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党员干部的学习由党支部组织实施,由党支部书记主持。

第三条学习内容要紧密结合形势发展和业务工作实际,坚持理论联系实际、学以致用的原则,围绕改革发展稳定的大局,认真学习科学发展观、以人为本、构建社会主义和谐社会等先进理念和专业理论,以科学、全面、系统的学习指导实践。

第四条党员学习教育要讲究学习的科学性、系统性、综合性、针对性和实效性。

学习内容包括:

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"

三个代表"

重要思想、科学发展观;

党和国家的方针政策;

县委、县政府的重大部署;

现代科学知识、管理知识、法律知识以及业务知识等内容。

第五条每季度安排一次党委(党组)中心组学习,每月安排一次党支部党员集中学习,其余时间党员根据个人情况进行自学,每个党员每周自学时间不少于一小时。

第六条党员学习教育的形式要多样化,主要采取集中学习与分散自学相结合的形式,另外要采取集中培训、知识竞赛、观看录像、外出参观等形式强化学习效果。

每年组织一次党员集中培训,选择针对性、实效性较强的主题,并组织考试检验学习效果。

第七条全体党员要树立终身学习的观念,加强自学,并按支部确定的讲座专题深入研究。

认真做好集中学习和自学笔记。

第八条学习中要联系工作实际,实事求是,解放思想,在转变观念上下功夫,从而增强每个党员的工作积极性和创造性,保证学习不流于形式。

第九条党员学习建立考勤制度。

党员在集中学习时间不得无故缺席,如必须紧急办理公务时,须向支部领导请假。

如因外出或其他特殊原因无法参加学习时,必须向支部领导请假,事后必须按规定补课。

第十条全体党员须按规定参加上级党组织开展的各类集

中培训和集体活动。

第十一条凡全年无故不参加集中学习活动超过三次者,年内不得评为优秀党员、先进工作者。

党员学习理论的重要性篇2

现代管理学认为,动机是行为的先导。

其实对我们每个人而言,学习要想取得成效,首先必须要有正确的态度和动机。

唯其如此,才能找准努力的方向、激发学习的兴趣,为深入、持久的搞好学习奠定坚实的基础。

那么,要如何端正学习态度?

一言以蔽之,把学习作为一种精神追求。

说到底,就是要从思想上和精神上认同学习的重要性和必要性,把学习当成是开启个人智慧之门,充实、完善自我的金钥匙。

古人云:

“非学无以广才,非志无以成学。

”说的是不学习就不能增长才干,不立志就不能学出成效。

当今社会是知识经济时代,学习的重要性对每个人来说都不言而喻。

对于党员、干部而言,学习更是安身立命的根本。

这是因为,一个没有先进理论武装、不讲学习的党员,就不会有真正的党性,也不可能发挥先进作用。

注重学习、善于学习是我党的优良传统,在庆祝中国共产党成立九十周年纪念大会上,xx同志发表重要讲话时进一步强调:

“全体党员、干部要把学习作为一种精神追求,深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想,深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系,牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,真正做到学以立德、学以增智、学以创业。

”胡的讲话立意深远、高屋建瓴,深刻阐述了学习应该坚持的态度、动机和方向,为我们今后加强学习提供了重要的参照。

干事创业、加快发展,群众看党员,党员看干部,领导干部的作风和能力至关重要。

党中央提出“21世纪头二十年是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。

”要想真正把握好这二十年,进一步发展生产力,提高综合国力、改善人民的生活水平,广大党员、干部必须要加强学习,通过强化调查研究,深入体察民情、反映民意,更好地代表和体现人民群众的利益;

通过加强理论学习,提高科学文化素质、增强正确认识、把握规律的能力,坚持按照科学的思想、理论和科学的制度、方法来执政,提高以科学发展观统领全局的能力。

加强学习,怎样加强?

当然不能仅仅停留在口头上和书面上,而必须认认真真地落实到行动上。

在我们的周围,一些党员、干部也在读书学习,但令人遗憾的是,他们的思想觉悟和工作能力并没有显著地提高,学习的成效并未得到体现。

为什么会出现这样的现象呢?

一个重要的原因是,他们学习的动机和态度不端正,学习的方向不正确。

要么把学习作为升官晋级的“敲门砖”,要么把学习当作修饰和炫耀的资本。

抱着这样的态度和动机,学习注定只能是“作秀”。

把学习作为一种精神追求,对于每一个党员、干部而言,就是要把学习作为实现共产主义远大理想和社会主义伟大理想的必要途径和手段。

通过加强学习,系统掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,真正做到学以立德、学以增智、学以创业。

党员学习理论的重要性篇3

用科学的理论武装教育人,是党的思想理论建设的根本任务,面对新形势、新任务,加强理论学习,自觉运用科学发展观指导实践,比以往任何时候都更为重要、更为紧迫。

因此,作为一名党员干部,要充分认识加强理论学习、提高理论水平的重要性,自觉加强理论学习,切实提高执政能力,进一步增强党的领导核心作用。

一、加强理论学习,是提高政治素质的需要

思想贫困往往源自理论贫困,而理论贫困往往是不学习的结果。

面对新形势,广大党员干部要充分认识到,加强理论学习,是提高党员干部政治素质的需要;

是与时俱进,创新发展的现实课题;

是完善自我,提高素质的客观要求。

理论上的成熟是一个政党成熟的标志,也是一个党员干部成熟的标志。

党员干部尤其是领导干部,要提高判断形势的能力,提高带领人民群众加快发展、推进改革、维护稳定的能力,没有深厚的理论水平是不行的。

为此,党员干部一定要把学习当作一种神圣职责,一种精神境界,一种终身追求,并作为自觉的、经常的、不间断的任务来完成,努力提高自身的理论素质。

二、加强理论学习,是保持政治清醒的需要

理论上清醒是政治上清醒的前提,理论上坚定是政治上坚定的保证。

加强理论学习,能够更加自觉地在思想上、政治上同党中央保持一致,始终把党的事业放在最重要的位置。

加强理论学习,有助于坚定共产主义理想信念,自觉抵制腐朽思想的侵蚀,做艰苦奋斗、反腐倡廉的表率。

加强理论学习,有助于区分大是大非问题,关键时刻不迷失方向,提高政治鉴别力和政治敏锐性。

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观提供给我们的是科学的世界观、方法论,掌握这一科学理论,才能在错综复杂的环境中明辨是非,才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。

三、加强理论学习,是适应新形势新的需要

要适应新形势新任务的要求,就必须把握好理论学习重点。

各级党员干部要深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,用马克思主义中国化最新成果武装头脑,不断提高运用理论指导实践的能力,坚定中国特色社会主义理想信念;

要深入学习贯彻科学发展观,全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;

要认真学习和遵守新党章,进一步加强和改进党的建设的基础性工作。

学习成效如何,最终体现在学习成果的转化和应用上。

广大党员干部一定要坚持理论联系实际的马克思主义学风,努力运用理论解决实际问题。

把理论学习与调查研究、解决实际问题结合起来,把学习成果转化为开拓创新的工作思路和发展良策。

四、加强理论学习,是加强班子建设的需要

人民群众认识共产党人,就是从我们基层班子党员干部的身上认识的。

基层党支部班子担负着传达党的政策,带领人民共同致富的责任,这就要求基层党支部必须要有高度的责任感。

通过不断地学习,增强我们一心为公、一心为民的信念,廉洁奉公,体察人民群众的疾苦,把人民的利益放在心上,为民办实事,求真务实,不断增强班子的凝聚力,积极开展“两级党建联创”,为人民选准发展致富的路子。

五、加强理论学习,是树立“三观”的需要

“价值观、人生观、世界观”是“三观”教育的基本内容,树立“三观”是我们党永葆青春,永葆党不褪色,战胜一切困难的法宝,是我们共产党人的本质所在。

淡泊名利,不计个人得失,全心全意为人民服务是我们共产党人的为政之道。

六、加强理论学习,是开展工作的需要。

实践的观点是我党的思想路线的本质内容,突出实践特色也是理论学习的一个重要原则和显著特点。

通过日常的理论学习,目的就是学以致用,学用结合。

要把学习实践活动贯穿于工作始终,理论联系实际,善于用科学发展观的立场、观点和方法分析问题、观察问题和解决问题,努力做到宣传工作服务于科学发展,服务于城市经济又好又快发展

总之,理论是行动的先导,在全面建设小康社会的今天,我们每一位党员干部应从讲政治的高度来认识和增强理论学习的重要性和必要性,真正形成人人讲政治、人人讲学习的社会氛围,把思想统一到党的伟大事业上来,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀和影响,全心全意搞建设、一心一意谋发展,为全面建设小康社会作出自已应有的贡献!

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