按揭专员年终工作总结与捐书活动总结4篇汇编Word格式.docx
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通过实践中的经验积累、专业化的培训和自学，我渐渐地掌握了贷款业务和操作流程。
业务工作能力、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面，都有了很大的提高。
二、立足本职某进取，辛勤浇灌信贷花
我热爱我的本职工作，能够认真对待每一项工作任务，把国家的金融政策灵活体现在工作中。
认真遵守规章制度，能够及时完成领导交给的各项任务，积极主动地开展业务，回顾这一年，辛勤的汗水终于换来了喜人的成绩。
1、团结守纪，为提高经营效益尽心尽力。
一年来，我与同事们团结一致，服从领导的安排，积极主动地做好本职工作。
2、强化意识，积极主动营销贷款。
慢慢接触信贷工作后，我不断强化自己贷款营销的意识，破除“惧贷”的思想，寻求效益好的贷户，在保证信贷资产质量的前提下，主动做好贷户的市场调查，对于那些有市场、讲信用的个体工商户给予信贷支持。
3、坚持信贷原则，做好信贷调查。
我深知：
信贷资产的质量事关我行经营发展大计，责任重于泰山，丝毫马虎不得。
一年来，坚持对每一笔贷款都一丝不苟地认真调查，从借款人的主体资格、信用情况、生产经营项目的现状与前景、还款能力，到保证人的资格、保证能力，抵、质押物的合法有效性;
从库存的检查、往来账目的核对到房屋和设备的实地考察;
从资产负债情况的计算、产销量和利润的分析到经营项目现金净流量的研究、贷款风险度的测定，直至提出贷与不贷的理由，每一个环节我都是仔细调查，没有一丝一毫的懈怠。
在贷前调查时，我做到了“三个必须”，即贷款条件必须符合政策、贷款证件必须是合法原件、贷款人与保证人必须到场核实签字，并且做到生人熟人一样对待，保证了贷款发放的合规、合法。
三、路漫漫其修远兮，吾将上下求索
一年的工作已渐渐落下帷幕，一些成绩的取得，离不开行领导的大力支持。
本人深知，自己仍有许多不足之处，通过一年的磨砺与锻炼，自己学会了很多知识以及做人的道理。
信贷的路漫漫修远，我也将上下求索。
在新的一年里，我将努力克服自身的不足，认真学习，努力提高自身素质，积极开拓，履行工作职责，服从领导。
当好参谋助手，与全体职工一起，团结一致，为我行经营效益的提高，为完成将来一年的各项目标任务作出自己应有的贡献。
2018年按揭专员年终工作总结二：
经过了半年的实习和三个月的正式工作，我逐步从一个学生过度到了一名职业人，开始真正踏上了我的职业生涯，这其中收获颇多，感触颇深。
在此对我半年多的工作用XXX进行总结分析，一方面总结之前工作的经验将其运用到之后的工作学习当中，另一方面发现工作中可以改进的地方进行不断改良以提高今后工作效率。
strengths（优势）
在半年的实习和工作中，我不断的学习业务知识，熟悉业务流程。
利用业余时间，学习并考取了银行从业资格证书，在扎实理论基础的同时，也不断争取实战机会，并尽可能多的和信贷员交流业务受理上的经验，坚持理论和实践两手抓，两手都要硬。
weaknesses（劣势）
作为一名合格的信贷员，对哈尔滨街道的熟悉程度和对各区房价的准确判断是非常重要的基本功也是不可或缺的风险控制手段。
对于我来说，这方面的能力培养稍有欠缺，经验积累稍有不足，补齐这块短板便是我今后一段时间的努力方向。
opportunities（机会）
我们的团队正处于转型期，正处在从个人作业到流水专业的过度期，这其中流程的改变要导致观念的改变，观念的改变又同样要指导流程的优化，也就是说在组织过度阶段，更有利于理论指导实践，实践升华理论，更有利于我去融会贯通的去掌握新的知识，提高自身能力。
threats（威胁）
变化是机会，也是挑战。
对与不断进化的工作流程、工作环境，我必须尽快适应环境，做出各种应对策略，在适应新的工作活动的同时，学会不断创新，以万变应万变，做一个工作上时刻准备好的人。
在半年多的工作中我逐渐学会了如何做事：
从信贷师傅们身上知道了什么是爱岗敬业，什么是勤勉尽职，什么是专业胜任。
更重要的是也明白了要如何做人：
诚实信用、真诚待人、守法合规，每一位信贷前辈都在用心诠释着这些辞藻。
对人真诚、对事用心，这也将是我今后职业生涯中贯穿始终的一条永恒准则。
2018年捐书活动总结4篇
三月，在这个学雷锋的季节里，我队于本月的26号开展了一场为贫困儿童献爱心募捐书籍的活动。
队员们在正、副队长的带领下，开展了一场下寝室募捐书籍的活动。
全体青志队成员积极响应，除了一部分参加考试不能参加活动的队员外，其他队员都踊跃地加入到了此次活动的行列中来。
此次活动主要是募集一些中小学学生用书，统一捐赠给怀化市贫困山区的孩子们，旨在给他们送去温暖，带去希望，传递我们的爱心。
同时希望通过此次活动让队员们体会到团结的重要的性，领会志愿者完善自我、为他人服务的奉献精神。
此次活动整整进行了一个下午，收获颇丰。
活动进行时，各个队员有序地进行着，一个一个寝室地去募集。
队员们充分发挥自己的聪明才智，礼貌地去各个寝室募集图书，满满的爱心充斥着整栋宿舍楼。
经过一个下午的努力我们共募集了图书300多本。
此次活动虽然比较辛苦，工作量也很大，但是一想到小孩子们拿到书籍时纯真的笑容时，队员们便觉得全身充满了力量，整个活动过程中大家的积极性都很高。
通过这次捐书活动，我们用自己小小的力量帮助了怀化贫困山区的孩子们，温暖了他们，同时也温暖了我们自己的心。
广大同学的热心捐助，让我们觉得这个世界上处处充满了爱，充满了关心贫困地区孩子的人们。
这次活动我们不仅提高了自己，鍛炼了自己的能力，同时也赢的了一个与别人交流的机会。
通过活动，大家更加明白了志愿者的宗旨，找到了归属感，促进了彼此间的交流。
虽然我们所做的事情看起来有些微不足道，但我们相信水滴石穿的力量，只要用心去做了，就会有收获。
帮助他人，提升自我！
此次活动无论在物质上还是精神上都硕果累累，我们希望通过大家这次的努力能为山区的儿童们带去希望，带去快乐。
同时希望青志队能更好地发扬服务他人的宗旨，更多地为学校、为地区、为社会做贡献。
南华大学船山学院青年志愿者队
XX年3月28日
捐书助学献爱心活动总结
自XX年底以来，福建省教育系统关工委、福建省读书援助协会立足于“让每个乡村孩子有书可读”，建平台、广宣传、齐发动、促落实，开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心”的活动，充分发挥全社会的爱心力量，千方百计改善青少年健康成长的环境，迄今为止，已为3000多所中小学建立了“爱心图书室”，还为17个县（市、区）的中小学按照国家“双高普九”的要求配备了图书，总计捐书500多万册，解决了280万中小学生在课外阅读中存在的实际困难，共同建设未成年人的精神家园，取得了显著的成效。
现将具体情况总结如下：
一、深入贯彻中央8号文件精神，把“捐书助学献爱心”活动作为关心未成年人工作的重点
青少年是社会的未来，关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。
为什么关工委热心于捐书活动？
这缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批离退休老同志，在学习贯彻中央“8号文件”以后，认识到中小学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。
课堂内老师给学生传授知识是给学生以“鱼”；
学生通过阅读课外书得到知识，掌握自我学习的途径和方法，不仅得到了“鱼”，更重要的是收获了“渔”。
教育的经验证明，授学生“渔”远比给学生“鱼”更重要。
可广大老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。
可概括为三大不足：
一是大多数中小学的图书藏量不足；
二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书不足；
三是中小学的图书经费短缺，财政拨款不足。
老同志们认为，解决中小学图书短缺的问题，光靠财政拨款是有限的，以社会赞助为补充可能会更有效。
因为福建的民营企业和华侨很多，爱国爱乡是他们的光荣传统，“捐书助学献爱心”这个路子有着广泛的社会基础。
因此，在充分调研的基础上，大家一致决定把“捐书助学献爱心”活动作为关工委工作的重点，为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。
二、建立专门机构，健全工作机制，确保“捐书助学”顺利开展
在统一认识的基础上，由领导牵头的组织机制迅速形成。
围绕“捐书助学”，省教育系统关工委组织专门的工作班子，确立了以实施捐书助学工程为中心，以各种捐书助学活动为载体，争取国家政策和发动社会助学相结合，实施表彰奖励与倡导爱心资助相结合，多管齐下、多措并举的捐书助学工作思路，积极采取一系列措施，组织开展了一系列活动，促进了捐书助学工作的深入开展。
为了加强对捐书助学工作的组织和管理，XX年初，福建省教育系统关工委成立了德育中心，由省关工委副主任、教育系统关工委主任郭荣辉亲自挂帅。
大的原则问题由关工委把关，具体运作就依托德育中心来完成。
关工委监督中心按法律法规办事，德育中心常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。
中心采取规范性、实效性、持续性和阳光性的管理模式，健全了各项工作制度，加强监督，切实管好、用好捐助资金，赢得了社会的广泛支持。
这样，有老同志的面子，有中心年轻人的具体操作，再加上社会各界发扬乐善好施的传统，各方全力配合，“捐书助学献爱心”的活动一炮打响。
活动初期，主要是动员社会各界捐献旧书，募集到的书大多过时破旧，不适合中小学生阅读。
后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱买新书，由德育中心按照教育部公布的中小学生图书目录，统一采购，统一配发、统一分送到校。
各地教育局提供急需图书的学校名单，由企业家自己选择决定赠送的单位。
为做到专款专用，XX年6月又成立福建省读书援助协会，凡捐助款项进入协会账上，可以抵税，企业家对此更为高兴。
为保证专款专用，要给捐款者开具财政厅统一捐赠发票，每本赠书都要盖上捐赠者印章，受益学校要给捐赠者写感谢信、说明收到的图书数量，并要求学生写学习心得寄给捐赠者，以示感谢。
严谨、认真的工作作风，公开、透明的捐赠机制，也使“捐书助学”活动建立了更大的社会公信力，得到了更多人的认可和支持。
三、多管齐下，多措并举，大力推进“捐书助学”献爱心活动
（一）广泛发动，搭建平台，争取社会各界援建“爱心图书室（馆）”。
XX年以来，福建省教育系统关工委把捐书助学作为一项常规工作，连续四年广发倡议，唤起公众的公益意识，号召社会各界积极参与“捐书助学”，主要采取三种形式开展活动：
第一，在机关、企事业单位中开展捐书助学活动；
第二，动员、协调机关、企事业单位与困难学校开展结对捐书活动，建立长效机制；
第三，发动个体、私企老板、社会各界人士捐书助学，扩大捐书助学的范围。
为使活动持久有效地开展，还坚持由关工委颁发荣誉牌匾给爱心捐赠者，通过电视、报刊、网站等媒体表彰宣传捐书助学的爱心善举，积极营造捐书助学的良好氛围。
经过四年来多方的共同努力，通过筹集各界爱心捐款及接收出版社捐书的途径，共为全省5000多所老、少、边、岛地区的中小学建立“爱心图书室”。
（二）加快助学脚步，援建一批“福建省读书援助示范县”。
针对我省老、少、边、岛地区学校图书普遍缺乏，图书馆建设乏力的现状，XX年以来，关工委加快图书助学工作，从点到面，从原来的单一为一个学些建立“爱心图书室”，进一步加强为“读书援助示范县”的援建。
通过当地政府配套一部分、发动社会力量捐赠一部分的方式统筹资金，根据各校图书实际达标的要求为漳平市、上杭县、连城县、长汀县、武平县、安溪县、晋安区、延平区、浦城县、武夷山市、尤溪县、沙县、永泰县、罗源县、平潭县、古田县、秀屿区的中小学校配备图书，使上述县（市、区）中小学图书数量达到国家“双高普九”的要求，大大加快了捐书助学的脚步，扩大了图书援助的受益面。
（三）播撒书香，扎实开展读书活动。
为鼓励学校用好、用活社会捐赠的图书，德育中心组织开展了系列校园读书活动。
如开展“城乡共读同一本书”捐赠助读暨征文活动，以“知识共享”和“爱心交流”为主题，搭建城乡孩子情感交流、爱心互动的平台，通过图书捐赠共读及征文的形式让城乡的孩子以一种更平等的心态去交流沟通、增进相互了解，促进健康成长。
组织开展“福建新童谣”系列推广活动，动员小学、幼儿园的孩子参与新童谣的编创、征集和推广普及活动，在全省形成了“学、编、说、传、唱、演、画、书”新童谣的热潮，创造了校园文化建设的新形式、新做法。
举办“福建省捐书助学受赠学校读书经验交流会”，学校之间互相交流好做法、好经验，积极促进受赠学校读书活动的开展，使捐赠图书真正发挥效用。
今年9月，关工委发出了开展“创建书香校园活动”的倡议，倡议全省中小学校创设读书条件，开展丰富多彩、形式多样的校园读书活动，创建“书香校园”。
总之，我省的“捐书助学献爱心”活动之所以能够比较顺利开展并取得一定的成绩，得益于福建人民有乐善好施的光荣传统，也得益于协作各方同心同德、认真负责、各显优势、互为补充、互有得益。
老同志有威望有影响，起了扛旗的作用，把握好大方向；
企业家、市民奉献爱心，捐款捐书；
德育中心的年轻职工有热情，有爱心，把募集助学资金、审核图书援建及图书进货、分类、配送等繁杂工作做得一丝不苟，保质保量地完成。
当然，由于种种原因，“捐书助学献爱心”的工作还存在很多不足，主要体现在：
活动宣传力度不够，还有许多爱心力量没有充分调动起来；
缺乏图书、要求援助的学校很多，我们筹集的资金远远无法满足他们的需求；
一些学校把捐赠的图书束之高阁，没有开展读书活动，充分发挥图书的效用等等。
今后，我们将继续努力，积极推进，在各级领导的支持、社会爱心力量的援助下，把“捐书助学”工作引向深入，收获更大的成果。
“爱心一元捐，同筑畔湖路”和募捐书籍活动总结
“爱心一元捐，同筑畔湖路”活动总结
当我们每募捐到一元钱的时候，我们的心是就增添了一份小小的喜悦；
当我们想到每位路过此地的儿童都能走在平坦的水泥路上的时候，我们的心中又多了一份小小的激动。
“献出你们的一份爱，关爱生活在艰苦环境中的孩子们。
”这是我们这次活动的宗旨。
为了积极响应校团委的号召，我院从4月6号开始开展此次“爱心一元捐”的活动。
此次活动在我们各个班级及青年志愿者们的共同努力下，活动取得了圆满成功。
虽然此次活动的收获没有预计的乐观，但是总的来说还是在其它方面取得了一定的成效。
首先：
体现了我院同学助人为乐，奉献爱心的情怀。
其次：
青年志愿者们积极行动，号召广大同学献出自己的一份爱心。
再次：
此次活动再次提醒了广大同学们要永存一份奉献的心，积极地帮助需要帮助的人群，为祖国、为社会作贡献。
当然，在此次活动中存在的不足之处我们以后会慢慢改进，希望在今后的工作中能越做越好。
青年志愿者队募捐书籍活动总结
爱心捐书义工活动总结
活动时间：
11月16日至29日
活动的形式：
“捐好书”爱心捐书活动
服务对象：
由长沙市青少年发展基金会代为转交给希望小学
参与人员：
41名义工
XX年11月16日
今天。
作为义工队长的我发起了我们班此次的义工活动——“捐好书”的义工活动。
在看到长沙市青少年发展基金会的官网上的宣传活动时，我们一下子就关注到了为希望小学创办爱心图书馆的活动。
于是，我们决定开展捐书活动。
XX年11月17日~11月26日
我们准备好登记册后，就正式开始活动了。
作为同龄人的我们，应当是很能了解同龄人的需求的。
我们班的同学纷纷把自己喜欢的书捐出来。
《红楼梦》、《长腿叔叔》《边城》等经典文学成为捐书的主要。
但是，我们没有仅仅把目光放在这类书籍上面，我们还捐出自己喜欢的当代的著名作家写的书，其中就有村上春树和莫言的文学作品。
在此同时，我们也捐出了很多杂志，别看这些杂志的标价不如平常的书籍，但却是很有营养的，就我来说我认为《意林》《格言》《读者》等杂志是的某些杂文、散文写的思想很深刻，看这些杂志，既可以帮我们了解一些时事，又可以开拓视野，我想，对于希望小学的孩子们，有经典文学的熏陶固然是好的，但是我们同样也得与时俱进。
我们班的同学贡献了一些平时自己收藏的杂志。
除了国内的大家的作品外，我们同学还捐了许多外国作家的作品。
此外，还有一些帮助学习的杂志，如《课堂内外》《作文素材》等。
XX年11月28日
在统计完书籍之后，我们与长沙市青少年发展基金会联系好，并约定于11月29日将书籍送过去。
就此，我们的义工活动就告一段落了。
活动总结与反思
在这次活动中，多数同学都能积极参与，但仍有少数同学捐书不是特别积极，有忘记交书时间的，还有忘了带书的等等。
作为一名优秀的长郡义工，我们一定要牢牢守护住那颗助人为乐的善心，尽到自己的一份力，并且带领更多的同学走上帮助他人、报答社会的道路。
希望下次的活动能开展得更加圆满。
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