六年级语文上学期期末试题AB卷新人教版Word格式文档下载.docx
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n
lià
shī
gōng
xiāng
jiāo
3．在下列各句中的两个错别字下加点，并改正在括号中。
（8分）
（1）有一天，我一如即往地背着马草走向他的书滩。
（ ）（ ）
（2）魁悟的渔夫拖着被斯破了的渔网走进来。
（3）海鸥们轮流飞到老人遗象前的空中，像是前来谵仰遗容的亲属。
（4）徽波粼粼的海面上，刹时间洒满了银光。
4．用“√”标出下列词语中加点字最恰当的解释。
（4分）
（1）转瞬即逝 ①死亡 ②（时间）过去
（2）美不胜收 ①打败别人 ②尽
（3）不解之缘 ①缘故 ②缘分
（4）窃窃私语 ①暗地里 ②自私
5．下面句子中加点词使用不恰当的一句是（ ）（4分）
A．游客们常常为此陶醉不已，流连忘返。
B．西双版纳曾经有过唯我独尊的象兵。
C．“十一”长假，街上车水马龙，游人络绎不绝。
D．詹天佑对工作认真负责，一丝不苟。
6．判断。
（对的打“√”，错的打“×
”）（6分）
（1）“沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
”这是个比喻句，把“沙沙的足音”比作“悠悠的小令。
”（ ）
（2）“这些木雕艺术品太美了，真是________。
”横线处可以填入“余音绕梁”。
（ ）
（3）“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
”句中的破折号作用是补充说明。
7．按要求写句子。
（1）我们只有一个地球。
我们要保护地球。
（用关联词合成一句）
________________________________________________________
（2）这难道不是天地给我的恩泽吗？
（改为陈述句）
（3）通过这位老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。
（修改病句）
（4）跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
（改变句序，句意不变）
二、综合展示厅（12分）
8．根据情境写格言或诗句。
（1）真诚待人是做人的基本准则，正所谓：
____________________。
（2）鲁迅先生告诫我们要珍惜时间：
（3）默默关心我们的老师啊，我想用“_________________________”来赞美你。
9．如果让你办一份关于诗歌的手抄报，你将分哪些板块？
手抄报定个什么主题？
_________________________________________________________
三、课文直通车（10分）
10．回顾课文内容填空。
（1）他时常穿着一件朴素的中式长衫，寸把长的头发一根一根精神抖擞地直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字，他就是________，这学期我们学过他的《___________》，我还知道他的《__________》《____________》。
（2）谈到“知音”，我便想起____________和____________两个人，用“高山流水”来比喻______________________。
（3）贝多芬是德国伟大的_______，被誉为_______，《月光曲》是他即兴创作的音乐作品，我还知道他的作品，如《________》。
（4）詹天佑是我国________________________，他的爱国精神和________精神值得我们学习。
四、阅读检阅台（12分）
在感恩中成长
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；
白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从呱呱坠地到我们长大成人，父母付出了多少心血与汗水，熬过了多少个日日夜夜；
从小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热。
感恩是敬重。
居里夫人作为著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师时，用一束鲜花表达了她的感激之情；
伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。
自古以来伟人无不有着一颗感恩的心，感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
感恩是有意义的。
父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口、衣来伸手，似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利。
学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待朋友，你将会发现自己是多么快乐。
学会感恩，因为__________________________________________
___________________________________________________________
11．在文中找出下列词语的近义词。
（2分）
贡献——（ ）感谢——（ ）
12．文中主要写了我们要对谁感恩？
为什么要对他们感恩？
（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________
13．为文章补充一个恰当的结尾。
14．你觉得我们还应感谢谁？
为什么？
五、习作百花园（25分）
15．我________，我快乐
要求：
①补充文题，如读书、唱歌、跳舞等。
②讲述故事要真实，着重写出自己快乐的心情。
结束时间：
期末测试卷（B卷）
时间：
90分钟 满分：
100分
基础达标 我会做（30分）
一、汉字城堡（7分）
1．给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
粗糙（cāo zāo） 逃窜（cuà
n chuà
n） 畜牧（xù
chù
）
汹涌（xiōng xōng）记载（zǎi zà
i）静谧（mì
bì
）
威胁（xié
xiē）霎时（chà
shà
）
2．用“——”标出下面词语中的错别字，并改正在括号里。
流连忘反（ ） 食指连心（ ） 兴高彩烈（ ）
刻骨名心（ ）遛之大吉（ ）心京肉跳（ ）
优然自得（ ）拦腰劫断（ ）
二、词语广场（13分）
3．正确书写词语。
（1）在一个月色mé
ng ló
ng（ ）的夜晚，她表情ní
ng zhò
ng（ ），眼中含着jīng yí
ng（ ）的泪花，把死去的小鸟má
i zà
ng（ ）了。
（2）在一次老乡tuá
n jù
（ ）会上，他tá
o zuì
（ ）于pǔ xiě（ ）民族乐曲而冷落了不少人，于是bà
o qià
n（ ）地对大家说了一声“对不起”。
4．用“然”字组词，填入下面句子中的括号里。
（1）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。
（2）岁月悠悠，很多东西都改变了模样，唯有你（ ）如旧。
（3）我爷爷今年八十岁了，可他（ ）还能爬上五指山顶峰，真令人不敢相信。
（4）（ ）不出我所料，他终究还是来了。
三、句子花园（10分）
5．缩写：
我模模糊糊地看到了一个高大的身影。
6．改为双重否定句：
这只海鸥只有一只脚，停落时只好扇动翅膀保持平衡。
7．改成转述句：
沃克医生不相信地问：
“我割了多少刀？
”
8．修改病句：
在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
综合训练 我能行（25分）
四、语言感悟（13分）
9．重新排列下面的句子。
（5分）
（ ）李明从此努力学习，成绩稳步提高，毕业时以优异的成绩考入大学。
（ ）王老师表扬了他，并鼓励他积极上进。
（ ）后来，他的美术作品在全省大赛中获得了一等奖。
（ ）班主任王老师发现他喜欢画画，就让他利用课余时间为学校出黑板报。
（ ）李明刚升入高中时，学习成绩一般，不遵守纪律，还多次逃学。
10．补充名句。
（1）鲁迅先生说过：
“_______________________，俯首甘为孺子牛。
（2）________________________，此花开尽更无花。
（3）__________必寡信。
（4）青枫江上秋帆远，____________________________________。
11．判断下面句子主要运用了什么修辞方法，填在括号里。
（1）优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
（ ）
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
（3）这天气真冷，都快把我冻成冰了。
（4）那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
五、课本透视（7分）
12．通过《轻叩诗歌的大门》综合性学习，我知道了我国是一个__________的国度，最早的诗歌总集是《________》。
我认识了__________、__________等古代的伟大诗人，还阅读了____________、____________等其他国家伟大诗人的诗篇。
13．在本学期的学习中，我认识了____________、____________、____________的农村少年闰土；
________________、________________的鲁迅先生。
我还知道了______________和____________成为知音的故事以及热爱、同情穷苦人民的音乐家______________。
六、小小辩论（5分）
14．植树与伐木。
提示：
如何看待两者的关系，从环境、现实说明两者的关系应该如何处理。
________________________________________________________________________________________________________________
读写应用 我来秀（45分）
七、课内阅读（8分）
我还知道这个院子里的小环境。
一排三间房，就剩下老者一人。
老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；
晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。
65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。
他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；
一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。
他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来。
他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。
他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。
15.解释文中加点的词语。
（1）风雨同舟：
_________________________________________
（2）三番五次：
_________________________________________
16．作者写“院子里的小环境”，用意是说明_____________________________________________________（2分）
17．结合课文内容，联系自己学过的知识，说明老人种树的意义。
18．读文中画线的句子，说一说这表现了老人的什么精神？
八、课外阅读（12分）
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。
作者（ ）是一个初出茅庐的无名小辈，（ ）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。
为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。
屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了他的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿：
“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说：
‘这位青年人（ ）能继续写下去，他的前途（ ）一定不可限量！
’”
作者收到姑母的信后，欣喜若狂。
他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的想法。
由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。
于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的文学家和思想家。
他就是《战争与和平》《安娜·
卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·
托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。
因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。
在文章的最后，他情不自禁地感叹：
“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！
”林清玄不曾想到，他20年前写的这句话，竟影响了一个青年的一生。
如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！
在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：
“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。
我想，为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢？
”从此，他脱胎换骨，重新做人。
与欣赏对立的是漠视与诋毁。
培根说：
“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。
”让我们在生活中多一些欣赏。
欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
19．在文中的括号里加上合适的关联词。
（1分）
20．“信”的解释有：
①音信，信息；
②信用；
③书信；
④听凭、随意。
给下列加点的“信”字选择恰当的解释。
姑母写信（ ） 信笔涂鸦（ ） 言而有信（ ） 通风报信（ ）
21．解释下面词语的意思。
（1）钟爱有加：
______________________________________________
（2）脱胎换骨：
22．文中画线的句子你是如何理解的？
23．文章写了两个故事，请用简短的文字加以概括。
故事一：
___________________________________________________
故事二：
24．生活中有谁说过欣赏你的话？
你又最欣赏身边的谁？
各写一句话。
（1）自己被欣赏的话：
________________________________________
（2）自己欣赏别人的话：
______________________________________
九、我写我心（25分）
25．题目：
我____________，我快乐。
把题目补充完整，写一篇作文。
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