七年级历史下册复习.doc

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2018年七年级下册历史复习提纲

第一单元隋唐时期：

繁荣与开放的时代

繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。

第1课　隋朝的统一与灭亡

一、隋朝的建立和统一（三个时间和一个基本观点）（581年-618年）

建立：

581年（杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝）

统一：

589年（隋文帝灭掉陈朝，统一全国）

灭亡：

618年（隋炀帝二世而亡）

基本观点：

统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。

二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代。

具体表现在：

制度上：

三省六部制、科举制；在经济方面：

开通了连接南北的大运河。

1、大运河的开通（隋炀帝）▲▲▲

目的：

为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

中心、起始点：

以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。

长度及地位：

全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

四个组成部分：

永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

连接五条河流：

海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

开通的作用（意义和影响）：

大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。

（消极作用：

但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。

）

2、科举制（隋炀帝）▲▲▲

创立（隋朝）：

隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度；隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。

完善（唐朝）：

唐太宗：

增加考试科目，进士科最为重要。

武则天：

首创殿试。

科举制的积极影响：

①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。

②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。

科举制的消极影响：

束缚了人们思想，忽视实用性学问，也阻碍了我国科技的发展。

三、隋朝的灭亡

原因：

隋炀帝的残暴统治。

时间：

618年

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

一、唐朝的建立和统一（618年-907年）

618年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖，并实现了全国的统一。

二、唐太宗（李世民）与“贞观之治”

（1）主观原因：

他吸取隋朝速亡的历史教训，因此，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。

（2）客观措施：

①任用贤能、虚心纳谏。

如：

敢于直言的魏征；善于谋略的房玄龄；敢于决断的杜如晦。

②政治方面：

完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。

③经济方面：

减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

④边疆管理：

唐太宗时期先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。

（唐朝设立了安西都护府和北庭都护府加强对西域的管理）

（3）表现：

唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”

（4）评价唐太宗：

唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，促成了“贞观之治”的出现。

唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王。

三、女皇武则天

我国历史上唯一的女皇帝。

晚年称帝，改国号为周。

武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。

在科举考试方面创立了殿试制度，亲自面试考生，设人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。

四、唐玄宗与“开元盛世”（唐朝最鼎盛时期）

（1）主观措施：

稳定政局，励精图治，重用贤能。

（2）客观措施：

①任用贤能。

任用贤相姚崇和宋璟，实施了一系列改革。

②政治方面：

整顿吏治，裁减冗员。

（亲自主持对县令的考试）

③经济方面：

发展经济，改革税制。

④文化方面：

注重文教，编修经籍。

（3）表现：

唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。

第3课　盛唐气象

一、经济的繁荣

1、农业：

出现了曲辕犁和灌溉工具筒车。

2、手工业：

纺织业品种繁多，蜀锦冠于全国；陶瓷器生产水平也很高，越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩最有名。

唐三彩

筒车

3、商业：

长安城人口百万，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。

（有商业区和居民区坊）。

曲辕犁

二、民族交往与交融

1、政策：

唐太宗实行开明的民族政策。

2、唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”，意为各族共同的君主。

3、唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。

作用：

唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。

4、唐与吐蕃友好往来的史实：

①文成公主入藏；②金城公主与尺带珠丹和亲；③建立唐蕃会盟碑

5、思考：

唐朝采取了哪些方式，使我国统一多民族国家得到空前发展？

①设置机构：

唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府管理西域（今新疆地区）

②和亲政策：

文成公主入藏，金城公主入藏③册封制度：

唐玄宗册封回纥、靺鞨和南诏的首领

④军事进攻：

唐太宗打败东突厥

三、开放的社会风气

特点：

开放，充满活力、兼容并蓄

四、多彩的文学艺术

1、诗歌发展的黄金时期：

唐朝

代表人物

生活时期

代表著作

诗歌特点

人称

李白

盛唐时期

《早发白帝城》《蜀道难》

豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富

“诗仙”

杜甫

由盛转衰

“三吏”、“三别”

气魄雄浑，沉郁悲怆，语言精练

“诗圣”

白居易

唐朝中期

《秦中吟》《新乐府》

直白如话，通俗易懂

“诗魔”

2、书法：

颜真卿（特点：

端正劲美，雄浑敦厚，代表作品《颜氏家庙碑》）

欧阳询（特点：

方折峻丽，笔力险劲，代表作品《九成宫醴泉碑》）

3、画家：

阎立本（善长人物故事画，代表作品《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的情景）和吴道子（代表作品《送子天王图》

第4课唐朝的中外文化交流

一、与日本的交往

（1）遣唐使来华：

把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。

（2）鉴真东渡：

鉴真东渡日本传授佛法等，影响：

为中日文化交流做出杰出贡献。

（为日本设计唐招提寺；前后12年，前5次东渡失败，第6次才成功，双眼失明）

二、与天竺（印度）的交往

（1）玄奘西行：

唐太宗贞观年间，玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法。

玄奘的见闻，由弟子整理成书——《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。

（玄奘——《西游记》中唐僧的原型）影响：

促进了中印文化交流。

三、交流频繁的原因（吸引世界各国来华的原因）：

▲▲▲

①国家安定统一；②经济文化繁荣；③对外开放政策；④对外交通发达

四、唐朝的对外政策：

对外开放和友好交往的政策。

▲▲▲

对我们今天的启示：

A．一个国家只有经济发达,文化先进才能对于国外产生辐射力和吸引力.B．一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步.

第5课安史之乱与唐朝衰亡

一、安史之乱（导致唐朝由盛转弱的转折点）

1、原因：

A、开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。

B.社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。

C.节度使势力膨胀，形成外重内轻。

D.安禄山担任三个边地的节度使，逐渐扩张势力。

2、人物：

安禄山和部将史思明

3、结果和影响：

对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。

安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。

二、唐末农民起义：

黄巢起义，给唐朝统治者以沉重的打击。

三、唐朝灭亡后，进入了五代十国时期，五代十国的历史根源在于唐朝藩镇割据。

五代十国虽然是一个政权分立的时期，但统一始终是一个必然趋势。

第二单元辽宋夏金元时期：

民族关系发展和社会变化

民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期时代特征。

第6课北宋的政治

一、北宋的的建立

960年，赵匡胤建立北宋，以开封（称为东京）为都城，赵匡胤就是宋太祖。

（陈桥驿兵变和“黄袍加身”）

二、宋太祖加强中央集权的措施

1、军事方面：

解除禁军将领的兵权；将领有拥兵之权而无调兵之权；定期换防造成兵不识将，将不识兵。

（杯酒释兵权）

2、行政方面：

在中央，削弱宰相权力；在地方，安排文臣担任知州，并且三年一换，设通判分权。

3、财政方面：

设置转运使，把地方财税收归中央。

三、实行重文轻武的政策

目的：

防止武将对中央集权造成威胁。

表现：

A、文臣统兵的格局逐渐形成。

B、注重发展文教事业，改革和发展科举制。

影响：

A、扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将拥兵自重的情况，有利于政权的稳固和社会稳定。

B、造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

C、（消极作用）宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。

第7课辽、西夏与北宋的并立第8课金与南宋的对峙

宋朝的时代特点：

政治上：

多民族政权并存的时代经济上：

经济重心南移

政权

民族

建立者

都城

建立时间

灭亡

北宋

汉族

赵匡胤

东京

（开封）

960年

1127年

（被金灭）

南宋

汉族

赵构

临安

（杭州）

1127年

1276年

（被元灭）

辽

契丹

耶律阿保机

上京临潢府

916年

1125年

（被金灭）

西夏

党项

元昊

兴庆

（银川）

1038年

1227年

（被蒙古灭）

金

女真

完颜阿骨打

会宁

1115年

1234年

（被蒙古灭）

一、两宋时期各族政权比较表：

多民族政权并存的时代

第一个阶段：

辽、西夏和北宋的并立时期第二个阶段：

金与南宋的对峙时期

各政权关系特点：

“战”与“和”

二、重要事件：

1、宋与辽──澶渊之盟

宋真宗统治时，寇准力主宋真宗亲征，澶州之战宋军击退辽军。

战后双方订立盟约，史称为“澶渊之盟”。

内容：

宋给辽岁币。

意义：

辽宋之间保持了很长时间的和平局面。

2、宋与夏和战——宋夏和议

元昊称帝后，连年与宋交战，后来议和，内容：

宋给西夏岁币。

此后宋夏贸易兴旺。

3、金和南宋的对峙——宋金和议（绍兴和议）

南宋：

建立时间：

1127年建立者：

赵构都城：

临安（今浙江杭州）

南宋初年，金军南下，抗金名将岳飞收复建康，后在郾城大败金军，收复许多失地。

宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，威胁其统治，就令岳飞班师，并以“莫须有”罪名杀害了岳飞。

宋金达成和议，（内容）：

南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。

（影响）：

宋金对峙局面形成。

4、“澶渊之盟”与宋夏和约的异同点有哪些？

异：

宋与辽结为兄弟之国。

夏向宋称臣。

同：

宋辽、宋夏议和都结束了双方大规模的战争状态；客观上有利于双方和平相处；宋王朝都要交纳岁币。

第9课宋代经济的发展

一、经济重心的南移▲▲▲

1、经济重心南移的过程：

①从唐朝中期开始，我国的经济重心开始南移；

②到南宋最后完成南移。

（“国家根本,仰给江南”说明经济重心的南移）

2、江南地区的开发和经济中心南移的原因：

①北民南迁，带来了劳动力和先进的技术、生产工具（最主要的原因）。

②北方多战乱，南方相对安定。

③南方自然条件优越。

④南北方人民的共同努力。

⑤南方统治者大多重视发展经济。

3、经济中心南移的启示：

①要重视生产技术和生产工具的革新，重视科技的发展。

②要采取积极发展经济的政策③要保持安定团结的局面。

④要重视劳动者素质的提高。

二、宋朝经济发展的表现

1、农业的发展

（1）农业作物：

①引入越南的优良品种占城稻。

②宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。

③长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”。

（2）经济作物：

南方各地普遍种植茶树。

南宋后期，