幼儿园亲子运动会园长发言稿Word格式文档下载.docx

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整齐的步代,踏着矢志不移的坚定;

听!

嘹亮的呐喊,吼出舍我其谁的决心。

英语运动会广播稿

dreamonthefronttimeautumn,theoldindholing,theteamorkedhardtofurstature,sat.airleoftheruna,leavingoulotofseat.aroundofthepetition,revealingourinformationandhope。

.

秋季运动会发言稿

各位领导、老师、裁判员、运动员:

在这菊花烂漫、红叶满山的初冬季节,我们迎来了xx乡第二十届小学生田径运动会的隆重召开。

首先,我代表大会组委会,对在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的全体工作人员,表示衷心的感谢!

本届运动会的举办,。

201X校秋季田径运动会总结及表彰大会发言稿

亲爱的老师、同学们:

在这秋高气爽的美丽季节中,秋季运动会已经在昨天圆满结束了,今天我们在这里进行表彰大会。

对于在本届运动会上取得优异成绩的同学给予表彰。

杨xx同学在男子组1500m和800m比赛中都取得第一名的好成绩。

 

附送:

幼儿园优秀学生评语

你爱清洁、讲卫生,平时尊敬老师,能和同伴友好相处。

遵守纪律,上课能认真听讲,有时也能举手发言,本学期生活自理能力,动手能力提高较快,特别是在绘画上有出色的表现。

但是,你的语言表达上还需多努力,多点自信给自己,相信你会变得更棒。

欣琪小朋友:

你是活泼、乖巧的小女孩,讲文明,有礼貌,和小朋友相处得很好,人人都愿意和你做朋友。

本学期你的语言表达能力、动手能力都有了提高。

上课能认真听讲,如果能多动脑筋,积极举手发言,那就更好了。

少凡小朋友;

你是一个活泼、可爱的小男孩。

你做事情认真,对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,本学期上课有时能认真听讲,但坚持性差,需要老师不断督促,希望少凡小朋友以后勇敢一点,大胆一点,老师期待你更精彩的表现!

羽婷:

时间过的真快,你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目,转眼你就要进小学,做个小学生了。

在幼儿园里,你能主动参加各种活动,上课专心、偶尔也能举手发言。

性格较内向的你,不太愿意展现自己,在与同伴的交往中,也显的较为被动,但你能和同伴友好交往,而且经常帮助小伙伴,小朋友们都十分喜欢你。

老师希望你进入小学后能认真学好每样本领,做一个优秀的小学生。

可琪:

你是个聪明、能干,有礼貌的孩子。

在幼儿园的三年时间里,你能主动参加各种活动。

上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。

有良好的生活卫生习惯。

对感兴趣的事物能注意观察,能大胆表达意见,思维比较灵活。

老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生!

成煌:

你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子,脸上总荡漾着甜甜的笑,让人很舒心。

在幼儿园的三年时间里,你学会了很多本领,你爱动脑筋,对于数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力;

你思维敏捷,有自己的想法和见解;

你善于观察,喜欢问为什么;

你能主动与同伴交往,并能正确处理交往中出现的矛盾。

希望你到小学后,能不断努力,做个小班长。

文欣:

你是一个有爱心的孩子,平时能主动关心班级体,乐于帮助别人。

你能认真参加体育活动,上课比以前专心了而且经常发言,能主动表现自己。

和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。

你最大的毛病就是做事慢吞吞,不抓紧时间。

希望文欣到小学后能改掉这个坏毛病,做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。

幼儿园优秀学生评语你是一个懂事、能干的小朋友,你的舞跳得真美,你的画画得真好,上课你能专心听讲,爱动脑筋,能积极举手发言。

值日工作认真负责。

就要上小学,老师希望你在参加体育锻炼时,大胆些,勇敢些,好吗?

你是一个活泼,可爱的小朋友,喜爱听老师讲故事,上课的时候,能专心听讲,数学操作能力比以前有进步,能与老师愉快地交流,还会主动帮助老师整理区角的玩具。

就要上小学了,如果你能管好自己,能与小朋友友好相处,相信你会更棒得!

你是一个聪明、懂事的小朋友,上课时能遵守纪律,认真听讲,有时还能积极举手发言,你的手很能干,画得画真美,你的舞跳得棒极了!

课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍,你的上进心、自尊心都很强。

就要上小学了,如果你能严格要求自己,就更棒了!

你的小手真能干,不仅能折剪出漂亮的纸工,精致的剪纸,还能熟练地进行数学操作。

你喜欢和小朋友一起做游戏,你能主动收拾玩具,整理图书,你搭的积木真棒!

就要上小学了,如果你回答问题也能象做游戏那样能干,那你一定会更棒的。

你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。

上课你都能认真地听讲,积极举手回答问题,你的知识面很广,你画得画真棒!

你的想象真丰富!

而且本学期你变得特别的懂事了,能自己吃好饭,自己叠好被子,还能主动帮助老师做力所能及的事。

就要上小学了,老师希望你继续努力,争取更大的进步。

你是一个天真、可爱的小朋友,喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。

这学期你有了很大的进步。

平时你喜欢画画,还特别爱看图书。

就要上小学了,如果你再改掉一些坏毛病,比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话,那就更好了,加油噢!

你是一个聪明、能干的小朋友。

上课能认真地听老师讲课,并能积极举手发言,你爱学,好问、勤思考,还能自己整理玩具,折叠被子。

课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。

就要上小学了,如果你能严格要求自己,那你就一定是个最棒孩子。

你是一个可爱又聪明的小朋友,平时特别喜欢画画,而且这学期的进步很大,画得画可真漂亮,做的手工也真棒。

上课能认真地听老师讲课,而且还能举手回答老师提的问题。

就要上小学了,老师希望你继续努力,相信你将会变得更棒。

幼儿园优秀学生评语杨瑞祺:

你是个活泼、漂亮的小女孩,从你天真的目光中,教师感到了你的可爱,你很有礼貌,你早上来时总是热情地向老师、小朋友打招呼;

平时还愿意和老师亲切地交谈。

你的歌声很动听,舞姿也很优美,就像个小天使一样,真不错;

你喜欢自己的事情自己做,你吃饭慢时,老师要喂你,你不肯,坚持要自己吃完;

假如你上课能够认真听课,不要与周围的小朋友说话,那就更好了。

刘天宇:

你活泼、好动,有点调皮!

游戏时你是那么投入,真不错!

一学期以来,你在各方面都有了明显的进步,你学会了自己吃饭,学会了自己穿衣服、学会了画画,真是棒极了。

如果平时能与同伴友好相处,午睡按时入睡的话,那就更好了,努力吧,孩子!

陈昱霖:

爱学习、讲卫生、有礼貌的你,老师真喜欢!

你是个很自信的小男孩,上课认真、能积极举手发言,口语表达能力也很强,平时乐于做好小“班长”,为同伴服务,是老师的好帮手,小伙伴们都说喜欢跟你玩。

若能在纪律上约束自己,相信你会有更好的表现。

加油吧!

万俊隆:

你是一个聪明可爱的小男孩,乐意与人交往,对英语非常感兴趣,进餐习惯好,你乐意参加集体活动,体育活动中总能看见你生龙活虎的身影,课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。

老师希望你在新学期里养成自觉午睡的好习惯,相信你会更出色!

陈智霖:

你是一个能干、乖巧的好孩子,这学期,你好像一下子长大了许多。

你开始学着自己的事情自己做,学会自己吃饭、自己穿衣裤。

老师真高兴啊!

老师希望上课时能看到你高高举起的小手,能听到你用流利地普通话回答老师的提问,这样老师就会更加喜欢你!

努力吧!

老师相信你一定行。

宋宇晨:

你胆子大了,说话的声音也响亮了;

每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼;

”看到你的转变,老师真高兴。

你喜欢参加各种活动,你做的作品还真漂亮呢!

你更喜欢音乐活动,总能看见你翩翩起舞的身影。

老师告诉你,你很可爱,大家都很喜欢你,以后多与老师、小朋友说说话,好吗?

黎芷淇:

你是个文静的孩子,做事细心,上美工课的时候尤其认真,所以你的作品也受到大家的喜爱。

你乐于助人,自理能力强。

在班上,你总像一个大姐姐,在别人有困难的时候及时地去帮助他们,老师不禁要说:

“你真是个能干的孩子!

希望你能积极动脑多发言,能做到吗?

”刘靖琪:

轻轻的、柔柔的一声:

“老师早!

”一猜就知道是你——琪琪。

看似文静的你却是个聪明能干、做事认真的孩子,你的认真,使你做每件事情都那么的出色,看,你的美术作品整洁又漂亮,老师常常夸奖你的能干。

老师有一句悄悄话要告诉你:

如果你再多一点大胆和自信,你一定会更加了不起!

朱珈萱:

一声响亮的“Goodmorning!

”不用看就知道是你,我们的萱萱。

你是个聪明、活泼的小女孩。

你舞姿优美,歌声动听,自己的事情自己做,你画画进步可大了,落笔大胆、颜色鲜艳,有耐心,常常得到老师的表扬。

你乐于帮助别人,是老师的小帮手,大家都非常喜欢你。

老师希望你再接再厉,相信你以后会更加出色!

蒋嘉欣:

你是一个可爱的小女孩,对英语非常感兴趣,每天早上老师都能看到你笑眯眯的对老师说“Goodmorning!

”你聪明,有主见,思维活跃,能说会道,是老师的小助手。

你歌声动听,乐意参加集体活动,课堂上总能看见你踊跃的举手发言。

廖希瑜:

你知道吗?

老师和小朋友越来越喜欢你了。

你聪明、乖巧,上课时,总能看见你积极举手发言;

你善良、有同情心,看见同伴有困难时,你会主动去帮助他们,老师为你的表现感到骄傲,希望你以后能更大方、勇敢些,不要因一点小事就哭鼻子,那就更棒了。

洪浩翔:

你是个讨人喜欢的孩子,你甜甜的笑容给大家带来许多快乐,一年来,你的自理能力提高了,还认识了许多新朋友,看见你与同伴愉快地玩耍的样子,老师真为你感到高兴,如果在晨间活动时能经常看到你积极锻炼的身影,老师就更高兴了!

季时捷:

你是个聪明活泼的孩子,老师最喜欢你不发脾气的可爱样子,喜欢看见你上课认真听讲,积极举手发言。

你能用普通话完整地回答老师提出的问题,真了不起,但你的坚持性不够,吃饭时,老师总听到你说话的声音,下课后还爱在活动室里追追跑跑,希望你能把这些坏习惯改掉,老师相信你一定能做到的!

苗家豪:

你天真可爱,讨人喜欢,在学习上,你越来越认真、积极了,常能看见你高举小手,用响亮的声音回答问题,在进区活动中,你是那么专注投入;

在日常生活中,你能与小朋友友好的游戏,老师为你的进步而高兴,但每当看见你吃饭慢吞吞的样子,老师就很担心,因为饭菜凉了吃进肚子会影响健康的,希望下学期能把这个习惯改掉,好吗?

李思睿:

你是个文静、可爱的孩子,老师欣喜地看到,你已经渐渐融入了我们的集体生活,本学期在自理能力方面也有很大的进步,小手越来越能干了,学会了自己的事情自己做。

若下学期能在学习上再加把劲,让老师和小朋友看到一个在课堂上积极、活跃的你,那就更棒了。

陈石:

你是个可爱的乖宝贝,你加入我们这个大家庭才短短的几个月,由于你年龄小,老师给予你更多的关心和照顾,使你逐渐适应了集体生活并提高了自理能力,老师为你的进步感到高兴,希望你下学期继续努力,争取在学习和生活上都有更出色的表现。

陶家铭:

你是个聪明活泼的孩子,你的语言表达能力较强,能用普通话清楚地回答老师提出的问题。

在识字游戏活动中,你能积极参与,因此,你跟许多字宝宝交上了朋友。

但你有时比较好动,不能很好地管住自己的小脚和小嘴,进餐时喜欢离开座位或讲话,这可不好哦,老师相信你下学期一定会改正的,对吗?

陈勉:

你比上学期更活泼开朗了,上课时,你能勇敢地举起小手,回答老师提出的问题;

下课后,你能与小朋友愉快地游戏;

在进区活动中,你能遵守常规要求,认真地操作每一份材料。

看着你一天天进步,老师真高兴,如果你进餐时能吃得稍快一点就更好了,加油,老师相信你一定能做到的。

林雨:

每天早上见到你上幼儿园,是老师最开心的一件事,你悦耳的声音、甜甜的笑脸,常惹得老师忍不住亲你的小脸。

这学期老师还欣喜地看到你进步了,你变得更加活泼大方了,能在集体面前大胆地表演。

若你上课时能再积极些,让大家经常听到你清脆动听的声音,那就更棒了。

王悦桐:

你是个热心、有正义感的孩子,你喜欢关注同伴们身边发生的事情,当小朋友有困难时,你会主动地帮忙;

当发现小朋友做错事时,你会马上告诉老师,你真是老师的小助手。

如果你在学习方面能再积极些、主动些,老师相信你一定会更棒的。

张一涵:

这学期,老师发现你越来越乖巧、懂事了,真高兴看到你上课能坐端正,有时还会举手回答问题了。

在与小朋友相处的过程中,你慢慢学会了礼让,看到你与同伴们愉快地游戏的身影,老师心里甜甜的。

在进餐方面,你也比以前有进步了,但有时还不能很好地管住小嘴巴,喜欢边吃边说话,这可不好哦,下学期能改正吗?

郭骏铭:

老师很高兴地看到活泼好动的你,上课也能坐好,不随便离开座位了,你的小手越来越能干了,能自己吃饭,还会帮老师摆椅子。

但你比较好动,自控能力还不够,因此,进餐时,常常看见你边吃边玩;

下课时喜欢跑得满头大汗。

如果你能能力改正,那就更惹人喜欢了。

苏吉儿:

你是个乖巧、害羞的孩子,在老师面前,你从不多言多语,但在老师的鼓励下,你渐渐活跃起来了,遇到困难时,你会勇敢地告诉老师,你也愿意在集体面前表演了。

看到你一天天进步,老师真高兴,希望“明天”的你更加活泼、开朗,做个勇敢大方的男孩子。

刘燚昊:

活泼可爱的你,对人有礼貌,和小朋友相处时懂得了谦让,进步了不少;

你的本领学的真不错:

会声音响亮地唱歌、念儿歌;

你乐意自己的事情自己做,能独立吃饭、穿脱-衣鞋、不会的能自动请老师帮忙,而全你做作业能够自己自觉地关上电视,不受玩具的诱-惑,真棒!

要升中班了,老师送你一份礼物:

自信。

相信自己,一定能行的。

郑博仁:

老师希望你在新学期里再接再厉,相信你会更出色!

张志漾:

你开始学着自己的事情自己做,学会自己吃饭,自己上厕所,老师真高兴啊!

孙蕴瑜:

活泼可爱的你乖巧又能干,爱唱歌、跳舞,会主动收拾整理玩具。

你很好学,学习时老师总能看到你专注的眼神;

大声的跟老师念英语;

你乐意自己的事情自己做,能独立吃饭、穿脱-衣鞋;

马上就要成为一名中班的小姐姐了!

我们满怀欣喜地期待着,你的本领会越来越大!

文静乖巧的宝宝,你很懂事,要多练习绘画和剪纸哦。

陈卓宏:

你是个乖巧、漂亮的孩子,你很有礼貌,早上来时总热情地向老师、小朋友打招呼;

你最爱讲卫生,每天总能保持得干干净净的;

你能积极参加幼儿园的各项活动,能愉快地和小伙伴一起唱歌、跳舞、做游戏、玩玩具;

让老师感到骄傲的是:

你的画画、手工都有了进步,如果你吃饭能再快些;

上课能积极的举手发言,大声跟老师念英语,你一定能学到更多本领。

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