我读书我快乐演讲稿.docx
《我读书我快乐演讲稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我读书我快乐演讲稿.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![我读书我快乐演讲稿.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-4/24/2001a983-f685-4b6c-b410-e34c17d14efc/2001a983-f685-4b6c-b410-e34c17d14efc1.gif)
我读书我快乐演讲稿
我读书我快乐演讲稿
精华我读书我快乐演讲稿合集9篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。
在社会发展不断提速的今天,我们都可能会用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?
下面是我精心整理的我读书我快乐演讲稿9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我读书我快乐演讲稿篇1
读书其实是我最喜欢做的事情了,每一次翻开书本我都可以忘记周遭的一切,忘记那些让我不开心的事物,是书本它带我走进了一个神奇的充满了爱和温暖感动的世界,在那个世界那里有各种各样的人和物,在书本里面我找到了我一直在寻找的那份特别的快乐。
我读书我看到了世界各地的风土人情和文化的绚丽多彩,在书本的世界里面我们没有压迫没有歧视只有爱的存在。
我感受到人生的快乐在于蔺相如对廉颇似的宽容,只有对每个人都包含着一颗宽以待人的心才可以活得自在随心;我感受到人生的快乐在于季布对人的千金一诺似的诚信,只有对每个人都讲求诚信才可以活得坦坦荡荡;我感受到人生的快乐在于老庄对万事万物的洒脱,只有每个人都保留一颗随性的心才可以活得自在怡然。
在读书的过程当中我学会了成长慢慢的变得成熟起来,懂得了快乐来源于对生活的追求对生活的爱,在书本当中学习到的知识让我的现实生活更加的充满快乐和温暖。
读书可以让开阔视野让我们不再拘泥于一方小小的学校水土,是它让我们走出陋室可以翱翔于世界各地了解各种奇妙的事情,所以说我的读书可以让我我快乐。
每一个喜欢读书的人都拥有一个特别的充满奇妙的不同世界,在那个世界里面我们自由的翱翔带笑的快乐成长,让我们翻开书本走进那个让人快乐让人成长的世界。
我读书我快乐演讲稿篇2
我叫韦蔺珊,是我校二年级三班的一名学生。
今天能在此和大家一起分享我的快乐,我感到非常高兴。
我演讲的题目是——《我读书,我快乐,我成长》。
在日常生活中,我能从许多事物中体会到各种乐趣。
例如:
画画、唱歌、跳舞。
在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹;假期里与爸爸妈妈外出旅游,体味各地民族风情。
这些既能让我心情舒畅,又能强健我的体魄。
然而,最最让我天天乐此不彼的一件事,你们知道是什么吗?
对,那就是——读书。
我从小受到爸妈的影响,爱看书、读书。
记得幼儿时,妈妈经常在我面前捧着一些方方正正,色彩艳丽的东西。
只要妈妈一捧着它,我就可以听到许多悦耳动听的儿歌和故事。
那时我就想这东西可真神奇,真有趣。
再长大些时,我知道了那是书,也知道了书能让我汲取许多我所需要的各种知识。
里面有许多动人的故事,有神奇大自然的奥秘,有生活中的缤纷趣事,有幽默、笑话、脑筋急转弯等等。
还可以从中学到如何与同学们和睦相处,如何做人的道理。
每当我得到一本新书时,我会抱着新书爱不释手,然后看得忘乎所以。
吃饭了,妈妈喊了七、八遍,我都充耳不闻,舍不得放下手中的书,结果可想而知,头上一定会留下爸爸的“小锤子”。
但我仍然乐于在书的海洋里自由的畅游。
每天睡觉前,我总习惯看一会儿书,不看就睡不着。
可爸妈老催我快点睡觉。
于是我就躲到被子里,拿着一个小电筒偷偷看,常常也因此被“河东狮吼”一番,屁股也得为此留下些记号。
我知道,那都是爸妈为我好,怕我把眼睛看坏了。
可书的魅力不知为何就是那么大,让我总是“明知故犯”。
因为我喜欢读书,妈妈每外出一次总会给我带回来许多书。
有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《昆虫记》、《中国神话故事》、《中小学生百科知识大全》......等等。
从这些书籍里我学到了许多课外知识。
有时我知道的爸妈都不一定知道,这时我可就成为“小老师”了,我感到真自豪。
因为我喜欢读书,所以学习新知识时会觉得轻松些,成绩在班里也一直保持前几名。
老师爱我,同学们喜欢我。
我知道这都是读书带给我的幸福与快乐。
很多同学都害怕写作文,可我不怕,而且时常会主动写些自己的感想或趣事。
前不久,我写了一篇题为《我的暑假一乐事》,经过妈妈指导修改后投到《小学生E度作文网》上,并且获得了发表,我都为此兴奋了好几天。
妈妈夸我很棒,看到妈妈脸上洋溢着欣慰的笑容,我好开心,好快乐呀。
同学们,让我们一起爱上读书吧。
当有一天你爱上它时,你也会像我一样体会到它所带给你的快乐与幸福。
读书,将会让我们的生活充满阳光。
谢谢大家!
我读书我快乐演讲稿篇3
敬爱的老师、同学们:
大家好!
我叫毕玉倩,是石岛实验小学四年级二班的.一名学生,今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛,我感到非常高兴,也非常自豪。
我演讲的题目是——《我读书我快乐》
在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影。
。
。
。
。
。
既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个最大的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是——读书。
有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:
兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物),这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。
哎,回家问爸爸吧,我放下书,准备再去翻阅其他的书籍。
突然,我看见旁边一位顾客一边谈话,一边剥着酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地说:
“橘子,一定是橘子。
”我兴高采烈地跑回家,对爸爸说:
“爸爸,我给你讲个谜语,是我刚才在书店的谜语书上学到的。
”爸爸笑眯眯地说:
“别卖关子,快说。
”我把谜面给爸爸说了,爸爸笑呵呵地说:
“这个简单的很,我们几乎每天都在吃。
”“不对,今天都没吃。
”爸爸愣了一下,说:
“明明刚才吃晚饭,妈妈在菜里面放了嘛。
”橘子怎么会放在菜里面?
难道是我猜错了?
我又把谜面在心里读了一遍,是呀,橘子没有中间的小圆柱,那是什么呢?
“孩子,读书不要只读面,还需要深入的理解和体会其中的含义才行。
”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了谜底——大蒜。
是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。
生活中没有书籍,就好象没有阳光,智慧了没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!
我的讲话完毕,谢谢大家!
我读书我快乐演讲稿篇4
亲爱的老师、同学们:
我爱读书,书不但给了我知识和智慧,还给了我力量和勇气。
记得我读二年级时,学校举行国庆文艺汇演,推荐我做节目小主持,当时我高兴得无法形容,每天拿着满满的几页台词,一遍又一遍地对着镜子练。
那时,我天天都数着手指头盼着站在舞台上当主持人那一刻的到来。
国庆节终于到了,文艺汇演要开始了,学校的礼堂里坐满了同学、老师,还有家长呢。
看到台下那密密麻的人群和那一双双雪亮的眼睛,我胆怯了,只觉得两脚在颤抖,额头直冒冷汗。
好不容易挨到表演结束,可我心里真不是滋味。
第一次做主持,我居然一败涂地。
我辜负了老师的期望,我伤心、悲痛、迷茫。
回到家,我痛哭了一场。
第二天来到学校,我低着头,无颜见老师。
谁料老师不但没有责怪我,还送给我一本书《钢铁是怎样炼成的》,希望我能从中受到启发。
我一口气读完了这本书。
书中主人公保尔柯察金经历了战火的洗礼、工地上的磨难和病床上的痛苦与考验,他用坚强的意志和惊人的毅力,战胜了艰难险阻,使自已炼成了一块“钢铁”。
书看完了,书上一个个故事使我感叹,一幕幕催人奋进的情景时时出现在我眼前。
与保尔相比,我又是多么渺小啊!
只因一次失败就丧失信心,这不是很可悲吗?
我要感谢保尔,它激励我奋发向上,战胜了一次又一次胆怯、失败。
我读书我快乐演讲稿篇5
书籍是人类进步的阶梯。
自从书被发明,书就成了人们形影不离的伙伴。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。
从小,我就手不释卷——小时候,临睡前,妈妈总给我讲故事。
我就依偎在妈妈身边乖乖的听着,像只小绵羊一样。
讲了一个又一个,我还央求妈妈再讲,丰富多彩的故事牢记我心中。
大点儿,我就趴在地板上兴致勃勃地看图画本儿,尽管不识字,但也乐此不彼!
上学了,我总捧着一本书,津津有味地看着。
我喜欢遨游于书海,悠游自在;做一只书虫,在书国里咬文嚼字。
由于爱看书,爸妈形象地叫我:
“小书虫”。
书,我爱你……书……。
有一次,妈妈去办事,临走前叮嘱我把炖汤的火关一下,我爽快地答应了,头点得像鸡啄米。
不一会儿,我就把它抛到了九霄云外,忘得一干二净——我正在看书。
一捧起书,时间犹如停止在一瞬间,周围的一切都被我忽略了,只有书本的情节让我牵肠挂肚……妈妈回来了,一阵焦糊味换来了一顿批评……
书读百遍,其义自现。
读了那么多书,我也受益匪浅,感到十分充实。
书,就是我的精神上的粮食。
书中有光明、有黑暗、有高潮、有低谷……书让我从一个懵懵懂懂的小屁孩变成了一个阳光男孩,懂得了不少道理与知识。
读生物书,我感受到生物世界的奇妙与残酷,想象着现如今世界的风云变幻;读历史书,感受到生命的短暂、无常,那么脆弱,却又那么顽强;读战争类的书,感受到了正义与邪恶的搏斗,战争的无情、残酷、血腥……。
憧憬在和平时代人们安居乐业、其乐融融的美好生活中。
不知不觉地,我成了一个德、智、体全面发展的好学生。
更因为书,我的作文也越来越生动。
书虽好,但不能死读书,整天咬文嚼字,从而一叶障目,不见泰山,会变成书呆子。
读书,就是让我们从书中获得有用的知识,在生活中不断运用,积少成多,从而达到学识渊博,如朱熹所说——读书有三到,谓心到、眼到、口到。
书是无边的花海,那么艳丽,五彩缤纷;是墙角的豆芽,那么顽强,茁壮成长;是黑暗中的启明星,带来光明与希望;是……我愿意与书永远做朋友,以遍读天下书为志。
我读书我快乐演讲稿篇6
亲爱的老师、同学们:
他,个子不高,脑袋圆圆的,留着小平头,十分热爱读书,知识丰富,被我们称为“读书大王”。
他就是我们班的读书星常思源。
他特别喜欢看书。
在他的房间里,有一个小书架,里面摆满了各种各样的书籍。
有科技类、童话类、作文类......真是让人目不暇接。
记得在一个炎热的夏日,蝉在树上“知了、知了”地叫个不停。
一下课,同学们都争先恐后地跑出教室,三五成群地玩起来。
这时,教室里静悄悄的,只有常思源一个人坐在那全神贯注、专心致志地看着刚借来的书。
我们几个同学跑到他身旁对他说:
“我们出去玩吧,教室里这么热。
”谁知,常思源头也不抬地回答:
“你们去玩吧,我还要看书呢。
”我们几个只好扫兴地离开了。
由于他书读的多,所以他的知识非常丰富。
有一次,上语文课,李老师为了让我们的知识更丰富,把苏轼写得《水歌调头》这首词写到黑板上,让我们抄下来,并背会。
我们抄完后,都在认真地背。
只见常思源直接跑到老师那里,流利地背了下来,我简直不敢相信自己的耳朵。
接着,老师让他抄写背诵李清照的《一剪梅》,没想到,他又熟练地一口气背了下来,让我们瞠目结舌。
他真不愧为“读书星”,这两首词我从来没听说过,他却背得滚瓜烂熟。
我以后一定要向他学习,多读书,读好书,来丰富自己的知识。
我读书我快乐演讲稿篇7
古诗有云,“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲,眼前直下三千字,胸次全无一点尘”。
为了培养我班孩子们的读书兴趣,在学校布置的班级文化中,我就将我班的班级特色定为了“读书乐”,围绕“读书乐”还举办了一次中队主题会,以此进一步激发孩子们的阅读兴趣,陶冶孩子们的情操。
自从班级“读书乐”活动开始以后,每天午自习,我总是早早地来到教室,一来看看孩子们是不是在自觉地看书,二来想以此培养孩子们每天阅读书本知识的兴趣!
每天中午,我也总是拿着书本,坐在讲台上认真地看着,苏霍姆林斯基说:
“把每一个学生都领进书籍的世界,培养对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明星——这些都取决于教师,取决于书籍在教师本人生活中占何种地位。
如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着,如果学生深信你今天所讲不是重复昨天讲过的话,那么阅读就会成为你的学生的精神需要”。
教师热爱读书,身教胜过言教啊。
连着几天下来,还真有些效果呢!
每天进入教室总会发现几个认真看书的孩子,于是将赞许的目光投向了他们!
在随后的15分钟写字课上,我及时表扬了这些读书认真的孩子,让他们的小脸上洋溢着快乐,让他们看书的劲头更足!
慢慢地,班级午自习的纪律越来越好了!
没有了往日乱哄哄围在一起说话的情景。
当然也有几个不自觉的孩子,趁着老师没有来,也会讲讲话,玩玩什么的,但细细观察,你会发现,他们的桌上,手里往往准备好了书,一旦看到我进入教室,就会连忙拿起书来,装作看得很认真的样子!
可爱的孩子呀!
虽然有点装模作样,但至少有了看书的意识,这也就很不错了,因为习惯的培养和养成不是一日而就的,这需要反复地训练培养!
为了鼓励和培养孩子们看书的兴趣和热情,我自己掏钱去书店精心挑选了几本适合孩子们看的书,拿在手里举着告诉孩子们:
“这几本书是老师特意买来送给班级里爱书的孩子的!
如果你是个爱书的孩子,如果你能坚持每天看一点书,如果你能每天把书本中看到的知识讲给同学、老师和爸爸妈妈听,那么你就会得到老师送给你们的礼物——一本书!
同学们,你们想不想得到老师送给你们的礼物呀?
”“想!
”孩子们都叫了起来。
有了物质的激励,孩子们读书的兴趣更高了,兴趣是获益的先导,是学生学习的动力,是打开知识宝库的金钥匙。
于是在语文课的前五分钟、课间十分钟、午自习上都看到我班孩子捧书阅读的优美姿态,作为语文老师,我心里别提有多高兴了。
但是光一个人读书是不行的,尤其是许多孩子只注重书中的故事情节,读起来囫囵吞枣,对其优美语言、写作技巧等都不注意,于是交流是必须的了。
每两个星期,利用班队会我们就开展读书交流会。
“旧书不厌百回读,熟读精思子自知。
”班级读书会是交流智慧的天地,更是孩子们心灵的驿站。
读了一本书,又进行了一次交流,学生的收获是多方面的,如精彩的语段、做人的启迪、写作的方法、读书的心得等。
在交流时,我从不提什么苛刻的要求,三言两语即可。
学生在交流时反思回味,让阅读成为习惯,用阅读烛照心灵,烛照人生。
在读书交流会上表现最好的孩子自然就当选为“读书之星”。
他(她)的照片贴上墙后,其他孩子不知多羡慕了,这样一来,孩子们读书的劲头更高了。
读书是美丽的。
古人司马迁说:
“读万卷书,行万里路。
”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄,从而让自己更发奋更努力。
生活中可以缺少功名利禄,但不能没有书,我们可以错过豪华盛典,但不能失去读书的机会。
读书令整个世界一起美丽。
生命也因读书而美丽。
四
(2)班的同学们,让我们从现在开始,全身心地投入到读书活动中,徜徉于书的海洋中,让书香陪伴我们度过每一天!
我读书我快乐演讲稿篇8
尊敬的各位老师,我亲爱的伙伴们:
大家上午好!
首先,让我们感谢学校给了我们这次展示自我的机会,让我们把最热烈的掌声送给全体老师!
我是三年级二班的涂卓然,作为一名小学生,我感到无比的自豪和快乐!
今天,很高兴能站在这里和大家分享我的快乐。
我演讲的题目是《我读书,我快乐》。
记得我还没有上小学的时候,因为不识字,妈妈常买一些图片书给我看,在书中,我渐渐认识了一些动物、植物、交通工具等;后来我又接触了《三字经》、《古诗词》,也会像念顺口溜似的背上三两段,因此受到大人的夸奖。
小小的我为了挣得更多的表扬,经常让妈妈教我读书。
慢慢地,我认识了一些简单的汉字,也能阅读一些字数少的书了。
那时候,《脑筋急转弯》成了我的最爱。
不知道在座的各位同学们,你们喜欢猜脑筋急转弯吗?
后来我上了一年级,在老师的教导下,我学会了汉语拼音,认识的汉字也渐渐多了起来,现在我可以独立阅读小故事啦!
在书中,我知道了猫头鹰是白天睡觉,晚上活动的;知道了不讲分寸搞恶作剧会对别人造成伤害;知道了不能撒谎偷懒,要做诚实勤快的孩子;还知道了你对别人微笑,别人也会对你微笑。
所有这些知识,让我受益无穷!
同时,畅游在书的海洋,让我像鱼儿一样快乐无比!
同学们,有人说:
“一个没有书的家,就像一间没有窗的房子”,那么从现在开始,让我们一起和书做朋友,以快乐为前提,每天抽出10—20分钟时间来读书,为我们的心房打开一扇扇明亮之窗,好吗?
最后,再次感谢我们的老师,感谢在座的每一位伙伴!
涂卓然感谢你们!
因为有了你们,我的生活更快乐!
谢谢大家!
我读书我快乐演讲稿篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们大家好:
我叫李明,是一年级五班的学生,很高兴能与大家一起分享我的快乐,我今天演讲的题目是“我读书我快乐”。
如果你问我最喜欢做的事情是什么?
我会毫不犹豫的回答,是读书!
每当爸爸从图书馆里买书回家,我都会冲上去把书抢过来看。
要是碰到我喜欢看的书,我会忍不住一口气把它看完。
我最喜欢看的书籍是《幼儿故事大王》,里面的故事可有趣了,有《狼和小羊》、《三个和尚》、《狐狸和乌鸦》从这些故事里,我能学到许多做人的道理和优秀品质。
我最喜欢的是《农夫和蛇》,读了《农夫和蛇》令我深受启发,故事讲的是一个寒冷的冬天里,一名善良的农夫,在路上看见一条要冻僵的蛇。
好心的农夫将蛇放在自己温暖的怀里,蛇苏醒后,张口就咬农夫,可怜的农夫很快毒性发作死去了。
农夫临死前,后悔自己好坏不分,最终送了命。
故事告诉我们一定要分清是非对错,不要被坏人坏事的假象迷惑。
在生活中,我们要乐于助人,但如果有坏人向我们求助,我们不要理会。
还有,我们做人千万不能想蛇那样恩将仇报,对关心帮助我们的人,要懂得感恩。
书是知识的源泉,读书是我快乐的源泉。
读书能给我们的生活带来快乐,也能帮助我们健康成长!
我读书,所以我快乐!
谢谢大家!
精华我读书我快乐演讲稿合集9篇相关文章:
1.我运动我快乐
2.我奉献我快乐演讲稿
3.我工作,我快乐教师演讲稿
4.我劳动我快乐演讲稿
5.我浏览我快乐读书活动方案
6.我读书我快乐我智慧读书主题班会方案
7.我运动我快乐作文
8.我运动,我快乐作文
9.我运动,我快乐作文