苏武传.docx

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苏武传

《苏武传》知识点

一、通假字

1、不顾恩义，畔主背亲         

•畔：

通“叛”，背叛。

2、与旃毛并咽之         

•旃：

通“毡”，毛织的毡毯。

3、掘野鼠去草实而食之         

• 去：

通“弆”，收藏。

4、空自苦亡人之地               

•亡：

通“无”，没有。

5、信义安所见乎                 

•见：

通“现”，显现。

6、法令亡常                    

•亡：

通“无”，没有。

7、大臣亡罪夷灭者数十家      

•亡：

通“无”，没有。

8、武父子亡功德                 

•亡：

通“无”，没有。

9、请毕今日之驩     

•驩 ：

通“欢”。

10、因泣下霑衿，与武决去     

•霑：

同“沾”，沾湿。

•衿：

通“襟”，衣襟。

•决：

通“诀”，诀别。

•

二、古今异义词

1、稍迁至栘中厩监

•古义：

渐渐。

今义：

稍微。

2、汉亦留之以相当       

•古义：

相抵偿。

今义：

副词，表程度。

3、汉天子我丈人行也。

•古义：

对老人和长辈的尊称。

•今义：

岳父。

4、置币遗单于

•古义：

礼物。

今义：

钱的表现形式。

5、以货物与常

•古义：

一般财物。

今义：

指供出售的物品。

6、欲因此时降武。

•古义：

趁这时。

       今义：

相当于所以。

7、明年，陵降，不敢求武

•古义：

第二年。

今义：

今年的下一年。

8、虚心欲相待

•古义：

使心虚，不计前嫌。

今义：

谦虚。

9、卧起操持

•古义：

拿着。

今义：

料理。

10、皆为陛下所成就             

•古义：

栽培，提拔。

       今义：

业绩。

11、且陛下春秋高

•古义：

年纪。

今义：

春秋战国时期或指季节。

12、武等实在                  

•古义：

确实存在。

      今义：

诚实、老实。

三、词类活用

1、单于壮其节

•壮：

形容词的意动用法，以……为壮。

2、诚甘乐之

•甘：

形容词的意动用法，以……为甘甜

•乐：

形容词的意动用法，以……为乐。

a.意动用法

3、欲因此时降武

•降：

使动用法，使……投降。

4、空以身膏草野

•膏：

使动用法，使……肥沃。

5、反欲斗两主

•斗：

使动用法，使……争斗。

6、单于愈益欲降之

•降：

使动用法，使……投降。

7、何久自苦如此

•苦：

使动用法，使……受苦。

8、王必欲降武

•降：

使动用法，使……投降。

9、屈节辱命，虽生，何面目以归汉！

•屈：

使……屈服；辱：

使……辱没。

b.使动用法

10、杖汉节牧羊

•杖：

名词做动词，拄着。

11、武能网纺缴，檠弓弩

•网、檠：

名词做动词，结网、用檠矫正弓弩。

12朝夕遣人候问武

朝夕：

名词作状语，在早晨在晚上

13、剑斩虞常已

剑：

名词作状语，用剑

14、陵与卫律之罪，上通于天

•上：

名词做状语，向上。

15、得夜见汉使

•夜：

名词作状语，在夜间。

•

C.名词活用——作状语

四、句式积累

1、汉天子我丈人行也

•判断句，“也”表示判断

2、缑王者，昆邪王姊子也

•判断句，“……者，……也”表示判断

a.判断句

1、见犯乃死，重负国

2、缑王等皆死,虞常生得

3、加以老母系保宫

4、武父子亡功德，皆为陛下所成就

5、大臣无罪夷灭者数十家

b.被动句

1、单于子弟发兵与战

•省略句，单于子弟发兵与（之）战

2、乃幽武置大窖中

•省略句，（单于）乃幽武置（于）大窖中

3、常惠请其守者与俱

•省略句，常惠请其守者与（之）俱

4、匈奴以为神

•省略句，匈奴以（之）为神

C.省略句

5、何以复加？

宾语前置句，“以何”

6、何谓相坐？

宾语前置句，“谓何”

7、何以汝为见？

宾语前置句，“以何见汝为？

”

8、信义安所见乎?

宾语前置句，“信义见安所乎？

”

9、子卿尚复谁为乎？

宾语前置句，“为谁”

10、何以过陵？

宾语前置句，“以何”

11、乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者

定语后置句

12、为降虏于蛮夷

状语后置

13、效死于前

状语后置

五、一词多义

因因厚赂单于

欲因此时降武

君因我降

因泣下霑衿

负

见犯乃死，重负国

律前负汉归匈奴

会

会武等至匈奴

会论虞常

单于召会武官属

发

方欲发使送武等

虞常等七十余人欲发

单于子弟发兵与战

张胜闻之，恐前语发

须发尽白

及

及卫律所将降者

此必及我

及还，须发皆白

始

匈奴之祸，从我始矣

陵始降时，忽忽如狂

始以强壮出

益

单于益骄

武益愈

引

虞常果引张胜

引佩刀自刺

以

少以父任，兄弟并为郎

乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者

恐前语发，以状语武

即谋单于，何以复加

何面目以归汉

武以始元六年春至京师

六、熟语积累

1、肝脑涂地:

原指战乱中惨死，后用来表示牺牲生命。

2、鸿雁传书：

汉朝皇帝打猎射得一雁，雁足上绑有书信，叙说苏武在某个沼泽地带牧羊。

单于听后，只好让苏武回汉。

后来，人们就用“鸿雁”比喻书信和传递书信的人。

七、班固:

字孟坚,扶风安陵（今陕西咸阳东北）人,东汉著名史学家,文学家。

少年时就能作文诵诗赋,长大后博览群书。

和帝永元元年（89）初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军。

后来,班固因窦宪专权受到株连,死于狱中。

八、《汉书》（《前汉书》）

作者---东汉班固撰写,班固去世后,由其妹班昭和同乡马续完成.

性质---《汉书》是我国第一部纪传体断代史,是古代传记文学名著.其中还收录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的性质.

内容---记录了汉高祖元年（前206）至王莽新地皇四年（23）共230年的历史,共100篇,分为十二帝纪,八表,十志,七十列传.

价值----

史学价值:

作者能尊重客观实际,揭露统治阶级的残暴,赞扬清廉的官吏,流露了对人民的同情.

文学价值:

叙事详明,详赡严密,语言典雅繁复,富于文采,有骈体化倾向,对后世散文发展影响很大.

史书形式----

1、编年体:

按年月日有次序地记载史事的史书

例:

《春秋》（孔子）----最早的编年体史书

《左传》（左丘明）《资治通鉴》（司马光）

2、国别体:

以国家为编排顺序记载史事的史书

例:

《国语》----第一部国别体史书

《战国策》（刘向编订）

3、纪传体:

以为人物立传记的方式记叙史实的史书

例:

《史记》（司马迁）----第一部纪传体通史

《汉书》（班固）----第一部纪传体断代史

《后汉书》（范晔）----纪传体断代史