心理学每章习题Word下载.docx
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A．冯特，B．华生C．弗洛伊德D．詹姆斯
12．重视对人类异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（C）
A．格式塔心理学B．人本主义心理学
C．精神分析心理学D．行为主义心理学
13．构造主义认为，了解人们的直接经验要靠被试自己对经验的观察和描述，这种研究方法被称为（D）
A．观察法B．买验法C.调查法D.内省法
14．冯特用实验的方法来分析人的心理结构，因此他的心理学被称为（B）
A．格式塔心锺学B．构造主义心理学
C．精神分析心理学D.行为主义心理学
15．华生否认心理、意识，强调行为，认为人的一切行为主要是受到下列哪种因素影响而形成的？
（C）
A．经济条件B．先天遗传C．后天环境D．成熟水平
16．注重人的独特性，主张人是一种自由的、有理性的生物、具有个人发展的潜能，认为人的行为主要受自我意识的支配，要想充分了解人的行为，就必须考虑到人们都有一种指向个人成长的基本需要。
持这种观点的是（B）
A．格式塔心理学B．人本主义心理学C．精神分析心理学D．行为主义心理学
17．在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察，然后进行分析，以期发现心理活动变化和发展规律的研究方法是（A）
A．观察法B．实验法C．调查法D．内省法
18．在实际生活情境中，由研究者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法是（C）
A．观察实验法B．调查测验法C．自然实验法D．实验室实验法
19．在实验条件的严格控制下，借助于专门的实验设备，引起和记录被试的心理现象的研究方法是（D）
20．就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法，以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法是（C）
A．观察法B．实验法C．调查法D．内省法
名词解释
1．心理学是研究人的行为和心理活动的规律的科学
2．实验心理学是最早发展起来的心理学分支，它借助科学的实验方法，研究科学心理学发展初期的那些传统核心课题。
如感觉、知觉、学习、动机和情绪等
3．认知心理学致力于研究人的高级心理过程，如记忆、推理、信息加工、语言、问题解决、决策和创造性活动，用科学的方法探讨内部心理活动的规律
4．人格心理学研究个人独特的心理特征和个体行为的稳定性特征，同时也探讨人格形成的影响因素和对人格特征进行测量、评估和培养。
5．社会心理学主要研究人际间的行为和社会力量对行为的控制和影响
6．发展心理学研究心理的发生发展规律，一般以人的整个生活历程作为研究对象，探讨人在不同发展阶段上的不同心理特点，但广义地讲，它也包括动物心理学。
7．教育心理学主要研究教与学过程中的心理规律，以提高教育、教学水平，改进师资培训和学业考试，并推动因材施教，培养学生健全人格和创造力等等。
8．学校心理学通常在中小学工作，对在学校中学习困难、适应困难或有某种问题行为的学生进行诊断和辅导，并协助家长和教师解决与学校有关的问题。
9．观察法是指在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录，然后对所作记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展的规律的方法
10．实验法在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为实验法。
实验法有两种，自然实验法和实验室实验法。
自然实验也叫现场实验，指在实际生活情境中，由实验者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法。
实验室实验法是指在实验条件严格控制下，借助于专门的实验设备，引起和记录被试的心理现象。
简答题
1．简述心理学的主要研究领域。
心理学的研究领域可以划分为两大类。
一类是心理学的理论领域，包括实验与认知心理学，人格与社会心理学，发展心理学，心理测量学，生理心理学等。
另一类是心理学的应用领域，包括临床与咨询心理学，教育与学校心理学，工业与组织心理学，广告与消费心理学，法律与犯罪心理学等。
2．简述心理学中观察法的主要特点。
答：
观察法是指在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录，然后对所作记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展的规律的方法。
所谓自然情景指的是被观察者不知道自己的行为正在受到观察。
观察法一般适用于下面的条件：
对所研究的对象出于多种原因而无法进行控制的情况，以及研究对象在控制条件下会发生质的改变，或由于道德伦理等因素不应该对之进行控制的那些行为。
观察法的优点是对被观察者的行为进行直接的了解，能收集到第一手资料。
因为被观察者不知道自己正受到观察，其行为和心理活动很少受到干扰，保持了资料的客观性和真实性。
观察法的不足是观察者处于被动地位，只能消极地等待预期的行为出现，观察的结果难于重复。
此外，观察结果的记录与分析还受到观察者的预期和偏见的影响。
3．什么是实验法以及进行实验研究时必须考虑哪些变量?
答：
在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为实验法。
必须考虑三类变量第一，自变量。
即实验者控制的刺激条件或实验条件。
第二，因变量。
它是实验者所要测定和研究的行为和心理活动，是实验者要研究的真正对象。
第三，控制变量。
即实验中除自变量以外其他可能影响实验结果的变量。
之，采用实验法研究个体行为时，主要目的是在控制情景下考察自变量和因变量之间的内在关系
4．什么是调查法?
是指就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法，以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。
调查法分为问卷法和谈话法两种方式。
调查法是指就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法，以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。
问卷法是指采用预先拟定好的问题表，由被试自行填写来搜集资料进行研究的方法。
问卷法可以同时收集许多人的同类问题的资料，比较节省人力物力。
这种方法的问题是：
问卷的回收率可能会影响结果的准确性；
被调查者有时可能不认真合作，而使问卷的真实性受到影响。
谈话法是指研究者根据预先拟定好的问题向被调查者提出，在面对面的一问一答中搜集资料，然后对群体的心理特点及心理状态进行分析和推测。
谈话法一般不需要特殊的条件和设备，比较容易掌握。
但是由于访谈对象有限，加上被试可能受到主观和客观因素的影响，有可能会影响到资料的真实性。
5．简述与科学心理学诞生的主要事件、代表人物及流派。
心理学之父）冯特（德国），1879年，建立第一个心理学实验室，用实验的方法来分析人的心理结构，主要研究意识的结构，称为构造主。
义心理学。
标志着科学心理学的诞生
冯特于1879在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，它标志着科学心理学的诞生，冯特因此被称为心理学的始祖。
冯特用实验的方法来分析人的心理结构，冯特的心理学因此被称为“构造主义心理学”。
构造主义心理学的另一代表人物铁钦纳是冯特的学生。
构造主义心理学主要研究的是意识的结构，认为意识的内容可以分解为基本的要素，把心理分解成一些基本元素后，再找出它们之间的关系和规律，就可以达到理解心理实质的目的。
这一学派强调内省方法，认为了解人们的直接经验，要靠被试者自己对经验的观察和描述，也就是内省。
6．简述机能主义心理学的主要观点和特征。
机能主义心理学强调研究意识的功能。
机能主义心理学（詹姆斯和杜威），提出“意识流”，研究意识的功能和目的
机能主义心理学的创始人是美国着名心理学家詹姆斯，其代表人物还有杜威等人。
机能主义心理学强调研究意识的功能，詹姆斯明确提出：
心理学应该研究意识的功能和目的，而不是它的结构。
也正因为如此，他的心理学思想被称为机能主义心理学。
詹姆斯批评构造主义心理学忽视了意识的最主要特征，即只静态地研究意识的元素，而忽略了意识的连续性。
意识是像水流一样的，他称之为“意识流”。
1890年詹姆斯发表了他的经典着作《心理学原理》，书中详细地阐述了他的有关意识流的思想，在心理学史上产生了深远的影响。
7．简述行为主义心理学的主要观点和特征。
行为主义心理学（华生），否认心理、意识，只研究可观察的行为，认为人的一切行为都是在后天环境中形成的
华生，古典行为主义。
斯金纳，新行为主义。
两者区别：
斯金纳（新行为主义）并不否认人的内部心理活动的存在
行为主义心理学的代表人物是美国心理学家华生，1913年，华生发表了《从一个行为主义者眼光中所看的心理学》，这标志着行为主义的诞生。
华生宣称心理学作为一门科学，只能研究可观察的行为。
这是因为科学的研究成果必须是能够重复的，而心理带有主观的性质，不能直接观察，也不能重复，这样就不如把心理看做是一个黑箱，我们不必去管里面装了什么和如何活动，只需要知道输入和输出之间的联系就可以了。
在刺激影响有机体的情况下，只有作为反应活动的外部行为是可以观察的。
因此，心理学应该以行为作为研究对象。
于是，华生的研究路线可以用“刺激-反应”公式（S-R）
来表示，他坚持心理学是研究行为的科学。
华生行为主义心理学思想的形成在很大程度上受俄国生理学家巴甫洛夫的条件反射学说的影响。
华生否认心理、意识，强调行为，认为人的一切行为都是在后天环境影响下形成的。
行为主义后期的另一着名代表人物是美国心理学家斯金纳。
由于斯金纳的理论对华生的行为主义有所发展，通常把他的理论称为新行为主义。
而把华生的行为主义称为古典行为主义。
斯金纳与华生思想的区别，在于他并不否认人的内部心理活动的存在，但是他坚信人的一切行为都是由外部环境决定的。
8．简述格式塔心理学的主要观点和特征
格式塔心理学（魏太默和考夫卡、苛勒），研究意识体验，提出“整体大于部分之和”。
着重在知觉上研究人如何认识事物。
德国出现的另外一个心理学派别，这就是“格式塔心理学”，也称为“完形心理学”。
格式塔心理学的创始人魏太默、考夫卡、苛勒，这一学派主要活跃于1912年到20世纪40年代，研究内容主要是意识体验，着名论点是：
“整体大于部分之和”。
格式塔心理学明确指出：
构造主义把心理活动分割成一个个独立的元素进行研究并不合理，因为人对事物的认识具有整体性，心理、意识不等于感觉元素的机械总和。
格式塔心理学着重在知觉的层次上研究人如何认识事物，作为一种学派重视心理学实验，研究的结果在当时很有影响，尤其是有关知觉的一些实验结果，称为格式塔知觉规律，至今在心理学中占有一定的重要地位。
。
9．简述精神分析学派的主要观点和特征
精神分析学派（弗洛伊德），对异常行为的分析，研究无意识现象。
精神分析学派于19世纪后期产生于欧洲，其创始人是奥地利精神病医生弗洛伊德。
这一理论主要源于弗洛伊德治疗精神病的实践，重视人类异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象。
弗洛伊德认为，只从外表行为上进行改造，是不可能达到治疗心理疾病的目标的。
因此他提出，要用精神分析的方法通过“自由联想”，对其谈话做出分析，找出其疾病的根源。
他认为人除了有意识的活动，还有无意识的活动，它们常常是一些由于环境的要求和社会的限制，而不能表达出来的思想意识，因为种种原因长期被压抑着，形成人的下意识，但对意识仍然发生影响。
这些处于下意识中的个人心理冲突，正是发生心理障碍的原因。
精神分析主要就是试图用各种方法发现和揭示病人在下意识中存在的问题。
由于弗洛伊德过分强调人的性本能在下意识中的作用，认为人在性方面的压抑是多种心理障碍产生的原因，因此在理论上曾引起争论。
精神分析的方法至今在心理疾病的治疗中仍在使用，而且其理论对人格、动机等心理学的研究方面也起到一定的积极作用
10．简述人本主义心理学的主要观点和特征
人本主义心理学（马斯洛和罗杰斯），强调人的社会性特点，运用思辩的方法
20世纪中期美国学者提出了一种新的理论-人本主义心理学，这一理论的代表人物是马斯洛和罗杰斯。
人本主义是注重人的独特性，主张人是一种自由的、有理性的生物，具有个人发展的潜能，与动物本质上完全不同。
他们认为人的行为主要受自我意识的支配，要想充分了解人的行为，就必须考虑到人们都有一种指向个人成长的基本需要。
总之，人本主义心理学强调人的社会性特点，给人的心理本质做出了新的描绘，为心理治疗领域孕育了一条创新的人本主义路线和方法。
不过人本主义不能用实验来加以证明，它主要是理论上的推测，运用的是一种思辨的方法，风格与自然科学研究不同。
11．简述认知心理学的主要观点和特征。
认知心理学（皮亚杰），认知指在获取知识过程中进行的各种心理活动。
在研究过程中采用口语报告法（大声想）。
在很多学者研究的基础上产生，吸收了各派的合理成分，兼容并蓄并加于发展出来的。
奈瑟（美国），于1967年把
各种研究成果加以总结，写成《认识心理学》一书，从而出现认识心理学。
认识心理学的产生标志着心
理学又发展到了一个新的阶段，心理学不只要研究行为，也要研究作为行为基础的内部心理活动规律。
和以往的心理学派别不同，认知心理学不是由某个心理学家反对某个学派而独立提出来的一套理论体系，而是在很多学者研究的基础上产生的。
它吸取了各派的合理成分，兼容并蓄并加以发展。
认知心理学正式出现是在20世纪60年代，由下列两个原因所促成。
一方面，20世纪中期以后，计算机科学迅猛发展，迫切需要了解人的心理活动规律。
为了说明心理活动如何对信息进行加工，需要研究解决“黑箱”中发生的问题，这就构成了推动认知心理学产生的重要外部动力。
另一方面，自从冯特建立心理实验室以来，实验室的心理实验一直没有停止过，并且取得了一些成果，证明了内部心理活动规律是可以研究的。
在这种情况下，美国心理学家奈琴于1967年把各种研究成果加以总结，写成《认知心理学》一书，从而出现了认知心理学。
认知心理学的产生标志着心理学又发展到了一个新的阶段，心理学不只要研究行为，也要研究作为行为基础的内部心理活动规律。
认知心理学家坚信，要想充分了解一个人的行为必须研究它的内部心理活动，因为同一个行为可以由不同的动机引起且指向不同的目的。
认知心理学家还指出内部认知过程是可以运用科学的方法进行研究的。
他们在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时采取口语报告的方法，获得了很大的成功。
认知心理学在其发展过程中，从认知过程出发，并未忽略对动机和情感等心理现象的研究。
事实上现代认知心理学以信息加工观点研究内部心理活动规律的观点，已被许多心理学者广泛接受。
论述题
试述心理学在生活、学习和工作上的意义。
1、认识内外世界2、调整和控制行为3、直接应用在实际工作上
学习心理学，目的就是了解人类的心理活动规律，把心理学知识直接用于实际工作，提高工作效率。
它既有助于对自己有个比较清晰的了解和认识，能够调节控制自己的行为，同时知己知彼，搞好人际关系，对社会发展、人类进步起一定的促进作用。
（1）认识内外世界。
学习心理学，可以加深人们对自身的了解。
通过学习心理学，你可以知道自己为什么会做出某些行为，这些行为背后究竟隐藏着什么样的心理活动，以及自己现在的个性、脾气等特征又是如何形成的等等。
同样，你也可以把自己学到的心理活动规律运用到人际交往中，通过他人的行为推断其内在的心理活动，从而实现对外部世界的更准确的认知。
（2）调整和控制行为。
心理学除了有助于对心理现象和行为做出描述性解释外，它还向我们指出了心理活动产生和发展变化的规律。
人的心理特征具有相当的稳定性，但同时也具有一定的可塑性。
因此，我们可以在一定范围内对自身和他人的行为进行预测和调整，也可以通过改变内在外在的因素实现对行为的调控。
也就是说，可以尽量消除不利因素，创设有利情境，引发自己和他人的积极行为。
（3）直接应用在实际工作上。
心理学分为理论研究与应用研究两大部分，理论心理学的知识大部分是以间接方式指导着我们的各项工作的，而应用研究的各个分支在实际工作中则可以直接起作用。
的，而应用研究的各个分支在实际工作中则可以直接起作用。
第二章意识与注意同步练习
1．意识是人类独有的一种高水平的心理活动，指个人运用感觉知觉记忆思维等心理活动对自己内在的身心状态和环境中的外在人事物变化的觉知
2．无意识是指个体不能觉察到的心理活动和过程
3．注意是指心理活动或意识在某一时刻所处的状态，表现为对一定对象指向和集中
4．生物节律指动物和人的行为和心理活动的周期性变化。
它们是有机体生理功能周期性变化的结果，它们的存在表明有机体内部存在一个“生物钟”随时监视着时间的进程
5.日节律在人和动物身上都存在，它的主要表现为睡与醒的周期性循环，此外，也还有一些生理方面的节律变化，如血压、排尿、荷尔蒙分泌等
6.不随意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意
7.随意注意随意注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意。
它是注意的一种积极、主动的形式。
8．随意后注意是注意指向一个对象后期出现的一种特殊形式。
它同时具有不随意注意和随意注意的某些特征。
9．梦是人在睡眠中尤其是在快速眼动睡眠时期神经系统活动的结果，梦也是一种心理活动，是意识的一个层面活动的结果
10．催眠：
催眠是一种类似睡眠又实非睡眠的意识恍惚状态，该状态是在一种特殊情境下，由催眠师诱导形成的
12．催眠诱导是催眠师运用暗示性的语言，对受暗示性较高的个体进行诱导，使之进入催眠状态的过程。
13．失律性失眠：
因生活程序突然改变而形成的（日节律改变），是暂时性失眠
1．人类所特有的一种高水平的心理活动，个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。
现代心理学认为它是人类所独有，是一种高级心理过程。
指的是（d）
A．注意B．认知C．想象D．意识
2．现代科学研究的结果发现，在正常条件下，人的意识本身具有不同的状态。
人类意识的第一状态是指（）
A．可控制的意识状态B．自动化的意识状态
C．白日梦状态D．睡眠状态
3．现代科学研究的结果发现，在正常条件下，人的意识本身具有不同的状态。
人类意识的第二状态是指（）
A．可控制的意识状态B．自动化的意识状态
C．白日梦状态D．睡眠状态
4．上课的时候，听着听着就走神了，脑子不知道飞到哪里去了，可能还想着昨天晚上看的一部影片，或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。
这种想入非非的意识状态是指（c）
A．可控制的意识状态B．自动化的意识状态
C．白日梦状态D．睡眠状态
5．人类意识的第四状态就是指（）
C．白日梦状态D．睡眠状态
6．人的心理活动或意识表现为对一定对象的指向与集中是（）
A．注意B．认知C．想象D．意识
7．事先没有目的、也不需要意志努力的注意是一种（）
A．随意注意B．不随意注意C．随意后注意D．有意注意
8．有预定的目的、需要一定意志努力的注意，指的是（）
A．随意注意B．不随意注意C．随意后注意D．有意注意
9.有一种注意，事先是有目的的，但是在进行时又不需要意志努力。
它既服从当前的任务要求，又可以节省意志的努力。
这是指（）
10．人的心理活动也体现着周期性的变化，如白天工作，夜晚睡觉，这是活动与休息的一日循环。
这些节律被称为（）
A．生物节律B．状态节律C．情绪节律D．体能节律
11．主要是由生活情境的改变所造成的失眠，如：
亲人去世、离婚,或者考试到来、面临人生重大抉择等引起的失眠属于（）
A．情境性失眠B．假性失眠C．失律性失眠D．药物性失眠
12．有一些人经常对外宣传自己饱受失眠之苦，但其状态良好，神采奕奕，细问之下，原来他们每天的睡眠时间少于常人，他们自认为自己在失眠。
这是一种（）
13．如果改变生活程序，习惯性的生物钟又无法在短时间做出调适而影响睡眠，这种因生活程序突然改变而形成的暂时性失眠被称为（）
14.在一种特殊情境下，由心理咨询师诱导形成的，一种类似睡眠又实非睡眠的意识恍惚状态。
指的是（）
A．梦B．幻想C.失眠D．催眠
15．有一种能使人产生欣快感，增强感觉的敏感性，并且使时间知觉错乱。
有些人更能产生深度做梦般无法描述的神秘感，觉得自己整个身体成为外界环境的一部分，这种物质是（）
A.镇静剂B．兴奋剂C．迷幻剂D．麻醉剂
16．生物节律是有机体生理功能周期性变化的结果，它们的存在表明有机体内部存存一个（）
A.生物钟B．计时器C.模板D．记忆钟
17．人的无意识中的内容虽然无法意识到，但可以通过这样那样的途径泄露出来，按照弗洛伊德的观点，其中一个重要途径就是（）
A．遗失B．遗忘C．失误D．梦
1．概括地说，意识活动的内容包括哪几方面?
1）对外部事物的觉知；
2）对内部刺激的觉知；
3）对自身的觉知。
2．简述在正常条件下人类意识的几种状态。
意识的四种不同状态
可控制的意识状态、自动化的意识状态、白日梦状态、睡眠状态
（1）可控制的意识状态。
在这个状态里，人在行为的过程中，能够觉知到自己正在做这件事情，并可以对自己的行为进行调控。
这些都是意识的第一状态。
（2）自动化的意识状态。
有时人对自己的行为似乎有所意识，但又不太清晰。
如骑自行车的人，它还是按照一定目的去
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