基本不等式应用题.doc
《基本不等式应用题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基本不等式应用题.doc(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
基本不等式应用题
最值问题
一.教学目标:
1.进一步掌握用均值不等式求函数的最值问题;
2.能综合运用函数关系,不等式知识解决一些实际问题。
二.教学重点、难点:
化实际问题为数学问题。
三.教学过程:
(一)复习:
1.均值不等式:
2.极值定理:
(一)练习题
1、已知,且,求的取值范围。
2、已知,且,求的取值范围。
3、已知,且,求的取值范围。
4、已知,且,求的最小值。
5、已知,且,求证:
。
6、(选做题)已知,且,求的取值范围。
7
3
(二)新课讲解:
例1
(1)用篱笆围成一个面积为100m的矩形菜园,问这个矩形的长、宽各为多少时,所用篱笆最短。
最短的篱笆是多少?
(2)段长为36m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,问这个矩形的长、宽各为多少时,菜园的面积最大,最大面积是多少?
例2某工厂要建造一个长方体无盖贮水池,其容积为4800m3,深为3m,如果池底每1m2的造价为150元,池壁每1m2的造价为120元,问怎样设计水池能使总造价最低,最低总造价是多少元?
例3.某工厂要建造一个长方体无盖贮水池,其容积为,深为,如果池底每的造价为元,池壁每的造价为元,问怎样设计水池能使总造价最低,最低总造价是多少元?
例4.如图,设矩形的周长为,把它关于折起来,折过去后,交于,设,求的最大面积及相应的值。
例5.甲、乙两地相距千米,汽车从甲地匀速行驶到乙地,速度不得超过千米/时,已知汽车每小时的运输成本(以元为单位)由可变部分和固定部分组成:
可变部分与速度(千米/时)的平方成正比,比例系数为,固定部分为元,
(1)把全程运输成本(元)表示为速度(千米/时)的函数,指出定义域;
(2)为了使全程运输成本最小,汽车应以多大速度行驶?
四.课后作业:
班级学号姓名
1.一段长为米的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,问这个矩形的长、宽各为多少时
菜园的面积最大,最大面积是多少?
2.在直径为的圆的内接矩形中,问这个矩形的长、宽各为多少时,它的面积最大,最大面积是多少?
3.已知直角三角形两条直角边的和等于,求面积最大时斜边的长,最大面积是多少?
4.
(1)在面积为定值的扇形中,半径是多少时扇形周长最小?
(2)在周长为定值的扇形中,半径是多少时扇形面积最大?
5.某单位建造一间地面面积为的背面靠墙的矩形小房,房屋正面的造价为元,
房屋侧面的造价为元,屋顶的造价为元,如果墙高为,且不计房屋。
背面的费用,问怎样设计房屋能使总造价最低,最低总造价是多少元
6.某工厂第一年产量为A,第二年的增长率为a,第三年的增长率为b,这两年的平均增长率为x,求x的取值范围。
7.甲乙两人同时从A地出发,沿同一条路线到B地。
甲在前一半时间的行走速度为a,后一半时间的行走速度为b;乙用速度a走完前半段路程,用速度b走完后半段路程,问甲乙二人谁先到达?