ICU实习医生自我鉴定Word下载.docx
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不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。
经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。
在此，我总结了以下几点
1、理论知识的问题。
以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。
而中国式的教育一向是填鸭式的被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。
当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。
2、角色转化问题。
实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。
我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。
干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。
本想说让我也试一下，但又不敢。
因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。
方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。
不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
3、胆魄的锻炼。
面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。
因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。
胆大心细是医`学教育网搜集整理我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
4、无菌观念和规范化操作。
在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。
而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法！
至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
5、微笑服务。
在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。
因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！
总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。
这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。
我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。
第二篇ICU实习医生自我鉴定
《2017icu实习生自我鉴定》
实习，是一种期待，是对自己成长的期待。
本人在某某中医院工作，通过半年多的工作，在某某中医院良好的工作环境和妇科住院护理部浓厚的学习和工作氛围影响下，在护士长的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习。
通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。
以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一常每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。
可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。
它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激-情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!
现在我进入了第四个轮转科室骨三。
本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!
医学教.育网搜集整理然而何婷老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。
是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!
第三篇ICU实习医生自我鉴定
《2017icu护士进修自我鉴定》
icu护士进修自我鉴定
1、科室为进修护士提供便利的工作学习环境，进修护士来icu后，要遵守院、科各项规章制度，服从科室工作安排。
2、严格遵守劳动纪律，进修期间若临时有事请假，要报请院内相关部门批准。
3、根据进修护士培训计划要求，实行专人带教，进修护士不允许单独值班看护病人或抢救等，进修护士协助值班期间工作由所在小组组长负责。
4、3个月的进修期间，要求按时参加晨会交接-班、科室或院内组织的护理查房、业务学习或专题讲座等，留有进修笔记。
5、进修生在icu进修期间，若因不遵守规章制度或操作规程，经批评教育仍不改者，或因工作严重不负责任出现纠纷或缺陷者，由科室提出意见报请护理部或教育处批准可终止进修，退回原单位。
6、进修结束前一周，科室带教老师对进修护士进行专业技术考核，由进修生本人完成进修总结表，科室签署鉴定，护士长、带教老师与进修护士谈话，探讨进修护士管理经验教训。
鉴定二icu护士进修自我鉴定
提高应变能力
临床应急、急救护理观察处理与特点和一般临床诊断、治疗工作大不相同。
危及患者生命的病情变化往往是突然的，除了少数情况可以预见外，大多数是随机的，因此要求护士不能单一地等待医生来确诊，对应变的反应要快，处理能力要强。
对临床应急、急救的患者采取有效的科学的紧急救治措施，以及急中生智、抓住时机、毫不犹豫地做出判断能力，并采取一系列具体应变处理措施，在千钧一发之际挽救患者生命都会起到切实可行的重要作用。
护理技术操作能力
专科的学习和严格的培训，使我不仅熟练掌握了抢救技术，如药品、抢救器械的性能、操作方法及适应证、各种不同病证的护理技术操作、呼吸机的使用方法，使用支气管纤维镜为患者深部吸痰，使用心电图机为患者进行心电监测以及对心电图的正确诊断，护士能掌握观察患者的心肌供血、心电稳定性及心功能等情况，使用除颤器对危重患者的救治方法（心肺脑复苏）等技术，能够熟练掌握和配合，在临床抢救工作中起着重要互助作用。
提高医护配合能力
随着不断的进修和学习，我的知识水平及素质也得到全面的提高，使我们增强了配合医生工作的能力。
在做好护理工作的前提下，主动地配合医生工作。
通常认为护士的工作是执行医嘱，完成各种护理工作，而诊断治疗是医生的事，护士没有必要介入或参与的观念已被证明是错误的。
护士24h守候在患者身旁，是患者的守护神，是病情的直接观察者，因此，必须有能力全面、准确、无误地反映患者病情。
护士不再是被动单纯的执行医嘱者，在工作中要能够与医生紧密配合，互相沟通，相辅相成。
共同承担起治病救人的神圣任务。
第四篇ICU实习医生自我鉴定
《实习医生自我鉴定》
临床实习医生自我鉴定
岁月如梭，转眼来到单位已经四个多月了，在领导的关心支持下，在同事的帮助下，通
过自身的努力，很快适应了环境，适应了工作，回收翘望，总结这段时间里各方面表现，自
我鉴定如下
1、思想方面思想积极进步，政治立场坚定，敢于同各种反对思想作斗争。
解放思想，
实事求是，与时俱进，能够理性的看待问题，大是大非面前能够保持清醒头脑。
热爱祖国，
热爱人民。
自己的政治思想水平有了很大的提高。
2、学习方面深知自己知识的贫乏，坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，积极
参加单位的学习培训，广泛开展自学。
学习内容除了专业知识外，还涉及历史、地理、文学、
法律。
3、工作方面遵守纪律，服从安排，认真负责，踏实肯干。
不怕苦、不怕累。
在领导和
师父的教导下，努力学习，把理论和实践相结合，工作能力和思想认识有了很大的提高。
4、生活方面认认真真做人，勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，诚实守信，
助人为乐，尊敬领导，团结同事，注意保持形象。
坚持着自我反省且努力完善自己的人格意
念，时刻以品格至上来要求自己，一贯奉行严于律己的信条并切实遵守。
积极参加单位组织
的各项活动。
短暂的四个月，让我学到了很多，各方面有了很大的进步，但是还有很
多不足，例如专业知识不够扎实，实际动手能力还很欠缺，需要加强锻炼。
没有明显的的业
余爱好，空闲时间要培养兴趣爱好等等。
篇二实习医生个人工作总结实习医生个人工作总结时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的
实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在
儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，
科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，
在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求
自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。
同时要理解
家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护
士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些
常见病的护理以及一些基本操作。
特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不
断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准
确判断。
总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能
力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使
实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，
不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。
搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;
然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，
水平会提高很快。
学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，
后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，“一切尽在掌握”，呵呵!
还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，
平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。
这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，
无论是什么滋味，都挺值得回味的。
当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值
吧
在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了很大成绩。
首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高;
其次，在临床放面学到了新的知识和处
理方法。
总之。
经过在心内实习，是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，ICU实习医生自我鉴定
在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。
我一定把学到得知识应用到今后的工作中去，并
不忘记老师的教诲，不断地学习进步。
算算进心内科实习的日子有半个月了吧，新年刚过。
感觉到现在，自己在心内科学到的
东西没多少增加。
踏进了科室，见识了不少的人，接触了不少的事情。
也让我看清楚了有些
人的面孔。
换句话来说，是不是实习，就代表了自己已经开始接触半个社会了呢?
科室里，不论是医生，护士，患者，患者家属。
不一样的阶层，不一样的办事方式。
让
人思考很多。
自己身边的人，可能以为很了解他，其实并不是如此，也许人一旦了解的对方
越深，就会觉得越可怕。
因为每个人总有自己的缺点，当你不能容忍对方的缺点，又或者别
人无法容忍你的一样。
这个世界就会变得复杂，生活，学习，处事无处不在篇三外科实习
医生自我鉴定
外科实习医生自我鉴定
转眼间实习期马上就要结束了，在这段时间里我进行教育社会实践学习，回想起实习的
日子，收获丰富，特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求
力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，
渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使
实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，
搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;
然后
再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水
平会提高很快。
学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，
还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，
当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认
识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，
在心内科的实习很快结束，取得了很大成绩。
首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固
和提高;
其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。
经过在心内实习，是我对常见
并多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。
我
一定把学到得知识应用到今后的工作中去，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。
算算进心内科实习的日子有半个月了吧，新年刚过。
感觉到现在，自己在心内科学到的ICU实习医生自我鉴定
由于实习时间不是很长，与学生交流少，目前学生的内心世界及现有的学习状态，对我
来说还是陌生的，做到真正了解学生，不是易事，有待以后去探索，总之，经过这段时间的
实习，对于教师的工作已有所了解，但在一些细节问题上，还不熟悉，尚待完善。
自我鉴定格式
1、自我鉴定是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价
而形成的书面文字。
2．自我鉴定的特点
篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。
3．自我鉴定的作用
（1）总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。
（2）帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备
工作。
（3）重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人
档案。
4．自我签定的格式
自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。
（1）标题。
自我签定的标题有两种形式
1）性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。
2）用文种“自我鉴定”作标题。
如果是填写自我鉴定表格，不写标题。
（2）正文。
正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。
1）前言。
概括全文，常用“本学年个人优缺点如下”“本期业务培训结束了，为发扬成
绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下”等习惯用语引出正文主要内容。
2）优点。
一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长
处。
3）缺点。
一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。
4）今后打算。
用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×
×
，
争取进步”等。
自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。
要实事求是，条理清晰，用语准确。
（3）落款。
在右下方署明鉴定人姓名;
并在下面注明年、月、日期。
篇四2014内科实习医生自我
鉴定
2014内科实习医生自我鉴定
鉴定一内科实习医生自我鉴定
家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说对不起，是家属也理解儿科护士
的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常
见病的护理以及一些基本操作。
特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断
的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确
判断。
搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；
后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，一切尽在掌握。
医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平时多学
学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。
识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧！
在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了很大成绩。
首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高；
其次，在临床放面学到了新的知识和
处理方法。
经过在心内实习，是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提
高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。
我一定把学到得知识应用到今后的工作中去，
并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。
由于实习时间不是很长，与学生交流少，目前学生的内心世界及现有的学习状态，对我
鉴定二
内科实习医生自我鉴定
在内科这两个多月中，在带教老师的悉心与耐心带教下，我学到了许多在课堂上不曾懂
得的东西。
在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程如测量生命体征;
询问病人病史、
过敏史等，认真写好护理
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