教育统计与评价作业与答案Word文档格式.docx

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A.区分度

B.信度

C.效度

D.难度

4．第4题

在不易简明扼要地表达答案的意思时，最好选用哪一种类型问卷

B

5．第5题

难度系数为0.42时，则试题的难易情况为：

A.难

B.适中

C.易

D.无法区分

6．第6题

欲分析某校教师和学生对某一改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法？

A.t检验

B.u检验

C.χ2检验

7．第7题

欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法？

8．第19题

对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。

这种方法称为

A.描述性统计

B.推断性统计

C.定量统计

D.相关统计

9．第20题

对两个不同对象的总体的差异评价称为

A.诊断评价

B.横向评价

C.安置评价

D.纵向评价

10．第21题

测量的可靠性是指测量的

A.效度

C.难度

D.区分度

11．第22题

反映某一事物或现象程度或幅度的指标是

A.绝对数

B.相对数

C.平均数

D.标准差

12．第23题

下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差（两端分组法）

A.0.55

B.0.39

C.0.15

D.0.27

13．第24题

随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；

第二题通过而第一题为通过的有15人；

两题都未通过的有25人。

问欲检验第一题是否比第二题容易，该用何种统计检验的方法？

14．第34题

为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为

A.安置性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.终结性评价

15．第35题

反映某一事物或现象水平的指标是

16．第36题

对信度的估计方法采用

A.T检验

C.相关法

D.χ2检验

17．第37题

既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为

A.类别量表

B.顺序量表

C.等距量表

D.等比量表

18．第38题

反映某一事物或现象内部差异情况的指标是

D

19．第39题

欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系，宜采用的方法是

A.积差相关法

B.等级相关法

C.点二列相关法

0.0

20．第40题

问第一题是否比第二题容易？

A.第一题容易

B.第二题容易

C.难度一样

21．第11题

依评价的方法分，教育评价可分为

A.自我评价与他人评价

B.定量评价与定性评价

C.安置评价与诊断评价

D.绝对评价与相对评价

A,B,D

22．第12题

教育评价中测量法所用到的量表有哪些？

A,B,C,D

23．第13题

属推断统计分析的方法有

A.平均数差异分析法

B.比例差异分析法

C.相关分析法

D.模糊综合评价法

A,B,C

24．第14题

判断结构效度的方法有

A.逻辑分析法

B.相关分析法

C.双向细目表核验法

D.因素分析法

C,D

25．第15题

依评价的功能分，教育评价可分为

A,C,D

26．第16题

下列哪些量表所测得的数据为测量数据？

27．第17题

反映数据离中趋势的指标有：

B.标准分数

B,D

28．第18题

下列哪些情形属独立总体比较情形？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较

B.实验班与控制班的成绩比较

C.实验班实验前与实验后的情况比较

D.老师们对两个方案的态度比较

29．第29题

影响测量效果的误差有：

A.随机误差

B.系统误差

C.抽样误差

D.过失误差

30．第30题

判断内容效度的方法有

A,C

31．第31题

教育评价包含的内容包括

A.评价依据

B.评价目标

C.评价作用

D.评价技术

32．第32题

指标设计的方法有：

A.目标分解法

B.问卷调查法

C.多元统计法

D.布鲁姆“分类学”法

33．第33题

常用的综合指标有

34．第44题

教育统计学的作用

A.是教育科学研究中定性分析的重要工具。

B.是教育评价技术中的重要方法

C.有助于增强教育决策的科学性

D.有助于培养科学的思维方式

B,C,D

35．第45题

下列哪些情形属横向评价？

C.老师们对两个方案的态度比较

D.实验班实验前与实验后的情况比较

36．第46题

下列哪些情形属相关总体比较情形？

37．第47题

依评价的范围分，教育评价可分为

A.职业教育评价

B.常模参照评价

C.横向评价

D.成人教育评价

A,D

38．第48题

教育评价的作用

A.导向作用

B.鉴定作用

C.定向作用

D.激励作用

39．第49题

问卷法的种类通常有哪些？

A.限制式问卷

B.开放式问卷

C.半限制式问卷

D.半开放式问卷

40．第50题

统计检验的方法有

C.积差相关法

D.等级相关法

A,B

41．第8题

信度高则效度高

错误

42．第9题

为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价

43．第10题

为教育活动作出某种安排的评价称为安置性评价

44．第25题

由样本（局部）推论总体的方法叫描述性统计

45．第26题

难度越低题目的区分度越好

46．第27题

系统误差是影响测量效果最主要的一种误差

47．第28题

动态评价是考察评价对象在特定的时间和特定的空间中的现实状态。

48．第41题

目标分解法一般适用于学业方面的评价

49．第42题

温度计属顺序量表

50．第43题

测量学生的情感一般使用等距量表。

作业总得分：

88.0

作业总批注：