人教版一年级下册语文阅读理解练习经典文档格式.docx
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4．最后是谁把棉花姑娘的病治好了？
________________
5．说一说棉花姑娘为什么咧开嘴笑了。
_________________________
三、阅读展示台。
画圈圈
一圈、两圈、三圈，谁在水上画圈圈？
哦，是小蜻蜓在排练。
四圈、五圈、六圈，谁在水上画圈圈？
哦，是小鱼在吹泡泡。
七圈、八圈……许多圈，谁在水上画圈圈？
哈，是小雨点儿在蹦跳！
1．短文中写了________、________和________在水面上画圈圈。
2．连一连。
小蜻蜓在蹦跳
小鱼在排练
小雨点儿在吹泡泡
四、我是阅读小能手。
春天里，我们去植树。
你端一盆水，我铲一锹土。
洒下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小树。
马路说：
“谢谢你呀小朋友，我有了绿荫遮凉。
”小山说：
“谢谢你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服。
”河岸说：
“谢谢你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤单……”
1．短文有_______个自然段，第2自然段有_________句话。
2．根据短文内容，把搭配合适的词语用线连起来。
栽（zāi）一盆（pé
n）水
端（duān）一锹（qiāo）土
铲（chǎn）一滴（dī）汗珠
洒（sǎ）一棵小树
3．_________（季节）小朋友们去植树，文中有_________、_________和_________说谢谢他们。
（没学的字用拼音代替）
4．想一想，谁还会谢谢小朋友？
仿照第2自然段的句式写下来（没学的字用拼音代替）。
_________说：
“谢谢你呀小朋友，__________________。
五、快乐阅读。
快乐
暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。
我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！
火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩都玩得又热又脏。
大象笑眯眯地说：
“太热了，我们来洗个澡吧！
”我高兴地说：
“真是个好主意！
”洗澡时，我怎么也洗不了后背，大象说：
“让我来帮你吧！
”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水管替它冲洗身子。
就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡！
1．短文共有（）段话。
A．一B．二C．三D．四
2．大象用______吸足了水为“我”冲背。
3．在括号里填上合适的修饰词。
（_____）的太阳（_____）的鼻子
4．“我”和大象你帮我，我帮你，“我们”互相帮助非常_________。
（写心情）
六、我会认真读短文，并按要求答题。
梦
小草爱做梦，梦是绿绿的。
花儿爱做梦，梦是红红的。
大海爱做梦，梦是蓝蓝的。
云儿爱做梦，梦是白白的。
小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。
1．这首诗共有（____）句话。
2．诗中都有谁爱做梦呢？
用“____”画出来。
3．读了这首诗，我会连一连。
花儿梦是蓝蓝的
云儿梦是绿绿的
大海梦是五颜六色的
小草梦是红红的
小朋友梦是白白的
4．照样子把句子写完整。
（不会写的字可以用拼音代替）
例：
_______爱做梦，梦是_____________。
七、快乐阅读。
最大的动物
小蚂蚁对小鸡说：
“小鸡，小鸡，你长得真大。
小鸡笑了，说：
“我不大，小猫比我大。
小猫听了小鸡的话，笑着说：
“小鸡，你说得不对。
我不大，小狗比我大。
1．读一读：
”“长”字应读成（）
A．zǎngB．cá
ngC．zhǎngD．chá
ng
2．填一填：
故事中，小鸡比小蚂蚁长得_______；
小鸡比小狗长得_______。
3．故事里面的四种动物，谁最大？
（）
A．小蚂蚁B．小鸡C．小猫D．小狗
4．请你接着写故事。
_____听了_____的话，笑着说：
“_____，你说得不对。
我不大，_____比我大。
八、阅读短文，回答问题。
太阳和彩虹
刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。
彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽!
太阳对彩虹说：
“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。
”彩虹不相信，反而更加骄傲了。
太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。
1．短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。
2．“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。
”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。
（填序号）
①太阳
②云
③彩虹
④雨
3．彩虹不见了，是因为________（填序号）
A．彩虹到别的地方去了。
B．人们都赞美彩虹。
C．太阳躲进云里去了。
九、快乐阅读
下雨了。
荷（hé
）叶姐姐像一把翠（cuì
）绿的伞站在池塘（tá
ng）里。
一条小鱼（飞游跳）过来，躲（duǒ）在荷叶伞下。
一群蜻蜓（飞游跳）过来，躲在荷叶伞下。
一只青蛙（飞游跳）过来，躲在荷叶伞下……
荷叶姐姐为别人遮（zhē）了雨，她自己却淋（lí
n）湿了。
雨停了。
阳光照在荷叶伞上，亮闪闪的，那是荷叶姐姐在高兴地眨（zhǎ）着眼笑呢！
1．这篇文章一共有____个自然段。
2．在文中括号内选择合适的字，用“√”标出。
3．文中共写了（）种小动物躲在荷叶下，用横线在文中勾出这几种小动物的名字。
十、我会阅读，会思考。
小雪人
北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。
头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。
安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。
围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。
1．我会照样子写词语。
蹦又跳、________、________
2．我知道堆雪人的季节是：
________。
3．我知道，儿歌中雪人的帽子是________，眼睛是________。
4．我知道，冬天的乐趣还有：
十一、开心阅读。
小明生病
小明病了，直叫肚子疼。
妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。
医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：
“用脏手拿东西吃会生病的。
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
1．短文有__________段话。
第一段有_______句话，讲小明__________，妈妈带他去______，第二段话讲小明生病的原因是_____________。
2．你觉得小明是好孩子吗？
为什么？
_____________________________
十二、课内阅读。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。
除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
1．这段话共有（______）句话。
2．照样子，写句子。
_____________十分__________________。
3．用“”在文中画出描写外婆包的粽子花样多的句子。
十三、阅读短文。
小象请客
小象哥，要请客，知道客人吃什么。
鲜竹子，水蜜桃，肉骨头，胡萝卜。
还有一盘大鲤鱼，冒着热气中间搁。
来的客人都是谁？
小朋友们说一说。
1．儿歌中的小象准备了什么好吃的？
请你用“____”画出来。
2．想一想小象要请的客人可能是谁？
把它们的名字写在下面吧，不会写的字可以用拼音哦。
__________________
____________
3．假如你请客，你会请谁？
会给他（她）吃什么？
写在下面吧。
________________________________
十四、读一读，选一选，填一填。
（填序号）
大骆驼
骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。
走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。
1．用“○”圈出儿歌中韵母是“a”的汉字。
（相同的字只圈一次）
2．用“△”圈出儿歌中读音是整体认读音节的汉字。
3．骆驼主要在（______）中行走。
人们依靠骆驼运送（______）。
①海洋②盐巴③蔬菜④沙漠
十五、课内阅读。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．用“﹏﹏﹏”画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。
2．仿照文段中画“”的句子，补写下面的句子。
_____很______，______也很______。
3．树和喜鹊为什么都感到快乐？
（ ）
A．喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。
B．他们都有了朋友，不再孤单。
答案
1、
1．小山羊小牛
2．④③②①
3．
2、
1．荷叶云朵
2．惊讶奇怪
3．我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。
4．最后是七星瓢虫把棉花姑娘的病治好了。
5．棉花姑娘的病好了，棉花丰收了！
（“不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
”）
3、
1．小蜻蜓小鱼小雨点儿
2．
4、
1．23
3．春天马路小山河岸
4．小花我戴上了漂亮的小帽子小草我有了一把美丽的小伞了
5、
1．C
2．鼻子
3．火红长长
4．快乐
6、
1．5
2．小草花儿大海云儿小朋友
4．小星星闪闪的
7、
2．大小
3．D
4．小狗小猫小猫黄牛
8、
1．32
2．③①
3．C
9、
2．游飞跳
3．3小鱼蜻蜓青蛙
10、
1．高又大；
香又甜
2．冬天
3．小水桶；
扣子
4．打雪仗、滑雪等
11、
1．32肚子疼医院看病用脏手拿东西吃
2．是。
因为他成了一个讲卫生的孩子。
12、
1．3
2．爸爸做的风筝好看
3．除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
13、
1．鲜竹子水蜜桃肉骨头胡萝卜大鲤鱼
2．大熊猫猴子小狗兔子小猫
3．我会请小红，请她吃牛排。
14、
1．大怕沙巴话
2．志日运
3．④②
15、
1．叽叽喳喳 安安静静 开开心心 快快乐乐
2．妈妈开心我开心
3．B
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