学校安全隐患排查整治专项行动实施方案最新整理版Word文件下载.docx
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学校与周边单位、学校与教职工、学校与学生、教职员工之间存在的矛盾纠纷。
2.校园安全隐患。
保卫处牵头,学生处、团委、后勤基建处等职能部门排查学校安全防护、治安管理等隐患;
后勤基建处牵头,排查教育教学场所安全管理隐患。
3.“管制刀具”隐患。
重点排查本单位教职员工和学生在学校内是否私藏管制刀具。
4.“危险人员”隐患。
是否存在易肇事肇祸、有潜在暴力倾向的重性精神病患者、重点上访人员、吸毒人员、扬言报复社会等各类重点人员。
5.“扫黑除恶”隐患。
是否存在涉黑恶势力、帮派团伙等违法犯罪行为。
6.消防安全隐患。
消防制度是否执行,消防设施设备是否配备齐全,是否定期维护保养等。
7.电动车违规充电和存放隐患。
保卫处牵头,学生处、团委、后勤基建处及各二级学院排查电动自行车是否存在违规充电和存放等行为。
8.其他影响校园安全稳定的事故隐患。
4、开展排查情况及整治情况
总的来说,我校严格落实“党政同责、一岗双责”制度规定,制定本单位实施办法,明确学校各部门及各岗位人员安全工作职责。
针对排查内容,特别展开以下工作:
1、校园保卫工作。
学校现有3位保安人员,24小时轮流值班,有严格的值班制度。
另安保人员4人,学生上学放学时间随身携带器械,穿戴保安服,严把入门关,来访人员做好登记再开门。
严格实行安全责任首问制学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度,值日领导带领值日教师每天对校园进行巡视,各位教师发现问题在第一时间内进行处理和报告,严格实行安全责任首问制,并将出现安全责任事故的考核严格落实到学校教师绩效工资方案中。
各班主任与学生家长之间,层层签定安全责任状,使学校安全责任制得到落实。
经过认真排查,没有发现学生携带刀具或棍棒入校园的情况。
2、学校综治工作领导小组联系乡村有关单位对校园周边进行全面的卫生清理,做到不留死角。
积极与乡卫生监督所、派出所、交通管理部门联系,对校园门口商贩进行整治,并通过广播、主题班会、宣传栏等形式,教育学生不吃不洁的食品;
同时加强门卫管理,严禁学生私自外出。
3、学校周边交通安全标识。
在学校日常运作中,发现校园周边的交通安全标识不够完善,如“学校路段,减速慢行”的交通警示牌在国康大道方向和岳溪大道学校路段有设置;
学校门口的禁停黄色标识区的区域空间也需要扩大;
此外,也建议在校门口设置减速标线以控制经过车辆的车速。
希望上级能协调交警部门解决学校目前存在的交通安全标识不完善的问题。
4、防溺水警示标志。
小学校园周边及三条村的水域设置安全警示标识,近日学校迅速与镇水利所充分沟通,并邀请家长委员会成员一起,再次到周边水域现场巡查,根据实际情况确定了安装警示标牌的数量和位置。
5、我校对楼梯等安全设施进行了检查,重点检查了教学楼楼梯扶手是否坚固,学生通道和楼梯宽度与在校学生数量是否匹配,楼梯拐弯处等狭小空间有无警示标志和责任人,楼梯间是否安装紧急照明设备、有无杂物、是否畅通等,经排查,未出现安全隐患。
课室灯管照明、紫外线灯问题。
由镇建委派出公修小组人员到校检査了所有的灯管照明,并重新按照要求更换,还安装了紫外线灯。
6、光明小学总务主任冯金强老师积极联系了泥水师傅对脱落磁砖进行修复加固。
食品安全监督有力度。
食品安全工作开展较好,对学校食堂、炊具、餐具进行了消毒,采购、出入库管理、食品留样、泔水处理等方面管理到位并建立台账。
7、加强学生一日常规教育。
让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果,掌握基本防范措施。
教育学生学会相互谦让、相互照顾,不要追逐、打闹、推搡,上下楼时,一旦有人摔倒,不要拥挤和惊慌,听从老师指挥,使学生养成文明有序上下楼的良好行为习惯。
8、制订了“光明小学处置突发事件应急预案”,维护学校正常的教育教学秩序。
从饮食、交通、活动、教学等方面入手展开安全教育,加大安全工作宣传,组织安全演练;
制定预防学生防溺水年度工作计划、工作方案和应急预案;
与学生签订预防溺水“六不”承诺书。
对校园各类校舍、场馆、设施等进行安全检查,落实校园人防、物防、技防安全措施,及时组织消防除校园安全隐患。
9、我校及时开展校车安全检查,严格落实校车安全管理相关规定。
每天询问接送学生校车安全情況,对学生乘坐校车上学放学给予提出安全要求,车辆安全检查汇报有制度。
10、校园监控没落实到位。
目前学校教育教学秩序良好,家长满意度较高。
但学校现有监控系统存在严重缺陷,如监控点分布不科学不完善,监控摄像头性能不稳定,学校门卫室无法实时监控,防盗系统缺失等,导致校园财务安全管理难以得到有效监控。
鉴于上述情况,学校特申请尽快请专业公司对学校监控防盜系统进行完善,以确保校园财产安全。
11、消防安全设施级别高,不会操控。
对学校的消防设施灭火器进行检査,发现灭火器药物由于放置时间过久已失效;
消防安全设施级别高,请消防中队消防员也不会操控。
各楼层安全出口的指示标志有的已经坏掉需要更换。
学校在每个楼道、课室都安装了安全通道标志,学生集中上下楼时,有人负责疏散和指挥机制。
12、严格落实网络安全管理相关制度和规定。
及时检查和更新安全设备设施,确保安全;
严抓食品卫生;
加强了治安巡逻并与派出所联防;
长期开展禁毒教育;
通力协作做好校园周边安全整治。
总的来说,由于安全工作常抓不懈,各项制度执行到位。
一年来学校无重大责任事故发生,完全达到了“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的安全工作效应。
光明区光明小学
2020年9月25日
开展安全隐患排查整治工作实施方案
一、指导思想
以安全稳定为主线,贯彻落实科学发展观,牢固树立“生命至上,安全第一;
预防为主,综合治理”的思想,以强化常规管理为重点,以隐患排查整治为抓手,进一步深化思想认识,强化工作责任,加强安全管理、完善工作机制,全面提升学校安全管理水平,为师生创建一个安全、稳定、和谐的校园环境,促进我校教育事业持续健康稳定发展。
二、工作目标
通过开展隐患排查治理专项行动,进一步落实学校安全管理责任,全面排查治理学校安全隐患和安全工作的薄弱环节,认真研究解决存在的突出问题,完善事故应急救援机制,增强师生安全意识和防范意识,杜绝校园安全责任事故的发生。
三、领导小组
组长:
宋国泰
副组长:
王自科周万庆
成员:
包建虎王宏孙孝奎苏杰文侯玉山
罗生奎张建萍段学梅何金霞
四、主要任务
此次在我校开展安全隐患再排查再整治专项行动,主要是排查整改我校在抓安全工作中存在的责任不明确、措施不到位、制度不落实、不注重细节管理等问题,以更加有力的措施,更加严厉的手段,进一步强化学校安全工作“责任重于泰山”的意识,狠抓安全责任落实和措施到位,更加注重细节管理,全面提升学校防范、遏制各种安全事故的能力,有效降低师生非正常伤亡事故和人数,确保不发生影响稳定的群体性事件和群死群伤的安全事故。
五、治理内容:
1、学校高度重视学校安全工作,建立健全各项安全规章制度,建立安全工作组织领导机构,学校安全工作分级负责,责任到人,并层层签定责任书。
2、加强对校园校舍的检查,特别要把学校教室、宿舍、食堂、图书室、会议室、厕所、校园围墙、校园周边环境等人群集中场所作为检查重点,全面消除安全隐患。
3、定期组织学校安全工作会议,分析学校安全工作情况,定期开展安全工作检查,对发现的事故隐患及时采取有效措施,把事故隐患消灭在萌芽之中。
4、定期对学校实验室危险物品进行全面检查,加强学校重点部位的安全管理。
5、学校要经常对广大师生进行安全教育,教育内容要以交通安全、消防安全为重点,定期开展应急疏散演练,加强法制教育,提高学生自救能力。
6、重视学校食品卫生工作,坚决贯彻执行《食品卫生法》,防止师生食物、药物中毒和传染病及各类突发性事故、事件的发生。
7、加强学校值班工作,强化值班人员门卫的责任意识,严格工作纪律,严禁社会闲杂人员随意进入学校。
8、检查学校供水设施是否安全,电器设施和电线是否存在安全隐患。
9、检查学校应急预案是否修订完善,是否有地震、消防、紧急疏散等应急演练组织开展情况。
10、冬季取暖安全管理情况。
重点检查供暖的方式,供暖炉设施是否完好;
排烟通道是否畅通且无泄漏,是否有防倒风弯头;
是否进行了取暖用煤,用电等安全教育,使师生掌握预防煤气中毒和火灾的基本知识,增强防范意识,提高处置能力。
六、实施步骤
本次排查活动从2016年11月17日到12月20日结束,按照安排部署、自查自纠、集中整治、检查总结四个阶段来安排部署。
(一)安排部署阶段(11月17日至18日)。
根据《凉州区教育系统冬季校园及周边环境安全大检查及隐患集中整治行动方案》,并安排部署相关工作,结合我校实际制订方案。
(二)自查自纠阶段(11月18日至25日)。
各班结合学校的安排对照专项行动的重点内容全面开展自查自纠工作,认真开展排查,及时消除安全隐患,并将自查自纠情况及时上报。
(三)集中整治阶段(11月26日)。
根据排查出来的隐患列为工作重点,扎实开展整治,确保工作取得实效。
(四)检查总结阶段(11月27日至30日)。
根据排查出来的情况进行全面总结,并根据存在的问题,完善规章制度,落实责任措施,形成长效机制。
七、工作要求
(一)加强领导、落实责任。
要切实加强对安全隐患排查治理工作的组织领导,建立和落实隐患排查治理责任制,认真结合我校实际制订切实可行的排查整治工作方案,杜绝走过场和流于形式,把隐患排查治理专项活动落实到人,落实到岗,绝不能留有死角,确保排查治理工作落到实处,并取得实际效果。
(二)认真排查、强化整改。
对排查出的问题和隐患进行详细记录并存档,对存在的隐患要紧盯不放,做到整改方案、责任、时限、措施和资金“五落实”,直到彻底解决、严禁因隐患整治不到位而发生安全事故。
(三)注重结合,整体推进。
不断改进工作方法,把师生安全与学校日常管理工作有机结合起来,统筹部署、整体推进,逐步建立标本兼治、综合治理的校园安全管理长效机制,全面提升学校安全管理的能力和水平。