初中体育《单手肩上传球》说课稿.doc

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初中体育《单手肩上传球》说课稿

教师：

王寿臣

一、教学思想 

在新课程中兴趣是最好的老师，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提，只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。

 二、教材分析

本次课以《课标》的基本理念为宗旨，突出“健康第一”的指导思想，以技能教学为载体，以学生发展为核心。

体现了以教师为主导，以学生为主体，注重诱导性练习的运用，在掌握学练方法的同时，促进技能的形成，提高运动能力，培养学生积极向上和与他人合作的精神，为终身体育奠定基础。

三、学情分析 

本次课的授课对象为八年级学生，学生们思路敏捷、勤于思考、善于学习，认识能力较好，心理素质稳定，组织纪律性和集体荣誉感较强，身体素质较好，让学生在快乐中打篮球。

 四、教学目标 

知识与技能：

通过课堂教学，学生了解单手肩上传球的动作要领以及优势。

过程与方法：

通过课堂教学，提高学生对球的控制和支配的能力。

情感态度及价值观：

发展学生的灵活性、协调性等身体素质。

五、教学重难点：

重点：

挥臂迅速，手腕下压拨指 

难点：

蹬地转身,身体带动手臂

六、教法和学法

教法：

启发教学法、讲解示范法、纠正错误法

学法：

采用“听、看、想、练、比”的学习方法，通过学生自主尝试，观察对比，师生讨论等方式培养学生的思考能力、观察能力和实践能力。

七、教学过程：

1、开始部分：

课堂常规：

集合、清点人数、安排见习生

2、准备部分

1）队列练习，活动各关节

2）熟悉球性练习

3、基本部分：

a、复习双手胸前传球技术。

b、拉大两人间距后，应用双手胸前传球，引出本课教学内容：

单手肩上传球技术。

c、讲解示范单手肩上传球。

4人一小组采取不同形式与难度的方法合作探究练习单手肩上传球。

d、小组展示，学生相互间交流学习。

e、采用“2传1抢1裁判”的游戏模拟实战进行传接球练习。

4、结束部分：

1）放松活动

2）课后小结

3）安排收归器材

八、预计课的效果

学生能在教师指导下认真参与各个练习，预计课的练习密度为45%左右，平均心率为120——130次/分,完成率在85%左右，我的说课完毕，谢谢！