打谷子的心得体会Word格式文档下载.docx
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每天披着早霞出门去，湿了半身的露水，担着一担谷子看晚霞西去，这场景还够得上几分美丽，几分凄婉迷人。
收割的日子也是寂寞的日子，每天无聊又睡不着，睡的时间可多，中午1点可睡到5点。
晚上10点可睡到早上7点。
我只好用手机听歌来打发时间。
偶尔有朋友送来短信，问候一下都颇为感动。
今年庄稼也不好，早期多数遭遇了稻飞虱，加之雨水过多，叶子好稻穗却小而青黄不一。
听说那专业打谷队，一张斗5人，每人一天要180元，确实农民请不起，都是单干，一个人、两个人、很少有三个、四个一张斗的。
一个人，割、打、挑、晒全包了。
那辛苦繁琐，可想而知。
我家里，也是我父亲打主力，妈妈饲弄好家里的牲口才去割，我就专职的担，总是比一个人要好。
脑里时时响起“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
在乡下，六天不说上网，电视我都没看，实在不行，还是玩下手机。
也就是听歌。
看来离开电脑还是能活的，是不是减少辐射对人有好处，还是活动量大出汗多，感觉人的身体比耍着正常。
就算没怎么睡好，精力也还可以。
今天上午的活结束我回城。
还有两块田的谷子其实还在我心里，只是这边自己的事也要办，也有些不得以。
说实话，离开田土，告别父母，真是有些不舍，欲走还留。
在城里，吃了午饭，休息一下我就急着回了福宝。
出行一周，就这样一个圆圈，又回到我这小屋里。
在20XX年有初秋，秋高气爽的酷暑里，一次回乡下收稻谷的经历，看着面朝黄土背朝天的收获者，他们脸上却看不到多少喜悦表情。
种一季庄稼，又能赚几文钱呢？
也许好的能有几个力气汗水钱，弄不好，汗水钱都不知道在哪里？
当然我去担了近40挑谷子，也是不能算钱的，汗水流吧，流吧，只要不是泪水就好。
篇二：
实训的心得体会
实习报告心得体会范文
【实
习心得体会范文】
（六篇）
[1]总之，这次实习
是有收获的，自己也有许多心得体会。
其次，作为企业的
一员，无论是其他工作人员，还是会计人员，在进行自身相对循环重复的工作中，不仅应保
持工作的质量及效率，还应具备创新精神。
[2]
我被分到自动化事业部研究所工作，最开始跟着师傅学习组态王软件的开发及其应用，发现
真正步入一个企业接触到的知识要比学校里深入的多了，所以很多地方需要向师傅请教，经
过师傅的耐心培养，每天看软件开发的视频教程，自己可以对组态王软件进行简单的编程。
[3]
实习中的感悟
用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。
我们一同过去的几位应聘者
中有来自不同学校的同学，有一部分同学就是因为在专业知识的掌握上比别人逊色一点而落
选。
第二、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关
途径自行解决能力。
因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。
在这个
时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决
工来中遇到的每一个问题。
在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。
所以一定要掌握好同事
之间的交往原则和社交礼仪。
这也是我们平时要注意的。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。
例如：
缺乏实践经验，缺乏对相关技能知识的标
准掌握等。
所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，
做到理论联系实际。
通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。
一方面巩固所
学知识，提高处理实际问题的能力。
另一方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自己能顺
利与社会接轨做好准备。
对自己的要求
经过过去一个月的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到
以下几点：
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。
作为一名年轻人更应该把学
习作为保持工作积极性的重要途径。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有
将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。
从一个学生转化为一个单位人，在
思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。
学生时代只是单纯的学
习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往
的对象，而社会人则更多地被他人所选择。
诸此种种的差异。
不胜枚举。
三、提高工作积极性和主动性
一个月的实习期很快过去了，是开端也是结束。
展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，
也分明感受到了沉甸甸的责任。
[4]
1.扎实的专业知识
是你提高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当你工作以后,
你才会发现专业知识是多么的重要.如我学的机电一体化.机械原理,机械制图,电气知识这些
是必须知道的,因为在日常工作中要处处用到.但我要想提高我的工作效率,工作质量,这些知
识只是知道是远远不行的,而是要精通.做为生产技术,在我们公司来说就是设备方面的权威,
若没有扎实的机械知识,在这方面你怎能服人那?
遇到设备问题怎能快速有效的解决呢?
2.学好一门外语是
你增加工资的资本.学我们机电这一行的,也就是理科生,不注重外语的学习,只要是考试能通
过就可以了,而没有想到在以后的工作中会用到.你在一外资企业工作,不会一门外语是行不
通的,不会外语,你就无法和老板交流,沟通.你只能闷着头的干（和一个哑巴没有什么区
别）．干了什么？
干的怎么样？
老板根本不知道，那他怎么认可你呢？
你在这个公司又怎么发
展那？
3.不但有良好的工
作态度,而且要有很好的表现力.中国有句俗语:
踏踏实实做人,老老实实做事.在今天,只是老
老实实,勤勤恳恳做事是不够的,你还要学会适时地,恰当地表现自己.让老板知道你做了什么,
让老板知道你的存在是必要的!
这样你才有发展的的可能,别人才会认可你,承认你!
4.团结协作,善于
沟通.团结协作指的是部门内部.你这个部门肯定不止你一个人,作为部门担当,你若想把本部
门的事做的出色,那你必须把部门成员团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!
善于沟
通是指部门之间.任何一个公司都是由众多部门组成的.部门之间的沟通是必要的也是必须的.
像我们公司,工场包括制造课,生产技术课,质量课和生管课.我们生技课是为制造课提供技术
指导和设备维护的服务的;
我们做的初品（试生产品）又要经过
[5]
暑假期间，经老师
介绍推荐我们专业的四名同学去了某食品公司进行了两个月的实习。
对于一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知
识是不科学的，为此，我们经老师介绍进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即
将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。
实践是大学生活的
第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。
首先，我想谈一下实习的意义。
实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安
排。
对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选
择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更
多的社会成员（如实习生）了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并
赢得声誉。
对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的
社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基
础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。
作为一名学生，我想学
习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习
是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。
再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。
一是自主学习——工作后不再象在学校里学习
那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。
只要你想学习，学习的机
会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；
集团公司、公
司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你
感兴趣的。
在我们实习的单位里，我就遇见了几个非常和善的老员工，只要问他们的是技术
上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原来理论跟实际是有很大的差距的。
二是积极
进取的工作态度——在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样
没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。
特别是我们的工作并不象正式员工
那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就
更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。
三是基本礼仪——步入社会就需要了解基
本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，
才不会影响工作的正常进行。
这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。
我想，通过这次实
习让我认清了自己的很多不足和缺点。
第一个就是缺乏工作经验。
因为自己缺乏经验，很多
问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会
逐渐积累经验的。
第二是工作态度仍不够积极。
在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有
工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要
还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有
布置工作时作到自主学习。
第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严
谨认真是时刻要牢记的。
第四是学术上不够钻研。
这是由工作性质决定的，也是我自己选择
的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通
的工作。
[6]
生产实习已经告一
段落，在生产实习中通过对生产机械等详细了解和认识，加之与书本知识的联系学习使得我
对大学所学专业知识有了进一步的学习和巩固。
学习不止是“学”“习”，和“悟”也是必要
的环节。
陆游《冬夜读书示子聿》一诗：
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，说的就是这
个意思。
首先：
作为学生，
生产实践是学生对专业知识的进一步巩固和认识。
也是我们顺利融入社会化大生产的一项有
利保障。
因为学生自古以来都是以学为本，社会实践的机会机会相对较少。
而社会对大学生
的要求即使社会实践，社会生产经验都具备的员工。
因此，对于我们来讲，动手能力是我们
能成功就业的关键。
同时生产实践，也是对我们协作能力，处理同学关系的一次锻炼。
大学
作为一个“熔炉”，为我们提供了许多培养社会经验的机会，但是相对于社会生产关系而言，
我们却知之甚少。
而生产关系的认识又是我们事业发展不得忽视的。
其次：
对于学校而言，学校作为社会人才的培养单位，有义务和责任为学生提供学习和实践
的条件。
生产实践作为学校人才培养的重要环节之一，是学校建立学生-社会-学校三线一体
的一个重要举措。
生产实习过程中学生需遵守学校生产实习规定和要求，并能够按时完成老
师布置的工作，如做好笔记，完成机器图的绘制，实习报告等。
学校在生产实习中通过分组
的教学模式，使学生建立一定得团队意识，再通过在实习过程中学生自愿分组等方式，大大
的锻炼了学生的协作意识，同时也为“人人都动手”创造了机会。
再次：
对于公司企
业，实践是一种对用人单位和学生都有益的人力资源制度安排。
对于拥有具有生产实践经验
的员工而言，是企业发展储备人力资源的措施。
任用具有实践经验的员工可以降低公司和企
业的经营成本。
因此大范围的选择人才，培养和锻炼具有实践经验的大学生，是为迎合社会
需求的重要举措，也是作为用人单位的公关手段。
生产实习持续了一个月左右，实习进行了五部分：
mps8站，45号单螺杆挤出机，机头，注
射机，传感器等。
电子实训心得体会
电子实训心得体会
学院：
机电工程学院
班级：
机械116
学号：
20XX090304
姓名：
王小文
（一）
光阴荏苒，岁月如
梭，一个月的时光就这样匆匆从指间流逝。
电工电子实习的主
要目的是培养学生的动手能力。
对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做
出一个像样的东西来。
电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作
以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专
业的相关知识。
培养理论联系实际的能力，提高分析、解决问题的能力。
通过一个这些日子
以来的的电子实习，使我对电子元件及音响的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了
日后学习电子技术课的入门基础。
同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，
在提高了我分析问题和解决问题的能力的同时，也增强了独立工作的能力。
我熟悉了手工焊锡
常用工具的使用及其维护与修理；
基本掌握了手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单
电子产品的安装与焊接；
并且熟悉了电子产品的安装工艺的生产流程。
此外，在电工方面我
掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事
项。
在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、
使用范围及基本测试方法。
实习起初，我们先
是听指导老师详细讲解各器件的用途与实习中用到的工具的使用，以及焊接技术的要领，及
安全知识教育。
之后我们便进入到电子技术实习的练习操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，
但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。
实习中最关键的就
是焊接。
其基本操作“五步法”准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁，看
似容易，实则需要长时间练习才能掌握。
在不断练习的过程中，焊接技术日趋成熟。
当我终
于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能
力的信心。
在这一过程当中我深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。
实习当中感触最深
的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步
步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。
实习对自己的动手能力是个很大的锻炼。
实践
出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力，就
奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了
自己解决问题的能力。
这次的表贴电路的焊接。
培养和锻炼我的实际动手能力，使我成为理
论知识与实践充分地结合，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素
质人才，为以后的顺利就业作好准备。
定要认真的冷静的去检查分析错误！
在最后终于听到自己所做的表贴收音机成功播放出动人
的声音，真的很高兴，总算觉得自己的努力还没有白费！
（二）
经过两个星期的电
工电子实训，，使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。
我们了解到了焊普通元件与电路
元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。
这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中
更是有着现实意义；
也对自己的动手能力是个很大的锻炼。
实践出真知，纵观古今，所有发
篇三：
教师拓展训练心得体会
教师拓展训练心得体会
周五周六我参加了为期两天的拓展训练活动。
通过系列的拓展训练，我感触很深，在这里谈一下个人的心得体会：
一、团结就是力量
团队的力量是无穷的，通过一开始的组队训练到“找数字”、“悬崖下降”“小组对抗”等内容，让我深深地体会到了个人力量是有限的，而团队的力量是无穷的。
在训练过程中，许多队员都为团队训练项目的完成发挥了重要作用，但是，如果没有统一的指挥，队员的集体意识淡薄，团队就会混乱，训练项目难以完成。
这就要求我们团队的领导有力，目标明确，执行到位，把自己融入团队当中，使个人价值最大化，又快又好的完成任务。
二、纪律是完成任务的保障
我们团队是临时组织起来的，队员的年龄性格喜好优缺点差别很大，为了完成团队任务，每个队员必须积极快速的转换自己的角色和心态，准确定位服从安排，严格遵守团队纪律，是顺利完成任务的前提和保障。
三、合作带来共赢
同志们相处既有竞争又有合作。
竞争可以充分调动大家的主动性，激发其进取心和开图创新精神。
合作给我们提供了相互交流，相互学习的机会，有利于培养同志们团结互助的精神和协助的能力。
因此，既要善于竞争，又要善于合作。
俗话说：
棋逢对手，将遇良才。
本次训练刚开始把队员分成4个队，要求每个队选出队长和副队长，继而又各自定出队名、队呼、队歌。
短暂的训练后，各小组风采展示，优胜劣汰，解散了成绩最差的小组，激发了小组内部活力，极好的调动了队员的积极性，使资源实现了最优化。
如果不是引进了竞争机制，拓展活动肯定达不到预期的效果。
著名的心理学家荣格曾提出这样一个公式:
我+我们=完美的我。
意思是说，一个人只有把自己融入集体中才能最大限度的实现个人价值。
个人的学识和力量毕竟有限，我们需要借助他人的智慧和力量来实现自己人生的超越。
我们的世界不仅充满了竞争和挑战，也需要合作与互助。
篇二：
幼儿园老师拓展训练心得体会
幼儿园老师拓展训练心得体会
20XX年5月29日、30日，在领导的组织下，我们三所幼儿园的老师都参加了此次活动。
对于拓展训练的认识，以前只是在电视上看到过，认为就是大家在一起玩游戏，体验一些不平常的经历。
经过两天的活动，对自己来说，无论是生活还是自我与团队都有了一些新的认识和体会。
关于团队：
活动中，我们被分成了三个组，组成了三个团队，我们都分别选出了自己的队长、对歌、队名、口号等。
在两天的活动中，我们始终在一起，为了完成同一个目标齐心协力、共同努力，还记得“众人划桨开大船”里的歌词，一个人的力量是有限的，但是一个团队是无坚不摧的，训练中的每一个项目无不体现这个道理。
其实平时我们大家都知道这个道理，但是做起来往往比较困难，经过这次拓展训练使我们体会到了一种团队的精神。
此次活动，有两个项目，对我触动颇深。
（一）高空断桥，超越自我。
（二）信任背摔，团队是相互信任。
站在不高的背摔台，心中真的有一种害怕的感觉，其实怯意不是来自信任背摔的背摔台的高度，是来自那种背摔的方式，一个人直挺着，往后倒！
“请相信我们，来吧，我们爱你！
”背后传来的支撑声，我想起刚才我在台下接同事的时候，那种自豪感.被信任感，那种信心和勇气。
我心里放心了很多，内心的恐惧已减少了许多。
信任背摔项目结束后，我们来到会议厅，
分享自己对这个培训项目的感受，大家普遍体会到人与人之间的互相信任。
团队成员之间的互相信任是干工作，做事业的基础，没有信任，一切都会变成空谈。
每一项项目结束之后的交流中，老师们纷纷感受到：
我们的活动不在结果成败，而在于过程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜荣誉，在团队感受幸福，在活动中体验快乐。
在整个拓展训练的过程中，我们每一个人都自始至终都为自己的顺利过关而满足，为同伴成功而欢呼。
所有的一切，是那么的真切，即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情，都感到回味无穷。
于是我们快乐着、我们幸福着。
通过这次拓展训练，让我深刻体会到团队的力量是巨大的，成功是属于每一个成员，如果没有团队里每一个成员相互协作、共同努力，很多事情是难以完成的。
其次，困难是真实存在的，但是往往会再想象中扩大，战胜自己就是取得成功的第一步！
第三是，多沟通、多分享，好的思路和方法可以在沟通交流中得以完善。
第四是，学会换位思考，对人多设身处地替他人着想，对事多换一个角度思考，多一份理解，多一份关爱。
青年教师拓展训练心得体会（两篇）
团结就是力量！
团队的凝聚力、战斗力、创造力是我们克服一切困难的利剑，使我们一路走来，披荆斩棘、所向无敌！
xx年3月18日，中心校组织的青年教师拓展训练活动，形式新颖、内容丰富、意义深远。
在生存拓展训练活动中，全体教师随机组合，临时产生新的团队，全体成员积极参与，施展各自特长，确定团队名称、口号、绘制队旗、编排队歌，对于个体来说，这是一件十分复杂伤神的任务，但是在大家的共同努力、密切配合下，仅仅用20分钟的时间，各队就圆满地完成了任务。
“龙之队、状元队、亮剑队”一个个响亮地名字，体现了每个团队战胜困难、争取胜利的信心和决心；
一面面新颖独特、别具匠心的队旗（king皇冠、状元
升级会员 