广西壮族自治区春秋版九年级上学期期末语文试题I卷Word文件下载.docx

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B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

C.蔬影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏

D.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻

(3)与《百年孤独》中“守信是一项财宝,不应该随意虚掷。

”这句话意思相近的是  

 

A.民无信不立。

B.三人行,必有我师焉。

C.己所不欲,勿施于人。

D.人非生而知之者,孰能无惑?

三、现代文阅读

阅读《吉祥是某种几乎错过》一文,完成后面小题

吉祥是某种几乎错过

刘醒龙

实在没有料到,这一次会遇上狼。

在三江源地区,狼的任何欲望都要受到尊重。

相反,任何人为的欲望都会给三江源地区造成万劫不复的灾难性后果。

当地人已安排好让我们去到在通天河边放牧的牧民家看看。

去牧民家的路上,天上飞翔的黑鹰,地面掠过的红隼,远远多过人。

如果与那些或奔走或觅食的珍稀黄羊和藏野驴相比,此时此刻出现在草原上的人简直要反过来被当成珍稀动物了。

太阳西下的时候了,高原上飘起牛粪燃烧的特殊酽香。

从曲麻莱县城出发,车行六十公里才到达父亲的名字意为英雄、儿子的名字意为金刚的牧民家中。

当比英雄更胜一筹的金刚骑着摩托车像越野赛车手一样冲上屋后高高的山坡草场,赶起铺天盖地的羊群,让那毛茸茸的整面山坡在偏西的太阳下浪漫地飘动起来,着实令人诗兴高涨。

那片面积达数万亩的草场略显沙化与贫瘠,在连年少雨的自然条件下,英雄与金刚坚持让他们家的羊群数目保持在一千头上下,一有多出便行宰杀,反而使草场生态有所好转。

我迫不及待地想要知道通天河在哪里,在他们家门口,有一条干涸的草原小溪,如果这就是通天河,那就太恐怖了。

幸好,当我终于有机会发问时,叫英雄的父亲扬起手中的抛石绳,指着太阳底下的远方说,在那里。

在长江源头,不要说雪山边,草原边,就是一只羊边,一头牛边,那距离与空间,就足够感叹。

汽车翻过几道沙岗,驶过几道沟坎,前车扬起的沙尘落下后,一片宽阔的水面终于出现了。

这中间有羊也是英雄和金刚家的,有牦牛也是英雄与金刚家的,有草地有沙岗也是英雄与金刚家的。

那些总在这一带盘旋觅食的鹰和隼,那些总在这一带来回踱步的狐狸与黄羊, 

……

汽车车头一转,我们离开了通天河,翻过一道沙岗,又翻过一道沙岗,曾被我痛苦地误以为是通天河的那条小溪又出现了。

就在这时,一只狗一样的动物出现在沙石道路的右边。

由于沙尘太大,我们乘坐的越野车一直与当地的前导车保持着五十米左右的距离。

那狗一样的动物从容不迫地从右往左越过我们的车头时,我突然想起来,不由自主地大叫两声:

狼!

车上的人也像是猛醒过来,司机也下意识地踩下了刹车,大家一齐叫起来:

是狼!

毫无疑问,一匹大灰狼就在我们眼前,不紧不慢地穿过沙石路,轻轻跃过道路旁那浅得不好意思称为排水沟的水沟,又毫不费力地蹿上水沟边的陡坡。

陡坡上面是很绵延,也很曼妙的沙丘,以及沙丘最高处的沙岗。

那些沙粒全是由唐古拉劲风从通天河中吹上来的,那匹狼在上面似走又似跑,看看离沙岗岗顶不远了,那匹狼回过头来看了我们几眼。

离沙岗岗顶更近一些时,我以为狼会再次回头看我们几眼,哪知道那匹狼再也没有做任何表示,用在我们看来是绝对均匀的速度,越过沙岗岗顶,将那灰色的身影掩映到正对着我们的霞光里。

我们在通天河边逗留了四十分钟。

那匹狼要么是我们前往通天河边时,站在高高的沙岗上观察过,要么是我们的车队从那地段经过时,那匹狼正躲在道路下方深深的小溪里,悄悄地喝自己的水。

总而言之,我们这一行无疑受到那匹狼的蔑视。

所以,那匹狼连一分钟都不愿意多等,坚持按照自己的行走节奏,该穿越我们的车队时,能踏出花来的四蹄,一点也不拖泥带水。

回到英雄父亲与金刚儿子的家,那父子俩都在前导车上,他们先于我们发现那匹狼,不仅确认了我们的发现,还说他们家牧场周围有好几匹狼,这是其中的一匹。

这一次轮到我发问了。

我不明白凡是藏区的牧民,家家都会养上几只藏獒,为什么他们家却连一只狗也没有。

当父亲的英雄笑一笑,什么也没有说。

父亲不作声,哪怕儿子是金刚也学着不肯回答。

好在有别人告诉我,藏区牧民特别相信,遇见狼是一件很吉祥的事。

不养藏獒,是为了给狼的出现提供方便,也为自己经常看见狼提供方便。

理所当然,吉祥想来光顾他们家也就方便多了。

我完全不用细想也清楚,这是自己第一次遇见狼,而且是在可可西里最边缘,在长江源头的咫尺处。

那匹狼用当地藏家人最喜欢的方式,从我们的右前方走向我们的左前方。

很显然,狼要袭击一个人时,最好方法是从身后发起。

狼从谁的身前经过,意味着狼对谁没有企图攻击的恶意。

至于从右往左,也是大大有利于人。

狼从右边来,右手拿着武器刀具的人自然更加方便应对。

从唐古拉山到通天河边,人世间的俗事并没有太多。

三江源一带成为国家公园是一件大好事。

如果以为国家领导人说过三江源国家公园是第一家真正的国家公园,接下来就会有太多利益可供争抢,那就等于回到了视狼为恶狼的原始。

要做到真的将遇见狼认为是吉祥,只有这样才是三江之源源远流长的国家民族大义之所在。

再好的事只要错过了,就什么好也不是。

吉祥原来是某种几乎错过。

(《2017年中国年度散文》,有删节)

3.阅读文章相关段落,根据你的理解,在下面横线处分别填入一个四字词语。

当我们在沙石道路上遇到狼时,我们的表现是____,狼的表现是从容不迫,英雄父亲与金刚儿子的表现是_______。

4.在文章第二段,作者就告诉我们“在三江源地区,狼的任何欲望都要受到尊重”,请结合下文,说说作者的这种认识是如何形成的。

5.根据上下文,填入文章横线处最恰当的一项是()

A.也是英雄与金刚家的

B.不是英雄与金刚家的

C.不是英雄与金刚家里的,那样子是将英雄与金刚当成自己家里的

6.阅读全文,就最后三段的内容或表达提一个问题,并简要说明你对这个问题探究的结果。

四、句子默写

7.在下面的横线上填写出相应的句子。

(1)我们大家要学习他_____________________。

从这点出发,_____________________。

(《纪念白求恩》)

(2)_____________________,定然有美丽的街市,街市上陈列的一些物品,_____________________。

(《天上的街市》)

(3)_____________________,非宁静无以致远。

(《诫子书》)

(4)僵卧孤村不自哀,_____________________。

(《十一月四日风雨大作(其二)》)

五、课内阅读

阅读下面的文言文后,完成习题

环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

作亭者谁?

山之僧智仙也。

名之者谁?

太守自谓也。

太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥。

酿泉为酒,泉香而酒洌;

山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;

人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?

庐陵欧阳修也。

8.解释下列语句中加点词的意思。

(1)名之者谁 

名:

(2)醉翁之意不在酒 

意:

(3)杂然而前陈者 

陈:

9.请用现代汉语翻译下列句子。

(1)望之蔚然而深秀者,琅琊也。

(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

10.根据文意,下列理解有误的一项是()。

A.第一段写亭子之前层层铺垫,交代了亭子的得名来由,这是为了突出文章中心:

醉。

B.第二段对景美详写,第三段对酒香略写,照应了“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。

C.文章中写了禽鸟的乐趣,作者认为它们的乐趣与人不同,它们只享山林的乐趣,并不懂得人的乐趣是什么。

D.全文环环相扣,从醉翁亭的命名引出“醉翁”的深意,从早晚与四季的景致引出滁人游琅琊之乐,从日暮醉归引出太守之乐,结构严谨,脉络分明。

六、课外阅读

阅读下面一篇文言短文,完成下列各题。

周敦颐,字茂叔,号濂溪,道州营道人。

原名敦实,避英宗讳改焉。

以舅龙图阁学士郑向任,为分宁①主簿②。

有狱③久不决,敦颐至,一讯立辨。

惊曰:

“老吏不如也。

”部使者荐之,调南安军司理参军。

有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。

逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩不听,乃委④手版⑤归。

将弃官去,曰:

“如此尚可仕乎!

杀人以媚人,吾不为也。

”逵悟,囚得免。

(选自《宋史·

周敦颐传》)

(注)①分宁:

地名。

②主簿:

官名。

③狱:

案件。

④委:

抛弃。

⑤手版:

即笏板,又称手板、玉板或朝板,是古代臣下上殿面君时的工具。

11.写出下列句子中加点词的意思。

(1)转运使王逵欲深治之 

欲:

_________

(2)将弃官去 

去:

12.用现代汉语翻译文中画线的句子。

敦颐至,一讯立辨。

13.周敦颐描写莲的“外直”,并以此自比,选文中他和王逵争辩后的什么做法可印证这种追求。

(用原文回答)

七、名著阅读

阅读下面的名著选段,完成下面小题。

茶毕,行者回头一看,见后壁上挂着一幅“地桥进履”的画儿。

行者道:

“这是其么景致?

”龙王道:

“大圣在先,此事在后,故你不认得。

这叫做“地桥三进履’。

”行者道:

“怎的是‘三进履’?

“此仙乃是黄石公,此子乃是汉世张良。

石公坐在地桥上,忽然失履于桥下,遂唤张良取来。

此子即忙取来,跪献于前。

如此三度,张良略无一毫倨傲息慢之心,石公遵爱他勤谨,夜授天书,着他扶汉。

后果然运筹帷握之中,决胜千里之外。

太平后,弃职归山,从赤松子游,悟成仙道。

大圣,你若不保唐僧,不尽勤劳,不受教诲,到底是个妖仙,休想得成正果。

”悟空闻言,沉吟半响不语。

龙王道:

“大圣自当裁处,不可图自在,误了前程。

”悟空道:

“莫多话,老孙还去保他便了。

”龙王欣喜道:

“既如此,不敢久留,请大圣早发慈悲,莫要疏久了你师父。

”行者见他催促请行,急耸身,出离海藏,驾着云,别了龙王。

14.东海龙王详细讲述“圯桥进履”的意图是什么?

15.本语段表现了孙悟空怎样的性格特点?

八、综合性学习

16.综合性学习

唐代颜真卿有诗云:

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

”这首诗成为很多青少年的座右铭。

人生的青春只有一次,而这个季节正是读书的黄金时代。

作为青少年,我们要尽早把阅读当成一件人生大事。

如果少年阶段没有养成读书习惯,长大后就很难把读书当成一生的一大乐趣而享受其中。

读书是心灵升华的过程。

无论如何,读书多多益善。

为了进一步激发同学们的阅读热情,巴蜀中学准备开展以“我爱读书,营造书香校园为主题的活动。

(1)请你为本次校园读书活动拟写一条标语,要求:

至少使用一种修辞手法。

(2)探究下列材料关于阅读的观点。

材料一:

随着社会的发展,书籍的数量不断增多,在读书上人们只有进行一番选择,才能找到既引起自己阅读兴趣价值的书。

而不加选择的阅读,至少说明在读书上还不成熟。

从某种意义上说,读书的水平也反映在书籍的选择上,犹如在琳琅满目的货架上,就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。

而选择的对象,恰给也能表明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。

因此,读什么书会像一面镜子,将人们的精神世界映照得-清二楚。

材料二:

世上书籍正如汪洋大海,再热衷的书迷也不可能穷尽。

只能尝其一瓢,区别在于尝哪一瓢,读书是一件非常私人的事情,喜欢读什么书,不论范围是宽是窄,都应该有自己的选择,体现自己的个性和兴趣。

其实,形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的。

正因为找到了和预感到了书中知己,才会锲而不舍欲罢不能。

没有自己的趣味,仅凭道听途说,东瞧瞧,西瞧瞧,连兴趣也谈不上,更不用说癖好。

探究结果:

(3)同学们在活动中就名阅读的问发表了很多着法,以下是某同学在校文学网站“贴吧”发表的帖子,请仔细阅读帖子一,也就你喜欢的一部名著发表一组帖子。

(帖子一)乔纳森《格列佛游记》的独特之处在于作者奇妙无穷的想象力,在荒诞的情节中包含着辛辣的讽刺,对当时英国的政治弊端做了无情的批判

(帖子二)

九、作文

17.习作题目:

100分不是满分

要求:

1.立意正确,中心突出,内容具体、完整,表达真情实感。

2.语言通顺,结构完整;

书写规范、工整,字数不少于400字。

3.文体不限,可综合运用多种表达方式。

18.阅读下面材料,按要求件文。

盼望

一个海员说,

他最喜欢的是起锚所激起的

那一片洁白的浪花……

最使他高兴的是抛锚所发出的

那一阵铁链的喧哗……

一个盼望出发

一个盼望到达

艾青的诗歌《盼望》引发了你怎样的联想与思考?

请自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇文章。

可以记叙故事,可以抒发情感,可以发表见解。

(1)不少于500字;

(2)不得套写、抄袭;

(3)不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

参考答案

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