初中物理声学习题选编1017文档格式.docx

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15. 

30~40分贝是较理想的安静环境,超过50分贝就会影响睡眠和休息。

16. 

70分贝以上会干拢谈话, 

影响工作效率。

17. 

音调决定于振动的频率不同。

18. 

声音的大小决定于音调的高低。

二、选择题

1.“……驻足倾听,隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏,渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来,汇成一片欢乐的海洋……”对文中“隐隐传来”的理解不正确的是()。

A、空气可以传声;

B、锣鼓声响度很小;

C、观察者离声源很远;

D、锣鼓声传播速度很小。

2.弹奏吉他时,琴弦振动发出美妙的乐音,用手掌按住琴弦就听不到琴音了,这是因为()。

A、琴弦发出的声音全被手吸收了;

B、琴弦发出的声音被手掌挡住无法听到;

C、琴弦被按住之后停止振动不再发出声音;

D、以上说法都不正确。

3.关于声现象,下列说法正确的是()。

A、声音只能在空气中传播 

 

B、声音在真空中传播最快;

C、声音不能在固体中传播;

D、市区禁止机动车辆鸣笛是为了减小噪声。

4.(★)关于声现象不正确的说法是()。

A.只要物体在振动就一定能听到声音;

B.听到声音一定有物体在振动;

C.一般说来声音在固体中比液体中传播得快;

D.声音的传播要介质。

5.关于声现象,下列说法正确的是()。

A、“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的。

B、敲锣时用力越大,声音的音调越高。

C、市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声。

D、用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量。

6.下图略,是探究声现象的四种试验情景,下列说法正确的是()。

①、用玻璃瓶罩住闹钟;

②用钢尺置桌子上,一只手按住钢尺一端,另一只手弹动钢尺;

③、用细线吊住乒乓球撞击音叉;

④敲击器物,使烛焰熄灭。

A、①实验说明声音的传播需要介质;

B、②实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大;

C、③实验说明音叉的振幅越大,音调越高;

D、④实验说明声波不能传递能量。

在百米赛跑终点的计时员, 

如果在听到枪声后才开始计时, 

那么, 

他开始计时的时间比运动员起跑的时间晚________秒(V声=340米/秒)。

A.0.3;

B.3.0;

C.30;

D.300。

8.(★)以下几个实验现象,能说明声音产生的原因的是()。

A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱;

B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音;

C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音也不同;

D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开。

(ANS:

1-10DCBCDADAAD)

9.(★)关于声速,下列说法正确的是()。

A.固体中声速一定大于液体中声速;

B.空气中声速一定为340m/s;

C.声速表示声波在介质中传播的快慢;

D.不同介质中声速相同。

10.下列实验中,不能探究声音产生条件的是()。

A、把敲响的音叉接触悬挂着的泡沫球,小球被弹起;

B、把一枝铅笔固定在钟上,敲响大钟,拿一张纸迅速从笔尖上划过,纸上留下锯齿状曲线;

C、敲铁管的一端,在另一端能听到两次敲击声;

D、在音响上放一些纸屑,纸屑会随着音乐起舞。

11.(★)“引颈高歌”和“低声细语”,这里的“高”和“低”指的是()。

A音调的高低;

B响度的大小;

C前者指音调高低,后者指响度大小;

D后者指音调高低,前者指响度大小。

12.音乐课上,当老师发音偏高时,到了高音区,多数同学唱不上去这主要是因为()。

A音量不够;

B响度不够;

C频率不够;

D音色不好。

13.一种新型锁——声纹锁,只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开,这种声纹锁辨别声音的主要依据是()。

A、音调B、响度C、音色D、声速

14.2008年的CCTV青年哥手大奖赛中有道辨听题:

“先听音乐,后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。

歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据是()。

A、音调B、音色C、响度D、三者均可

15.“未见其人,先闻其声”,主要是依据讲话人的()。

B

A、音调B、音色C、响度D、振幅

16.我们去医院看望病人,说话时要“低声细语”.这里的“低”是指()。

A.说话音调低一些;

B.说话响度小一些;

C.说话语速慢一些;

D.说话频率慢一些。

17.人在教室里说话听不到回声的原因是()。

A.教室的墙壁反射回来的声音互相抵消;

B.声音从教室的门窗处传播出去了;

C.教室的空间太小,回声与原声混在一起,人耳分辨不出来;

D.教室的空间太小,没有产生回声。

18.口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的()。

A.音色;

B.响度;

C.音调;

D.乐音。

11-20:

CCBCCBBBCA)

19.(★)要想使人们在剧场里听到立体声效果()。

A.至少要安装一个扬声器;

B.至少要安装两个扬声器;

C.至少要安装三个扬声器;

D.至少要安装四个扬声器。

20.动物在活动时常常忘不了竖起耳朵,并且还不时地转动头和耳朵的方向,这是因为( 

)。

A.向其他动物示威 

B.判断声源的位置;

C.动物的一种习惯动作;

D. 

赶走小虫。

21.周杰伦、费玉清合唱《千里之外》,听众听歌声就可分辨出是谁唱的,这主要是依据他们声音具有不同的()。

A、音调B、音色C、响度D、振幅

22.唐代李白的诗句“不敢高声语,恐惊天上人”,这里的“高”指的是()。

23.我们平时所说的“女高音”“男低音”里的“高”与“低”指的是()。

A、音调B、音色C、响度D、振幅

24.有关人的耳廓的作用,下列说法正确的是()。

A.人没有耳廓很难看,所以主要作用是美观;

B.耳廓是为人遮风挡雨的;

C.耳廓主要防止杂物进入耳道中;

D.耳廓主要是收集外界声波,使人听声音更加清楚。

25.演唱会上,女高音引吭高歌一首歌曲,其两“高”的意思分别指()。

D

A.响度大、音调高;

B.音色好、音调高;

C.音调高、音色好;

D.音调高、响度大。

26.“掩耳盗铃”者是采取了下列哪种途径来减小声音的()。

A、在声源处;

B、在传播过程中;

C、在人耳处;

D、以上答案都不对。

27.(?

)我们坐在教室里听老师讲课,我们听不到回声的原因()。

A.老师讲课的声音太小;

B.回声太小,听不到;

C.老师讲课的声音根本没有回声;

D.回声与原声混在一起。

28.人在闭上双眼时,仍能准确地判断出声源的方位,这是利用()。

A、回声效应 

B、双耳效应 

C、骨传导 

D、声音立体效应

21-30:

BBBCADDCDB)

29.(?

)对于人失去听觉,下列说法错误的是()。

A.人只要失去听觉,就不能感知声音;

B.如果因为传导障碍而失去听觉,可以通过骨传导来感知声音;

C.对于因传导障碍而失去听觉的人,只要设法将外界产生的振动传给听觉神经,就可以感知声音;

D.声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。

30.吉他是年轻人喜欢的一种乐器,在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的()。

A、音调B、音色C、响度D、振幅。

31.下列实验与实例中,不能探究声音的产生与传播条件的是( 

A.用电话拨打放在真空罩内的手机,手机显示信号,却听不到声音;

B.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声;

C.往鼓面上撒一些泡沫球,敲鼓时看到泡沫球不停地跳动;

D.登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈。

32.向远处的人喊话,喊话人用手做成一个喇叭形状,放在自己嘴上,这样可以()。

C

A.提高声音的传播速度,减小声音损失;

B.提高声音频率,听得更清楚;

C.减少声音分散,听话人处响度增大;

D.减少声音分散,使各处响度都增大。

33. 

声音的响度()。

A.只决定于声源的振幅;

B.只决定于离声源的距离;

C.决定于声源的振幅和离声原的距离;

D.只决定于声源的频率。

34. 

在一些偏远山村,通讯设备还比较落后,村干部为了向村民快速发出各项通知,往往用一种金属薄片制成的喇叭喊话,这样做的目的是()。

B

A.提高音调;

B.减少声音的分散;

C.改变音色;

D.三种目的都有。

35.声音在传播过程中发生改变的是()。

A.音调;

C.音色;

D.声速。

36. 

下面是关于声音的说法,其中指音调的是()。

A.听不见,音量提高些;

B.能把声音放大些吗;

C.你的声音好宏亮啊;

D.她的声音尖细刺耳。

37.我们生活在一个充满声音的世界中,下列关于声音的说法正确的是()。

A、声音是由于物体振动产生的。

B、声音是一种波,它可以在真空中传播。

C、我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同。

D、我们常说声音“震耳欲聋”,是指它的音调很高。

38.地震时产生次声波(频率低于20Hz)在远离地震中心、人无震感的区域,次声波会引起某些动物的听觉反应。

由下表的数据可知,在远离地震中心的区域,听觉上有较明显反反应的动物是()。

A、蝙蝠;

B、海豚;

C、猫;

D、大象。

31-40:

ACCCBBDAD)

39.下列情况是控制噪声的几种措施,其中属于防止噪声产生的是()。

A、摩托车的消声器B、工路两旁的透明板墙

C、城市道路旁的隔声板D、工厂用的噪声耳罩。

40.控制噪声可以从三个方面入手,下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中,正确的是()。

A、摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声。

B、在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播;

C、体育馆、剧院的内墙要用吸音材料装饰是为了防止噪声产生;

D、在飞机旁工作的人员要佩戴有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声。

41.噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害,下列措施中不能减弱噪声的是()。

A、机动车辆在市区内严禁鸣笛;

B、学校将高音喇叭换成许多小音响;

C、消除城市垃圾,保持环境整洁;

D、在城市街道两旁种草植树。

42.下列有关噪声的叙述,错误的是()。

A、发声体做无规则振动发出的声音是噪声。

B、防碍人们正常工作、学习、工作和休息的声音都是噪声

C、在中考期间考场附近机动车禁鸣喇叭属于在传播过程中减弱噪声。

D、在校园内植树可以减弱校外传来的噪声。

43.有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。

关于电子牙刷,正确的说法是()。

A、刷牙时,人们听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播;

B、超声波的音调很低,所以人听不到;

C、超声波不是由物体振动产生的;

D、超声波能传递能量。

44.电影院和剧院的墙壁沙锅都被装成坑坑洼洼的,俗称燕子泥,其目的是()。

A、减弱回声;

B、防止声音振坏墙壁;

C、增大声音的频率;

D、增强响度。

45.关于乐音和噪声,下列说法错误的是()。

A、从物理学角度,乐音不会成为噪声;

B、从环境保护角度,乐音有可能成为噪声;

C、乐音是乐器发出的声音,而噪声是机械发出的声音;

D、乐音能够使人心情愉快,噪声使人烦躁不安。

46.(多项选择)声纳是一种监测反射声波的系统,人们利用超声波传播距离远,定向性好的特点研制成特殊的仪器,让它向海底下发出高频的超声波,依据回波的时间,可以测定水下障碍物的()。

A、位置;

B、形状;

C、大小D、颜色

47.(多项选择)下列是常见的几种应用技术,可以利用超声波的技术有()。

A、金属探伤;

B、物体表面的清洗;

C、治疗体内结石;

D、演奏乐器。

48.在敲响大古钟时,有同学发现,停止对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是()。

A.钟声的回音;

B.大钟还在振动;

C.钟停止振动,空气还在振动;

D.人的听觉发生“延长”。

41-50ADCDDAD?

B)

49.(★)(多项选择)一次偶然的机会,靠近正在发声的呐叭旁边的玻璃杯破碎了,请你猜想出引起玻璃杯的破碎的因素有()。

A、呐叭声音的音调;

B、呐叭声音的响度;

C、玻璃杯自身振动频率;

D、呐叭声音的音色。

50.(★)下列是通过骨传导感知声音的是()。

A、将振动的音叉放在耳朵附近,听音叉的声音;

B、用手指将耳朵堵住,再听音叉的声音;

C、把耳朵贴在桌面上听手轻轻敲打桌子的声音;

D、把振动的音叉尾部抵在牙齿上听声音。

51.男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚,这是因为男同学发声时,声带振动的()。

A.频率高,振幅大;

B.频率低,振幅小;

C.频率低,振幅大;

D.频率高,振幅小。

52.在一只玻璃杯中先后装入不同量水,用细棒轻敲击,会听到不同频率的声音,与此类似,当医生给病人检查腹部是否有积水时,常会用轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”,医生主要是根据什么判定患者腹部是否有积水的?

()。

A.声音的响度;

B.声音的音调;

C.声音是否悦耳动听;

D.这种判断方法不合理。

53.(★)在探究发声体振动快慢与音调、响度、声速的实验中,小明等四位同学的结论如下,则其中正确的是()。

A.发声体振动越快,音调越高,传播速度越大;

B.发声体振动越慢,音调越低,声音传播越远;

C.发声体振动越快,音调越高,响度越大;

D.发声体振动越快,音调越高,响度、声速不受影响。

54. 

能使人听到声音下列说法正确的是()。

A.在任何状态和环境中的振动;

B.在封闭的真空容器内振源的振动;

C.通过介质传播的,在人的感觉范围内的振动;

D.只要有振动的声源就可以。

55. 

(★)声音的音调越高,则()。

A.发声体振动的振幅和声音的频率一定都越大;

B.发声体振动的振幅和声音的频率一定都越小;

C.发声体振动的振幅一定越大;

D.声音的频率一定越大。

56. 

(★)医生用听诊器诊病是因为()。

A.听诊器能使振动的振幅增大,使响度增大;

B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高;

C.听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的响度更大些;

D.听诊器能缩短听者距发声体间的距离,使传入人耳的响度更大些。

57. 

在语音室中为了保证良好的收听效果,一般采用某些特殊材料装贴在室内墙壁上,这种材料的特殊性就在于()。

A.特别美观,适合语音室;

B.颜色使人赏心悦目;

C.有吸音、消音的功能;

D.适合于墙面粘贴。

58.(★)声音从水中发出,再经空气传入人耳,在此过程中一定不变的是()。

A.响度;

B.音调;

D.不能判断

51-60?

CCBDCDCCB)

59. 

关于噪声,下列说法中错误的是()。

A

A.0dB就是没有声音;

B.雪后的街道上格外寂静,是因为松软的雪可以吸声;

C.特种兵使用的微声冲锋枪射击时,声音很小是因为采取了消声措施;

D.城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声。

60.将敲响的锣面用手一按,响声就消失了,这是因为()。

A.声音已传向远方;

B.锣面停止了振动;

C.锣面的振幅减小;

D.锣的声调变低。

61.(?

)关于助听器的作用的讨论,下列说法正确的是()。

A.利用助听器是为了获得立体声;

B.助听器专供老人使用;

C.利用助听器是为了将传来的声音放大,再传给听者;

D.助听器只是用于听力有障碍的听者。

62.大象进行交流的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的“声音”,是因为()。

A.大象发出的“声音”太小;

B.大象发出的“声音”无法传到人耳;

C.大象发出的“声音”频率高于20000Hz;

D.大象发出的“声音”频率低于20Hz。

63.下列不属于声音传递信息的是()。

A.响起的门铃声;

B.战场上吹起的冲锋号声;

C.声音在铁管中传播速度比在空气中快;

D.雾中航行的水手吹响号角的回声。

64.(?

)动画片的配音常用慢录快放的方式,把成年人的声音变成了小孩的声音,这样做能够使声音()。

A、音调变高;

B、响度变大;

C、音色变好;

D、传播的速度变大。

65.声音响度的大小( 

A.只由振动的频率决定;

B.只由距离声源的远近决定;

C.只由振动的幅度决定;

D.由振动的幅度与距离声源的远近决定。

66.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是()。

A.使二胡发出不同的音调;

B.为了获得更好的音色;

C.为了获得更大的响度;

D.阻止琴弦振动发音。

67.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静。

究其原因,你认为正确的是()。

A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小;

B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用;

C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射;

D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢;

68.(★)(10厦门)鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击,声如擂鼓,故得名。

“擂鼓”一词生动描述了声音的两种特性,分别是( 

A.响度与音色;

B.响度与音调;

C.乐音与噪声;

D.超声与次生。

61-70AB?

DCADABA)

69.(10黔东南州)2010年3月28日,山西王家岭煤矿发生透水事故,政府立即展开大救援,有一遇险工人用铁锤敲打钢管传出声音的办法获救。

关于声音,下列说法正确的是( 

A.只要物体振动,就一定能听到声音;

B.我们听不到声音一定是因为物体不振动;

C.“震耳欲聋”说明声音的音调高;

D.物体发声一定是因为物体在振动。

70.(10益阳)下列有关声现象的说法中,正确的是( 

A.真空不能传声的结论是通过实验与推理的方法获得的;

B.一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁;

C.只要物体在振动,我们就一定能听到声音;

D.乐器发出的声音都是乐音,不可能是噪声。

71.(★)

(10孝感)右图是探究声音现象的实验装置,下列实验现象中不正确的是( 

A.音叉振动时,乒乓球被弹开;

B.听到的声音越大,乒乓球被弹得越远;

C.敲音叉的力越大,听到的音调就越高;

D.音叉发出的声音是由空气传播到人耳的。

72.(10湖北仙桃)下列关于声现象的说法中,正确的是( 

A.我们听到的上课铃声是由铃的振动产生的;

B.太空行走的宇航员之间可以直接对话;

C.噪声监测装置可以防止噪声的产生;

D.工人师傅们通过听机器产生的次声波来判断其工作状况。

73.(10淮安)敲鼓时用力越大,听到的鼓声越响。

此现象表明影响声音响度的因素是声源的( 

A.振动的幅度;

B.组成的材料;

C.振动的快慢;

D.自身的结构。

74.敲击长铁管一端,耳朵贴在另一端可以听到两次响声()。

A.第二声是第一次的回声;

B.第二声是另一只耳朵听到的;

C.第一声是从空气传来的,第二声是从钢管中传来的;

D.第一声是从钢管中传来的,第二声是从空气传来的。

75.重击很长的储油罐的一端,另一端应该听到()。

A.三次声音;

B.两次声音;

C.一次声音;

D.四次声音。

76.(10广州)根据图2所给信息,判断下列说法正确的是( 

A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音;

B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音;

C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大;

D.15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的

77.(10南通)下列有关声现象的说法中,正确的是( 

A.气体不能发声;

B.声音是一种波;

C.声音能在真空中传播;

D.声源的振幅越大,音调越高

78.

(10哈尔滨)将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内,如图所示。

通电后可以看到电铃在振动,听到电铃发出的声音。

用抽气机向外抽气的过程中,仍可清晰地看到电铃在振动,但铃声越来越小。

对以上现象的解释,下列说法错误的是( 

A.听到铃声又看到电铃在振动,说明声音是由物体的振动发生的;

B.听到铃声越来越小,说明声音要借助介质才能传播;

C.看到电铃在振动,说明光束要借助介质才能传播;

D.看到电铃在振动,说明光束能穿透玻璃。

71-80DACAADBCBC)

79.

(10宁夏)如图所示,在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒,用大小相同的力敲击四个玻璃杯,会发出不同的声音。

这“不同的声音”主要是指声音的( 

B

A.音调;

B.振幅;

C.音色;

D.响度。

80.(10乌鲁木齐)决定声音传播速度的是( 

A.发声体振动的幅度;

B.发声体振动的频率;

C.传播声音的介质;

D.发声体的材料和结构。

81.(10绵阳)将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个同学敲一下铁管的另一端,会听到两个敲打的声音。

这个事实说明( 

A.敲打在空气中形成了两个声波;

B.声波在空气中发生了反射;

C.声波在铁管中发生了反射;

D.声波在不同介质中传

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