，我是最不爱相思树的，总觉得它们树干长得畸形，低矮而丑怪，细长的树叶好像也永远没有规则，可是不管喜不喜欢，它正沿路在和我打着招呼。
我一直走了很远，发现了许多陌生事物，这让我感到兴奋与惊奇。
后来的几年里，我经常做着这样的游戏，沿河去散步，并在抵达陌生村镇时在那里嬉戏，使我在很年幼的岁月里，就知道除了我自己的家乡，还有许多陌生的广大天地，它们对我的吸引力远大于和同学们做无聊而一再重复的游戏。
日子久了，我和小河有了一种秘密的情谊。
在生活里受到挫败时，我总是跑到河边去和小河共度；
在欢喜时，我也让小河分享，有时候看着那无语的流水，真能感觉到小河的沉默里有一股脉脉的生命，它不但以它的生命之水让两岸的农民得以灌溉他们的田园，也能安慰一个成长中的孩子，让我在挫折时有一种力量，在喜悦时也有一个秘密的朋友分享，笑的时候仿佛听到小河的欢唱，哭的时候也有小河陪着低吟。
长大以后，常常思念故乡，以及那条贯穿其中的流水，每次想起，总像保持着一个秘密，那里有温暖的光源如阳光反射出来。
人人都是有秘密的吧！
它可能是一个地方，可能是一段爱情，可能是不能对人言的荒唐岁月，那么总要有一个倾诉的对象，像小河与我一样。
有一天我路过外双溪，看到一条和我故乡一样的小河，竟在那里低徊不已。
我知道，我的小河时光已经远远逝去了，但是我清晰地记得那一段日子，也相信小河保有着我的秘密。
（选自《每一寸时光都有欢喜》，有删改
5.童年的小河带给“我"
哪些美好的记忆？
6.赏析划线的句子。
（1）晶明的河水中是累累的卵石，石上的水迈着不整齐的小步，响着淙淙的乐声，一直走出我们的视野。
（2）也能安慰一个成长中的孩子，让我在挫折时有一种力量，在喜悦时也有一个秘密的朋友分享，笑的时候仿佛听到小河的欢唱，哭的时候也有小河陪着低吟。
7.分析本文结尾语段在结构和内容上的作用.
8.比较本文和《从百草园到三味书屋》，分析“我”对小河与鲁迅对百草园的感情有何异同？
大
风
莫言
我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。
每年夏天，爷爷都去那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。
最早跟爷爷去荒草甸子割草，是刚过了七岁生日不久的一天。
堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。
爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。
田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。
河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。
田野里很寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：
一匹马踏破了铁甲连环，一杆枪杀败了天下好汉。
一碗酒消解了三代的冤情，一文钱难住了盖世的英雄……
坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。
听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。
他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。
爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。
“看我怎么割。
”爷爷示范给我看。
他并不认真教我，比画了几下就低头割他的草去了。
他割草的姿势很美，动作富有节奏。
我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。
不知何时，无上布满了大块的黑云。
我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。
大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。
天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。
回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。
河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。
河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。
很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。
在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。
“爷爷，那是什么？
”“风。
”爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。
”说着，他弯下了腰。
我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。
堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。
爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。
他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。
风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车直哆嗦。
爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。
夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。
庄稼慢慢地直起腰。
爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。
我高呼着：
“爷爷，风过去了。
”他慢慢地放下车子，费劲地直起腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。
风把我们车上的草全卷走了，不，还有一棵草夹在车梁的榫缝里。
我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。
“爷爷，就剩下一棵草了。
”我有点懊丧地说。
“天黑了，走吧。
”爷爷说着，弯腰推起了小车。
我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。
9.莫言说：
“我是一个讲故事的人”。
请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。
10.根据要求回答问题。
“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”一句中，“爬行”一词表达上有什么作用？
11.请结合文章具体内容说说爷爷是一个怎样的人。
12.文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。
13.小说中“我”这个人物形象有哪些作用？
三、句子默写
14.古诗文名句填空。
①________________，小桥流水人家，________________。
（马致远《天净沙·
秋思》）
②回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
________________，________________。
（李益《夜上受降城闻笛》）
③________________，________________。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（李白《峨眉山月歌》）
④树木丛生，百草丰茂。
（曹操《观沧海》）
⑤《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是：
______________，______________。
⑥《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中李白托月寄情，抒发对远行友人关心、思念和同情的句子________________，________________。
⑦《行军九日思长安故园》中将“美好”和“残酷”比照着写，表现诗人无比思念又无限担忧的句子是________________，________________。
四、课内阅读
阅读《岳阳楼记》的节选文字，完成下面小题。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
15.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．前人之述备矣
备：
详尽
B．浊浪排空
排空：
冲向天空
C．波澜不惊
惊：
这里有起、动的意思
D．宠辱偕忘
偕：
全部
16.下面的句子是省略句的一项是（）
A．予观夫巴陵胜状
B．此则岳阳楼之大观也
C．然则北通巫峡
D．而或长烟一空
17.下面对选文的理解分析，不正确的一项是（）
A．本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，描写景象是为了引出“览物之情”。
B．选文中的“迁客骚人”触景生情，因物（景）一暗一明而引发情一悲一喜。
这是作者反对的“以物喜，以己悲”的情感态度。
C．选文大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。
D．选文写景、抒情和议论紧密结合，二、三段构成对比，传达出景与情互相感应所表现出的两种截然相反的人生境界。
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首唐诗，完成小题。
送别（又名《送杨子》）
（李白，一说岑参作）
斗酒渭城边，垆头醉不眠。
梨花千树雪，杨叶万条烟。
惜别倾壶醑，临分赠马鞭。
看君颍上去，新月到应圆。
18.“梨花千树雪，杨叶万条烟”这两句写景的诗是如何表达送别之情的？
19.“看君颍上去，新月到应圆”与“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达上有相似之处，请你作简要分析。
六、名著阅读
名著阅读
20.下列对《水浒传》中的内容表述不正确的一项是（）
A．《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，表现了“官逼民反”的主题。
B．宋江是梁山的主要领导人，他仗义疏财，有很强的组织能力和指挥才能。
C．阮氏三兄弟活不下去了，积极参与劫取生辰纲的行动，后来上了梁山。
D．“母夜叉孟州道卖人肉”时在剥皮凳上逃过一死的是李逵。
21.话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。
说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：
“洒家在林子里听你多时！
”两个公人看那和尚时，穿一领皂不直裰，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。
林冲方才闪开眼看时，认得是___________（填人名），这段故事叫____________
。
七、综合性学习
22.语文实践活动。
（1）请在下面的横线上，紧接上文再写一个句子。
要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。
语文是滋味芳醇的美酒，让人回味无穷。
语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；
_______________________，_______________________。
（2）请你写出“诸子百家”中熟悉的人名或学派
他们是儒家的_______、孟子；
_______家的老子、庄子；
墨家的墨子，________的韩非，兵家的孙武等。
八、作文
23.下面两题，任选一题作文。
（1）题目：
平凡中的发现
要求：
①除诗歌以外，文体不限；
②文中的人名、地名、单位名一律用“×
×
”代替；
③不得抄袭；
④全文不少于500字，最多写满格。
（2）根据要求作文。
说话是表达自己内心思想的一种方式，也是任何人之间交流或交际的方式之一。
有的人口头表达能力强，很会说话，有的人不善于说话，木讷，言辞少；
有的人爱说话，走到哪里都能听到他的声音，有的人不爱说话，各种场合都极少语言。
有的人你喜欢和他说话，感到温暖，时有启发，有的人你却不想听他的话音，油腔滑调，噪人两耳……
请以“说话”为话题写一篇文章。
①题目自拟；
②除诗歌以外，文体不限；
③文中的人名、地名、单位名一律用“×
④不得抄袭；
⑤全文不少于500字，最多写满格。
24.以下两题，选做一题。
①内容具体，有真情实感；
②除诗歌外文体不限；
③字数在500字以上；
④凡是涉及真实人名、校名，地名，一律用A、B、C等英文字母代替；
⑤不得抄袭。
（1）生命中，有很多美好的瞬间，让人难以忘记，而那令我的世界春暖花开的一刻，更让我无限眷念。
请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题作文。
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
他一直觉得活着没有什么意义，于是去向哲学家请教。
哲学家拾起树底下的一块石头：
“你把这块石头拿到市场上去卖，但是记住，无论别人出多少钱，你都不要卖。
”
他这样做了。
人们出价很高。
他把石头拿到玉石市场、珠宝市场去卖，石头价格一路飙升。
“怎么会这样呢?
”他不解地问哲学家。
“一块普通的石头，当你非常珍惜它，把它当成稀世珍宝时，它便拥有了无上的价值。
人不也一样吗？
参考答案
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