毕业实习指导书Word文档格式.docx
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指导教师可以是学院的教师，也可以是厂、院、所的工程技术人员、设计人员及科研人员（要求：
本科学士学位，工程师以上职称）。
四、毕业设计选题
（一）原则
毕业设计课题任务的选择与确定应考虑下列原则
1、课题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业基本训练内容，使学生受到比较全面的锻炼。
2、课题应尽可能结合生产，科研的实践任务。
在保证对学生综合训练的基础上，多做些来源于生产、科研中的实际课题，有利于增强学生责任感，紧迫感和经济观念。
3、课题的类型可以多样多种，课题要保证有明确的任务或研究对象，既能达到对学生培养的目的，又留有发挥学生创造性的余地。
4、课题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力。
5、课题的选择应贯彻可完成性，在保证教学基本要求的前提下，使毕业设计在教学计划规定的时间内，学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。
（二）要求
毕业设计选题的要求是：
学生能够利用所学的知识；
面对经济建设或生产实际的问题；
运用逻辑分析、判断及综合经济意识来设计完成目标任务。
地理信息系统专业毕业设计课题包含面是比较广的，可大可小，若设计量很大，在毕业设计阶段很难完成，就要将设计任务分成若干部分，使之成为一个独立设计整体，易于学生独立完成。
若设计量较少，就不利子学生的全面训练。
课题选择原则上是每位学生独立完成一个课题。
需要几个学生共同参加的项目，必须明确每个学生应独立完成各自承担的部分。
（三）内容
1、学生在教师指导下，独立拟定设计方案，提出技术、经济可行的方案构思。
2、能熟练应用已学过的知识．正确的完成设计（论文）的实施工作。
3、能熟练的掌握相应的GIS软件和编程语言的使用技能。
能在原有的知识结构上根据课题需要扩展知识面并加以利用。
4、能按设计任务书要求，编写设计文本或说明书。
五、毕业设计说明书与毕业论文的撰写
一篇完整的地理信息系统专业毕业设计说明书或毕业论文通常由标题、摘要、目录、引言（前言）、正文、致谢（谢辞）、参考文献和附录（附图）等几部分构成。
1、标题
设计课题名称，要求简洁、确切、鲜明。
2、摘要
扼要叙述本设计（论文）的主要内容、特点，文字要简练。
中文摘要约300字左右，外文摘要不宜超过250个实词。
3、目录
4、前言
应说明本设计（论文）的内容、目的、意义、指导思想、解决的主要问题。
5、正文
（l）设计的背景材料的概述或论文研究的国内外研究状况；
（2）设计（论文）方案的提出；
（3）设计方案的论证、分析、比较；
（4）系统的开发与实现；
（5）应用示例。
6、谢辞
简述自己通过本设计的体会，并对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意。
7、参考文献与附录（附图）
在说明书的谢辞之后，应列出主要的参考文献、设计图纸、表格数据、程序清单或其他材料。
六、毕业设计（论文）的质量考核工作
（一）教学检查
为提高毕业设计（论文）的质量，保证圆满完成毕业设计（论文）任务，指导教师、系（院）要对学生进行检查、督促与指导。
（l）定期检查
指导老师除经常辅导、答疑和了解情况外，要定期按进度进行计划对学生的毕业设计（论文）工作进行检查做出记录，发现问题及时解决，并及时填写GIS专业本科毕业生情况统计表。
（2）系（院）检查
在学生开始毕业设计（论文）工作前两个月，系（院）要检查各教研室（或课题组）对毕业设计（论文）工作的准备情况；
包括毕业设计（论文）的题目、要求、地点、分组和指导教师的安排等．在毕业设计（论文）进行的中期阶段，可以采用学生集体汇报和指导教师汇报的形式对进度及质量进行检查．
①学生汇报会
以班或大组为单位召开学生汇报会，会上每个学生都要汇报以下内容：
a、毕业设计（论文）题目，主要任务及完成情况；
工作量是否合适；
b、前阶段存在的问题与不足，对搞好后阶段毕业设计（论文）的设想和建议。
②指导教师汇报会
指导教师汇报会的主要内容是：
a.介绍学生前阶段完成毕业设计（论义）任务的情况和表现；
b．交流指导工作的经验；
c.明确后阶段毕业设计（论文）中应注意的问题。
毕业设计（论文）的最后答辩阶段，系（院）要对答辩情况，评分标准和学生成绩进行检查，并写出总结报告。
（二）评阅工作
要认真做好学生的毕业设计（论文）的评阅工作。
（1）指导教师评阅
指导教师应对学生的毕业设计〔论文〕进行认真、全面审查，对学生的外语水平、毕业设计（论文）的完成情况及水平、工作能力及态度等写出评语。
（2）评阅人评阅
由答辩委员会聘请评阅人对毕业设计（论文）进行认真仔细的评阅。
并写出评语。
学生应该在答辩前5至7天将自己的毕业设计（论文）送评阅人评阅。
（三）答辩工作
毕业设计（论文）完成后要进行答辩，检查学生是否达到毕业设计（论文）的基本要求和目的。
（1）答辩委员会的组成
毕业答辩工作由毕业答辩委员会主持。
答辩委员会由系领导及专家5至7人组成，设主任委员、副主任委员、秘书。
根据需要，答辩委员会可决定组成若干答辩小组，具体负责答辩工作。
答辩委员会委员及答辩小组成员必须是讲师以上（或相当职称的科技人员）的人员担任。
（2）答辩委员会的主要职能
①聘请毕业设计（论文）的评阅人；
审定学生毕业答辩的资格；
③主持并组织毕业答辩工作；
④讨论和确定学生毕业设计（论文）的最后成绩及评语；
毕业设计（论文）在校外进行或请校外专家指导的，可少量聘请校外专家参加答辩工作。
（3）答辩工作程序和要求
①根据学生呈送的毕业设计（论文）任务书、英文翻译、毕业设计（论文），包括设计图纸，计算机程序等以及评阅意见，答辩委员会审定答辩资格；
②举行答辩会，先由学生介绍毕业设计（论文），时间一般为10～20分钟。
然后学生回答答辩委员会委员提出的问题。
依据评分标准，委员会委员发扬民主，集体讨论决定每个学生设计（论文）的评语和成绩。
地理信息系统教研室
毕业实习、设计（论文）指导书
毕业实习和毕业设计（论文）是整个专业教学过程中的重要组成部分，是地理信息系统专业学生获得GIS工程师基本训练的重要环节。
一、目的和要求
1.培养学生综合运用所学专业理论和知识，解决工程实际问题的能力；
2.对学生进行调查研究、综合分析、收集查阅、使用资料、制图、编制设计文件的基本训练；
3.培养学生理论联系实际、踏实、认真、严谨的工作作风；
4.通过毕业设计，要求学生在教师指导下通过参加学习、调查研究、掌握设计课题的各种了案及使用要求，收集资料、分析论证，独立完成课题。
二、内容
根据本专业特点及毕业生工作单位要求，本次毕业实习包括：
（l）地图编制、空间数据可视化的研究；
（2）空间数据库的设计、建立的研究；
（3）GIS的二次开发、GIS的前沿技术（如网络GIS等）研究；
（4）GIS在各领域的应用研究；
（5）专题地理信息系统设计等。
三、方法
1.指导老师：
（l）指导老师原则上由地理信息系统教研室的老师担任；
（2）自行联系的单位和聘请指导老师的学生，必须填写《学生去生产单住进行毕业实习与设计申请表》和《指导老师推荐表》（见附件1、2），经教研室和系审核批准确认资格后，才能进行实习；
同时必须配备一名校内指导老师，进行实习期间校内外工作的协调和实习后毕业设计的指导。
实习结束后，指导老师应填写学生的《毕业实习与设计鉴定表》（见附件3），GIS专业本科毕业生情况统计表（见附件4）。
（3）学生聘请的指导老师资格为：
大学本科（学士）以上学历（学位），从事与毕业生实习设计相应的专业，中级及以上职称。
同时附上指导老师的学历、学位和职称复印件，并在指导内容中写明是否指导实习与设计全部。
2.分组：
根据学生实际情况，分组进行实习。
3.选题
一般由指导老师制定相应的实习内容供学生选题，选题时一般应注意：
（1） 选择本专业经常性的工作内容；
（2） 选择本专业重要性的工作内容；
（3） 选择本专业基础性的工作内容；
（4） 选择毕业生工作单位特殊要求的内容。
实习正式开始后3周内，学生在指导老师指导下，完成《桂林工学院本科毕业设计（论文）开题报告》（见附件5）。
4.设计
学生毕业设计应包括以下过程：
（1）收集、整理、分析资料；
（2）构思初步设计方案；
（3）分析论证初步设计方案；
（4）设计方案定稿；
（5）绘制设计图纸；
（包括计算机绘图）
（6）撰写设计说明书；
（7）外文文献翻译。
四.实习时间安排
毕业实习设计总时间为十六周（第一周到第十六周），最后两周为指导教师评阅设计图纸、文本、程序或说明书及毕业答辩阶段。
五、实习要求
1、对指导教师的要求：
（1）做好准备工作，制定本实习课题组工作计划，拟好设计题目供学生选择，如有必要，可列出所要收集的资料清单；
（2）经常检查与督促学生的实习情况，为人师表，认真指导，严格要求。
及时发现问题、解决问题，及时引导方向，积极解答疑难，注意培养学生勤奋、努力的工作态度；
（3）坚持教学基本要求，贯彻因材施教原则，使不同水平的学生得到专业基本技能的训练，既要防止包办代替，又要防止放任自流；
（4）指导教师评定成绩应客观公正，实事求是。
2、对学生基本要求：
（1）学生在整个毕业实习过程中，应积极认真，勤于思考，并虚心向专家及老师请教；
（2）学生进行毕业设计之前，必须根据设计选题内容，查阅文献，收集资料，以便实习具有针对性，掌握与设计内容有关的专业理论和技术要求；
（3）学生查阅文献，收集资料的过程中，要求做文献摘要，摘要内容一般包括：
题目、来源（书名或杂志名称及其卷期、报纸名称、年、月、日、第几版等）、摘要（文字或图件）、心得和评说，文献是少应有30篇，一篇与毕业设计〔论文〕有关的外文翻译资料（5000个单词以上，由校内指导教师亲自确定外文原文资料）；
（4）学生毕业实习与设计结束提交的成果应包括
①毕业设计论文（学院统一印制的打印纸打印）；
（编写要求见附件7）
毕业设计有关图件或程序清单（学院统一印制的打印纸打印）。
（①、
项装订成册，封面采用教研室所规定的统一格式）；
③毕业设计任务书；
④学生毕业实习、毕业设计工作计划，开题报告或方案论证报告；
毕业实习总结；
收集的原始（图纸）资料、统计资料等；
毕业实习过程中查阅的文献笔记；
（本科毕业生）提交不少于5000字符的外文原文及相应的翻译资料；
毕业论文按《毕业论文（设计）规范化要求》书写）（见附件6）
编制地图成果或GIS设计成果或GIS应用的研究成果。
（应附成果运行光盘及源程序代码）
六、学生实习纪律
1、明确实习目的，端正实习态度，努力完成各项实习任务。
2、爱护借阅资料，损坏要赔偿。
3、尊敬专家及指导老师的指导。
4、虚心学习、努力实践，不怕苦和累，同学之间要团结互助。
5、实习过程如涉及保密资料和图件，应加强保密观念，严防资料和图件丢失。
若丢失应立即报告，以便妥善处理。
6、使用资料应注意遵守国家有关保护知识产权的法规。
7、学生及主动向指导老师汇报思想和工作。
实习期间的重大问题，重大事件应及时向系里请示汇报，商量解决。
8、学生离校到单位实习前，必须有单位的邀请函、个人人身安全保证书和家长同意书，并按学校规定办理手续，否则后果自负。
9、学生离校到单位实习时间不得超过毕业设计时间的1/3，否则不予参加答辩。
七、成绩评定
学生在毕业实习阶段的思想表现、工作态度、组织纪律、原始资料、专业技能的掌握与否、设计图件、设计说明书、外文翻译、答辩情况都应列入成绩评定的内容。
成绩类型采用优秀、良好、中等、及格、不及格五个级别进行评定。
成绩评定参考标准（见附件7）
地理信息系统教研室
附件1 桂林工学院
学生去生产单位进行毕业实习与设计申请表
学生姓名
性别
专业
班级
申请去所在实习单位基本情况
单位名称
邮编及通讯地址
联系电话
是否已同意接收
学生家长情况及意见
家长姓名及邮编及通讯地址
电话
是否同意
申请理由
指导老师意见
年 月 日 指导教师签字：
教研室意见
年 月 日 教研室主任签字：
系审批意见
年 月 日 主管系主任签字：
说明：
该表由毕业实习学生一式2份交系和教研室存档。
附件2 桂林工学院毕业实习与设计
外聘指导教师推荐表
导师姓名
学历
学位
毕业学校
职务
职称
从事现在专业时间
年龄
地址与电话
指导内容
实习学生姓名
教研室审核意见
年 月 日 负责人：
土木工程系审批意见
注：
随表请附学历、学位和职称证书复印件。
附件3 桂 林 工 学 院
毕业实习与设计鉴定表
毕业实习学生姓名
接收单位
指导教师姓名
实习地点
指导教师鉴定意见
年 月 日 签名：
接收单位意见
年 月 日 单位盖章
指导教师根据毕业实习与设计指导书中的要求填写鉴定意见。
附件4
地理信息系统（GIS）专业本科毕业生情况统计表
统统计时间：
年月日
姓名
论文题目
指导老师
单位情况
在校情况
毕业设计情况
备注
①在毕业设计期间，每半个月登记一次，并交到教研室备案；
②请认真核实学生就业和单位情况，登记真实签约情况；
③在校情况主要有：
到单位实习，请假，在校等，要详细说明去向。
附件5-1
桂 林 工 学 院
本科毕业设计（论文）开题报告
毕业设计（论文）题目
专业班级
学生姓名
导师姓名、职称
开题时间
桂林工学院
附件5-2
本科毕业设计（论文）开题报告内容
一、毕业设计（论文）选题的目的和意义：
（1）毕业设计（论文）题目名称；
（2）毕业设计（论文）有关的研究方向的历史、现状和发展情况分析；
（3）前人在本选题研究领域的工作成果简述；
（4）本毕业设计（论文）研究的主要内容和重点。
二、研究方案
（1）技术方案（技术路线，技术措施）；
（2）实话方案所需的条件（技术条件，试验条件）；
（3）完成本设计需要解决主要问题和技术关键；
（4）预期能达到的目标。
三、主要参考文献目录
四、工作计划
附件6
毕业设计（论文）规范化要求
1、文字要求
文字通顺、语言流畅、用词和术语要规范，无不规范字。
2、图纸要求
图面整洁、布局合理、符合国家制图规范要求、文字注释必须使用工程字书写。
3、曲线、图表要求
所有曲线、图表、线路图、流程图、示意图等，不得徒手画，必须按照国家标准或工程要求绘制，尽可能用计算机绘制。
图表标题尽可能采用汉英对照，并统一编号。
4、文档要求
①毕业论文采用Word文档和学院统一印制的打印纸打印。
正文用宋体小四号字，行间距1.2，页码用小5号字居右表明，版面上空3cm，下空2.5cm,右2.5cm，左3cm，距边界的页眉1.5cm，页脚1.75cm，靠左侧装订。
5、装订顺序要求
①毕业设计（论文）任务书
中文题目、中文摘要及关键字（中文摘要200～500字左右，关键字3～5个）
③英文题目、英文摘要及关键字（英文题目、英文摘要及关键字应与中文相对应）
④目录
正文（可分章、节等，每一章从新的一页开始）
致谢
参考文献
6、论文格式要求
论文编写应按法律文件的书写格式进行，要求文字精要，用语规范，不能用词模棱两可、前后互相矛盾：
编写格式如下：
1……
1.1……
1.1.1……
……
2……
2.1……
2.2……
……
7、列举参考文献的要求：
应按文章参考或引证的文献资料的先后顺序，依次列出；
所列举的参考文献应是正式出版的，包括书籍、杂志、报纸等；
列举参考文献，要标出序号、作者名、书籍或文章名称、出版单位、出版时间（或版次）、章节与页码等。
引用报纸上刊登的文献，除写明作者和文章名称外，还要写明报刊的名称、刊载的时间。
具体写法样式如下：
［1］［英］W.鲍尔.城市的发展过程[M].北京：
中国建筑工业出版社，1981
附件7毕业设计（论文）质量评价表
评价基元
评价要素
权重
评价内涵
评价方法
评价等级
A
B
C
D
E
选题质量20%
01
选题指导思想
5
按照培养目标围绕本学科和专业选择有一定实用价值的、能运用所学课程知识、对能力起到综合训练目的题目
查阅毕业设计（论文）及有关材料
02
题目难易度
内容一般不超过本专业教学大纲的要求，能体现教学计划中对“三基”和能力知识结构的基本要求，坚持每人一题，指导教师可将大而难的题目分解为若干子课题，分解为学生可完成的课题，毕业设计（论文）应有阶段性成果
03
题目工作量
从查阅文献调查研究开始，要求学生每天工作6至8小时，用12至16周方能完成的毕业设计（论文）工作量，并根据专业特点规定具体工作量
04
题目结合实际程度
毕业设计（论文）要求能与工程实际相结合
能力水平60%
05
综合运用知识能力
15
理论依据充分，数据准确，公式推导正确，能将所学的知识和技能用于毕业设计（论文）中
06
应用文献资料能力
10
能独立检索文献资料，运用恰当（5篇以上）
07
设计（实验）能力
能理论联系实际，运用科学的研究方法，具有一定的工程技术实际问题的分析能力、设计能力
08
计算能力
学生能进行本专业要求的计算，理论依据正确，数据处理方法及结果正确
09
外语应用能力
能运用一门外语阅读、翻译本专业外语资料，至少翻译一篇外文文献并附译文（5千字符以上）
计算机应用能力
独立操作使用软件或根据课题需要编程
11
经济技术分析能力
能对科技项目做经济分析、运用到实践上的经济效果
设计、论文质量20%
12
图纸质量
图纸绘制、表格、插图规范准确，符合国家标准，逐步要求用计算机绘制各种图形、图表
13
设计说明书（论文）撰写水平
毕业设计说明书（论文）要求项目齐全（项目来源、设计或论述依据、毕业设计（论文）任务书、目录、正文、图表、图纸、指导教师评语、答辩评定结果等），写出不少于400字的中文摘要，100至200个实词的外文摘要，全文在1万字以上；
概念清楚，内容正确，条理分明，用词规范，语言流畅，文章结构严谨
14
规范化程度
毕业设计（论文）的栏目齐全、合理、SI制的使用、格式、图纸绘制、实验数据、各种标准资料的运用和引用都要符合学校规定，符合或参照各学科、各专业国家标准的规定
附件8-1毕业设计（论文）指导老师评分标准
评分要素
分值
评分内容
评分
结果
选题
按照培养目标围绕本学科和专业选择有一定实用价值的、能运用所学课程知识、对能力起到综合训练目的，并经专家论证过的题目。
平时表现
能够按照毕业实习的要求，认真完成毕业设计，投入时间符合毕业设计规定，且经常与指导老师交流，遵守学校规章制度和教研室规定。
内容一般不超过本专业教学大纲的要求，能体现教学计划中对“三基”和能力知识结构的基本要求，坚持每人一题，指导教师可将大而难的题目分解为若干子课题，分解为学生可完成的课
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