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(2)教学常规管理

1、精心制订教学工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性。

2、对教师教学常规进行更新,提出了集体备课要做到“四定”、“四统一”,并对这些常规工作进行检查:

备课、听课、上课、教后反思、作业批改、学生成绩检测等。

3、一个学校的中心就是教学工作,而课堂教学是教学质量的关键,是教学工作的核心,因此,本学年我将工作重点放在抓课堂教学,组织教师听课,相互评课活动。

认真贯彻落实区教体局“千名教师课堂教学大比武”活动的开展。

4、提高教学质量一直是教育的根本,是学校工作的重要目标。

学期中对各年级各科的教学质量进行检测与质量分析。

期末安排好全区统一考试,组织教师进行质量分析,为下学年调整教学思路作准备。

(三)、反思存在的不足

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断发展完善的。

我的工作还存在有许多需改进的地方,如:

1、有些工作方法还在沿袭旧制,缺乏创新精神。

2、管理缺少力度,工作缺乏艺术性。

3、个人深入到各学科组指导听课,评课的力度还不够。

作为教导主任,在学校是要负有一定的责任的。

因此我时常也会感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的努力工作,团结协作才使得我校的教育教学工作有了长足的进步,为学校的发展奠定了基础。

我为学校能拥有这样一批和谐上进的教师队伍而倍感骄傲,同时,我也期待着下一学年我们合作得更愉快,让渝水三小的教学工作更上一层楼。

谢谢大家!

2013年6月28日第4篇:

小学教务主任述职报告提克阿热克小学教务主任述职报告

尊敬的各位领导:

我叫杨淑兰,是我校汉语部教务主任,现将我2008年4月任现职以来职责履行情况、工作完成情况及取得的主要成绩向各位领导简要汇报如下,转眼一学年就将结束,一年来,我的工作得到上级领导和学校领导以及各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!

回顾这一学年的工作,我心中经常在反思,我在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?

有了这些追问,使我的工作和我的生命就更有意义。

从提克阿热克小学教务主任工作的一年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,在全身心地投入教育工作以后,从中我也感受到工作的快乐。

我们作为一名人民教师,必须要有高度的责任心和积极的工作态度,要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作,勤恳踏实,忘我投入,不计较个人得失,为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。

教师是人类灵魂的工程师,师德是教师职业的灵魂,没有高水平的教师,就没有高质量的教育,要把师德建设放在队伍建设的首位。

教师的目标就是教好书,育好人。

在教育教学工作中,我们要用十八大精神来严格要求自己,建立正确的教师观,树立正确的职业道德观,树立正确的学生观,做到:

“爱一切学生,爱学生的一切”。

要树立起终身学习的理念,学无止境,随时更新自己的知识素养和教育观念,唯有如此,我们才对得起党和人民的重托,才无愧于“教师”这个光荣称号。

要当好一名教师,最根本的就是要把教书育人作为自己的天职,做到在教书中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。

在今后的教育教学工作中,我一定严格要求自己,兢兢业业的做好自己的本职工作,进一步明确了教育教学的工作目标和任务,为学生的终身发展打下良好的基础,真正把贯

彻科学发展观落实到自己的本职工作当中,落实到实现每一个学生的全面发展中。

为今后更好的工作,现将一年的工作作个汇报:

一、作为教师,我坚持读书与学习,不断提高自己的素质

作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。

通过十八大的学习使我们深刻认识到,作为教师要不断学习政治理论和教育教学理念技术,树立先进的教育思想,教育观念、提高政治素养和教育理念,更新那些不适应新形势的旧思想旧观念,自觉地抵制腐朽思想的侵蚀。

我们教师要尊重学生,尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维。

教师必须因时、因人、因势利导,因材施教,我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生。

努力提高自己的业务水平,掌握先进的教育教学技术,力争做先进教育生产力的代表。

加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,尤其是增强科研意识和改革意识,积极参与各项教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。

增强创新意识,在工作实践中与同行、学生一同成长,主动进行教育教学改革,努力成为教改的先行者、示范者。

因此新课程实施以来,我努力转变观念,坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。

我坚信:

只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育,尽到教书育人的职责。

二、作为教务主任,我坚持协调与引导,推动学校教学工作稳步前进

1、在校长的指导下和教研组长共同协商,制订好学校的教育教学工作计划、教研计划、青年教师培训计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。

2、制订教务工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。

3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流及质量分析,领导和指导教研组工作。

4、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。

组织了“国庆”手抄报大赛,学生诗歌诵读比赛、个人才艺比赛等。

5、组织好备课、听课、评课工作。

组织“同课异构”研究给教师们带来很大的启发,使全校的教研热情空前提高。

三、重点抓好学校教科研工作,努力形成学校的特色。

学校开展教育科研的出发点是提高教育教学质量,着力点是教师素质的提升,落脚点是促进学生学习和发展,从而提升师生的生命价值。

搞教育科研,教师就必须有相应的素质,我们通过培训、学习、压担子等方法鼓励教师搞课题研究,写教学反思。

本学年,我校承担课题1个,已上报自治区。

教师论文纷纷获奖。

四、反思存在不足,对工作负责

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。

反思一年的工作还存在有许多需改进的地方:

1、集体教研活动开展有力,但个人深入到班指导听课的力度不够。

2、青年教师的培养,应创造更多的机会和条件,走出学校,成为学校教学骨干,成为名教师。

3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师,教师搜集的优秀教育信息共享。

组织编写复习、检测资料,提供给老师,形成良好的教育导向。

4、学生活动开展还不够正常。

第5篇:

小学办公室主任述职报告紧张而忙碌的XX年即将过去,今年的经历让我感触颇多。

有过成功带来的喜悦,也有失意时的惆怅和心酸。

XX年,在学校党政领导班子的正确领导下,我积极配合学校开展各项工作,按照年度工作计划和科室工作安排,团结同志,在工作中始终坚持饱满的工作热情,积极的工作态度,保证科室各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务,现将我一年工作总结述职如下:

一、专家引领,提升自我

XX年至XX年三年间的集中培训,我由一个教育的观望者,变成了一个确确实实的行动者,积极地学习,积极地工作,积极地生活。

行动上的收获,带给我的是快乐,更是一种鞭策。

这几次培训,除了知识收益外,也使我意识到了教学学无止境,教育任重道远的现实。

在今后的工作中,我将进一步努力,争取做一个让学校和家长信赖,学生满意的教师。

我先后听取了肖成全、谭文丽、刘铁方、李建平、李玉龙、周林等教育专家们的讲座,不仅让我认识到学习素质的提高是语文教育的终极目标,而且明白善于借鉴国内外先进教育教学理念和方法是推动课改、促进教学、提升自我的重要途径。

在培训期间,我们到龙江路小学、实验小学、盐倒街小学、成都师范附小、成都青羊区红碾小学、成都青百江区实验小学、银都小学观摩了体现新课标理念的公开课,这些名师和青年优秀教师的课,的确使我们耳目一新,他们的课热情洋溢,活力四射;

情真意切、声情并茂;

师生平等、水乳交融;

设计精巧,妙趣横生……,给人以很多的

启示,愉快的享受,它激起了我对语文课堂教学更深层次的思考。

今年我参加了最后一次培训,以优异的成绩毕业,还被培训中心评为了“优秀学员”。

二、教育教学再创佳绩

我班学生在今年毕业考试中,罗茹方、谢佳洪以年级第

3、第6的优异成绩被学校推荐到达一中免费就读,4人考入成都玉林中学、绵阳中学,38人考入达三中英才班。

我还担任了小记者班的教学工作,三期培训小记者近80人,有18人的作品在《达州日报》上发表,受到家长的好评。

三、学校宣传捷报频传

今年在《教育导报》、《达州日报》、《达州晚报》、《达州电视报》、达州教育网、达县教育网上发表新闻35篇,我还建立了自己的博客,把学校的新闻贴在上面,目前点击率已近千次。

对我校教育、教学、教研、教改方面取得的成绩进行了报道,在社会上有力地提升了学校知名度,取得了良好的宣传效果。

10月,我被达县教育局评为“教育宣传先进个人”。

四、职评工作尽心尽责

今年由于各种因素,学校职评工作量大,任务繁重,我积极与学校职评领导小组配合,制定方案、参与考核。

加班加点为11位教师高质量地完成上报材料,无一人返工,受到政工股审定材料的王股长的高度评价。

同时做好落榜人员的解释、劝导工作,为学校分忧。

五、服务工作力求完美

在工作中,尽量发挥自己的主观能动性,积极主动地想问题,办事情,力争把各项服务都做得完美。

我参与了校志的续写,校本教材的编写、学校档案的整理、达县教育志的供稿以及学校日常文字处理工作,特别是以《春风化雨,润物无声》为题的学校德育工作巡礼专题片的剧本,我与王校长、毕校长、熊主任几易其稿,认真推敲,获得了电视台制片人的好评。

今年,上级部门实行了信息化办公,我认真学习网上办公知识,及时接收文件,并送领导交办,切实做好协调和督办工作,促进全校各项工作的顺利进行。

我还担任了学生报刊发行工作,每周准确无误地将学生的报刊分发到班上,工作量大,但我无怨无悔。

来年我将与各部门精诚团结以认真负责地态度、高质量地完成领导交给我们的任务,为学校各项工作有序进行做出了我们的贡献。

第6篇:

小学后勤主任述职报告个人述职报告

回首这一学期的后勤工作,在校领导的正确领导下,在全体教师的帮助、支持下,我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,以“科学发展观”重要思想为指导,强化理论学习,发挥职能作用,始终坚持高标准、严要求,较好地完成了各级领导交办的各项工作任务,自身的政治素养、业务水平和综合能力都有了很大提高。

现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下:

一、“德乃做人之本”。

本人一贯注重自己的品行,做事做人都能“以德”为先。

“真诚相处,宽厚待人”是我为人处事的准则。

不做亏心事不怕鬼敲门。

所以自己的内心始终是安宁和踏实的,自己的良知始终是从容的。

律己足以服人,量宽足以得人,身先足以率人。

目前后勤管理已实现了“规范管理与宽松、和谐”的有机结合,形成了“环境宽松,处事宽容,待人宽厚”的激励机制。

二、“人和”是发展的保证。

“环境宽松,处事宽容,待人宽厚”的激励机制,极大的调动了广大教师的主观能动性和相互服务,帮助的积极性,改变了“要我做”和“我要做”的被动局面。

管理中我做到了严格而不苛刻,稳重而不死板。

处理好了“刚性和柔性”的辨证关系。

我一贯主张建立良好的同事关系不亚于与家人的相处,大家既然有缘共事,就应和睦相处。

和则心齐,和则事顺,和则畅通,凝聚产生力量,团结缔造和谐。

我的工作就得益于凭借和依靠这和谐的集体智慧和力量来积极应对师生们众多的服务需求。

所以我十分珍惜并常怀感激之心。

如果没有这个温馨的集体,一切都将成为空话。

三、后勤的工作特性是繁杂,琐碎。

“手勤、腿勤、眼勤”是做好后勤保障工作的前提,把师生服务需求当做第一选择,把师生满意当作第一标准。

”有意栽花花不开,无意插柳柳成荫。

在服务中,吃力不讨好的事情也在所难免,但对我而言,为教职工谋利不仅是我服务于教师的一种承诺,更是一种责任,工作中的偿到的酸甜苦辣已不重要,重要的是沉淀在自己心中的感悟与反思。

天道总是酬勤的。

幸勤的付出终会得到了大家的认可。

在此我深深地感激在座各位对我工作的支持和帮助,同时,真诚地期望您们能一如既往地继续支持和帮助我,我将不负众望,更加努力工作。

力求带好文化课的同时,把我校的后勤工作再上新台阶!

蓬安县巨龙小学

后勤主任

李芹

二0一七年十二月三十日第7篇:

小学教学主任述职报告2016年度教学工作述职报告

尊敬的领导:

自参加工作以来,在领导和同事们的帮助下我逐渐成长。

在领导的信任下,我从2016-2017学年第一学期开始担任双岭中心校教学工作。

在工作上遇到了许多问题,都是上级领导不耐其烦认真帮助解决的。

在这期间我明白了,要成为一名称职的教导主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。

回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;

现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导:

一、务本求实

2016年11月份,教育局教研室对我校进行了教学评估,教研室刘主任告诉我,学校制定计划,应当贴合学校实际,根据实际出发,做好学校教学的一年计划。

在这一年里,教学主任应当身正为范,积极做好上级布置的各项工作,严格按照教学计划,进行学校的教学工作。

因此,在平时工作中,我坚持两条原则:

一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;

二是乐于接受群众监督,自觉做到三不,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。

我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。

我不断告诫自己,要以身作则,只有这样才能赢得教师们的信任与支持。

在工作中,我要求别人做到的,我自己首先要做到,对待同志态度要谦和,和教师建立起平等的合作关系,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。

二、团结协作,服务教学

教学主任的主要职责是为教学服务,保证学校教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探索和修订各项管理和评价措施。

在校长的指导下,新学期开学前制定了教学计划及方案,有效地促进了教育教学工作的开展,使各年级组、广大教师心中有目标,行动有指导,教学有效果。

2016年9月新学期开学前,我与校长同志以及老师积极商讨、谋划了一系列教学教研方式与计划,并制订定期每周五进行教学总结会议,老师们大胆尝试,有思想,有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚指出,对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。

严格按照课程计划,开足上好各门课程,有计划组织开展新课改培训和新课改示范课、青年教师赛课活动。

在这样一个良好的教研氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教学成绩也渐渐提高。

在本学期,我共听课20节,写听课记录16篇。

我不但自己向老师们学到了许多教学技巧和教学知识,还向老师们提出了许多有效的建议。

在这期间,我经常听取老教师们的优秀建议,也多次和年轻教师们探讨教学问题。

因为沟通,因为团结一致,我校教学氛围热烈,教学成绩不断提高。

期中考试,也取得了优异成绩。

三、坚持学习,认真从教

教学是一项需要爱心与智慧的工作,担任教学主任的同时,我还带着双岭中心校六年语文和数学的课程,以及六年级班主任职务。

教学中遇到了许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思。

在本学期的教学过程当中我多次向老教师求教,也多次听优秀教师的课,收获颇多。

相信我的教学技巧会越来越多。

辅导学生方面。

尽管教学主任工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。

然而,自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代,面对现实我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生,与学生要象朋友一样,时时刻刻关心他们,爱护他们,我要做到爱生如子。

只有这样才能做好一个老师。

四、认真反思,努力改进

回顾一年的工作,我感觉教学主任的工作还比较稚拙,经验不足。

随着教学形势的不断发展,还有不少的困惑和不足亟待解决。

主要概括起来,有以下几点:

一是对各位教师的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。

深入课堂、指导业务的力度还很不够。

二是作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

三是本人由于性格使然,处理问题有时考虑得过少,对教学过程的管理还不够有力,今后工作中要加以改进。

一年的教学主任工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:

果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。

教学的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底。

双岭中心校

李民皓第8篇:

小学总务主任述职报告2012年小学个人述职报告

东风小学孔迪辉

首先感谢全体教职工和领导,感谢你们对总务处工作的关心和支持,也感谢你们一年来给予我本人的信任、善意的批评和诚恳的帮助。

一年来的工作中,我真可谓有苦也有甜。

总务处工作以服务性为主,任务面广量大、头绪众多,有的繁琐,有的复杂,但这些都是学校工作的重要环节。

可以这么说:

管理好总务处各项工作,为学校教育、教学、师生生活的正常开展提供了必不可少的后勤保障。

以下我分别就一年来工作中的得、失和今后的工作调整方向三个方面向大家简单扼要的作个汇报。

(一)得:

(1)修订并完善了总务处各项规章制度,并在实际的工作中能努力贯彻、实施。

(2)根据日常教学、师生生活、设施设备维修等方面的需要,及时做好各种物资的采购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。

(3)安排相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备。

保证全校各室设施、设备能正常使用是总务处的主要工作之一,我们的检修目标是:

在不影响正常教学工作和日常生活的前提下,努力做到维修主动、及时、有效。

在这里我要感谢学校各部门的配合和全体教职工。

(4)及时安排人员外出,做好各种材料的配备采购工作。

(5)学校安全工作能常抓不懈。

平时在消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面组织相关人员进行了认真、彻底的检查,发现问题能及时处理,防患于未然。

在几年来的工作中,我愈来愈深刻地体会到了“安全责任重于泰山”这句话的意义所在,总务处工作以及学校其他工作做得再好,但如果出现了安全事故,便会前功尽弃,不仅伤害到师生的身心健康,也会使学校声誉扫地。

(6)食堂工作是总务处的一项重要工作,关系到师生的具体问题,所以一值是我的工作重点,尽管可能大家在许多方面不尽满意,但我可以说食堂主任潘振文已是竭尽全力、挖空心思在做营养搭配、品种调动,以满足大家的要求。

当然我在这里要感谢给我们提出宝贵意见和建议的教职工。

(二)失:

(1)作为总务主任工作作风还不够扎实,贯彻落实“热情服务、主动服务、耐心服务”的要求还不够。

本人自认为工作很繁重,压力较大,没能及时向全体教职工提供周密的服务,使个别教师存有埋怨情绪。

有时工作太忙,太急易急噪情绪。

(2)缺乏积极创造性地开展工作,处理问题时依赖心太强。

(3)工作不够深入,调查了解不够。

总以为自己的工作很繁重,缺少与教师们的谈心交流,对后勤服务工作中存在的问题了解太少。

(三)今后的工作调整方向:

(1)加强责任意识和管理意识,抓好后勤管理工作。

兢兢业业地做好各项工作,履行好自己的职责,积极地开展工作,率先垂范。

(2)加强后勤制度的管理,明确管理责任。

与各分管的教师签订财产使用保管责任书,做好督导检查和财产维修工作,真抓实干,使学校的财产管理制度化。

(3)改变工作作风,提高服务意识,全心全意为广大师生服务。

经常了解各功能室相关设备的使用情况。

深入到教职工当中去,及时与他们沟通,广泛征求意见,凡是教师提出的合理化服务要求,努力做好、做实。

在总务处工作虽然繁忙,苦了一点,累了一点,很少有休息时间,但在这我还要说声谢谢大家给我机会,让我享受工作带来的快乐。

每当完成了一天的工作,每当完成一项任务,得到领导和教职工的认可,可以说最快乐的是我,使我感受到工作充实和幸福。

虽然我做了大量的工作,取得了一定的成绩,但也暴露了许多问题,对我今后的工作提出了新的更高的要求。

我将不断反思自己,任劳任怨、鼓足干劲同时希望你们继续一如既往地支持我,我将更好地为学校管好家,为广大师生提供更优质的后勤服务。

今后的工作如果有服务不周的地方,请大家随时提出宝贵的意见和建议,我将随时改正。

谢谢!

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