三年级语文上册辅导记录文本Word格式.docx

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假（）期真假（）放假（）假（）货

sì

shì

似（）乎似（）的相似（）好似（）

2、找朋友，连线。

美丽的海风愉快地欢乐

亲爱的白塔尽情地歌唱

幸福的伙伴轻轻地看望

凉爽的生活亲切地划动

3、读读意思，写出相应的词语。

1、烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。

（）

2、滚滚波涛不断撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。

二、能力训练

4、先填写课文片段，再填空。

（1）红领巾，阳光。

水中的

鱼儿，地听我们。

这段课文中的“红领巾”指的是，“”一词比喻党和人民对少年儿童的关怀。

（2）爸爸意味深长地对聪聪说：

“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！

”

第二周

1、细心点，别写错。

shūsò

ngfè

ngmì

nghá

nshānsì

shí

jì

ng

（）（）（）（）

tǐtà

ifāchó

ushuāngyè

xí

ngtà

igè

yì

2、加点字你该怎么读呢？

选个正确的划。

石径（jì

njì

ng）寺庙（sì

）停泊（pōbó

）

乳汁（lǔrǔ）奉献（fè

n）葱翠（chōngcōng）

3、写出下面加点字的意思。

（1）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（）（）

（2）枫桥夜泊。

（）

（3）江枫渔火对愁眠。

4、好好读课文，你会填空。

（1）《山行》是诗人所写，我可以从诗句“，”中看出诗人喜欢的是（季节）的枫林美景。

（2）树像一朵绿色的云，从大地上升起。

这个句子是把比作。

（3）绿叶为大地而生。

春天的时候，叶子嫩绿；

夏天的时候，叶子肥美；

秋叶变黄；

冬日飘零——回归大树地下的根。

这段话围绕这句来写的，最后一句可以用成语来形容。

第三周

一、读一读、选一选,对的打“√”。

映（yì

nyì

ng）照挺（tǐntǐng）拔

锦（jǐnjǐng）缎山岭（lǐnlǐng）

二、填一填。

一（）蓝绸子几（）流云一（）波纹一（）小鱼

三、给下列字换个部首再组词。

烧（）铃（）

（）（）

【能力训练】

四、按课文内容填空。

1.小河清澈，如同蓝绸子，静静地躺在。

一群小鱼游过来，水面顿时漾起了。

2.原野。

摇动着豆荚，哗啦啦；

扬起的脸庞，

演唱。

，，，榛树叶子，，把人们的心。

这段话是围绕“”这句话来写的。

主要写了、和等景物。

第四周

读一读，写一写。

liá

nmiá

nqǐfú

xiù

měidāngchū

（）（）（）

gé

wà

iyǎnyì

ngyó

urú

比一比，组一组。

淡（）棉（）般（）掩（）

谈（）绵（）船（）淹（）

五、想一想，连一连。

优美的琴声︱柳丝东升

秀丽的湖水∣湖水初垂

悠扬的舞姿∣明月荡漾

明净的风光∣夜幕轻拂

六、把句子中的错别字圈出来，改在括号里。

1、杭洲素有“人间天堂”的美称。

2、月光下的西湖，又是一番景像。

3、平净的湖面，尤如一面硕大的银镜。