企业培训师基础知识练习题按章节Word文件下载.docx
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12、现代企业的竞争，是（）的竞争P16
A、人才B、成本C、资金D、产品
13、当今社会，科学技术突飞猛进，知识经济发展迅速，对（）需求十分迫切。
P16
A、技术B资金C、人才D、技能
14、社会主义道德的核心是（）P4
A、集体主义B、为人民服务C、社会公德
二、多项选择题（请将正确答案的序号填写在括号内，选项中有两个或两个以上正确答案，多选、错选、少选均不得分）
15、道德是调整人们之间相互关系的（）的总和。
A、观念B、原则C、规范D、准则
16、社会主义道德原则的基本要求是（）P4
A、爱祖国B、爱人民C、爱劳动D、爱科学E爱社会主义
17、社会主义道德的具体形式是由（）体现的P4
A、个人道德修养B、家庭美德C、职业道德D、社会公德
18、职业道德与职业培训工作的关系是（）P5
A、促进职业培训事业的发展B、调节人际关系和行为
C、赢得职业声誉D、提高员工的职业道德素质
19、职业态度是指从业人员对所从事职业的（）P8
A、看法B、认识C、喜爱程度D、在工作中的表现
20、职业态度对职业培训工作的影响有（）P8
A、端正职业态度是做好职业培训工作的前提B、端正职业态度可以促进职业培训工作能力的提高
C、端正职业态度有利于开展职业培训工作D、端正职业态度是职业培训工作的催化剂
21、培训师的职业态度决定了工作的质量和效果，因此要形成及培养良好的职业态度必须（）P9
A、加强自我修养意识，提高思想境界B、树立终身学习意识，增强创新能力
C、树立团队精神，增强合作意识D、提高教学能力，积聚教学经验
22、党中央印发的《公民道德建设实施纲要》中明确提出（），是所有从业人员应该共同遵守的行为规范。
P13
A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众E、奉献社会
23、培训师职业道德守则的基本内容包括（）P13
A、恪尽职守B、遵纪守法C、为人师表D、精益求精E、以人为本
24、职业道德守则对实际工作的作用有（）P17
A、可以提高培训师的职业道德觉悟和修养
B、可以有效地提高培训师以法律和职业纪律对自身的约束力
C、可以增强培训师的事业心和责任感D、可以增强培训师的服务意识和创新意识
第二章职业教育培训政策法规解读
1、国家的根本大法是（）P20
A、《劳动法》B、《教育法》C、《宪法》
2、由全国人民代表大会及其常务委员会制定、修改和颁布实施的强制约束性文件是指（）P20
A、法律B、地方法规C、公司规章制度
3、第一次将职业培训作为一项重要内容列入其中，并首次明确提出“开发劳动者的职业技能”概念指的是（）P21
A、《教师法》B、《劳动法》C、《职业教育法》
4、规定“从事技术工种的劳动者，上岗必须经过培训”的是（）P22
A、《就业促进法》B、《职业教育法》C、《民办教育促进法》D、《劳动法》
5、为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提高劳动者素质,促进社会主义现代化建设,制定并颁布了（ ）P22
A、《职业教育法》B、《劳动法》C、《教师法》D、《就业促进法》
6、规定“其他学校或者教育机构可以根据办学能力，开展面向社会的，多种形式的职业培训”指的是（）P23
7、规定“国家鼓励通过多种渠道依法筹集发展职业教育的资金”的是（）P25
8、“确立了一个方针、树立了一面旗帜、明确了六大责任、建立了五项制度、制定了十大政策”指的是（）P27
9、为进一步贯彻落实《职业教育法》和《劳动法》，实施科教兴国战略，2002年9月，国务院颁发了（）P34
A、《关于加强职工教育工作的决定》B、《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》
C、《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》D、《关于进一步加强人才工作的决定》
10、为了考核工人的思想政治表现和生产工作成绩，调动工人生产劳动和学习政治、技术业务的积极性，劳动部发布实施了（）P44
A、《个业法》B、《工人考核条例》C、《公司法》D、《职业教育法》
11、《宪法》第19条规定：
“国家举办和发展各种学校和教育，包括职业教育，对劳动者进行（）的教育”。
P20
A、政治B、文化C、科学D、技术E、业务
12、《劳动法》所规定的内容充分体现了职业培训的重要性，其中所包含哪几方面的内容（）P21
A、目标B、职责C、原则D、制度E、意义
13、《职业教育法》包括哪五部分内容（）P22
A、总则B、职业教育体系C、职业教育的实施D、职业教育的保障E、附则
14、《职业教育法》第14条规定职业培训包括（）P23
A、从业前培训B、在岗培训C、转岗培训D、其他职业性培训
15、《民办教育促进法》明确了国家对于民办教育培训机构的（）P26
A、基本态度B、工作方针C、培训职责D、教育大纲
16、《就业促进法》中的明确了六大责任指的是（）P27
A、发展经济和调整产业结构增加就业岗位B、制定实施积极的就业政策
C、规范人力资源市场D、完善就业服务E、加强职业教育和培训、提供就业援助
17、《就业促进法》中的建立了五项制度指的是（）P27
A、建立各级政府和劳动保障部门对就业工作组织领导的政府责任制度
B、建立对劳动者就业的公共就业服务与就业援助制度
C、建立加强对劳动力市场行为规范的人力资源市场管理制度
D、建立加强对人力资源素质提升的职业能力开发制度
E、建立加强失业治理的失业保险与预防制度
18、《就业促进法》中的制定了十大政策指的是（）P28
A、有利于促进就业的产业政策B、有利于促进就业的财政政策
C、有利于促进就业的税收政策D、有利于群体统筹的就业政策
19、《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的主要内容包含（）P35
A、深化教育教学改革，适应社会和企业需求
B、采取切实措施，加快农村和西部地区职业教育发展
C、多渠道筹集资金，增加职业教育经费投入D、加强领导，推动职业教育持续健康发展
20、在《关于进一步加强人才工作的决定》的内容中，指出要坚持以人为本，充分开发国内国际两种人才资源，紧紧抓住（）P36
A、培养人才B、吸引人才C、留住人才D、用好人才E、优待人才
21、《关于大力发展职业教育的决定》提出了几个明确，指的是（）P37
A、明确了职业教育办学的指导思想和方针
B、明确以学生的职业能力培养为职业院校教育教学考核的重要指标
C、明确了职业院校的办学宗旨D、明确了依靠行业、企业发展职业教育的办学策略
22、《关于大力发展职业教育的决定》提出了几个指出，指的是（）P37
A、指出职业教育要为我国走新型工业化道路B、指出职业院校的培训教育发展方向
C、指出企业要强化职工培训，提高职工素质D、指出职业院校的培训项目和培训目标
第三章经济学基本常识
1、消费者购买某种消费品的愿望和能力称为（）P49
A、购买力B、需求C、购买欲
2、通常情况下，当某种商品价格上升时，对于这种商品听需求量将下降，指的是决定个人需求因素中的（）P49
A、收入因素B、相关物品的价格C、价格因素D、消费者的未来预期
3、消费者对未来发展形势的预期，也会影响其对消费物品听需求量，指的是（）P50
4、由于一种物品的价格下降而影响到另外一种物品的需求量，这种物品就成为被影响物品的替代品，指的是（）P50
5、一种商品的供给量，与生产或销售这种商品的投入呈负比。
即投入越大，供给量越小指的是供给基本概念中的哪个因素（）P50
A投入价格因素B、价格因素C、技术因素D、预期因素
6、技术手段的更新和提高可以降低成本，这时供给量就会相应增加指的是（）P50
7、资源配置通过市场的（），可实现资源配置的较高效益和价值P51
A、选择与评价B、调节与变化C、计划与整改
8、社会主义市场经济的特点包括（）P52
A、社会主义市场经济不允许合理的收入差距而且不避免两极分化最终贫富差距越来越大
B、我国公有制经济的形式是多种多样的：
国有制、集体所有制以及不同公有制形式共同出资的股份制等
C、社会主义市场经济有着强有力的国家微观调控机制
9、资源配置的市场中心化规律有两个内在要求，其中之一是（）P53
A、最小限度地压缩政府对资源的配置B、政府在配置资源过程中不必坚持市场化原则
C、政府在配置资源过程中必须坚持市场化原则
10、资源配置以利益导向为中心，通过交易的方式来实现资源配置，指的是市场经济在运行过程中，表现出的哪一种规律（）P53
A、资源配置的市场中心化规律B、资源主体的自主性规律
C、反垄断的自由竞争规律D、互利性的等价交换规律
11、在市场经济的资源配置过程中，要求资源主体必须是具有完全经济责任的独立法人，即资源主体本身的产权必须清晰，资源主体具有完整的选择和支配资源的权利。
指的是哪一种规律（）P53
A、资源主体的自主性规律B、崇尚优势的优胜劣汰规律
C、机会均等的公平公正规律D、强调比较优势的开放规律
12、市场是以分工和利益互换为基础的，分工条件下的利益互换，使得各个经济主体都必然在整个交易过程中要强调自己的比较优势，这样就必须进行比较，而不能搞封闭。
这里指的是（）P55
A、强调比较优势的开放规律B、保障弱势的社会保障规律
C、以利益为形式的市场经济道德规律D、以契约为基础的信用经济规律
13、市场经济在强调国民经济快速发展的同时，也非常强调社会稳定，讲求效率和公平兼顾的原则。
指的是（）P55
A、以利益为形式的市场经济道德规律B、强调比较优势的开放规律
C、机会均等的公平公正规律D、保障弱势的社会保障规律
14、市场在评价和选择资源时，将最高效用的资源视为最好的资源，并将最高效用的资源配置给最能充分发挥资源效用的资源使用主体指的是（）P54
A、成本标准B、效用性标准C、互利性的等价交换规律D、资源主体的自主性规律
15、市场经济实际上是讲求成本的经济，因而市场经济在选择和评价资源中把成本最低的资源作为优势资源，这里指的是（）
16、考察劳动力市场的组织、运行和结果，对现在的和预期的劳动参与的决策，与劳动力资源报酬和就业相关的公共政策。
指的是（）P59
A、计划经济学B、市场经济学C、劳动经济学
17、人们在寻找自己较为适合的工作需要一定时间，因此，必然有一段时间处于无工作状态。
这种原因引起的失业称为（）P62
A、结构性失业B、摩擦性失业C、周期性失业D、季节性失业
18、由于经济周期的变动而引起的失业称为（）P62
19、如果某一个人目前或是在一周以前，在从事着有偿性的工作，这个人就被认为是（）P62
A、失业者B、非劳动人口C、就业者
20、指在自然失业率范围之内的就业水平，其内涵包括数量和质量的充分就业。
指的是（）P63
A、充分就业B、完全就业C、就业饱和
21、企业或个人的某种行为，对其他人或组织的利益产生了不利影响，而其本身又不为这种不利影响支付任何补偿或承担任何责任，说的是（）P65
A、正内部性B、负内部性C、负外部性D、正外部性
22、在消费者和经营者之间存在着对商品有关信息了解程度不均等的现象，这种现象称为（）P66
A、信息不对称B、信息不全面C、信息不确切
23、构成决定个人需求因素的原因主要有（）P49
A、价格因素B、收入因素C、相关物品的价格D、个人嗜好
E、消费者的未来预期
24、对供给形成影响的因素有（）P50
A、价格因素B、投入价格因素C、技术因素D、预期因素
25、在经济学中，市场机制被认为是一种经济组织形式，人们通过市场机制将解决哪三个问题（）P51
A、为谁生产B、生产什么C、谁来生产D、如何生产
26、市场经济的优点有（）P51
A、突出了自由竞争B、资源配置通过市场的选择与评价，可实现资源配置的较高效益和价值
C、市场经济从本质上倡导自由、平等，提倡公平竞争D、按照国家有关计划搞活经济
27、市场经济在运行过程中，可集中表现为哪些规律（）P54
A、资源配置的市场中心化规律B、互利性的等价交换规律
C、资源主体的自主性规律D、以利益为形式的市场经济道德规律
E、保障弱势的社会保障规律
28、市场经济对职业培训的影响有（）P55
A、政府对职业培训的管理职能发生转变
B、培训形式由内容的单一、呆板，向内容的灵活多样化转化
C、市场竞争的市场经济发展规律被引入职业培训工作中
D、宏观管理进一步强化
E、企业行业在职业培训、技能人才培养工作中的主体地位，进一步得到了强化
29、劳动经济学研究的具体对象主要有（）P59
A、劳动力资源的稀缺性B、效用最大化C、资源利用方式的选择D、劳动力市场
30、外部性的表现形式有（）P65
A、正内部性B、正外部性C、负内部性D、负外部性
31、知识经济的含义及特点有（）P67
A、对智力资源的占有显得尤为重要B、知识经济这一资源具有稀缺性
C、人在经济发展中的地位得到空前提高D、知识经济是可持续发展的经济形态
第四章教育培训基本常识
1、只要人类社会存在，就会有教育存在说的是教育的基本特点中的（）P73
A、历史性B、永恒性C、相对独立性D、长远性
2、全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质、促进人的综合能力为宗旨的全面发展的教育培训活动称为（）P74
A、素质教育培训B、德智体教育培训C、创新能力教育培训
3、教育培训制约着人的发展方向和职业生涯发展，反之，人的发展对教育培训也有制约作用指的是教育培训发展的基本规律中的（）P75
A、与生产力相互作用的规律B、与生产关系相互作用的规律
C、与受教育培训者的相互制约的规律
4、培训不仅和就业直接联系，而且和岗位能力提升密切相关。
说的是（）P77
A、同生产岗位相结合的直接性B、隶属于劳动工作的专业性
C、突出技能训练的操作性D、为劳动就业服务的即时性
5、以现代教育学、心理学、经济学和统计学为基础，研究运用各种教育、心理、经济的测量和统计手段及工具，探求教育培训的规律，寻求解决问题途径的一种科学方法指的是（）P83
A、教育培训考核B、教育培训统计C、教育培训调查
6、通过函授调查，分别向对调查的专家提问，再将他们的答复意见进行整理、归纳并反馈给专家，多次反复得出比较集中的意见或结果。
这种预测的数据获得的基本方法是（）P84
A、趋势外推法B、因果关系法C、投入产出法D、特尔斐法
7、依赖事前的统计资料，预测事件的延续发展的预测方法指的是（）P84
8、通过寻求事物发展变化的因果关系去揭示其内在的联系和发展规律，进而通过这些联系和发展规律来预测未来指的是（）P84
9、利用企业内部各组织间的投入产出关系来对人才的量进行分析研究的一种方法是（）P84
10、要反映学员实际掌握的知识和技能的数量和质量、学员的职业道德、态度和一般能力提高的数量化情况，要运用教育培训统计工作的基本指标中的（）P85
A、人才素质综合测评指标B、教育培训经济效益指标
C、人力资源预测方面的指标D、学员学习状态和学习结果指标
11、进行培训的投资来源统计、投资分配统计、投资比例统计、培训的成本要素统计：
培训收益率等统计，需利用到教育培训统计工作基本指标中的（）P85
12、需要设计教育培训统计指标和指标体系、分组体系、制定调查方案等。
指的是教育培训统计工作基本程序中的（）P85
A、统计调查B、统计资料的整理C、统计设计D、统计分析
13、根据统计研究目的，将统计得来的原始记录进行分类、分组等加工和系统化的工作。
综合资料成为各种台账、图表和统计报表。
说的是（）P86
14、培训经济学的基本理论依据包括（）P92
A、东方的人力资本理论B、欧洲的人力资本理论C、马克思主义教育经济思想
15、人力资本的积累是社会经济增长的源泉，教育促进经济增长是通过提高人们处理不均衡状态的能力的具体方式实现的。
提出这个观点的人是（）P94
A、舒尔茨B、贝克尔C、马克思
16、人力资本投资的时候，既要考虑当前的经济收益，又要考虑未来的经济收益。
这是谁提出的（）P94
17、培养每名学生或学员所支付的全部费用说的是（）P95
A、培训投入B、培训成本C、培训的经济效益
18、教育的基本特点包含（）P73
A、永恒性B、短期性C、历史性D、相对独立性
19、现代教育培训特征与发展趋势是（）P74
A、教育培训的民主化向纵深发展，公共性日益突出
B、教育培训技术手段日益提升，教育培训的弹性制度和开放性不断强化
C、教育培训的法制化、国际化、终身化趋势日益强化
D、教育培训与生产劳动相结合的范围、程度和意义日益扩大
20、现代教育培训的发展可概括为（）P74
A、教育的终身化B、教育的法制化C、教育的民主化D、教育的国际化
21、素质教育培训包含的特点有（）P75
A、面向全体学生和全体劳动者B、促进学生和劳动者全面发展
C、贯穿于教育培训活动全过程，并渗透于各个环节之中
D、以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点
22、教育培训发展的基本规律包括（）P75
A、与生产成本相互成正比的规律B、与生产力相互作用的规律
C、与生产关系相互作用的规律D、与受教育培训者的相互制约的规律
23、职业培训的特点有（）P77
A、为劳动就业服务的即时性B、突出技能训练的操作性
C、同生产岗位结合的直接性D、侧重职业资格证书的非学历性
E、隶属于劳动工作的专业性
24、职业培训体系的基本内容包括（）P77
A、职业需求预测B、职业分类和职业技能标准制定
C、职业技能培训D、职业技能鉴定E、职业指导与职业介绍
25、职业培训的类型主要有（）P77
A、就业前培训B、转岗转业培训C、岗位培训
D、技术等级培训E、再就业培训F、农民工培训
26、教育与培训的关系包含（）
A、教育和培训的联系B、教育和培训的区别C、教育和培训的互动力D、教育和培训的关系
27、职业培训存在的误区有（）P79
A、认为培训是“消费”，培训部门是花钱的部门
B、培训部门和培训工作者缺乏经济意识和相应手段措施，造成培训无效或低效
C、培训课程和培训手段没有建立在对企业生产和管理规范精确分析的基础上
D、企业人力资源开发和员工培训模式缺乏创新，没有做到与时俱进
28、教育培训统计工作的基本指标包括（）P83
A、人力资源预测方面的指标B、教育培训总量指标和相对量指标、工作状态和质量指标
C、学员学习状态和学习结果指标D、人才素质综合测评指标E、教育培训经济效益指标
29、要获得人力资源预测方面的数据的基本方法包括（）P84
A、特尔斐法B、趋势外推法C、因果关系法D、投入产出法
30、教育培训总量指标和相对量指标、工作状态和质量指标包括（）P85
A、办学基本条件统计指标B、教育培训对象统计指标
C、教育培训活动统计指标D、教育培训成果统计指标
31、教育培训统计工作的基本程序（）P85
A、统计设计B、统计调查C、统计资料的整理D、统计分析
32、培训统计的基础工作包括（）P86
A、统计参加学员的工作经验B、搜集整理原始记录C、建立统计台账D、制作统计报表
33、统计工作的作用和意义主要表现在（）P87
A、科学预测人力资源的需求情况，做好教育培训的规划工作B、支持开展教育培训评价
C、支持开展职业技能鉴定开发和综合素质测评D、支持开展教育培训的科学研究
34、马克思主义的教育经济思想（）P92
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