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E.

5.测量某项正态分布的医学指标

次,得其均值

和标准差s,求得区间(

)所代表的含义为:

A.99%医学参考值范围

B.95%医学参考值范围

C.99%总体均数可信区间

D.95%总体均数可信区间

A.以上都不是

6.若一组数据呈正态分布,且

足够大,其中小于

的变量值有:

E

A.1%

B.0.5%

C.99.75%

D.99%

E.99.5%

7.正态分布曲线(qūxià

n)下

区间(qūjiān)的面积占总面积的:

B

A.95%

B.90%

C.97.5%

E.92.5%

8.在对频数表的用途(yò

ngtú

)的描述中,以下哪项不正确:

A.描述资料(zīlià

o)的分布特征

B.描述(miá

oshù

)资料的分布类型

C.便于计算统计指标

D.可直接检验总体的差异性

E.可作为陈述资料的一种形式

9.编制频数表时:

A.组段数越多越好,可反映数据的详细信息

B.组段数越少越好,可反映数据的大体规律

C.组段数应固定于10,便于资料间相互比较

D.组段数应限于8~12

E.组段数一般应在10组左右,可因样本含量的多少而有所增减

10.符号

分别表示:

A

A.样本标准差和总体标准差

B.样本标准差和方差

C.总体标准差和方差

D.样本方差和标准差

E.总体方差和标准差

11.对于同一组资料,哪项没有考虑到每个观察值的变异:

A.方差

B.样本标准差

C.总体标准差

D.四分位数间距

E.变异系数

12.描述一组数值变量资料的分布特征:

A.应选用

B.应选用

C.应同时选用

D.同时选用M,Q

E.根据分布类型选用相应的集中、离散趋势指标

13.下列哪一项不是四分位数间距的特点:

A.适用条件同中位数

B.反映(fǎnyì

ng)数值变量资料的离散趋势

C.较极差稳定(wěndì

ng)

D.考虑了每个变量值的变异(bià

nyì

)情况

E.不受两端(liǎnɡduān)极大值,极小值的影响

14.下列哪一项描述不是(bù

shi)正态分布的特征:

A.曲线位于横轴上方均数处最高

B.以零为中心,左右对称

C.均数为其位置参数

D.标准差为其变异度参数

E.正态分布曲线下面积有一定分布规律

15.对于一组呈正态分布的数值变量资料,若对每一个个体同减去一个不为零的数,则:

A.均数、标准差均不变

B.均数变、标准差不变

C.均数不变、标准差变

D.均数、标准差均变

E.以上均不对

16.某高校测得1100名20岁健康男大学生的身高,经检验资料服从正态分布,其均值为172cm,标准差为4cm,求得的区间(172—2.58×

4,172+2.58×

4)称为身高的:

E.以上都不是

17.某地15人接种某疫苗后,测得其抗体滴度从1:

20到1:

320不等,为求其平均滴度,最好选用:

A.众数

B.算术均数

C.几何均数

D.中位数

E.百分位数

对于一组经对数变换后亦不服从正态分布的偏态分布资料

18.描述该组的集中趋势应选用:

A.频数

19.描述该组的离散趋势应选用:

D.四分(sì

fēn)位数间距

20.在同一总体中进行抽样(chōuyà

nɡ)研究,随着样本含量增大,则:

A.标准差增大(zēnɡdà

B.标准(biāozhǔn)误增大

C.标准差趋向(qūxià

ng)0

D.标准差减小

E.标准误减小

21.医学统计的研究内容是E

A.研究样本

B.研究个体

C.研究变量之间的相关关系

D.研究总体

E.研究资料或信息的收集、整理和分析

22.总体应该由D

A.研究对象组成

B.研究变量组成

C.研究目的而定

D.同质个体组成

E.个体组成

23.在统计学中,参数的含义是D

A.变量

B.参与研究的数目

C.研究样本的统计指标

D.总体的统计指标

E.与统计研究有关的变量

24.计算相对数的目的是C

A.为了进行显著性检验

B.为了表示绝对水平

C.为了便于比较

D.为了表示实际水平

E.为了表示相对水平

25.相对数使用时要注意以下几点,其中哪一项是不正确的B

A.比较时应做假设检验

B.离散程度和变异程度

C.不要把构成比当率分析

D.二者之间的可比性

E.分母不宜过小

26.在统计学中,定性因素是指A

A.定性指标

B.计量资料

C.计数资料

D.等级资料

E.变量

27.抽样误差是指D

A.总体参数与总体参数间的差异

B.个体值与样本统计量间的差异

C.总体参数间的差异

D.样本统计量与总体统计量间的差异

E.以上都不对

28.用变异(bià

)系数比较变异程度适用于C

A.相同(xiānɡtó

nɡ)指标或均数相差较大(jià

odà

B.不同指标或均数相差(xiānɡchà

)较小

C.不同指标或均数相差较大

D.相同(xiānɡtó

nɡ)指标或标准差相差较大

E.以上均不是

29.比较1995年某地三种传染病白喉、乙脑、痢疾的病死率,选择的统计图是C

A.直方图

B.半对数图

C.条图

D.线图

E.百分图

30.样本是总体的C

A.有价值的部分

B.有意义的部分

C.有代表性的部分

D.任意一部分

E.典型部分

31.正常值范围应D

A.取双侧界限

B.取单侧界限

C.同时计算单侧和双侧界限

D.根据实际情况取单侧或双侧界限

32.关于统计资料的列表原则,错误的是B

A.横标目是研究对象,列在表的左侧;

纵标目是分析指标,列在表的上方偏右侧

B.线条主要有顶线,底线及纵标目下面的横线,分析指标后有斜线和竖线

C.数字右对齐,同一指标小数位数一致,表内不宜有空格

D.备注用“*”标出,写在表的下面

E.标题在表的上端,简要说明表的内容

33.χ2检验中,自由度V的计算为D

A.行×

B.样本含量n

C.n—1

D.(R—1)(C—1)

34.说明两个有关联的同类指标的比即为B

A.率

B.相对比

C.构成比

D.频率

E.频数

35.三个样本(yà

ngběn)率作比较,X2>

X20.01(3),可认为(rè

nwé

i):

A各总体(zǒngtǐ)率不等或不全相等

B各样本(yà

ngběn)率不等或不全相等

C各总体(zǒngtǐ)率均不相等

D各样本率均不相等

E以上都不对

36.五种主要死因专率的比较应选用B

A直方图

B直条图

C线图

D圆图

E散点图

多选题:

1.行×

列表资料进行χ2检验,若有1/5以上的格子理论数小于5,可考虑以下措施:

BCE

A.增加实验组

B.增加样本含量

C.删去理论数太小的行或列

D.资料配对

E.将太小理论数所在行或列的实际数与性质相近的邻行或邻列的实际数合并

2.相对数使用时要注意的事项正确的是ABCDE

B.计算总率或平均率时不能直接将几个率相加求平均

3.某医师(yīshī)用新疗法治疗了两例肺癌病人,两人治愈,该医师报道,他所采用的新疗法治愈率100%。

你认为有些不妥,应该建议该医师:

ABCE

A.增大(zēnɡdà

)样本含量

B.报告(bà

ogà

o)绝对数

C.进行(jì

nxí

ng)有对照的临床实验

D.与国外研究资料(zīlià

o)对比

E.与历史资料对照

4.统计表的基本内容有:

ABCDE

A.标题

B.纵标目

C.数字

D.线条

E.横标目

5.单式直条图的基本内容包括:

BCDE

A.图例

B.标题

C.标目

D.刻度

A.单位

6.下列有关标准化的说法正确的是:

ABDE

A.标准化是为了消除由于内部构成不同对结果的影响

B.标准化法是一种控制混杂偏倚的手段

C.标准化法的“标准人口”只能是有代表性的、较稳定的、数量较大的人群

D.标准化法所选的“标准人口”不同,计算的标准化率不同。

A.标准化后的总死亡率只是比较的基础,不能反映实际水平

7.下列哪些是描述计量资料集中趋势的指标:

ABC

A.算术平均数

B.几何平均数

C.中位数

D.方差

A.四分位数间距

8.正常值范围可以ABD

E.既不计算单侧也不计算双侧界限

9.纵坐标要求从0开始的图形有AC

A直方图

B.线图

C.直条图

D.散点图

E.圆图

10.统计(tǒngjì

)工作的基本步骤是:

BC

A.随机(suí

jī)、重复

B.设计(shè

)、收集

C.整理(zhěnglǐ)、分析

D.操作(cāozuò

)、计算

E.齐同、对照

11.根据以下值,判断哪些是小概率事件:

BE

A.P=0.06的事件

B.P=0.05的事件

C.P=0.3的事件

D.P=0.5的事件

A.P=0.007的事件

12.构成图是指:

BDE

B.百分直条图

D.饼图

E圆图

判断题:

1.n足够大,P不接近0或1,估计总体率99%可信区间用公式P±

2.58sp(√)

2.若甲地老年人的比重比标准人口的老年人比重大,那么甲地标准化后的食管癌死亡率比原来的率高(√)

3.计算率的平均值的方法:

将各个率直接相加来求平均值(×

4.医院中病人出院资料可以计算病死率(×

5.某日门诊各科疾病统计资料,可作为计算构成比的基础(√)

6.三个样本率作比较,X2>

X20.01(3),可认为总体率各不相等(×

7.三个医院门诊疾病构成比作比较不可作X2检验(×

8.四格表如有一个实际数为0,就不能作X2检验(×

9.有理论数小于1,三行四列的表也不能直接作X2检验(√)

10.算术均数反映其平均水平的资料应服从正态分布(√)

11.在统计学中,参数即是总体统计指标(√)

12.正态曲线的形状由μ决定曲线的扁平程度,由σ决定曲线的中心位置(×

13.等级变量兼有分类变量和定量变量的特点(√)

14.统计推断包括参数估计和假设检验(√

15.X2值的取值范围是X2≥0(√)

16.若两地人口的性别、年龄相差很大,即使(jí

shǐ)某病发病率与性别、年龄无关,比较两地该病总发病率时,也应考虑标准化问题。

(√)

17.从正态总体(zǒngtǐ)中随机抽样,所得的样本均数也服从正态分布(√)

18.某病患病率的分子(fēnzǐ)是某时期内该病新发病例数(×

 

改错题:

请对下表进行修改并用适当的统计(tǒngjì

)方法加以分析

两个治疗(zhì

liá

o)组比较

───┬──────────┬────────────

   │  西药组     │ 中西药结合组

├───┬──────┼────┬─────

   │   │ 结果   │    │ 结果

   │例数 ├──┬───┤  例数├───┬────

   │   │良好│ 死亡│    │ 良好│死亡

───┼───┼──┼───┼────┼───┼─────

│26 │12 │ 14 │  20│20 │0

───┴───┴──┴───┴────┴───┴─────

 

内容总结

(1)统计学单选题

以下每一考题下面有A、B、C、D、E5个备选答案,请从中选一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属方框涂黑

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