致以我的大学1001个日子Word文档下载推荐.docx
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假如我是一种产品，那么我进行的就是标准化生产，完全无法满足当前大众的个性化需求，这恰恰是因为我把一切向泰勒的科学管理看齐了，什么都用一个目标的标准去执行，刚正而不近人情，机械化运作而无出新，真的该反思了。
价值认可度的要求越来越深，时刻笼罩在实现自我价值的“枷锁”里。
价值是对事物本来属性的深入理解，是对自身个性碰撞之后形成的一种观念。
于是乎很长一段时间内，我总是在追求或者等待一个机会去实现自我价值，导致经常出现梦想与现实的巨大落差，进而累生失落。
我们知道，自我实现的需要是马斯洛需要层次的最高层次，而这一需要的实现往往需要低一层次的率先满足。
人总是喜欢不珍惜自己已经获得的幸福，而愿意去追逐自己还没有实现的需要，这样往往导致前期储备不足，后期发力跟不上，无法顺利实现这一追求。
故不能好高骛远。
空谈误国，实干兴邦。
一心扑在自己喜欢的事情上，愿意拿出更多的时间自我摸索。
大学里，除了人之外，接触最多的就是电脑，因为对文字的巨大喜爱，总是愿意深夜敲些祭奠已经失去的青春，当然还有工作上的需要。
因为与电脑经常在文字的层面打招呼，进而知道网络本身就是一个巨大的知识库，我基本上可以再这里找到我所需要的任何信息。
比如，政府组织的门户网站，新闻媒体网站，专业知识网站，视频文库，招聘网站，网络兼职网站等各类网站和驾照一点通、英语词典、公务员考试、人力资源管理师、会计从事资格证等学习考试软件。
网络是信息化的基础平台，利用这个平台我们基本上可以找到现实生活、学习、工作中大多数需求。
通过自己掌握的信息资源，完成自己的工作，固然是值得推崇的。
但是，过分依赖自身的摸索，有时候会导致大量时间的浪费，这一点我印象十分深刻。
有一次因为参加一个创业计划比赛，涉及到计划书的目录生成问题，当时我还是采用最原始的一页页计算敲打出来，等到修改后目录有需要大范围的改动。
此刻，指导我的刘老师告诉我，有一种非常简便的目录生成方式，他便手把手教授我这种简单的自动生成目录的方式，我一下子如获至宝，觉得这个软件的操作十分太便利了。
后来，刘老师说的话，着实让我记忆深刻，他讲到，软件是研究人员经过多年研究设计开发出来的，他的出现肯定可以解放人类的劳力，我们工作中应该尽可能去使用最有效率的方法，这样效果会很棒的。
也许有时候，我们自身并没有掌握这样一种便捷操作的方法，但是身边总有一些长者或者朋友会，这个时候需要去请教。
摸索是十分有益的，可以形成一个人的自律、自主，这对个人发展的推动作用明显。
请教也是必须的，请教他人可以缩短你自我摸索的时间，让你达到事半功倍的效果。
经人情世故的历练，办事情也开始求圆满。
“吃一垫长一智”、“入乡随俗”。
人具有典型的社会性，当一种行为方式无法适应当时当地的社会环境时，他总会做出调整与变通。
“穷则思变，变则通，通则久。
”变革是一种巨大的社会进步推动力。
中国古代的儒家思想尊奉的中庸之道，其实质上是追求一种人际交往或者商务活动中的圆满，甚至有一些古代文化管理研究学者直接喊出了，“做对是没有用的，做错是不行的，只有做得圆满才是最好的。
”
过分的刚性简直是一种直接自杀，因为已经无法适应现在时刻所追求的个性化需求。
没有人的青春是用来给你遭罪的，如果你无法真正让一个人在于你的社会交往（人际交往是一种社会交往）关系中有所收益（或精神或物质），那么你的刚性作为或者软性无作为都将成为你与之交往并且建立友谊比较大的障碍。
由此观之，我活得太刚性，我基本上会用一个标准来考量我的行为，那就是“我是否充分合理利用了我的时间、高效快速地完成了我的工作。
”最近我感受到这种刚性带给我带来巨大的压力，进而知道过去工作上种种雷厉风行的表现，竟是如此招人不待见；
我依然用这一套管理刚性的东西指引着感情上的种种自以为是，给了爱我之人莫大的伤害。
天不见，地不知，我还在我行我素，恰恰我不懂得为人处世需圆满的大道理。
我此时还不足以对所处的环境产生实质性影响，但我有一颗造福一方的热心肠。
个人活动受到他所处于的社会地位、工作岗位、学识能力的制约，但这不足以影响一个人成为一个有梦想、愿意为一方百姓造福的梦想。
一个20多岁的男生是什么都没有的阶段，处境相当的尴尬（当然这不包括天然已成的富二代、官二代、星二代）如果，此刻没有了梦想，我觉得他已经接近一无所有了。
万物浮躁的世界里，需要用梦想去真正支撑一片属于我们的一片天地。
屏住呼吸的痛仍然是一种痛，我始终存在对所在班级的一丝疼痛感。
我隐约设想到当我四年大学毕业之后发现与身边的同学都没有留下一些大学那些日子的唯美记忆（特别是一些值得久藏一生的照片、故事）的时候，我的内心肯定会时刻隐隐作痛的。
突然觉得这是我的一个损失，而且已经是无法复制的。
时间的轮渡马上要转到大四了，除了每学期期末季度一次的班级聚餐以外，我基本上错过了所有的班级组织的集体活动（庆幸是在我把握住了大三下学期四月磁湖边上的烧烤的机会，真正有了一次美妙的踏春记忆。
），终于此刻我已经忍不住疼痛了一下。
也许是由于个人精力的有限性，当我把主要的时间投入到编辑部工作的时候，必然会减少对班级同学的关注、关心、服务。
但是，我十分期待我可以获得一个服务全班同学的机会，给自己一次自我救赎与重新雕刻记忆的伟大机会。
对此，我迫切期待的是设计出一套毕业指南，方便理清毕业一系列工作。
（二）中篇—过去指不定无法成为历史，唯用生命的记忆去珍惜
每一个人青春只有那么些光年，大学占据了最美青春的很大一部分，这里留下的记忆值得一生珍藏。
第一节大一——摸爬滚打、拼命去探索自己的人生方向
人生总有一个阶段是要为自己摸索奋斗一把的，不然只有老来徒伤悲的份了。
个人成长同样有一个路径，每个阶段的使命不尽相同。
刚进大学，也许对每一个人来说，很大程度上，最大的使命就是去发现自己兴趣之所在、能力之所强、未来之所往。
当你获得一种引导自己发现未来所往之方向力量的时候，你前进之时就会有意识去自己潜在擅长的领域发展自己的综合能力，所以找寻自己的方向是大一时期一个重大的任务。
实践中，个人自身的摸索总是先行一步。
很多情况下，一个初来乍到的大学新生，脑海里还无法坚定自己未来的方向，那么此时唯独只有去拼命摸索自己的潜力。
为此，你可能会选择在学术上静静地专研某一方面的问题，或者选择到学生组织上初露锋芒，或者到社会上以兼职形式提前体验生活，进而其他。
无论你选择了哪一种形式，你为之付出了努力，终归是一个实践者了，比一些整天宅在宿舍看日韩美剧的少男少女们是先进上许多倍了。
且不论结果如何，当你倾力而为之，用心做事的时候，你会发现自己是哪一条道上的主儿，这样过渡时期的使命基本上完成了。
其实，导师的适时引导也是十分重要的一环。
摸索的道路，毕竟投石问路总是无法正确地知道深浅。
此刻，经验丰富的导师可以成为新生成长道路上的引路人。
当导师以其所学、所教之经验推而广之之时，每一个初学者就获得了一笔宝贵的财富。
事实上，我所在的班级（10管本）就遇到了这样一位导师，班主任老师在我们刚入大学之际，就有意识让我们早点找寻自己的未来方向，当时每个人用小纸条写出自己未来的目标方向，有的同学选择考研深造，有的同学选择考公务员，有的选择就业创业，方向不一，但终究是结合自己的实际情况做出了战略决策。
我想后来坚定自己方向并一直执行下去的同学，其收获一定超越了自己当年的预期。
朋辈学长的教导也不失为学习取经的来源之一。
我所在的班级管理是很有特色的，班主任老师选取了5个在不同方面突出的学长、学姐担任副班，帮助我们常态适应大学初期的学习、生活、工作，其中大队长刘鹏学长跟我们的接触最为频繁，他经常带我们去外面兼职工作，也常常给我们讲授知识，但其中最为影响深远的是教了一套知识管理的方法，很是受用。
至于我本人，刚进大学，激情澎湃，自信满怀，特想去各方面探索一下自己的能力，固而参加的活动也是多种多样，期间慢慢发现自己兴趣之所在、能力之所强、未来之所往。
当然，生活在一个班集体中，当你一颗爱己之心投入的时候，肯定是会受到大环境的影响的。
比如，当我有一点儿偏离正轨的时候，班主任老师就会给一些“教训“，记得，有一次打算组织同学去深圳做暑期工，当班主任发现为这一举动的时候，给了我当头棒喝，让我领会到事态的严重性，确实我不该把自己的冒险精神分摊给同学承受，我当即做出挽回举措，幸而未酿成大祸。
其实我明白老师是不想我犯错误，我从此就改邪归正了，后来跟老师关系处的一直蛮好的。
第二节大二——抓住机会在自己向往的领域实现一个阶段的自我价值
大二这个学年，我同一群激情澎湃的同志们（主要是2010级马骁、林曲、熊琳琳、赵兰兰、胡伶莉和2011级22位见习，当然还有前任编辑部人打下的良好基础）奏响了编辑部之歌。
常说“激情洒在哪里，闪光点就会集聚在哪里。
”的确如此，记得书记经常跟我说起‘水到渠成’，功力用上了，成效终有一天会绽放的。
他给了我一种全局观、长远观的教育，让我保持了持续700个日子的干劲。
我不否认这样的过程十分艰辛，但是年轻的小伙子、小姑娘不历经一点阵痛，如何才有足够的信仰去赢取未来的人生。
“加入编辑部是我大学生活近600个日子里做出的最明智的决定。
”大学前两年的光阴基本上是与编辑部一起度过的，在这个过程中见证了部门的发展与个人的进步，我很是欣慰。
编辑部就是我另一个家，在这里我倾注了百分之百的感情，完全以主人翁的身份在从事新闻传媒，并且力求创新，当然我也收获了巨大的成长。
“我不曾怀疑，成长是我在编辑部的主旋律，这是我唯一的所求，其实，更多的我只求有所成长，其中最核心增长的能力有三种：
语言表达与文字表达能力，人际交往能力，组织能力。
”——关于能力，是指通过编辑部的大舞台我们学生记者所收获的赢得未来的能力。
其中能让我直接感觉到的是我增强了我的文字表达、语言表达、组织人际的能力，提高了自身内在的一种思想文化涵养，增强了自身追求成功的信心。
倘若真有一件让我内心舒坦畅快的便是，我实现了一个阶段内的自我价值
——通过改革组织机构提升团队的整体层次，小小的满足了一下我梦想成为一名改革家的心理期待。
“去留已成定局，为之疯狂，心之所善，行之所为，为之以为甚。
初表其意，闻其嘉许，意在言外，再生信念，为之倾倒。
一曲何须天明月，散落迷彩人间时。
听罢初晨，凉意颇多。
前程已去半时，后世来者未休。
事业未竟待新秀，昨夜之师可往前。
宿夜未休，当深思之，久之，悟舍得之间。
第三节大三——学业终究会成为重中之重
大学期间，纵使你在社会工作上做的多么出色，如果你没有达成学校在学业上要求的最低标准，无法顺利毕业，那么于个人终究是可悲的。
常说，走正向极端和反向极端都是不可取的，所以不问世事的“学霸“亦不是可学之人。
社会工作十分必要，但学业不可偏废。
时光匆匆如流水划过，大学四年同白驹过隙。
当一切以正常之速度行驶之际，我们可能不曾觉得那个毕业的季节依然离我们很遥远。
事实并非如此！
当我步入到大三的时候，我才意识到我的学识太浅薄了，根本无法与大师交流上来，写出来的文字也太过浅显，我自知这是进入大学好多日子以来未尝看书吞下的恶果。
我们常常看到成功在他们空闲的时候手里拿着书本在看，办公桌上时常备有最新书籍，甚至一些知名的企业家正在看起中国古文化，诸如《易经》、《道德经》等。
他们在分享成功经验的时候，常常脱口而出：
多阅读。
时下中国的青少年朋友，眼睛大多都聚焦在电脑、手机的海量信息上面，国民阅读量直线下降的同时，近视眼等亚健康情况呈现飞速攀升的局面，当然国民传统文化意识亦是日趋渐下。
环境有好友有坏，关键在于自己如何把握。
且来说说我所学习的工商管理。
学业纵然无法避免工商管理。
上大学前，怀抱梦想，说要考个MBA的，终究还是在岁月的侵蚀中淡淡遗忘到脑门后了，因为内心经过环境的感染已经变得浮躁，进而顾不得去搞更深的学术研究了，由此对更高层次的深造毅然决然于不问了。
我时常在想我为什么在当年高考之后填报志愿的时候，第一志愿选报了工商管理，而且还坚定的不服从调剂？
这样一门心思只读工商管理，有没有内心的一点支持？
当然，对于录取我已有必然把握。
但是事实上，我选择工商管理绝不是因为这个专业会录取我！
直到高考前的高中时代，我对工商管理的印象还是停留在计划经济时代，以为学工商管理将来对口的就是政府工商行政管理部门，故而有利于将来在国家中心工作（以经济建设为中心）之领域有所作为，所以我就坚定的选择了工商管理。
工商管理是什么？
也许好多学生大学四年之后，都无法给出一个满意的定义。
因为这个专业本身，着实太广泛了。
直到后来，我才慢慢懂得，管理是一门超级高深的学科，一些专家提议取消一般高校开设管理学科的建议确实存在一定道理。
其实，当你学习工商管理的时候，你觉得不知道老师在讲什么的时候，你肯定是一个正常之人；
当你认为工商管理理论性极强的时候，你就开始走入工商管理强大的魔道了；
商管理的繁琐之处在于，学习工商管理你几乎要学遍所有经济管理类的专业课程而无法集中重点进攻；
工商管理的高妙之处在于，学习工商管理你可能无法找准自己未来的职业方向而无法进行先期的就业储备；
工商管理的独到之处在于，学习工商管理你看不清楚自己擅长的领域而无法培育核心竞争力。
工商管理之所以藏着一个高深的山同里面，是因为初学者无法获得实践这个打开管理之门的金钥匙。
当你在校期间学习工商管理的时候，如果你获得一个社会工作的机会，那么你将会提前挖掘工商管理的精华；
当然，纵使校内期间无法如愿获得这样的机会，将来工作的时候管理一定派得上大用场的，这需要学习者有一个长远的、全局的观念。
第一次粗略了解到工商管理的内涵是在大一，是在刘永老师工商管理专业导论课上。
根据讲义，工商管理主要是为企事业单位培养职业经理人，学工商管理者最高境界是成为一名CEO，即是成为一个公司最高管理者，当时老师也讲到一些晋升到CEO的捷径岗位，诸如销售总监、财务总监、人事总监。
我在想，我是否可以寻找一个重点突破口走向CEO舞台。
事实上，我真正意义上领略工商管理的魅力应该是大一第二学期学习管理学之际。
那个时候，认识到管理学的一些大师，泰罗——管理科学之父，提出一套科学管理方法，促使管理成为一项独立的职能；
法约尔——集大成者，提出管理几大职能和管理者遵循的14条原则；
梅奥——第一次提出“社会人”的概念，发现非正式组织的存在，促使管理学进入行为要素研究阶段；
梅格雷格X/Y理论——对两种不同个性的员工施以不同的管理方法；
超Y理论更上一层楼——；
日本人威廉大内Z理论——引导企业与职工走向利益一体化；
西蒙——管理就是决策；
21世纪的管理学家——管理原则、目标、战略、系统、组织等各方面的创新迭出不穷。
这些管理大师集毕业经历研究实践于管理领域，给人类的生产生活方法带来了巨大的变化，为社会进步作出了自己应有的贡献，很了不起。
我开始崇拜这些大师学者，认真钻研他们的研究成果，补充自己的内部修养——我那时已经有一种体会：
管理是为提高个人内部修养，是内功修行，是根基；
营销是为增强对外社交技能，是外部扩展，是为管理服务。
初尝管理学甜蜜的果子，我已然无法再割舍对他的爱。
接下来的日子，我开始进一步去学习管理学，在生活学习中遵循管理的原理方法、实践管理的职能。
管理的原则不外乎四大类：
系统原理、人本原理、责任原理、效益原理。
管理涉及的要素很多，需要运筹帷幄，统领全局，不能‘头痛治头脚痛治脚’；
管理是围绕以人为中心进行的活动，必须采取有效措施发挥人的积极性，维系人的群体感情，调动人的积极性；
管理是为实现一定组织目标而进行的各项活动，个人需要承担相应的责任，并保持高效。
管理的原则是为最终实现各项组织目标进行的友好准备。
管理的方法多种多样，归结起来就是法律方法、行政方法、经济手段、教育方法、技术方法。
管理者往往结合而用，兼而有之。
管理者还必须学会一种职能素养。
记得班主任刘老师大一时期常说的一句话：
培养按部就班的习惯，你就是一位成功的管理者。
直到现在，才恍然大悟，其实一种积极主动的按部就班并不是如我们所说的呆板、保守，而是管理职能中计划职能发挥到一种极致的体会。
凡事‘预则立废则殆’，把一些已经形成惯性思维的东西形成共享文件，需要的时候以最快的速度调出来，工作十分高效。
这应该就是大副班刘鹏学长在新生教育阶段给我们讲到的知识管理一种最通俗的表达方式和最有效的实践途径。
管理的第一要义还是要实践的。
有时候，我们有一个误区，一个光杆司令怎么去管理，管理至少是三人以上的事情吧。
其实不然，管理存在于生活中的每一个场景，每个人都要需管理。
你敢说，你的生活不需要管理吗？
你不需要对你的衣食住行进行统筹安排吗？
你敢说，你的学习不需要管理吗？
你不需要对你的课上、课下进行管理吗？
你敢说，你的情感不需要管理吗？
你不需要对与你爱人的聚会提前进行周密的部署吗？
其实，跟我们最为亲近的就是自我管理，我们对我们的生活进行有效管理，平衡各种生活基调的比例，使之达成一种有效的状态，在这样的状态中去快乐的生活；
我们需要管理我们的情绪，使之不断给我们传播正能量，让我们以一种享受生活的态度去迎接生活的挑战；
我们需要对我们的朋友圈进行管理，时刻施浇肥料，保持我们的友谊长青，维系情感的纽带。
生活已经无法离开管理，请不要给自己一个借口：
我没有管理实践的机会。
当然，当你正在从事社会管理工作之时，不要忘记你获得了一个更好实践管理的机会。
如果你是一个部门（组织）的负责人，那么我要恭喜你你所获得提升机会远远高于其他同学，当然你自己没有意识到这种使命并且付之于实践管理的话，这种效果就要另当别论。
作为一个部门的负责人，你已经小小的上升到管理者的角色，当然不同部门他所的管理的幅度与跨度是不尽相同的，所以对这个负责人本身的要求也不太一样。
如果你决定当或者已经是一个部门的负责人，那么我还是恭喜你呀，但是不知道你是否已经实践管理或者将有打算实践一下。
不管这种假设的结果成果存在与否，请允许我做一个简单的尝试。
如果你是一个部门的负责人，你有三个大任务：
第一，时刻心中藏有部门，为部门发展保驾护航，提升部门业绩和层次；
第二，打造部门精英团队，维系感情纽带，增强凝聚力；
第三，扩展对外活动舞台，展示良好的部门形象。
顺利完成三大使命不是一件容易的事儿，因为你必须发挥管理的职能，必要时候借用营销共功效。
首先，第一任务，是为管理之伟大目标，终究是为实现部门大发展，第二、三任务分别从内外部为第二任务的完成输送力量。
第一任务的完成需要部门负责人有一个清晰的管理思路，一步步推进管理工作，推动部门发展。
当然，硬件是部门负责人可堪大任，具备当好领军任务的各项道德素质、业务素质以及学识魅力和个人魅力。
选举出来的负责人已经获得组织赋予的制度权，倘若又具有个人专长权和个人魅力，开展工作起来势必事半功倍。
负责人本身能力过硬是一个先决条件。
接下来他所面临的就是如何为管理工作的开展开好局。
任何管理要见成效都离不开组织环境和团队个人。
故而负责人先要创建一个有利于自己施展才华的大环境，大环境的取得个人努力是很关键的，因为领导是急在心里看在眼里的，如何你自己都不努力，别人怎么给你！
适时努力争取很重要！
第二任务的完成是一项长期性系统工程。
你可能需要从全方位的思考角度进行工作预算。
打造一支人才队伍不是一件轻而易举的事情。
第一，你必须重视在开始阶段你的招新计划，做好招新工作等于成功了一半，招新的好坏很大程度上决定未来一年这个部门的发展走向。
没有新鲜血液的注入，就无法保持部门的生机与活力，接下来的团队建设就如同无本之木、无源之水。
第二，做好新进人员的培训是必不可少的，纵使以往的方式可能是简单的‘老带新传帮带’，但每每需要加入一些含金量比较大的培训方法，培训之后就是要在实践中不断提升。
第三，让每一个成员都有用武之地，创造性地开展一些与部门职能高度相关且十分有意义的活动，既不可让人疲于忙于事务性工作，又不可淡然无所事事，组织一些大型活动，让成员各司其职。
第四，充分发挥非正式组织的纽带作用，内部之间需要建立一个信息及时通达的交流平台，交流工作上、学习上、生活上的种种；
可以组织一些出游和聚餐活动，让组织中的每一个都备受家庭的温馨，增加组织的感情纽带。
第五，制度上不断改进。
要敢于突破常规，多尝试一些专业学习上的知识，以期待更好的管理组织运作。
制度上可以起到推动组织发展、积淀组织文化的重要作用。
第六，及时激励。
激励是对个人工作的认可，也是个人对组织贡献的回报。
是的，工作上是存在水到渠成的好事，但是一味地等待只会让一切变得遥遥无期，主动形成计划去争取更胜一筹。
第三任务的完成需要借助营销功效。
营销是管理领域扩展出来的一项职能，在组织发展和个人进步中也发挥不可替代的作用。
当你有意识主动去思考如何为组织发展创造更加有力的大环境之际，恭喜你，你有机会成为一位纵横捭阖的交际大家。
营销重点是履行对外交往的职能。
首先，你应该懂得，你的工作要正常开展，首先必须得到制度上明文规定的主管上司的支持吧，所以尽力处理好与小圈子内的领导关系。
有时候存在多头上司的情况，你可要分清楚孰重孰轻，不可不分轻重缓急。
获得上司的支持其实就是做好本职工作基础上增强私人友谊；
其次，处理好大圈子中的各项关系。
大圈子有横向、纵向的分别。
横向是内部关系对外延伸，这个圈子上的人行使的职能相近，相互自己可以形成资源共享的战友关系，属于同一个阵线；
纵向是顶头上司，这个圈子上的人们可以决定你所在组织是否具备一切评优的资格，对你的各项工作进行总结评比，他们是很权威的人士，时常与他们联系，能够迅速提升你的业绩水平，有时候也可以请他们给传授一下知识。
最后，获取最广泛人群的支持，这是开展工作的基础条件。
在学院内部，尽可能为各班着想，为他们多做有益的事情，传送急需的信息；
在学院外部，积极融入，发挥个人魅力，多与圈子中的人群交朋友，友谊建立在平时，工作起来十分便利。
（三）下篇——走向何方？
当岁月无情的流
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