珍贵浙江大学0512年博士医学分子生物学真题Word下载.docx
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2011浙江大学博士入学考试医学分子生物学试题回忆
一、英文名解
1、冈崎片段：
2、反式作用因子：
3、多克隆位点：
4、microRNA：
5、分子伴侣：
二、简答
1、蛋白质四级结构。
2、真核转录调控点。
3、表观遗传学调控染色质。
4、真核RNA聚合酶类型及作用。
5、基因突变。
6、组学概念及举例。
7、简述兔源多克隆抗体的制备。
8蛋白与蛋白相互作用的研究方法
三、问答
1、蛋白质的修饰定义，类型及功能。
2、非受体酪氨酸磷酸酶在乳腺恶性肿瘤中升高，请设计实验探讨此酶在恶变、转移中的作用。
3、模式生物定义，为何医学需要模式生物。
4、结合自身，分子生物学在医学中的应用。
2010浙江大学博士入学考试医学分子生物学试题
名解
1.基因与基因组：
2.基因诊断：
3.半保留复制：
4.疾病模型与模式：
5.ncRNA：
简答题：
1.为什么个体基因型可以用于健康风险预测？
2.蛋白质哪些理化性质可以用于检测和鉴定？
3.蛋白质非共价键作用包括？
蛋白质相互作用机制？
4.细胞死亡的方式？
5.肝细胞对医学的作用？
6.基因转录、翻译和基因表达的区别？
7.DNA损伤类型、检测方式？
8.蛋白质为什么能够细胞定位？
怎样检测蛋白质定位？
9.为什么同一个体的细胞基因组相同，蛋白质组不同？
怎样检测蛋白质组差异？
问答题：
1.谈谈转化医学的定义?
你对转化医学研究有何建议？
2.表观遗传机制？
如何研究？
有何意义？
3.设计一个实验说明信号传导的过程？
（研究信号通路，信号从细胞外传至细胞内，往往是形成一个复合物，从而引起效应，请你设计一个方法，了解整个信号通路的传递过程）
4.端粒和端粒酶为何能获诺贝尔医学奖？
2009浙江大学博士入学考试医学分子生物学试题
一、名词解释
1、种系分析法（系谱分析）：
2、癌基因和抑癌基因：
3、顺式作用元件和反式作用因子：
4、表观遗传学（遗传表观学性状）：
5、基因表达：
1、试述基因、基因组，蛋白质和蛋白质组。
2、举例说明蛋白质之间相互作用的研究方法有哪些？
3、什么是基因表达及其调控机制？
（基因表达的主要过程及调控的主要位点？
）
4、设计一个实验以证明DNA是遗传物质。
5、基因操作中的常用工具有哪些？
6、举例说明蛋白质结构与功能的关系。
7、蛋白质翻译后加工的内容？
8、单核苷酸多态性？
9、基因突变及生物学意义？
10、蛋白质结构与疾病的关系？
1、有一个蛋白X，发现其在血管内皮细胞中与信号转导通路A有密切联系，如何证明在此细胞中与蛋白X相互作用的蛋白。
2、HGP已完成，谈谈你对其后续计划的认识。
【1、根据国内外进展，说明分子生物学与医学的关系.
2、结合环境污染，举例说明环境污染与基因的关系说明疾病的发生机制？
3、某信号A与血管内皮细胞经蛋白B可发生信号转导，设计一个实验说明细胞内蛋白B发生相互作用的蛋白？
】
2008浙江大学博士入学考试医学分子生物学试题（甲）
1、核糖开关：
3、质粒：
4、锌指结构：
5、分子杂交基因组：
6、hnRNA：
7、cDNA：
8、密码的简并性：
9、信号肽：
二、简答题（30分）：
1、什么是乳糖操纵子，简述乳糖操纵子的正负调节机制？
2、简述原核和真核细胞在核酸翻译成蛋白质的过程中的异同点？
3、质粒的不相容性和相容性指的是什么？
其分子基础机制是什么？
4、核酸凝胶电泳的基本原理和方法是什么？
5谈谈你的硕士论文的基本内容，研究方法和结果，有什么收获，打算你的博士生涯如何度过？
三、问答题（40分）：
1、简述3种由PCR技术衍生出来的技术及其应用？
2、试述一条反向遗传克隆功能基因的途径。
（同下）
3、近年来有些什么分子生物学研究的成果应用到实际应用当中？
4、阐述一种细胞信号转导的途径（从接受信号到调控基因表达）。
5、给你一个cDNA序列,你如何表达,纯化得到所需要的目的蛋白质？
2008浙江大学博士入学考试医学分子生物学试题
1、蛋白质的超二级结构：
2、核酸分子杂交：
3、基因组：
4、操纵子：
5、反式作用元件：
6、小卫星DNA：
7、基因表达：
8、逆转录：
9、管家基因：
10、信号肽：
11、基因打靶：
12、基因治疗：
论述题
1、DNA的复制过程的基本特点和要点。
2、G-蛋白信号介导的信号转导途径。
3、DNA损伤可以分为哪几类？
相应的修复机制是什么？
4、蛋白质组的概念及其研究意义。
2007浙江大学博士入学考试医学分子生物学试题（甲）
一、名词解释
1、质粒：
2、密码的简并性：
3、信号肽：
4、反式作用子：
5、基因组：
6、hnRNA：
7、cDNA：
8、结构域：
9、EMSA：
10、转座子：
二、简答题：
1、何谓乳糖操纵子，以乳酸操纵子为例说明基因表达与阻遏？
2、核酸凝胶电泳的基本原理和方法是什么？
（同前）
3、简述原核和真核细胞在核酸翻译成蛋白质的过程中的异同点？
（同前）
4、DNA克隆的筛选方法及原理。
5、何谓质粒的不相容性和相容性？
三、问答题：
1、试述一条反向遗传克隆功能基因的途径。
2、假定事先给你一个cDNA序列，你如何表达、纯化得到目的蛋白质？
3、阐述一种细胞信号转导的途径（从接受信号到调控基因表达）（同前）
4、ELISA方法的基本原理，方法，及其种类？
5、原核生物和真核生物基因结构的差别有哪些？
怎样去用实验证明呢？
2006浙江大学博士入学考试医学分子生物学试题及答案
一、名词解释：
（25%）
1、RFLP：
限制性片段长度多态性，是由DNA变异（产生新的酶切位点或消除原有的酶切位点）导致在限制性核酸内切酶酶切时产生不同的长度片段。
可借助SouthernBlotting或PCR的方法进行检测。
2、SSR：
简章序列重复多态性，引物是根据微卫星DNA重复序列两翼的特定短序列设计，用来扩增重复序列本身。
由于重复的长度变化极大，所以是检测多态性的一种有效方法。
其特点包括：
一般检测到的是一个单一的多等位基因位点，共显性遗传，故可鉴别杂合子与纯合子；
得到的结果重复性很高。
3、EST：
表达序列标签，是指从不同的组织构建的cDNA文库中，随机挑选不同的克隆，进行克隆的部分测序所产生的cDNA序列。
随着高通量测序技术的进步，使人们越来越相信，大规模地产生EST，结合生物信息学的手段，将为人们提供一种快速有效的发现新基因的方法。
4、STS：
序列标签位点，是由特定引物序列所界定的一类标记的统称，短的在基因组上是可以被唯一操作的序列，因而可以确定在物理图谱上的特定位置。
5、CAP：
CAP即分解代谢物基因活化蛋白，是一种激活蛋白，因为细菌的许多启动子为弱启动子，本身与RNA聚合酶的作用较弱，在有CAP蛋白这类激活蛋白存在下，可使RNA聚合酶与启动子的亲和力增强，CAP蛋白的活性强烈依赖cAMP。
6、AFLP：
扩增片段长度多态性，其特点是把RFLP和PCR结合了起来。
其基本步骤是：
把DNA进行限制性内切酶酶切，然后选择特定的片段进行PCR扩增（在所有的限制性片段两端加上带有特定序列的“接头”，用与接头互补的3’—端有几个随机选择的核苷酸的引物进行特异PCR扩增，只有那些与3’—端严格配对的片段才能得到扩增），再在有高分辨力的测序胶上分开这些扩增产物，用放射性法、荧光法或银染染色法均可检测之。
7、SNP：
单核苷酸多态性，是一种较为新型的分子标记，其依据的是一位点的不同等位基因之间常常只有一个或几个核苷酸的差异，因此在分子水平上对单个核苷酸的差异进行检测是很有意义的。
8、FISH：
荧光原位杂交技术，是一种利用非放射性的荧光信号对原位杂交样本进行检测的技术。
它将荧光信号的高灵敏度、安全性，荧光信号的直观性和原位杂交的高准确性结合起来，通过荧光标记的DNA探针与待测样本的DNA进行原位杂交，在荧光显微镜下对荧光信号进行辨别和计数，从而对染色体或基因异常的细胞、组织样本进行检测和诊断，为各种基因相关疾病的分型、预前和预后提供准确的依据。
9、Genome：
基因组，有机体或细胞中的所有DNA，包括核中的染色体和线粒体中的DNA。
10、RNAinsituhybridization：
RNA原位杂交，是利用cDNA为探针来检测与其互补的mRNA链在细菌或其他真核细胞中的位置，是检测基因组织特性表达的常用方法。
11、单克隆抗体：
每个B淋巴细胞有合成一种抗体的遗传基因。
动物脾脏有上百万种不同的B淋巴细胞系，含遗传基因不同的B淋巴细胞合成不同的抗体。
当机体受抗原刺激时，抗原分子上的许多决定簇分别激活各个具有不同基因的B细胞。
被激活的B细胞分裂增殖形成该细胞的子孙，即克隆由许多个被激活B细胞的分裂增殖形成多克隆，并合成多种抗体。
如果能选出一个制造一种专一抗体的细胞进行培养，就可得到由单细胞经分裂增殖而形成细胞群，即单克隆。
单克隆细胞将合成一种决定簇的抗体，称为单克隆抗体。
12、基因芯片：
所谓基因芯片，是指将大量探针分子固定于支持物上，然后与标记的样品进行杂交，通过检测杂交信号的强弱进而判断样品中靶分子的数量。
由于用该技术可以将极其大量的探针同时固定于支持物上，所以一次可以对大量的DNA分子或RNA分子进行检测分析，从而解决了传统核酸印迹杂交，技术复杂、自动化程度低、检测目的分子数量少、效率低等不足，而且，通过设计不同的探针阵列，用一定的分析方法，还可以用于序列分析，称作杂交测序。
二、描述cDNA文库构建原理与方法（25%）：
（1）cDNA获得方法，
（2）克隆方法，（3）文库质量定义。
答：
cDNA：
以mRNA为模板，利用反转录酶合成与mRNA互补的DNA（complementaryDNA，cDNA），再复制成双链cDNA片段，与适当载体连接后转入受菌体，扩增为cDNA文库（cDNAlibrary），然后再采用适当方法从cDNA文库中筛选出目的cDNA。
与基因组DNA文库类似，由总mRNA制作的cDNA文库包括了细胞全部mRNA信息，自然也含有我们感兴趣的编码cDNA。
当前发现的大多数蛋白质的编码基因几乎都是这样分离的。
（1）cDNA获得方法：
①TotalRNA的提取；
②mRNA的分离；
③cDNA双链合成：
SuperscriptII—RT合成第一链，cDNA第二链的合成，双链cDNA末端补平，EcoRIadaptor加接，双链cDNA末端的磷酸化及XhoI酶切，胶回收cDNA。
（2）克隆方法：
①载体制备：
pBlueScriptII的提取，pBlueScriptII的双酶切消化，载体去磷酸化，载体效率检测；
②cDNA双链和载体的连接：
连接，检测（PCR方法）；
③电转化：
电转化感受态细胞的制备，连接产物纯化，电转化；
④快速鉴定、菌落PCR⑤pBlueScriptcDNA文库扩增。
（3）文库质量定义：
评价一个文库是否有实用价值主要在于文库的含量和插入片段的大小两个方面。
所构建的文库中必须有足够多的克隆数，这样才能确保基因组cDNA中的每一个序列至少有一个拷贝存在于重组文库中，为达到这一要求,文库的容量应不小于1.7×
105，同时为保证cDNA片段的完整性，插入片段的平均大小应不小于1kb。
三、阐述基因突变的概念及引起突变的可能途径（25%）：
（1）化学诱变，
（2）物理诱变，（3）T-DNA插入，（4）缺失、插入，（5）无义突变概念，（6）碱基修复概念基因突变的特点。
基因突变属分子水平上的变异，是指染色体上个别基因所发生的分子结构的变化，基因突变在自然界普遍存在。
基因突变的方式很多，主要有：
（1）化学诱变，基因突变可以由某些化学物质所引起，这些化学物质称为化学诱变剂。
现已知很多的化学诱变剂，它们诱变的机制是不同的。
在DNA复制过程由于碱基类似物的取代，碱基的化学修饰以及碱基的插入和缺失都会引起突变。
（2）物理诱变，利用物理因素引起基因突变的称物理诱变，如X射线、紫外线、电离辐射等。
（3）T-DNA插入，改变读码或变成假基因。
（4）移码突变：
基因中插入或者缺失一个或几个碱基对，会使DNA的阅读框架（读码框）发生改变，导致插入或缺失部位之后的所有密码子都跟着发生变化，结果产生一种异常的多肽链。
移码突变诱发的原因是一些像吖啶类染料分子能插入DNA分子，使DNA复制时发生差错，导致移码突变。
（5）无义突变，由于一对或几对碱基对的改变而使决定某一氨基酸的密码子变成一个终止密码子的基因突变。
（6）碱基修复：
DNA损伤的修复系统主要有以下几个：
①损伤碱基的直接修复；
②切除修复，包括碱基切除修复、核苷酸切除修复和DNA交链的切除修复；
③错配修复；
④重组修复，又称复制后修复；
⑤跨损伤DNA合成，这是一种利用损伤核苷酸为模板，通过DNA聚合酶I使碱基掺入到复制终止处进行DNA合成，从而延长DNA链的修复。
基因突变的特点为：
第一，基因突变在生物界中是普遍存在的；
第二，基因突变是随机发生的；
第三，在自然状态下，对一种生物来说，基因突变的概率是很低的；
第四，大多数基因突变对生物体是有害的，由于任何一种生物都是长期进化过程的产物，它们与环境条件已经取得了高度的协调；
第五，基因突变是不定向的。
四、阐述一条反向遗传克隆功能基因的途径（25%）
反向遗传学是相对于经典遗传学而言的。
经典遗传学是从生物的性状、表型到遗传物质来研究生命的发生与发展规律。
反向遗传学则是在获得生物体基因组全部序列的基础上，通过对靶基因进行必要的加工和修饰，如定点突变、基因插入/缺失、基因置换等，再按组成顺序构建含生物体必需元件的修饰基因组，让其装配出具有生命活性的个体，研究生物体基因组的结构与功能，以及这些修饰可能对生物体的表型、性状有何种影响等方面的内容。
比较典型的反向遗传克隆功能基因的途径，如RNAi。
RNAi的机制可能是细胞内双链RNA在Dicer酶的作用下，可形成-22bp大小的小干扰RNA（smallinterferingRNAs，siRNAs），siRNAs可进一步掺入多组分核酸酶并使其激活，从而精确降解与siRNAs序列相同的mRNA，完全抑制了该基因在细胞内的翻译和表达（下略）。
浙江大学2005秋博士分子生物学（甲）
回答问题（100％）
1、PCR技术及其原理。
2、激素的作用机制及其调控。
3、基因芯片的原理和应用。
4、cDNA文库的构建。
（同上）
5、试述一条反向遗传克隆功能基因的途径。
浙江大学2005春博士分子生物学（甲）
一、名词解释（20%）（同上）
RFLP
、SSR、
EST
、STS
、CAP、
FISH、AFLP
、SNP
、genome
、mRNAinsituhybrization。
二问答题
1、阐述PCR的原理和方法（15％）（同上）
2、阐述cDNA文库原理和构建方法（20％）（同上）
3、阐述一种细胞信号转导的途径（从接受信号到调控基因表达）（25％）（同上）
4、什么是基因突变？
并说明产生基因突变有哪些途径（20％）（同上）
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