九年级政治 思品书知识点+简答题总结 人教新课标版Word文件下载.docx
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（关注一下第一课.8）
为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的后果。
如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。
我们成长过程，就是不断承担新责任的过程。
当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
观:
在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。
6.我们每个人都应该具有责任感。
总结：
我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不能成就任何事业。
社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
我对他人负责，他人也对我负责；
我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。
7.问：
承担责任的代价与回报
（回报）承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。
更重要是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
（代价）承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，责备，甚至受到处罚。
8.问：
承担责任的意义？
（关注一下第一课.5）
对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择是走向成熟的重要标志。
9.问：
如何做出正确理性选择?
在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。
一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担起我们应负的责任。
10.问：
主动承担那些不可推卸的责任？
有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它承担责任。
如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。
只要我们把它当做一种不可推卸的责任，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
我承担，我无悔
11.问：
感激、崇敬那些不言代价与回报而认真履行责任的人
今天，在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。
正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。
他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
第二课在承担责任中成长
1．问：
个人与集体的关系？
集体离不开个体而存在。
个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
集体利益和个人利益的关系？
集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
“大河有水小河满，大河无水小河干”。
说明了什么？
说明了集体利益和个人利益的关系。
关爱集体的表现？
关爱集体人人有责。
主动关心。
爱护集体，为集体建设出力。
自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
集体的力量不仅仅取决与成员数量的多少，更取决与成员之间的组织和配合。
“人心齐，泰山移”，团结的集体才能有凝聚力和战斗力。
关爱社会的表现？
作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
主动为国家分忧、勇担重任、与国家共度难关，是我们义不容辞的责任。
我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
社会需要互助和关爱？
我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
6.观：
积极参加社会公益活动
信守承诺是负责任的表现[关注第一课.5.8]
我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；
慎重许诺，坚持履行诺言，是我们负责任的表现。
敢于承认错误，勇于承担相应的责任？
当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。
错了，就要勇于承认并承担相应的责任。
自觉承担责任的意义？
（定义）
自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任，我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
10.观：
我们要自觉承担责任，做负责任的主人，享受承担责任的快乐。
学会反思自己的责任，在承担责任中成长？
自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。
在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。
第三课认清基本国情
如何认识世界舞台上的中国？
当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责人的中国形象已经为国际社会所公认。
必须清醒地认识到，我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
世界多极化和经济全球化的趋势再去这种发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。
我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能实现中华民族的伟大复兴。
我国的性质是什么？
我国正处在社会主义初级阶段。
我们取得这么多成就说明了什么？
新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。
我国最基本国情是什么（具体国情具体表述）？
从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；
科学技术水平、民族文化素质还不够高；
社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。
社会主义初级阶段的含义？
初级阶段，就是不发达阶段。
这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
我国社会的主要矛盾是什么？
是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
国家的根本任务是什么？
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
6.问：
改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
基本国情决定主要矛盾，主要矛盾决定根本任务
中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
更多的急流险滩，应对更多的风险挑战应怎么办?
必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
社会主义初级阶段的基本路线
答：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐（目标）的社会主义现代化国家而奋斗。
确立的依据：
根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。
目的：
党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。
内容：
“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心、两个基本点”（简称）。
党的基本路线确立的依据是什么？
以经济建设为中心的含义是什么？
答:
以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会主力生产力摆在首要地位。
意义：
以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
10．问：
四项基本原则的含义是什么？
坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
四项基本原则的意义与地位？
四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的基本基石。
改革开放的意义？
改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
12.问：
发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点？
毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
13.问：
正确处理好改革、发展、稳定之间的关系？
坚持党的基本路线不动摇。
牢牢把握“抓住机遇，深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。
改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。
只有正确处理好改革、发展、稳定三折的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。
14.问：
怎样坚持党的基本路线不动摇？
坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。
党的基本路线是党和国家的生命线、是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。
三者关系？
坚持党的基本路线不动摇，牢牢把握“抓住机遇，深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。
原因？
党的基本路线是党和国家的生命线、是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都绝不能动摇。
15.问：
民族分布的特点是什么？
我国是一个统一的多民族国家，有56各民族分布在祖国的四面八方。
经过长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。
民族区域自治的含义是什么？
我国在这些少数民族聚居的地区，建立了相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。
16.观：
民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
17.问：
新型民族关系？
民族平等团结互助和谐。
和处理民族关系的原则是什么？
民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的基本原则。
新型民族关系和处理民族关系的原则载入了宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人。
中华人民共和国各民族一律平等。
我国各公民广泛地享有宪法和法律赋予公民的各项平等权利。
尊重各民族的文化习俗的具体做法？
相互学习各民族的歌舞艺术，学校专门设有符合不同民族饮食习惯的食堂，不同民族在一起欢度藏历新年等。
18.问：
公民如何维护民族团结（自觉维护民族团结）？
维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。
自觉履行我们的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。
19.最广泛的爱国统一战线
新中国的统一局面，是中国近代历史上从未有过的。
国家的统一和各族的大团结日益巩固和发展。
全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和维护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。
20.问：
完成祖国统一大业的基本方针是什么？
这一基本方针简称为“一国两制”。
什么是“一国两制”？
“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
22．问：
香港和澳门的回归说明了什么？
国家的统一和各民族的大团结日益巩固和发展。
实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
香港和澳门回归祖国以来，“一国两制”的实践日益丰富。
事实证明“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。
“一国两制”、高度自治的方针保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。
为解决台湾问题提供了实践经验。
怎样对待台湾问题？
（不可阻挡的历史潮流）
世界上只有一个中国，坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。
解决台湾问题，我们遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望与台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。
两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。
海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能够实现。
第四课了解基本国策与发展战略
我国的基本国策是什么？
对外开放、计划生育、保护环境。
我国的发展战略是什么？
科技兴国、人才强国、可持续发展。
1.中国为什么要实行对外开放？
（实行对外开放的必要性）
①现代科技，特别是信息技术的发展，增进了世界人民的交往，世界一天一天变得更加开放。
②闭关自守只能导致落后。
③我们国家要进步、要发展、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。
要以积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
④中国的发展离不开世界。
实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
2.全方位的对外开放：
我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
对外开放使中国逐渐融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。
全方位对外开放的意义？
3.正确处理对外开放与独立自主的关系是什么？
我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候多不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主。
自力更生作为自己发展的基点。
同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
4.坚持对外开放的基本国策必须处理好几个关系？
①吸收和借鉴一切先进的东西。
②必须始终把独立自主。
同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，③既要积极敞开国门又要维护自身安全。
④既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
要坚定不移地坚持对外开放的基本国策。
5.我国人口国情（我国人口现状与特点）是什么？
现状：
我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。
特点：
①人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
②我国人口现状的特点还表现为农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡。
6.人口过多和过快增长带来的影响（危害）是什么？
人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
在一定的社会生产力水平和消费资料的前提下，人口越多、增长越快，所需要的抚养、生活费用就越多，能够用于生产的费用和人均占有的消费资料就越少，经济的发展和人民生活水平提高的速度就越慢。
7.实行计划生育的必要性（实行计划生育的原因）？
从本质上讲，人口问题就是发展问题。
我国在经济社会发展中遇到的许多问题，诸如吃饭问题、就业问题等，都与人口基数大、增长快有直接的关系。
没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续快速健康发展和社会全面进步是很困难的。
只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发指定的一项基本国策。
实行计划生育的目的-----控制人口数量，提高人口素质。
具体要求------晚婚、晚育、少生、优生。
实行计划生育的意义是什么？
实践证明，从中国的国情出发，实行计划生育有利于发展社会主义的生产力。
有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地长期坚持下去。
8.环境问题的表现是什么？
我国的环境问题主要表现在：
污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；
工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；
不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物要种超标，影响人体健康和产品出口；
部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧；
等等。
9.我国面临严峻的环境形势
从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
10.经济发展和保护环境的关系（坚持保护环境和节约资源的基本国策）？
在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。
我们应该认识到：
保护和改善环境也是保护和发展生产力。
实践证明，无论什么时候，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。
加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系我们每一个人的切身利益和中华民族的复兴。
11.我国资源国情（现状）
资源国情-----自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，这是我国的有一个重要国情。
我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
导致我国资源形势严峻的原因是什么？
12.人和自然的关系是什么（人与自然和谐相处）？
大自然是人类赖以生存的基础，我们既不能做它的奴隶，无所作为，也不能以主人自居，对大自然随心所欲地发号施令。
如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。
13.同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是发展问题。
面对世界人口、资源和环境问题，谋求可持续发展逐渐成为人类的共识。
14.⑴可持续发展的含义？
可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展。
⑵可持续发展的要求是什么：
可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
15.实现可持续发展的意义（怎样实施可持续发展）？
面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略。
努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推进整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
21.科技的作用是什么？
①纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。
②科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
22.我国发展科技的必要性是什么？
①中国的发展离不开科学技术的进步。
在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些领域已走在世界的前列，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方。
要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
②把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。
23.我国的科技现状是什么？
中国的发展离不开科学技术的进步。
24.为什么要把教育放在优先发展的地位？
①各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
②从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
③接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身收益的财富，甚至决定其一生的命运。
④要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科技文化水平。
25.教育对国家的作用是什么？
26.教育对个人的作用是什么？
接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身收益的财富，甚至决定其一生的命运。
27.发展教育事业的意义是什么？
只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
党中央、国务院提出了实施科技兴国和人才强国的中的战略决策。
第五课中华文化与民族精神
1.各族人民共同创造了中华文化？
各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
2.文化的力量？
文化的力量深深熔住在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
2.问：
中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的原因？
3.中华文化的构成？
语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理共同组成博大精深的中华文化。
4.中华文化的总特点：
源远流长、博大
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