届人教版中考物理知识点总结强化练习卷摩擦力Word文档格式.docx

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2.（2019枣庄，21）如图，在拉力F＝10N的作用下，物体沿水平面向右做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是　　N；

当撤去拉力F时，物体将　　，此时，假设重力突然消失，在不计空气阻力的情况下，物体将　　（以上两空选填“保持静止状态”、“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”）。

3.（2019怀化，19）如图甲所示，物体受到F1=10N的水平拉力的作用，在水平面上做匀速直线运动，则物体A受到的摩擦力大小为N；

如果在物体A上面再放一个物体B，使A、B一起在水平拉力F2作用下做匀速直线运动，则F2F1（选填“<

”、“=”或“>

”）。

4.（2019泸州，19）一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图所示。

已知在4s～8s内小车受到的牵引力恒为10N，则在4s～8s内小车受到的合力为______N，运动的路程为______m；

在0～4s内小车受到的摩擦力______10N（选填“大于”“等于”或“小于”）。

5.（2019沈阳，12）学生换座位时，两名同学水平推着甲、乙两个相同的桌子，桌子在水平地面上做匀速直线运动，其中甲桌子上放着一个书包，乙桌子是空的，此过程中，地面对甲桌子的摩擦力____（选填“大于”、“小于”或“等于”）地面对乙桌子的摩擦力；

与甲桌子一起做匀速直线运动的书包____（选填“受”或“不受”）摩擦力。

（不计空气阻力）

6.（2019德州，17）如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。

不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向是　　，拉动速度变大，弹簧测力计示数　　。

（选填“变大”“变小”或“不变”）

7..（2019荆门，27）如图所示，重为5N的铁块紧紧吸附在磁性平板的下表面，若用2N的水平力向右拉铁块时，铁块匀速运动，此时平板对铁块的摩擦力大小为N，方向向；

若用3N的水平力拉铁块前进了0.5m，铁块受到的摩擦力大小为N，拉力对铁块做的功为J。

8（2019宿迁，22）如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。

（1）三次实验中，每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木板做______运动。

（2）比较______两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。

（3）根据乙、丙两次实验的探究结论，请说出一条你在生活中应用的例子：

______。

9.（2019烟台，24）如图所示的是小明同学“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铁块和木块的大小和形状完全相同。

（1）实验时，小明同学先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，那么弹簧测力计的示数与实际摩擦力相比是偏大还是偏小？

（2）分析比较甲、乙两图弹簧测力计示数，得到的结论是什么？

（3）图乙、丙所示的实验过程，探究的问题是什么？

（4）图丁是小红同学对实验方案的改进，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动，请你指出小红同学实验方案的优点。

10.（2019达州，22）小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：

a．如图1中甲图所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。

b．如图1中乙图所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。

c．如图1中丙图所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。

（1）该实验主要采用的探究方法是　　。

（2）由图1中　　两图可知：

当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。

（3）由图1中甲乙两图可知：

当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越　　（选填“大”或“小”）。

（4）实验后小组交流讨论时发现：

在实验中很难使木块做匀速直线运动。

于是小丽设计了如图1中丁图所示的实验装置，该装置的优点是　　长木板做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。

实验中小丽发现：

当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为　　N。

（5）实验拓展：

如图2所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t图象分别如图3图4所示。

则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为　　N。

考点二：

一、概念：

两个相互的物体，当它们将要发生或已经发生时在接触面产生一种相对运动的力。

二、摩擦力产生的条件

1.两物。

2.接触面。

3.将要发生或已经发生。

三、摩擦力的分类

1.静摩擦力：

时产生的摩擦力叫静摩擦力。

①大小：

0﹤f≦Fmax（最大静摩擦力）

②方向：

与相对运动趋势方向。

2.滑动摩擦力：

相对运动属于，则产生的摩擦力叫滑动摩擦力。

3.滚动摩擦力：

相对运动属于，则产生的摩擦力叫滚动摩擦力。

11.（.2019青岛，4）下列关于摩擦力的说法，正确的是

A．发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力

B．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反

C．一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力

D．滚动摩擦一定比滑动摩擦小

12.（2019潍坊，15）如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是（　　）

A．木块B受到的摩擦力大小一定等于F

B．木块B受到的摩擦力方向竖直向上

C．木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg

D．若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大

13.（2019荆州，20）如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F1=3N，方向水平向左，力F2=5N方向，水平向右，下列分析正确的是（）

A．A和B之间摩擦力为0

B．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左

C．地面对B的摩擦力为5N，方向水平向左

D．B对A的摩擦力为5N，方向水平向右

14.（2019泸州，8）如图所示，一条形磁铁静止在粗糙的水平桌面上，通电螺线管与条形磁铁处于同一水平面上，并靠近。

开关闭合后，滑片P向下滑动的过程中，条形磁铁始终保持静止。

对条形磁铁所受摩擦力的判断，下列说法中正确的是（　　）

A.摩擦力减小，方向水平向左B.摩擦力减小，方向水平向右

C.摩擦力增大，方向水平向左D.摩擦力增大，方向水平向右

考点三：

增大与减小摩擦的方法

一、增大摩擦的主要方法：

1.增大；

2.增大接触面的；

3.变。

二、减小摩擦的主要方法：

1.减少；

2.减小接触面的；

3.用；

4.使接触面（加、用的方法）。

15.（2019乐山，11）如图所示的各种做法，属于减小摩擦的是

16.（2019北海，10）下列实例中，属于增大摩擦的是（　　）

A．往自行车轴承中加润滑油

B．行李箱下安装滚动轮子

C．骑自行车刹车时用力捏闸

D．将滑梯的滑道做得光滑

17.（2019威海，4）关于物理知识在生活中的应用，下列说法正确的是（　　）

A．拦河坝下宽上窄，是为了减小水对坝体的压强

B．鞋底有花纹，是为了增大摩擦

C．乘车时系安全带，是为了减小人的惯性

D．铁轨铺在枕木上，是为了减小对路基的压力

18.（2019苏州，7）下列实例中，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是

19.（2019湘西州，6）下列做法是为了减小摩擦的是（　　）

A．下雪天，汽车轮胎套上防滑链

B．拔河比赛中用力抓紧拔河绳

C．给自行车的轮轴上加润滑油

D．轮胎的表面做得凹凸不平

20.（2019玉林，）下列事例中，通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是

参考答案

【答案】压力大小；

粗糙程度；

相反；

控制变量；

匀速直线；

相等

【答案】A

【答案】10；

做减速直线运动；

做匀速直线运动

>

【答案】0；

16；

等于

【答案】大于；

不受

【答案】水平向左；

不变。

【答案】2　　左　　2　　1.5

【答案】

（1）匀速直线；

（2）甲乙；

（3）自行车刹车时，要用力捏紧车闸。

（1）偏小

（2）接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大

（3）压力相同时，滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系（比较木块和铁块表面粗糙程度也可得分）

（4）弹簧测力计的读数准确；

易于保持木板做匀速直线运动

（1）控制变量法；

（2）甲丙；

（3）大；

（4）不需要；

3；

（5）4。

【答案】接触；

相对运动；

阻碍；

接触并挤压；

粗糙；

将要发生相对运动；

滑动；

滚动；

【答案】C

【答案】BC

【答案】B

【答案】D

【答案】压力；

滚动为滑动；

压力；

滚动代替滑动；

分离；

润滑油；

气垫

【答案】C。